貴州省畢節(jié)市2020版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試模擬試卷D卷

第第頁(yè)貴州省畢節(jié)市2020版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試模擬試卷D卷一、積累與運(yùn)用(共8題；共19分)1.（2分）下列詞語(yǔ)中都有一個(gè)下劃線字的讀音是錯(cuò)誤的，把選項(xiàng)填在括號(hào)里。（）A.摧殘（chuī）

B.槍膛（táng）

C.屢次（lǚ）

D.人心惶惶（huáng）

2.（2分）下列詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.拘留

匪徒

憧憬

B.焦急

審閱

陳設(shè)

C.思索

幻稚

劇烈

D.殘暴

苦刑

隔壁

3.（2分）“秦兵馬俑的制作技藝輕巧，勝過天然?！本又袆澗€部分可以用（）代替。A.獨(dú)具匠心

B.美不勝收

C.引人入勝

D.巧奪天工

4.（5分）詞語(yǔ)搭配，連一連。粉碎

戰(zhàn)爭(zhēng)

堅(jiān)強(qiáng)的

氣孔創(chuàng)造

敵人

堅(jiān)固的

堡壘堅(jiān)持

掃蕩

偉大的

洞口打擊

奇跡

隱蔽的

貢獻(xiàn)5.（2分）(2018四下·興義期中)下列句子中，沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。B.燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。C.我們一定要像爸爸那樣熱愛和平，勇敢地用自己的生命保衛(wèi)和平。6.（2分）(2020六下·汕頭期末)下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.元宵（湯圓）上市，又一個(gè)的春節(jié)高潮到了。

B.《匆匆》這篇散文的作者是朱自清。

C.媽媽無(wú)論自己受苦，都要讓我過上好日子。

7.（2分）下列句子引號(hào)的作用與其他三句不相同的是（）。A.“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時(shí)候。B.科學(xué)家們追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到真理。C.“那我餓了！”八兒要哭的樣子。D.善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。8.（2分）閱讀課文，給下列各題選擇正確答案。（1）“情愿做野草，等著地下的火燒”這句詩(shī)表明魯迅先生的態(tài)度是（）A.對(duì)舊社會(huì)黑暗勢(shì)力的反抗。

B.對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的無(wú)比憤恨。

C.盼望舊社會(huì)徹底消亡。

D.情愿把自己的一切貢獻(xiàn)給人民大眾的事業(yè)。

（2）“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！睂?duì)這節(jié)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的是（）A.第一個(gè)“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑，第二個(gè)“活”字是作者對(duì)魯迅?jìng)ゴ笠簧某浞挚隙ê唾澝?。B.第一個(gè)“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵，第二個(gè)“死”字表達(dá)了作者的惋惜和懷念之情。C.概括了兩種人生的不同價(jià)值。D.說(shuō)明人總逃脫不了死的結(jié)局。二、綜合題(共1題；共2分)9.（2分）按要求寫句子

（1）教室里傳出笑聲。（擴(kuò)句）（2）太陽(yáng)升起來(lái)了。（改為擬人句）（3）一個(gè)人________活得誠(chéng)實(shí)，有信用，________等于有了一大筆財(cái)富。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）三、默寫(共1題；共5分)10.（5分）把下面的句子填寫完整。（1）少年不知勤學(xué)苦，________。（2）________，一日不讀十日空。（3）學(xué)習(xí)不怕根底淺，________。（4）________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。四、文言文閱讀(共2題；共27分)11.（10分）文言文閱讀方鼓琴而_____________，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，______________。”∥少選之間而__________，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，______________?！保?）按課文內(nèi)容填空。（2）語(yǔ)段用“∥”分成了兩層，兩層的關(guān)系是（）。A.并列

B.轉(zhuǎn)折

C.因果

D.遞進(jìn)

（3）你想到了哪些關(guān)于知音的名言？請(qǐng)寫出其中的一兩句。12.（17分）文言文訓(xùn)練。田登作郡田登作郡，自諱其名，觸者必怒，吏卒多被榜笞，于是舉州皆謂燈為“火”。上元放燈，許人入州治游觀，吏人遂書榜揭于市曰：“本州依例放火三日。（注解：田登，人名。上元：元宵節(jié)）（1）解釋劃線詞：田登作郡，自諱其名。________

于是舉州皆謂燈為“火”。________（2）翻譯下列句子。于是舉州皆謂燈為“火”。譯文：________（3）這個(gè)故事的大意可以用兩句話來(lái)表達(dá)。（4）你認(rèn)為，田登是個(gè)怎樣的人？五、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共53分)13.（30分）閱讀短文，回答問題。天鵝之死出了家門，向南走二里路，有個(gè)湖，當(dāng)?shù)厝私兴禊Z湖。天鵝湖中有一個(gè)小島，島上住著老漁翁和他的妻子。平時(shí)他們以打魚為生，很少與外界來(lái)往。有一年秋天，一群天鵝來(lái)到島上，它們是準(zhǔn)備去南方過冬的。老夫婦見到這群天外來(lái)客，非常高興，就拿出喂雞的飼料和打來(lái)的小魚招待天鵝，這群天鵝慢慢熟悉了島上生活，就高興地在島上住下來(lái)。冬天來(lái)了，天鵝竟然沒有繼續(xù)南飛。但湖面封凍了，它們無(wú)法獲得食物。老夫婦就敞開茅屋，讓它們到屋里取暖，并且拿食物喂他們。這種關(guān)懷，一直延續(xù)到春天來(lái)臨。日復(fù)一日，年復(fù)一年這對(duì)老夫婦就這樣奉獻(xiàn)著他們的愛心。有一年，這對(duì)老夫婦離開了小島、從此，天鵝也在島上消失了。不過，它們不是飛走了，而是在湖面封凍的時(shí)候餓死了。在這個(gè)世界上，人人都贊美無(wú)私的愛?？墒?，愛得不當(dāng)也是一種傷害，并且是致命的。（1）寫出下列詞的反義詞。高興——________

熟悉——________

封凍——________

敞開——________奉獻(xiàn)——________

消失——________

贊美——________

傷害——________（2）天鵝為什么會(huì)死去？依據(jù)短文內(nèi)容，做出你的分析。（3）結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)畫線句子的理解。（4）由這篇短文，可以聯(lián)系到學(xué)過的課文________，它們都告訴人們一個(gè)道理，那就是________。14.（23分）閱讀理解：那傾斜著的傘很小的時(shí)候，我便十分喜歡下雨。每逢淅瀝的雨聲從窗外響起，外公便會(huì)來(lái)到校門口，打開那把墨綠色的大傘，向我招招手，我就一蹦一跳地跑向外公，鉆進(jìn)傘下，挽住外公的胳膊。于是我們便走進(jìn)了這片雨的世界中。抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)并沒有頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)變?yōu)橐黄G色，綠得那么深，綠得那樣扣人心弦。望望外公，外公頭頂原應(yīng)是墨綠色的天空已經(jīng)破了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的?！巴夤?，傘歪了?！蓖夤ь^望了望，笑瞇瞇地說(shuō)：“沒歪啊?！蔽依Щ罅耍骸霸趺锤愕模髅魇峭嵯蛭疫@邊了呀！”外公笑而不語(yǔ)。回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了?！巴夤?，你肩膀都淋濕了，快擦干呀！”“你有沒有被淋到呀？”

外公問。

“沒有?。　?/p>

那把大傘把我整個(gè)都包住了，

外公開心地笑了起來(lái)。

就這樣，每次我們從雨中回來(lái)，外公的身子總是一半干、一半濕的。不知從何時(shí)起，撐傘的人已不是外公，而是我，是我為外公撐傘，仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨綠色的大傘，一切都和以前一樣?！暗さぃ瑐阃崃??！眰鱽?lái)外公微顫的聲音。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來(lái)，不知不覺中，我正做著與外公所做的相同的事。這仍然是把傾斜的傘?；氐郊抑?，我接過外公遞來(lái)的毛巾，看見外公嘴角微微一顫，已開始渾濁的雙眼淚光點(diǎn)點(diǎn)。那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它。從此，我總盼著下雨。（1）寫出列詞語(yǔ)的近義詞。不解——________

驚奇——________（2）讀句子，聯(lián)系上下文體會(huì)劃線字的意思，選擇正確的解釋（）我的心熱了起來(lái)，不知不覺中，我正做著與外公所做的相同的事。A.溫度高

B.使溫度升高

C.情意深

六、寫作題(共1題；共5分)15.（5分）(2018三上·浙江期末)向大家介紹你去過的一個(gè)好地方，可以介紹那兒好看的特點(diǎn)，也可以介紹那兒好玩的活動(dòng)，還可以介紹那兒好吃的美食。要讓大家聽完你的介紹后，也想去看一看！要求：題目自擬；文章內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字；字?jǐn)?shù)不少于250字。參考答案一、積累與運(yùn)用(共8題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8