鋼琴初級(jí)教學(xué)計(jì)劃

鋼琴教學(xué)計(jì)劃招生對(duì)象及教學(xué)計(jì)劃課時(shí)招收四歲以上(接受能力的不同按實(shí)際情況而定 );計(jì)劃課時(shí)三個(gè)月 (12節(jié)課)教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣， 在練習(xí)之中學(xué)會(huì)屬于自己的思考問題， 解決問題的獨(dú)特方式.、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，循序漸進(jìn)、因材施教的原則。、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。教學(xué)方式：1、一對(duì)一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式， 針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。、理論聯(lián)系實(shí)際，在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)技能。學(xué)校定期會(huì)有不同的觀摩或是各類比賽,給學(xué)生提供充足的展示平臺(tái)，鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的專業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提升學(xué)生的音樂技能及音樂素養(yǎng)?？己宿k法：1、鋼琴觀摩指定練習(xí)曲的彈奏，組織指定樂曲彈奏的考試，綜合評(píng)定給出觀摩成績(jī)。、參加考級(jí)及比賽。教學(xué)內(nèi)容：課時(shí)一掌握手型、坐姿；認(rèn)識(shí)五線譜、高音譜號(hào)、低音譜號(hào)、節(jié)拍的表示、小節(jié)；會(huì)數(shù)五線譜，認(rèn)識(shí)高低音譜號(hào)，學(xué)會(huì)彈奏四拍的小字一組的 do，兩拍的 do，一拍的 do,學(xué)會(huì)邊彈邊唱拍掌握右手小字一組的re音和左手的小字組的si音，熟練交替演奏四拍、二拍和一拍的音符；左右手的協(xié)調(diào)搭配彈奏，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)二分音符（課堂）1、《請(qǐng)彈吧》（兩首）、《爺爺?shù)拇箸姟?、《莫卡辛皮鞋舞》（作業(yè)）1、《火車》、《海軍工兵》、《小矮人進(jìn)行曲》、《小矮人舞曲》課時(shí)二學(xué)會(huì)彈奏右手的小字一組 mi音，達(dá)到音樂的的連貫性，手腕的放松左手的小字組的 la音,并能邊彈奏邊唱譜1、《瑪麗有只小羊羔》、《傘兵》、《越過山坡》、《雷格泰拇舞》課時(shí)三雙音的熟練掌握，要整齊彈奏，下音要自然，手腕要放松，手指要用力,用指尖彈奏，掌握熟悉新音左手小字組的sol,掌握熟悉新音左手小字組的sol達(dá)到均勻彈奏，數(shù)拍要均勻，學(xué)會(huì)彈奏三個(gè)音齊落，認(rèn)識(shí)新音右手小字一組的fa音(唱譜)1、《排鐘》2、《滑稽面孔》3、《老麥克唐納》4、《拔河》精品文檔交流、《教堂管風(fēng)琴》課時(shí)四認(rèn)識(shí)休止符并學(xué)會(huì)數(shù)，掌握連音的正確彈奏附點(diǎn)音符的正確彈奏，休止符的準(zhǔn)確休止，掌握新音右手的小字一組的 sol音(唱譜)、《揚(yáng)基歌》、《把我?guī)Щ馗ゼ峁枢l(xiāng)》、《摘棉花的老人》、《“自新大陸”交響曲》、《軍號(hào)響》、《劃呀劃》課時(shí)五熟練掌握左右五個(gè)音和右手五個(gè)音的彈奏和五線譜上的正確位置，完整彈奏整首樂曲初步掌握 3/4拍的強(qiáng)弱弱節(jié)奏型和八分音符的彈奏 (唱譜)、《有誰知道我的憂愁》、《乘黃包車》、《班卓琴手》、《公主圓舞曲》、《上學(xué)的日子》、《捉人游戲》課時(shí)六靈活兩只手的合奏，熟悉新音右手的小字組的 si以及4/4拍的節(jié)奏型認(rèn)識(shí)并會(huì)彈左手的小字一組的 re和認(rèn)識(shí)升記號(hào)（ #），會(huì)彈奏#fa(唱譜)、《穿過樹林》、《長(zhǎng)號(hào)手》、《噢，蘇珊娜》、《十個(gè)小印第安人》、《鐘聲響了》、《太陽升起》課時(shí)七認(rèn)識(shí)降記號(hào)（b）,知道并會(huì)彈奏bmi(唱譜)（課堂）拜厄： 6-7頁（作業(yè)）3、4、5、6、《芭蕾演員》、《三只瞎老鼠》課時(shí)八熟悉小字二組的do、re、mi、fa、sol的音的位置，和在五線譜的位置完整的彈奏全曲，對(duì)位要準(zhǔn)確，熟悉 bsi音的位置和小字一組的 la、si音的位置 ，以及能夠做出樂句間的換氣 (唱譜)1 、拜厄7、8、92 、湯普森：《跳舞的袋鼠》 《跟著小隊(duì)長(zhǎng)》 《輕輕地劃》 《健身操》 課時(shí)九能認(rèn)出小字組的 do、re、mi的位置，左手要熟練彈出，熟練掌握一對(duì)多音的彈奏，分句清楚精品文檔交流認(rèn)識(shí)音樂術(shù)語中的速度術(shù)語（快速、小快板、中速） (唱譜)、拜厄：10、11、12、13、14、湯普森：《小夜曲》《風(fēng)笛手來了》課時(shí)十認(rèn)識(shí)還原記號(hào)，初步了解和弦，學(xué)習(xí)演奏法記號(hào)中的連音、斷音；左手跨越奏法 (唱譜)、拜厄：15、16、17、18、湯普森：《從前》《祝愿星》《爬山》《捉迷藏》課時(shí)十一學(xué)習(xí)雙音（音程），固定音的低音和弦，并掌握自由延長(zhǎng)記號(hào)的含義及演奏法 (唱譜)、拜厄：19、20、21、湯普森：《黃昏的歌》《溜冰女孩》《會(huì)跳舞的熊》《“自新大陸”交響曲》課時(shí)十二進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和弦以及雙手交叉的曲子，演奏時(shí)有一定的樂感，熟練掌握重音 (唱譜)、拜厄：22、23、24、湯普森：《跳到我朋友的身邊》《倫敦橋要塌了》《巨人的腳步》《稻草堆中的火雞》《印第安鼓》篇二：鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃《鋼琴基礎(chǔ)》教學(xué)計(jì)劃第一學(xué)期第 二 學(xué) 期篇三：教師鋼琴教學(xué)計(jì)劃一、教學(xué)目的（一）認(rèn)識(shí)鋼琴的基本知識(shí)，正確的坐姿與正確的彈琴手勢(shì)。（二）認(rèn)識(shí)鋼琴的唱名 do、re、mi、fa、so、la、si以及音名 c、d、e、f、g、a、b。（三）簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)相關(guān)的樂理知識(shí)，樂理知識(shí)入門。（四）正確的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)五線譜的構(gòu)成和五線譜上的音在鋼琴上的位置。（五）要有彈奏鋼琴的音樂感覺。增加音樂想想能力。（六）嚴(yán)格樂曲彈奏的速度，培養(yǎng)節(jié)奏感。（七）在彈奏鋼琴入門后要注意鋼琴節(jié)拍的強(qiáng)弱。幼兒鋼琴教學(xué)有一定的難度和特殊性，首先小班孩子的年齡特點(diǎn)心理特征是對(duì)玩感興趣，孩子們的興趣容易發(fā)生轉(zhuǎn)移，如果不是玩，就會(huì)厭煩了。以引導(dǎo)孩子興趣學(xué)習(xí)為主。一對(duì)一的鋼琴課引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解音樂、表現(xiàn)音樂、喜歡音樂，將音樂的基本知識(shí)和對(duì)音樂形象的理解力、表現(xiàn)力以及鋼琴?gòu)椬嗉记扇矫娴慕虒W(xué)密切地結(jié)合起來，使學(xué)生獲得有關(guān)鋼琴演奏的基本知識(shí)，掌握鋼琴基本彈奏方法與技能，并使其音樂素質(zhì)得到全面的提高。二、教學(xué)計(jì)劃（一）教學(xué)引導(dǎo)1 、以近年來國(guó)內(nèi)比較常用的主流教材 《小湯姆森》為基礎(chǔ)，結(jié)合中外優(yōu)秀鋼琴教材之長(zhǎng)，針對(duì)鋼琴普及教學(xué)中啟蒙階段的教學(xué)，以興趣為主導(dǎo)思想，選用不同類型的教材合理搭配。例如：《高等師范基礎(chǔ)教程》2 、教學(xué)中貫徹循序漸進(jìn)的原則， 合理安排教學(xué)進(jìn)度， 根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教， 靈活安排教學(xué)內(nèi)容。（二）教學(xué)方法、教學(xué)以一對(duì)一的授課形式為主，針對(duì)學(xué)生的不同條件因材施教。2 、根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)的不同需求輔以不同形式的主講課、 陪練課，使學(xué)生用最少的時(shí)間達(dá)精品文檔交流到最佳學(xué)習(xí)效果。3 、在整個(gè)教學(xué)過程中， 根據(jù)學(xué)生的進(jìn)展情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度， 既不脫離曲目的整體要求，又不生搬硬套規(guī)定的曲目，使教學(xué)更加靈活、生動(dòng)。4 、實(shí)際教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同情況合理安排課程， 初級(jí)階段教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂的興趣的同時(shí)應(yīng)以基本功為重。（三） 教學(xué)內(nèi)容首先：在指法的練習(xí)上，應(yīng)該以培養(yǎng)興趣為主 。在初學(xué)的孩子因?yàn)楹⒆拥氖种高€發(fā)育不完全，比較軟。很容易出現(xiàn)折指，彎指等情況，但不能以這些看孩子的手型是否有問題，在彈琴的過程中，大人的指法對(duì)于他們來說不能夠完全適用。當(dāng)然要是孩子出現(xiàn)明顯錯(cuò)誤還是應(yīng)該及時(shí)加以糾正。、初學(xué)者最初手指的獨(dú)立練習(xí)在初學(xué)鋼琴的幼兒我選擇的教材是 【湯普森幼兒鋼琴入門】 ，進(jìn)行指法練習(xí)。并從7月份開始學(xué)習(xí)樂理知識(shí)，高音譜號(hào)，低音譜號(hào)，全音符，二分音符，四分音符。樂曲：請(qǐng)彈吧《用右手》《用左手》、《爺爺?shù)拇箸姟?。并彈奏新的樂曲《莫卡新軟皮鞋舞》?！逗＼姽け贰ⅰ痘疖嚒放囵B(yǎng)幼兒興趣，鍛煉孩子的手指靈活性。、一下按照階段性學(xué)習(xí)劃分1）手腕平穩(wěn)、平靜，指型穩(wěn)定，注意力集中在掌關(guān)節(jié)的活動(dòng)上。2）手指抬起時(shí)，要覺得只用了掌關(guān)節(jié)的機(jī)能，手指另兩個(gè)關(guān)節(jié)不參與、不勾攏、不伸直。3）抬起手指的動(dòng)作要果斷、積極而又舒暢、自如。4）抬起的高度，慢練時(shí)可稍高，但要在不勉強(qiáng)的前提下。5）彈下（觸下琴鍵）的動(dòng)作，也要感覺只用了掌關(guān)節(jié)，也要果斷。開始階段不要追求音量大，也不要有勉強(qiáng)感。6）觸下琴鍵（發(fā)出聲音）的同時(shí)，掌關(guān)節(jié)也停止用力。這時(shí)，除了第一關(guān)節(jié)負(fù)責(zé)把手指保留在鍵上外，整只手進(jìn)入近乎休息的狀態(tài)。7）如果是五個(gè)音連續(xù)彈奏，開始階段速度要慢，每彈下一個(gè)音都在那個(gè)音上休息片刻。速度、音量（力度），只能隨練習(xí)的積累而逐漸增加。要在感到一切都很自然、不費(fèi)力的情形下一步步過渡到響亮而快速。b 、 在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中根據(jù)學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)的情況學(xué)習(xí) 《拜爾》《哈農(nóng)》等集中訓(xùn)練手指的練習(xí)，附近興趣濃厚的樂曲其次：注重對(duì)孩子成就感的培養(yǎng)。成就感對(duì)培養(yǎng)幼兒是很重要的，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，得到認(rèn)可的一種心理滿足。當(dāng)幼兒在學(xué)習(xí)中取得成功而受到鼓勵(lì)和表揚(yáng)時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生繼續(xù)追求滿足感的需要，從而產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)鋼琴的興趣，促使幼兒再次學(xué)習(xí)從而掌握了彈奏的技巧。孩子們對(duì)鋼琴產(chǎn)生興趣了，可以讓他們彈奏有一點(diǎn)難度的樂曲。學(xué)習(xí)樂曲彈奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。學(xué)習(xí)樂理知識(shí)認(rèn)識(shí)附點(diǎn)二分音符，能區(qū)分高低譜表上音符。除此之外，我也會(huì)從專業(yè)角度出發(fā)，建議并指導(dǎo)家長(zhǎng)如何孩子的日常練習(xí)，例如練琴的時(shí)間、手指力量的練習(xí)、觀看什么樣的動(dòng)畫片及漫畫，如何欣賞音樂等等一系列促進(jìn)性的學(xué)習(xí)最后：重視與家長(zhǎng)溝通在幼兒鋼琴教學(xué)中，和家長(zhǎng)的溝通是非常重要的。有時(shí)候，學(xué)習(xí)鋼琴并不是孩子們的意愿，而是家長(zhǎng)們單方面并未完全明白孩子的興趣所在。也有些家長(zhǎng)急于看到孩子的進(jìn)步，在這種情況下和家長(zhǎng)的溝通就顯得尤為重要。精品文檔交流在假期結(jié)束帶領(lǐng)孩子把我們這幾個(gè)月以來所學(xué)的樂理知識(shí)、所彈奏的曲子進(jìn)行復(fù)習(xí)，并在興趣班成果展上與家長(zhǎng)見面，展示孩子們本學(xué)習(xí)內(nèi)容。篇四：鋼琴教學(xué)計(jì)劃鋼琴教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：1 、激發(fā)孩子對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣， 在練習(xí)之中學(xué)會(huì)屬于自己的思考問題， 解決問題的獨(dú)特方式。、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，循序漸進(jìn)、因材施教的原則。、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。教學(xué)對(duì)象：四周歲以上均可報(bào)名教學(xué)內(nèi)容：、啟蒙階段湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1-2冊(cè)、初級(jí)階段基本練習(xí) 24 個(gè)大小調(diào)音階（同向 3個(gè)八度）練習(xí)曲 拜爾599車爾尼樂曲 高師鋼琴基礎(chǔ)教程 1冊(cè) 中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集、中級(jí)階段基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼599 車爾尼849前半部分樂曲 巴赫鋼琴初級(jí)曲集 中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集高師鋼琴基礎(chǔ)教程 1-2冊(cè)、中高級(jí)階段基本練習(xí) 24 個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼849后半部分 車爾尼299 前半部分樂曲 巴赫鋼琴初級(jí)曲集 中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集高等師范院校鋼琴基礎(chǔ)教程后兩冊(cè)、高級(jí)階段基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼299 后半部分 車爾尼740樂曲 巴赫小前奏曲與賦格 中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集教學(xué)要求：、認(rèn)識(shí)基本音級(jí),能擺出正確的手型，會(huì)邊彈邊數(shù)拍子。、能雙手演奏小樂曲，能彈出雙音，達(dá)到雙手的平衡演奏，手腕要保持放松狀態(tài)。、左右手的七個(gè)基本音級(jí)全部學(xué)完，要求完全熟悉它們的位置，清楚各個(gè)節(jié)拍的強(qiáng)弱關(guān)系。、熟練彈奏左右手，能掌握樂曲中多變的節(jié)奏型，能完整彈奏樂曲。二、初級(jí)階段、掌握正確的彈奏方法，培養(yǎng)讀譜能力。、做到手指自如，手指初步獨(dú)立，并學(xué)習(xí)非連音、跳音、連音及雙音、三和弦的彈奏方法。、正確掌握音樂的節(jié)奏、分句、樂段，培養(yǎng)良好的音樂表現(xiàn)能力。三、中高級(jí)階段、進(jìn)一步加強(qiáng)手指的獨(dú)立性，訓(xùn)練手指靈活、流暢地跑動(dòng)，學(xué)習(xí)歌唱性連奏，手腕、手精品文檔交流臂配合適當(dāng)協(xié)調(diào)。、加強(qiáng)對(duì)聲部及音色的控制能力，較好地掌握音樂風(fēng)格與形象。四、高級(jí)階段1 、鞏固提高以往所學(xué)過的技巧，熟悉 24個(gè)大小調(diào)音階和琶音。、提高視奏能力，瀏覽中外優(yōu)秀作品。、進(jìn)一步掌握鋼琴必要的表現(xiàn)手段，包括節(jié)拍、節(jié)奏、速度、強(qiáng)弱、裝飾音、踏板的使用，手指不同的觸鍵法，以便合理地利用這些手段正確地表達(dá)音樂內(nèi)涵。教學(xué)方式：、一對(duì)一教學(xué)和小組課相結(jié)合的教學(xué)方式，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)進(jìn)行因材施教。、理論聯(lián)系實(shí)際，在活動(dòng)中學(xué)知識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)技能。少年宮每年有兩次大型演出，一次是暑假，一次是寒假。給學(xué)生提供充足的展示平臺(tái)，鍛煉學(xué)生的膽量，提高學(xué)生的專業(yè)能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心篇五：鋼琴教學(xué)計(jì)劃 1中藝藝術(shù)學(xué)校鋼琴教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)孩子對(duì)音樂的學(xué)習(xí)興趣，在練習(xí)之中學(xué)會(huì)屬于自己的思考問題，解決問題的獨(dú)特方式。、教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際，循序漸進(jìn)、因材施教的原則。3 、通過鋼琴的學(xué)習(xí)教育增加孩子自身的自信心與成就感。 教學(xué)對(duì)象：四周歲以上均可報(bào)名教學(xué)內(nèi)容：、啟蒙階段湯普森簡(jiǎn)易鋼琴教程1-2冊(cè)、初級(jí)階段基本練習(xí) 24 個(gè)大小調(diào)音階（同向 3個(gè)八度）練習(xí)曲 拜厄599車爾尼樂曲 高師鋼琴基礎(chǔ)教程 1冊(cè) 中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集、中級(jí)階段基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼599 車爾尼849前半部分樂曲 巴赫鋼琴初級(jí)曲集 中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集高師鋼琴基礎(chǔ)教程 1-2冊(cè)、中高級(jí)階段基本練習(xí) 24 個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼849后半部分 車爾尼299 前半部分樂曲 巴赫鋼琴初級(jí)曲集 中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集高等師范院校鋼琴基礎(chǔ)教程后兩冊(cè)、高級(jí)階段基本練習(xí) 24個(gè)大小調(diào)音階 哈農(nóng)練指法練習(xí)曲 車爾尼299 后半部分 車爾尼740樂曲 巴赫小前奏曲與賦格 中國(guó)音協(xié)鋼琴考級(jí)作品集精品文檔交流教學(xué)要