2023農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板【10篇】有關(guān)例文5篇集錦

2023農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板【10篇】有關(guān)例文5篇集錦農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板【10篇】為了保證活動(dòng)取得實(shí)效，就須要我們事先制訂不好一套活動(dòng)方案，寫下活動(dòng)方案須要特別注意哪些格式呢?下面就是大編成給大家整理的農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板，僅供參考期望能協(xié)助至大家。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇1勞動(dòng)教育就是實(shí)行素質(zhì)教育的關(guān)鍵內(nèi)容，為了更好地狠抓我校勞動(dòng)教育工作，根據(jù)《阿城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校學(xué)生寒假勞動(dòng)教育指導(dǎo)建議》文件精神，融合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。一、明晰教育目標(biāo)，強(qiáng)化非政府領(lǐng)導(dǎo)通過勞動(dòng)教育，提升學(xué)生的勞動(dòng)素養(yǎng)，推動(dòng)他們構(gòu)成較好的勞動(dòng)習(xí)慣和積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，并使他們明白“生活依靠勞動(dòng)締造，人生也依靠勞動(dòng)締造”的道理，培育他們勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、敢于締造的精神，為他們終身發(fā)展和人生美好打下基礎(chǔ)。統(tǒng)籌規(guī)劃資源，構(gòu)筑模式，構(gòu)成注重勞動(dòng)教育的氛圍，把我校建立成勞動(dòng)教育特色學(xué)校。為了有序、有效率大力推進(jìn)工作實(shí)行，同時(shí)實(shí)現(xiàn)既定的勞動(dòng)教育目標(biāo)，同意設(shè)立勝利小學(xué)勞動(dòng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。具體內(nèi)容名單如下：副組長：__副組長：__成員：教導(dǎo)處各學(xué)x主任、一至六年級(jí)班主任二、秉持基本原則，充分發(fā)揮育人功能充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞育美、以勞技術(shù)創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。秉持思想助推。勞動(dòng)教育既要使學(xué)生自學(xué)必要的勞動(dòng)科學(xué)知識(shí)和技能，更必須通過勞動(dòng)協(xié)助學(xué)生構(gòu)成健全人格和較好的思想道德品質(zhì)。秉持有機(jī)帶入。必須有效率充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)、社會(huì)課堂教學(xué)、校園文化、家庭教育、社會(huì)教育的勞動(dòng)教育功能，使學(xué)生在日常自學(xué)生活中構(gòu)成勞動(dòng)光榮、勞動(dòng)了不起的恰當(dāng)觀念。秉持實(shí)際體驗(yàn)。必須使學(xué)生直接參與勞動(dòng)過程，進(jìn)一步增強(qiáng)勞動(dòng)體會(huì)，體會(huì)勞動(dòng)艱苦，互動(dòng)勞動(dòng)歡欣，掌控勞動(dòng)技能，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，提升動(dòng)手能力和辨認(rèn)出問題、解決問題的能力。秉持適度適當(dāng)。必須根據(jù)學(xué)生年齡特征、性別差異、身體狀況等特點(diǎn)，挑選最合適的勞動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容，精心安排適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)時(shí)間和強(qiáng)度，搞好勞動(dòng)保護(hù)，保證學(xué)生人身安全。三、把握住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，積極開展教育活動(dòng)1、自學(xué)生活技能，提升自理能力。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)年齡特點(diǎn)，自學(xué)力所能及的生活技能，利用這個(gè)寒假學(xué)會(huì)1-2項(xiàng)，培育生活自理能力、勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)態(tài)度，提升勞動(dòng)教育實(shí)效性。2、幫助家務(wù)勞動(dòng)，減低家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。鼓勵(lì)學(xué)生融合期間的特點(diǎn)，幫助家長積極開展家務(wù)勞動(dòng)，分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，自學(xué)搞好清潔衛(wèi)生，消毒防疫工作。弘揚(yáng)中華杰出傳統(tǒng)文化，積極開展不好孝舊、敬親、愛老等活動(dòng)。3、積極開展興趣勞作，體會(huì)勞動(dòng)快感，鼓勵(lì)學(xué)生積極開展各種興趣勞動(dòng)，創(chuàng)作各種手工作品，推動(dòng)手眼協(xié)同、手腦協(xié)同能力，體會(huì)勞動(dòng)快感，提升勞動(dòng)技能。4、利用家訪，轉(zhuǎn)型家長對(duì)孩子參予勞動(dòng)的觀念，并使他們懂勞動(dòng)在孩子自學(xué)、生活和未來長遠(yuǎn)發(fā)展中的積極意義和促進(jìn)作用，使家長淪為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者，構(gòu)成勞動(dòng)教育合力。四、勞動(dòng)成果展現(xiàn)，評(píng)選活動(dòng)勞動(dòng)超過人1、奠定學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)方式，評(píng)價(jià)內(nèi)容包含出席勞動(dòng)次數(shù)、勞動(dòng)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)成果等方面，把具體勞動(dòng)情況和有關(guān)事實(shí)材料通過編寫勞動(dòng)故事情節(jié)作文，制作手工作品，攝制勞動(dòng)課堂教學(xué)照片、小視頻等方式展現(xiàn)交流勞動(dòng)教育成果。2、開學(xué)后，以班級(jí)為單位舉行勞動(dòng)教育主題班會(huì)，評(píng)選活動(dòng)班級(jí)“勞動(dòng)之星”

“家務(wù)勞動(dòng)小達(dá)人”、“手工超過人”“栽種大能手”等榮譽(yù)稱號(hào)，在全校展開展現(xiàn)評(píng)選活動(dòng)出來學(xué)校的“勞動(dòng)大能夠人”。3、把教師對(duì)學(xué)生的勞動(dòng)教育和班級(jí)(勞動(dòng))管理情況與績(jī)效考核結(jié)合，有效率進(jìn)一步增強(qiáng)老師們對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的主動(dòng)性和積極性。4、上繳形式：每個(gè)班級(jí)每月制作兩篇?jiǎng)趧?dòng)美篇，在1月31日和2月22日分別以組與單位上載，開學(xué)后上繳美篇文本。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇2為貫徹落實(shí)關(guān)于全面強(qiáng)化新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的建議，在持續(xù)大力推進(jìn)我教育改革中積極主動(dòng)充分發(fā)揮勞動(dòng)教育的獨(dú)有育人功能，切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，打造出特色勞動(dòng)教育體系，我校將在20__年寒假期間非政府積極開展勞動(dòng)教育課堂教學(xué)活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通告如下：一、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月27日—20__年2月8日二、活動(dòng)主題:家校一體化，勞動(dòng)不放暑假三、活動(dòng)內(nèi)容1、參予家庭勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)家務(wù)超過人。選題1：假期期間，協(xié)助家人順利完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。選題2:為家人送上“暖心美食”，和家人一起順利完成美食制作，共享資源溫情時(shí)刻。建議：以圖片或微視頻的方式記錄參予家庭勞動(dòng)全過程，圖片或微視頻中要存有父母參予和意見反饋。2、參予社區(qū)服務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)志愿超過人。選題1：協(xié)助社區(qū)工作人員順利完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講會(huì)、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。選題2：來到身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場(chǎng)所積極開展義務(wù)勞動(dòng)，傳播溫情和愛意。建議：編寫參予社區(qū)服務(wù)心得體會(huì)，并備有適當(dāng)圖片。3、參予進(jìn)修課堂教學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)工作超過人。選題1：調(diào)查、出訪身邊的勞動(dòng)者，介紹他們平時(shí)的工作情況，體驗(yàn)他們的工作艱苦，誠摯體會(huì)他們?cè)诶硐氲膷徫恢心瑹o聞的奉獻(xiàn)精神。選題2：嘗試假期社會(huì)課堂教學(xué)，通過經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn)，贏得真實(shí)的工作勞動(dòng)體悟。建議：編寫進(jìn)修課堂教學(xué)報(bào)告，重點(diǎn)闡述對(duì)勞動(dòng)精神的體悟。4、參予調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)研學(xué)超過人。選題1：參予家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng)，幫助建設(shè)美麗家園，為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。選題2：發(fā)掘家鄉(xiāng)濃厚的文化底蘊(yùn)，記錄傳播家鄉(xiāng)的杰出文化，追蹤整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡，將所見所聞所感宣講會(huì)給身邊人。建議：編寫調(diào)研報(bào)告或制作推介會(huì)家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。四、活動(dòng)建議1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，充分考慮防控安全前提下，融合個(gè)人特長和專業(yè)特色，認(rèn)真思考，積極開展課堂教學(xué)教育活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)勞動(dòng)教育的意義，同時(shí)，在課堂教學(xué)活動(dòng)中要主動(dòng)暗身份、盡義務(wù)、搞無私奉獻(xiàn)、樹形象。2、各班級(jí)積極主動(dòng)動(dòng)員學(xué)生熱情高漲出席，20__級(jí)、20__級(jí)學(xué)生參予活動(dòng)，做為勞動(dòng)教育課堂教學(xué)課程的一部分，可以先行計(jì)入至學(xué)生勞動(dòng)教育課堂教學(xué)手冊(cè)，等候核定。懇請(qǐng)各班以班級(jí)為單位每周一遞交一次勞動(dòng)成果，每次遞交不少于五名同學(xué)，內(nèi)容不可以重復(fù)，20__年2月8日前截至，作品裝箱發(fā)送至郵箱，文件命名為“年級(jí)-班級(jí)-勞動(dòng)教育”。20__級(jí)學(xué)生自愿申報(bào)出席。3、在課堂教學(xué)積極開展過程中同學(xué)們可以主動(dòng)向?qū)W校公眾號(hào)平臺(tái)申報(bào)自己搜集至的不好人物、不好行動(dòng)、不好故事等素材，杰出素材將在學(xué)校官微等平臺(tái)及時(shí)不予宣傳報(bào)道，營造認(rèn)同勞動(dòng)、認(rèn)同勞動(dòng)者的良好環(huán)境。4、活動(dòng)完結(jié)后將遴選向?qū)W校所推薦勞動(dòng)教育課堂教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文展開表揚(yáng)。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇3一、活動(dòng)背景3月12日就是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，在全校學(xué)生中積極開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植樹課堂教學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，努力做到人人參予，宣傳與實(shí)際行動(dòng)結(jié)合，從而并使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)順利的歡欣，減少對(duì)植物生長的介紹，進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)至為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)平添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，并使我們的生活環(huán)境更加美麗。二、活動(dòng)目的1.通過親身參予，對(duì)綠色、低碳存有一個(gè)充份的心智，使大家曉得環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提升全體學(xué)生的綠化意識(shí)。2.通過此次活動(dòng)，培育愛惜小自然的一草一木的習(xí)慣，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類存活的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而增加殘害草坪等不文明犯罪行為的出現(xiàn)。三、活動(dòng)主題行動(dòng)起來，爭(zhēng)當(dāng)護(hù)綠小使者四、活動(dòng)時(shí)間20__年3月11日至20__年3月15日五、活動(dòng)內(nèi)容與活動(dòng)精心安排1.值周中隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播社利用校園廣播、國旗下講話展開有關(guān)“植樹節(jié)”科學(xué)知識(shí)的宣傳，收到聲援：“學(xué)校就是我家，綠化依靠大家”，人人參予植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境天下一份力。2.具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排活動(dòng)一：“小手迎新綠”(1)我為班級(jí)迎藍(lán):學(xué)生自愿拎綠色植物入班級(jí)，展開保潔，為班級(jí)平添一份綠色?；顒?dòng)對(duì)象：一、二年級(jí)活動(dòng)時(shí)間：3月12日前活動(dòng)建議：班主任將班級(jí)“綠化角”縱向拍攝1張照片發(fā)送至輔導(dǎo)員群。(2)我為校園迎藍(lán):各班級(jí)：愛惜環(huán)境衛(wèi)生，遇事甩垃圾。愛惜學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天搞好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。大隊(duì)部、值日生：積極開展挑垃圾、落葉、擦拭花壇、保潔綠化(清掃垃圾鋤草、澆水)等活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：3月12日(3)我為家庭迎藍(lán):在自家房前屋后或家里栽種一些大樹木，栽種一些大盆景、綠植或者蔬菜等?；顒?dòng)對(duì)象：全體隊(duì)員、學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：3月12日前(偷拍發(fā)送至輔導(dǎo)員群)活動(dòng)二：“我與小樹共蛻變”(活動(dòng)對(duì)象:三、四年級(jí)各中隊(duì))三、四年級(jí)以班級(jí)為單位的領(lǐng)養(yǎng)校園里的樹木。隊(duì)員們積極主動(dòng)精心設(shè)計(jì)“領(lǐng)養(yǎng)卡”，內(nèi)容包含：樹名、領(lǐng)養(yǎng)中隊(duì)、領(lǐng)養(yǎng)時(shí)間、對(duì)小樹的蛻變?cè)妇?。順利完成后班?jí)挑選出來制作最精致的一張由大隊(duì)部非政府把“領(lǐng)養(yǎng)卡”裝設(shè)在樹枝上，淪為小樹的“監(jiān)護(hù)人”，照料小樹，與一起健康成長。活動(dòng)對(duì)象：三、四年級(jí)各中隊(duì)活動(dòng)時(shí)間：3月12日之前順利完成活動(dòng)三：“藍(lán)我家園魏行動(dòng)”(對(duì)象:五、六各中隊(duì))表明：以下活動(dòng)二挑選一順利完成1.用自己的為環(huán)保出來一份力，以“圖”“畫”融合的方式為愛惜花草樹木設(shè)計(jì)廣告標(biāo)語。(簡(jiǎn)約大方、色彩鮮明)2.積極開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的出處”、“植樹與環(huán)?！?、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”居多，必須融合環(huán)境保護(hù)教育，大隊(duì)將可以展開優(yōu)秀作品展現(xiàn)?；顒?dòng)時(shí)間：3月15日之前活動(dòng)建議：每班至少遞交一份作品。(交給各校區(qū)少先隊(duì)廣播室)活動(dòng)四：“我與小樹有個(gè)簽訂合同”(對(duì)象:全校)3月12日小課間學(xué)校大隊(duì)部非政府“植樹節(jié)倡議”活動(dòng)。由在室外跑操的班級(jí)出席，其他班級(jí)在室內(nèi)通過班班通在舉辦。(1)大隊(duì)委發(fā)動(dòng)活動(dòng)倡議。(2)展板親筆簽名活動(dòng)。(室外的班級(jí))(3)室內(nèi)的班級(jí)自學(xué)“植樹節(jié)手指操”(拍攝一張照片、錄一小段植樹手指操視頻發(fā)送到輔導(dǎo)員群)農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇4為了協(xié)調(diào)陶崗新社區(qū)建設(shè)，鼓勵(lì)社會(huì)各界村民培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)推動(dòng)我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提升愛惜自己生活環(huán)境的能力，我校在本學(xué)期非政府全體學(xué)生出席嶄新社區(qū)滾垃圾活動(dòng)。為了使活動(dòng)積極開展的有序、有效率，特制訂本方案：一、活動(dòng)時(shí)間每月的第二周的星期四下午二、出席人全體師生三、活動(dòng)目的1、協(xié)調(diào)嶄新社區(qū)建設(shè)，維持嶄新社區(qū)環(huán)境干凈。2、鼓勵(lì)社會(huì)各界村民培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣。3、提升學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。四、活動(dòng)形式1、學(xué)校非政府，班主任和任課教師帶隊(duì)。2、區(qū)、鎮(zhèn)非政府，潔凈大衛(wèi)士出席社區(qū)衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)。五、具體措施為了保證活動(dòng)的堅(jiān)實(shí)積極開展，獲得預(yù)期效果，1、對(duì)學(xué)生展開深入細(xì)致宣傳，曉得維護(hù)生活環(huán)境的必要性和重要性。2、對(duì)整體表現(xiàn)較好的學(xué)生展開表揚(yáng)，并成立表彰專項(xiàng)櫥窗。整體表現(xiàn)不好的學(xué)生展開照相表彰。3、對(duì)出席積極主動(dòng)，活動(dòng)效果不好的班級(jí)展開表揚(yáng)，對(duì)班主任和任課教師在月底的工作匯總中獎(jiǎng)勵(lì)適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇5勞動(dòng)教育就是全面實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容，也就是培育學(xué)生團(tuán)結(jié)一致協(xié)作，吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據(jù)市教育局文件精神，為了并使學(xué)生有效地出席勞動(dòng)，真正接到較好的教育效果，特制訂我校中高段學(xué)生出席市中小學(xué)勞動(dòng)教育基地勞動(dòng)的實(shí)施方案。一、明晰意義，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。1、以班級(jí)為單位，搞好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，并使學(xué)生明晰出席勞動(dòng)的目的意義，產(chǎn)生愛勞動(dòng)的情感。2、學(xué)校選定有關(guān)班子成員和年段長為領(lǐng)隊(duì)人，班主任和有關(guān)科任教師為帶隊(duì)老師。(具體安排見到附表)二、嚴(yán)格非政府，強(qiáng)化管理。1、每次出席勞動(dòng)前，班主任必須強(qiáng)化對(duì)學(xué)生展開安全和勞動(dòng)觀念教育，不僅必須強(qiáng)化勞動(dòng)技能的指導(dǎo)，還要特別注意勞動(dòng)習(xí)慣培養(yǎng)的教育。建議學(xué)生順從統(tǒng)一指揮、談吐文明，認(rèn)同他人的勞動(dòng)，愛惜農(nóng)作物，特別注意環(huán)境保護(hù)。在勞動(dòng)中不嬉戲，不搞危險(xiǎn)的動(dòng)作。2、學(xué)生必須穿好校服，佩帶胸卡，穿不好遮陽帽，穿平底鞋，拎不好毛巾，不喝生水，不吃零食。3、各班級(jí)必須足額出席，個(gè)別存有特定情況須告假，必須由家長提出申請(qǐng)，呈報(bào)領(lǐng)隊(duì)班子成員核準(zhǔn)。4、活動(dòng)當(dāng)天按附表精心安排前兩班于上午7點(diǎn)30分于少年宮門口分散斥責(zé)上車，其余班級(jí)于8點(diǎn)在少年宮門口分散斥責(zé)上車。5、勞動(dòng)后班主任必須寄出《班主任手冊(cè)》中社會(huì)課堂教學(xué)登記表，搞好學(xué)生勞動(dòng)評(píng)價(jià)，并非政府學(xué)生寫下勞動(dòng)體會(huì)，每班遴選上繳一篇給學(xué)校檔案。三、明晰職責(zé)，強(qiáng)化后勤。1、每次勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)必須正數(shù)全責(zé)，帶隊(duì)老師具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理，負(fù)責(zé)管理勞動(dòng)前、中、后全過程，保證學(xué)生安全。2、交通車輛由學(xué)校與基地聯(lián)系。3、學(xué)校領(lǐng)隊(duì)班子成員必須準(zhǔn)備好嚴(yán)防中暑等常用藥。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇6設(shè)計(jì)背景《關(guān)于全面強(qiáng)化新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》施行后，近年來被淡化、弱化的勞動(dòng)教育存有了“硬指標(biāo)”。生活即為德育，時(shí)時(shí)就是課堂。用勞動(dòng)教育筑城訾立德樹人的基石，崇尚勞動(dòng)、認(rèn)同勞動(dòng)，懂勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最了不起，勞動(dòng)最幸福，只有通過辛勤的勞動(dòng)，就可以邁向美好的彼岸。20__年網(wǎng)課期間，危機(jī)當(dāng)前，同時(shí)也就是隊(duì)員們蛻變的契機(jī)。雖然足不出戶，隊(duì)員們卻展示出不少積極主動(dòng)品質(zhì)。他們存有行動(dòng)力，抗炎“疫”身心健康餐訂制活動(dòng)一發(fā)動(dòng)，全校隊(duì)員們紛紛貼出了自己的作品;他們充滿著了創(chuàng)造力，看一看不少隊(duì)員的自創(chuàng)菜譜吧，使人不禁想要跟著試試呢;他們也有著愛勞動(dòng)、懂得關(guān)愛的品質(zhì)，全程自己動(dòng)手，給家人增添一頓愛心美食，使家人美好而敬佩的同時(shí)，也使隊(duì)員們體驗(yàn)至父母平日洗衣服的難于，更懂珍視和關(guān)愛。小小的一道菜，卻蘊(yùn)含了莘莘學(xué)子的心思和力量，匯集出來，那就是文德以“甲殼類”抗疫的大力量。身心健康抗炎“疫”，文德學(xué)子在行動(dòng)!作業(yè)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)烹調(diào)一種美食的方法。2.在烹調(diào)過程中重新認(rèn)識(shí)各種食材以及其營養(yǎng)價(jià)值。3.學(xué)會(huì)平衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的有關(guān)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)較好的身心健康飲食習(xí)慣。4.在享用烹調(diào)快感的同時(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)懷家人。勞動(dòng)過程環(huán)節(jié)一：任務(wù)驅(qū)動(dòng)，為家人訂制一份抗疫美食。內(nèi)容：存有哪些食物營養(yǎng)又身心健康?針對(duì)家庭成員的口味偏好，訂制怎樣的美食可以滿足用戶每個(gè)家庭成員的市場(chǎng)需求?如何處置食材，使食物顯得色香味齊備?懇請(qǐng)你帶著問題回去查詢資料(食譜、食材處置方法、課外書、玩游戲……)、咨詢老師、家長、同伴等等，用心為家人訂制一份抗疫美食。時(shí)間精心安排：3月1日學(xué)科融合與達(dá)成一致目標(biāo)：融合信息技術(shù)所學(xué)至的信息搜尋與整理技能，搜集營養(yǎng)學(xué)科學(xué)知識(shí)和洗衣服技巧。難度系數(shù)☆☆☆預(yù)計(jì)時(shí)長：周末一小時(shí)環(huán)節(jié)二：應(yīng)邀家人評(píng)測(cè)，總結(jié)訂制美食心得體會(huì)。內(nèi)容：訂制的美食與否暢銷?制作食物前，你存有排序一下所須要成本和用時(shí)嗎?為了迎合食客，你可以提早設(shè)計(jì)不好掛盤嗎?這一切都是你充分發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)、聯(lián)系生活實(shí)際、鍛煉身體勞動(dòng)技能的機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)用心訂制并記錄下你的抗疫身心健康美食吧!時(shí)間精心安排：3月5日至3月10日。學(xué)科融合與達(dá)成一致目標(biāo)：融合美術(shù)所自學(xué)至的美學(xué)科學(xué)知識(shí)，展開生菜沙拉、制作電子海報(bào)或視頻。難度系數(shù)：☆☆☆☆預(yù)計(jì)時(shí)長：一小時(shí)左右順利完成情況本次勞動(dòng)作業(yè)接到三至六年級(jí)共24個(gè)班級(jí)二百余份作業(yè)意見反饋。學(xué)生以小隊(duì)為單位制營養(yǎng)套餐計(jì)劃，并將一定類型的套餐展開歸類，比如學(xué)霸套餐、女神套餐、護(hù)眼套餐等，所推薦存有代表性的作業(yè)。本次案例挑選出了七份存有代表性的作業(yè)展現(xiàn)，在表現(xiàn)形式上存有電子海報(bào)、手抄報(bào)、視頻等不一而足。在作業(yè)中，學(xué)生針對(duì)套餐制訂中的營養(yǎng)價(jià)值、色香味、制作方法等情況展開詳盡描述，圖文并茂?？偨Y(jié)思考勞動(dòng)教育就是貫徹落實(shí)我國社會(huì)主義教育方針的關(guān)鍵內(nèi)容，勞動(dòng)教育就是小學(xué)教育的一個(gè)關(guān)鍵組成部分。它對(duì)于培育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在德、智、體、美諸方面人與自然發(fā)展，具備十分關(guān)鍵的意義。20__年由于，學(xué)生都就可以在家展開自學(xué)和鍛煉身體。在這樣特定的時(shí)期，我校緊緊抓住這個(gè)教育契機(jī)展開技術(shù)創(chuàng)新的勞動(dòng)教育。在本次《文德小廚神——抗疫身心健康套餐訂制》線上線下融合的勞動(dòng)教育活動(dòng)中，全校學(xué)生都積極參與，熱情高漲。其中存有600多個(gè)菜式在中隊(duì)中互動(dòng)互動(dòng)，200道色香味齊備的美食參予評(píng)選活動(dòng)，杰出的作品以湯品、菜品、主食、甜點(diǎn)四個(gè)菜式展開線上展現(xiàn)互動(dòng)。學(xué)生在學(xué)會(huì)烹調(diào)一種美食的同時(shí)，重新認(rèn)識(shí)各種食材以及其營養(yǎng)價(jià)值，學(xué)會(huì)平衡營養(yǎng)、科學(xué)飲食的有關(guān)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)較好的身心健康飲食習(xí)慣。他們?cè)谙碛门胝{(diào)快感的過程中，學(xué)會(huì)關(guān)懷家人。本次活動(dòng)實(shí)操性弱、參予范圍廣、反響熱切、實(shí)用性弱而受社會(huì)各界師生的鐘愛。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇7為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于全面強(qiáng)化新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育有關(guān)文件精神，構(gòu)筑德智體美勞全面培育的教育體系，制訂本實(shí)施方案。一、主要目標(biāo)(一)總體目標(biāo)。推動(dòng)學(xué)生構(gòu)成較好的勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)品質(zhì)和積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)精神，明白“生活依靠勞動(dòng)締造，人生也依靠勞動(dòng)締造”的道理，培育勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、敢于締造的精神和勞動(dòng)課堂教學(xué)能力，認(rèn)知和構(gòu)成馬克思主義勞動(dòng)觀。(二)具體內(nèi)容目標(biāo)。用3年左右時(shí)間統(tǒng)籌規(guī)劃資源，促進(jìn)創(chuàng)建課程健全、資源多樣、模式多樣、機(jī)制完善的勞動(dòng)教育體系，構(gòu)成廣泛注重勞動(dòng)教育的氛圍。重點(diǎn)打造出1所本科高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)、10個(gè)職業(yè)院校進(jìn)修教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地;甄選10個(gè)勞動(dòng)教育示范縣(市、區(qū))，甄選立項(xiàng)100個(gè)省級(jí)勞動(dòng)教育課堂教學(xué)基地、300所省級(jí)勞動(dòng)教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校，以點(diǎn)帶面，同時(shí)實(shí)現(xiàn)“校校存有場(chǎng)地、縣縣存有基地”，助推全省大中小學(xué)勞動(dòng)教育深入開展。二、實(shí)行途徑(三)在課程教學(xué)中帶入勞動(dòng)教育。充分發(fā)揮學(xué)校在勞動(dòng)教育中的主導(dǎo)作用。幼兒園階段必須在生活中著重培育幼兒生活自理能力，引導(dǎo)幼兒分擔(dān)力所能及的勞動(dòng)任務(wù)。義務(wù)教育階段必須將勞動(dòng)與技術(shù)、信息技術(shù)課程以及綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課程做為勞動(dòng)課堂教學(xué)教育的關(guān)鍵渠道，充份融合當(dāng)?shù)刭Y源研發(fā)開辦家政、烹調(diào)、手工、園藝、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)藝術(shù)特色等勞動(dòng)課堂教學(xué)類開拓課程。普通高中應(yīng)當(dāng)融合當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)和學(xué)生市場(chǎng)需求，研發(fā)多樣的職業(yè)技能類報(bào)讀課程。職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)融合學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)及當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展市場(chǎng)需求，以進(jìn)修教學(xué)實(shí)驗(yàn)課為主要載體積極開展勞動(dòng)教育，在跟崗進(jìn)修、頂崗進(jìn)修、生產(chǎn)進(jìn)修、工業(yè)勞動(dòng)、志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐中強(qiáng)化生產(chǎn)勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)能力的培育。普通高校必須融合學(xué)校自身培育定位，根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點(diǎn)，將大學(xué)生專業(yè)進(jìn)修課堂教學(xué)活動(dòng)與勞動(dòng)教育融合出來，服務(wù)社會(huì)，不斷大力推進(jìn)勞動(dòng)教育課堂教學(xué)基礎(chǔ)上的理論技術(shù)創(chuàng)新;修改人才培養(yǎng)方案，明晰勞動(dòng)教育培養(yǎng)目標(biāo)，設(shè)置勞動(dòng)教育必修課程，融合學(xué)科專業(yè)課程特色，融專業(yè)教育、生產(chǎn)勞動(dòng)教育、日常生活勞動(dòng)教育、公益勞動(dòng)和技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育于一體。積極探索實(shí)行勞動(dòng)課堂教學(xué)教育，可以應(yīng)邀農(nóng)技人員、農(nóng)業(yè)栽種能手要到學(xué)校面對(duì)面、手把手傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)知識(shí)和技能。引導(dǎo)有條件的學(xué)校開辦創(chuàng)客空間，鼓勵(lì)學(xué)生以項(xiàng)目自學(xué)的方式，展開創(chuàng)意設(shè)計(jì)生產(chǎn)課堂教學(xué)。(四)在校內(nèi)活動(dòng)中內(nèi)嵌勞動(dòng)教育。在學(xué)校日常運(yùn)轉(zhuǎn)中擴(kuò)散勞動(dòng)教育。成立宿舍管理、食堂艾涅勒、快遞通話、校園綠化等勤工助學(xué)崗，鼓勵(lì)學(xué)生來到勞動(dòng)一線。積極主動(dòng)非政府學(xué)生參予校園衛(wèi)生清掃和綠化美化，把學(xué)校草地、花壇、食堂、餐廳、宿舍、文體設(shè)施等做為學(xué)生拒絕接受勞動(dòng)課堂教學(xué)的場(chǎng)所，明晰學(xué)生分擔(dān)力所能及的學(xué)校日常管理、清潔衛(wèi)生事務(wù)，參予校園綠化管理、文體設(shè)施潔凈、學(xué)生宿舍整理、食堂餐廳清掃、餐具沖洗等。有條件的學(xué)校可以開拓“校園農(nóng)場(chǎng)”，成立校本勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地或“田園課堂”，適度積極開展種養(yǎng)勞動(dòng)課堂教學(xué)。融合植樹節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日、五一勞動(dòng)節(jié)、農(nóng)民大豐收節(jié)、志愿者日等，非政府學(xué)生積極開展與勞動(dòng)課堂教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，或至“校農(nóng)融合”基地積極開展勞動(dòng)課堂教學(xué)。高校應(yīng)設(shè)置勞動(dòng)課堂教學(xué)月或課堂教學(xué)周，在教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中積極開展勞動(dòng)教育，明晰學(xué)分排序方式。各級(jí)各類學(xué)校必須廣為非政府以勞動(dòng)教育為主題的班團(tuán)隊(duì)可以、勞模報(bào)告會(huì)、手工勞技文藝演出，提升學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。(五)在家庭生活中加強(qiáng)勞動(dòng)教育。充分發(fā)揮家庭在勞動(dòng)教育中的基礎(chǔ)促進(jìn)作用。家長必須鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)，教育孩子自己的事情自己搞，家里的事情幫忙著搞，弘揚(yáng)優(yōu)良家風(fēng)，參予孝親、敬老、愛幼等方面的勞動(dòng)。幼兒園必須鼓勵(lì)幼兒掌控獨(dú)立自主穿衣、喝茶、如廁、安頓玩具等基本生活自理能力，幫助家長順利完成鵪鶉蛋、儲(chǔ)水、放置碗筷等直觀的家務(wù)勞動(dòng)。中小學(xué)可以根據(jù)各年齡階段學(xué)生特點(diǎn)，精心安排學(xué)生適度的勞動(dòng)家庭作業(yè)，確保中小學(xué)1至2年級(jí)家庭勞動(dòng)課堂教學(xué)每周不少于2小時(shí)，其他年級(jí)不少于3小時(shí)。職業(yè)院校和普通高等學(xué)校必須明晰學(xué)生生活中的勞動(dòng)事項(xiàng)和時(shí)間，列入學(xué)生日常管理工作。勞動(dòng)家庭作業(yè)以引導(dǎo)學(xué)生在家庭中立足自己的事自己搞，并適度協(xié)助父母或其他長輩分?jǐn)傄恍┝λ芗暗募覄?wù)勞動(dòng)居多。小學(xué)低年級(jí)學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)以整理內(nèi)務(wù)居多。小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生和中學(xué)生以內(nèi)務(wù)整理、洗菜、做飯、炒菜、洗碗、洗衣、家庭衛(wèi)生清掃、購物、器具維修等日常家務(wù)勞動(dòng)居多。中小學(xué)生每學(xué)年存有針對(duì)性地學(xué)會(huì)1至2項(xiàng)生活技能。學(xué)生出席家務(wù)勞動(dòng)和掌控生活技能的情況必須按年度扣除學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。緊密家校聯(lián)系，轉(zhuǎn)型家長觀念，使家長淪為孩子家務(wù)勞動(dòng)的指導(dǎo)者和協(xié)助者，構(gòu)成勞動(dòng)教育合力。(六)在社會(huì)實(shí)踐中開拓勞動(dòng)教育。將社會(huì)課堂教學(xué)列入學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，小學(xué)、初中、高中每個(gè)學(xué)段都必須精心安排一定時(shí)間的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)體驗(yàn)、商業(yè)和服務(wù)業(yè)進(jìn)修等勞動(dòng)課堂教學(xué)。小學(xué)高年級(jí)以上校外勞動(dòng)每學(xué)年不少于1次;高校融合專業(yè)進(jìn)修課堂教學(xué)積極開展校外勞動(dòng)每學(xué)期不少于1次。中小學(xué)每學(xué)年成立“千村萬戶”勞動(dòng)課堂教學(xué)月或勞動(dòng)體驗(yàn)周，使學(xué)生利用寒暑假來到田間地頭與農(nóng)民一起勞動(dòng)。充分利用勞動(dòng)課堂教學(xué)教育基地、素質(zhì)教育基地以及其他社會(huì)資源，融合團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)和社會(huì)課堂教學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化城鄉(xiāng)學(xué)生交流，非政府學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)。在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生踏進(jìn)教室，參予社會(huì)課堂教學(xué)，例如公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、勤工儉學(xué)、職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)等。普通高校和職業(yè)院校必須立足自身的辦學(xué)定位，融合鄉(xiāng)村復(fù)興、中國生產(chǎn)2025等國家關(guān)鍵性戰(zhàn)略以及大力發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的須要，積極探索適應(yīng)環(huán)境當(dāng)前環(huán)境和條件的勞動(dòng)教育內(nèi)容和方式;充分發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長，以勞動(dòng)協(xié)作和服務(wù)社會(huì)的方式，成立推動(dòng)學(xué)生勞動(dòng)情感培養(yǎng)、勞動(dòng)能力提高的系列勞動(dòng)教育品牌助推項(xiàng)目。三、基本建議(七)統(tǒng)籌規(guī)劃課程設(shè)置。義務(wù)教育階段1至4年級(jí)學(xué)生每學(xué)期分別至少順利完成1個(gè)主題活動(dòng)，5至9年級(jí)學(xué)生每學(xué)期分別至少順利完成2個(gè)主題活動(dòng)。普通高中一年級(jí)積極開展學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)教育，二年級(jí)和三年級(jí)上學(xué)期積極開展社會(huì)課堂教學(xué)、研究性自學(xué)等主題活動(dòng)，每個(gè)主題活動(dòng)必須盡可能兼具多種活動(dòng)方式，資源整合實(shí)行。普通高校應(yīng)當(dāng)緊緊圍繞或充分利用專業(yè)課堂教學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)課堂教學(xué)等積極開展各種勞動(dòng)教育活動(dòng)。職業(yè)院校應(yīng)當(dāng)以進(jìn)修教學(xué)實(shí)驗(yàn)課為主要載體積極開展勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神等專題勞動(dòng)教育。(八)統(tǒng)籌規(guī)劃課時(shí)精心安排。中小學(xué)勞動(dòng)教育必修課每周不少于1課時(shí)。綜合課堂教學(xué)活動(dòng)課程總課時(shí)中，精心安排一半以上時(shí)間實(shí)行社會(huì)服務(wù)、設(shè)計(jì)制作、職業(yè)體驗(yàn)等方式積極開展勞動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)。職業(yè)院校專題勞動(dòng)教育必修課不少于16學(xué)時(shí)。普通高等學(xué)?？梢栽谏袩o課程中成立勞動(dòng)教育模塊，也可以專門開辦勞動(dòng)教育必修課，本科階段不少于32學(xué)時(shí)。在確保課時(shí)總數(shù)的前提下，根據(jù)實(shí)際須要，集中或分散精心安排課時(shí)，有關(guān)專題活動(dòng)可以與地方課程、學(xué)校課程融合實(shí)行。小學(xué)三年級(jí)以上可以設(shè)立勞動(dòng)日，每月1次;也entitled勞動(dòng)周，每學(xué)年1次。(九)統(tǒng)籌規(guī)劃專業(yè)融合。秉持與各學(xué)科教育教學(xué)融合大力推進(jìn)，積極主動(dòng)大力推進(jìn)跨學(xué)科課堂教學(xué)教育，融合學(xué)校發(fā)展特色和課程建設(shè)計(jì)劃，對(duì)綜合課堂教學(xué)活動(dòng)主題展開女團(tuán)、優(yōu)化和再研發(fā)，建構(gòu)具備地域及學(xué)校特色的綜合課堂教學(xué)活動(dòng)項(xiàng)目。中小學(xué)必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生勞動(dòng)觀念和態(tài)度培育，動(dòng)手操作方式和勞動(dòng)技能訓(xùn)練。職業(yè)院校必須融合專業(yè)人才培養(yǎng)，緊緊圍繞勞動(dòng)力創(chuàng)業(yè)，著重培育“干一行快樂一行”的敬業(yè)精神和“精益求精”的工匠精神。普通高校必須將勞動(dòng)教育與專業(yè)自學(xué)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)進(jìn)修、工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)課堂教學(xué)、技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、田野調(diào)查等有機(jī)融合出來。(十)統(tǒng)籌規(guī)劃成果呈現(xiàn)出。義務(wù)教育階段小學(xué)學(xué)生每學(xué)年順利完成1次社會(huì)服務(wù)和1種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，出席力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和集體勞動(dòng)，引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生在教師的`指導(dǎo)下順利完成1份實(shí)地考察探究方面的成果或作品，積極主動(dòng)出席家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng);初中學(xué)生每學(xué)年必須在教師的指導(dǎo)下順利完成至少2份較完整的實(shí)地考察探究方面的成果或勞動(dòng)技術(shù)作品，順利完成至少2次社會(huì)服務(wù)和2種職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)，積極主動(dòng)展開家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。高一年級(jí)學(xué)生融合學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)積極開展職業(yè)體驗(yàn);高二、高三年級(jí)學(xué)生須獨(dú)立自主(或合作)順利完成完備的課題研報(bào)或項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案;高中三年期間，學(xué)生須出席至少1次志愿服務(wù)，并存有完備的活動(dòng)成果報(bào)告(或記錄)，挑選至少一門專題教育內(nèi)容，列入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。普通高校學(xué)生必須順利完成至少2次社會(huì)勞動(dòng)教育活動(dòng)。職業(yè)院校學(xué)生跟崗進(jìn)修和頂崗進(jìn)修的考核結(jié)果扣除學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)。四、確保措施(十一)強(qiáng)化統(tǒng)籌規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)?？h級(jí)以上黨委、政府必須強(qiáng)化對(duì)勞動(dòng)教育的領(lǐng)導(dǎo)，明晰勞動(dòng)教育責(zé)任主體和責(zé)任部門。強(qiáng)化縣級(jí)統(tǒng)籌規(guī)劃，積極支持學(xué)校非政府學(xué)生出席力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)、參予型服務(wù)性勞動(dòng)，保證勞動(dòng)教育的時(shí)間、師資、經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、設(shè)備等全面落實(shí)妥當(dāng)。強(qiáng)化校內(nèi)統(tǒng)籌規(guī)劃，既必須充分發(fā)揮班主任、任課教師的積極性，也必須充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)的促進(jìn)作用。強(qiáng)化校外協(xié)同，積極主動(dòng)利用家庭、社會(huì)，特別就是工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織以及各類公益基金會(huì)、社會(huì)福利非政府等力量，為學(xué)生出席志愿服務(wù)、積極開展公益勞動(dòng)、參予社會(huì)環(huán)境治理提供更多機(jī)會(huì)和平臺(tái)。加強(qiáng)宣傳力度，鼓勵(lì)家長協(xié)調(diào)積極支持學(xué)校積極開展勞動(dòng)教育，大力弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、締造了不起的主旋律，不懈努力營造全社會(huì)關(guān)心和積極支持勞動(dòng)教育的良好環(huán)境。(十二)強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)資金投入。各市(州)、縣(市、區(qū))必須統(tǒng)籌規(guī)劃中央補(bǔ)助金資金、省級(jí)有關(guān)專項(xiàng)資金和自建財(cái)力，以及通過拒絕接受社會(huì)捐獻(xiàn)等多種形式籌集資金，大力推進(jìn)建設(shè)校內(nèi)勞動(dòng)教育場(chǎng)所和校外勞動(dòng)教育課堂教學(xué)基地，創(chuàng)建學(xué)校勞動(dòng)教育器材、耗材補(bǔ)足機(jī)制。學(xué)校可以按照規(guī)定統(tǒng)籌安排公用經(jīng)費(fèi)等資金積極開展勞動(dòng)教育。各地必須將勞動(dòng)教育服務(wù)列入政府出售服務(wù)目錄，并由主管部門在部門的出售服務(wù)目錄中展開細(xì)化，加強(qiáng)政府出售服務(wù)力度，推動(dòng)社會(huì)力量提供更多更優(yōu)質(zhì)的勞動(dòng)教育服務(wù)。(十三)強(qiáng)化師資建設(shè)。采取有效措施，確保學(xué)校勞動(dòng)課教師在工資待遇、績(jī)效考核、職稱工農(nóng)兵學(xué)員、文明戶選先、專業(yè)發(fā)展等方面的待遇。多渠道多措施強(qiáng)化勞動(dòng)課堂教學(xué)教育基地師資隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)勞動(dòng)課堂教學(xué)教育基地的規(guī)模和特點(diǎn)，搭載專兼職融合的勞動(dòng)教育師資隊(duì)伍。積極支持普通中小學(xué)、普通高等學(xué)校與職業(yè)院校創(chuàng)建師資交流機(jī)制，充分發(fā)揮職業(yè)院校教師的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，分擔(dān)普通學(xué)校勞動(dòng)教育教學(xué)任務(wù)。創(chuàng)建勞動(dòng)課教師特聘制度，聘用能工巧匠、專業(yè)技術(shù)人員、勞動(dòng)模范、存有一技之長的學(xué)生家長等出任勞動(dòng)教育兼職教師。強(qiáng)化對(duì)勞動(dòng)教育教師的專業(yè)培訓(xùn)，搭載專兼職教研員，非政府經(jīng)常性的教研活動(dòng)，積極開展教學(xué)競(jìng)賽，不斷提升勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量。(十四)強(qiáng)化資源研發(fā)。各地必須把勞動(dòng)課堂教學(xué)教育基地建設(shè)列入“十四五”教育發(fā)展規(guī)劃，積極主動(dòng)創(chuàng)造條件，因地因校施教，扎根本土，充份發(fā)掘、運(yùn)用所在區(qū)域自然、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的資源，融合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際和社區(qū)建設(shè)須要，強(qiáng)化勞動(dòng)課堂教學(xué)教育場(chǎng)地或課堂教學(xué)基地建設(shè)。充分利用“校農(nóng)融合”生產(chǎn)基地打造出一批勞動(dòng)教育教學(xué)課堂教學(xué)基地，積極開展具備區(qū)域特色和學(xué)校特點(diǎn)的勞動(dòng)體驗(yàn)教育。通過自營或利用社會(huì)資源，創(chuàng)建以存活體驗(yàn)、素質(zhì)開拓、科學(xué)實(shí)踐、技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主要內(nèi)容的規(guī)模適度、富于特色、功能完善的勞動(dòng)教育基地、勞動(dòng)技術(shù)課堂教學(xué)教室，滿足用戶勞動(dòng)教育須要。農(nóng)村地區(qū)必須積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門積極支持，證實(shí)一批土地、山林、草場(chǎng)等做為學(xué)農(nóng)課堂教學(xué)基地，證實(shí)一批廠礦企業(yè)做為學(xué)工課堂教學(xué)基地，判定一批城鄉(xiāng)社區(qū)、福利院、醫(yī)院、博物館、科技館、圖書館等事業(yè)單位、社會(huì)機(jī)構(gòu)、公共場(chǎng)所做為服務(wù)性勞動(dòng)基地。城鎮(zhèn)地區(qū)必須統(tǒng)籌規(guī)劃創(chuàng)建勞動(dòng)教育課堂教學(xué)基地，或利用現(xiàn)有青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所、青少年宮和示范性綜合課堂教學(xué)基地積極開展勞動(dòng)課堂教學(xué)教育。政策性涉工高校、職業(yè)院校必須優(yōu)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場(chǎng)和教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心教育教學(xué)功能，向全省大中小學(xué)開辦勞動(dòng)體驗(yàn)營。啟動(dòng)省級(jí)勞動(dòng)課堂教學(xué)教育和高校實(shí)驗(yàn)區(qū)建立工作。(十五)強(qiáng)化安全確保。以縣為單位創(chuàng)建健全勞動(dòng)教育安全管理制度，加強(qiáng)勞動(dòng)安全教育，著力提升學(xué)生安全勞動(dòng)意識(shí)。加強(qiáng)勞動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，健全風(fēng)險(xiǎn)防控措施。依據(jù)學(xué)生身心發(fā)育情況，科學(xué)合理精心安排勞動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)。貫徹落實(shí)《貴州省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故防治與處置條例》，積極支持各地各學(xué)校依法妥善解決學(xué)生人身傷害事故糾紛。健全校方責(zé)任險(xiǎn)和并無過錯(cuò)責(zé)任險(xiǎn)，積極探索研發(fā)與學(xué)生勞動(dòng)安全密切相關(guān)的保險(xiǎn)產(chǎn)品，充分發(fā)揮保險(xiǎn)在解決學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)方面的積極主動(dòng)促進(jìn)作用。(十六)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。各級(jí)教育督導(dǎo)部門必須積極開展勞動(dòng)教育督導(dǎo)，對(duì)市(州)、縣級(jí)政府和有關(guān)部門確保勞動(dòng)教育情況展開督導(dǎo)，將學(xué)校勞動(dòng)教育實(shí)行情況列入中小學(xué)責(zé)任督學(xué)轉(zhuǎn)讓督導(dǎo)內(nèi)容，并創(chuàng)建長效機(jī)制。學(xué)校必須創(chuàng)建學(xué)生勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)制度，將學(xué)生出席勞動(dòng)課堂教學(xué)次數(shù)、勞動(dòng)課堂教學(xué)態(tài)度、實(shí)際操作、勞動(dòng)課堂教學(xué)成果等具體勞動(dòng)課堂教學(xué)情況和有關(guān)事實(shí)材料計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇8一、指導(dǎo)思想勞動(dòng)和勞動(dòng)技術(shù)教育就是中小學(xué)教育不可缺少的關(guān)鍵組成部分，就是全面貫徹落實(shí)教育方針，實(shí)行素質(zhì)教育、提升學(xué)生總體素質(zhì)的基本途徑。為深入細(xì)致搞好學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育工作，制訂本方案。二、各項(xiàng)教育活動(dòng)精心安排1、愛綠護(hù)綠活動(dòng)教育。(1)學(xué)校在國旗下講話中向全體老師和學(xué)生收到聲援：人人參予植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境天下一份力。(2)中高年級(jí)可以積極開展“愛惜環(huán)境動(dòng)起來”活動(dòng)。各班非政府積極開展在校內(nèi)植樹、除草、松土、施肥、修枝等活動(dòng)。2、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)教育：(1)各班將勞動(dòng)教育列入“班級(jí)主題教育活動(dòng)”，并和”家校一體“教育評(píng)價(jià)工作融合出來，利用“家長學(xué)?！毕蚣议L和學(xué)生宣傳勞動(dòng)教育的重要性，用“家校聯(lián)系卡”形式創(chuàng)建“學(xué)生家庭自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地”。(2)根據(jù)相同年級(jí)學(xué)生能力，通過“星級(jí)評(píng)選”等形式積極開展：不要大人洗衣服，自己疊被整理房間，“認(rèn)得菜名”，挑菜洗菜，打掃衛(wèi)生等家務(wù)勞動(dòng)課堂教學(xué)活動(dòng)。3、班級(jí)勞動(dòng)。(1)搞好班級(jí)值日等日常勞動(dòng)指導(dǎo)，保證每位學(xué)生參予班級(jí)勞動(dòng)，勞動(dòng)妥當(dāng)。(2)積極開展每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生展開勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。4、課堂教學(xué)。三~六年級(jí)綜合與課堂教學(xué)教師認(rèn)真落實(shí)《勞動(dòng)與技術(shù)》教育目標(biāo)，積極開展必要的綜合課堂教學(xué)活動(dòng)，累積活動(dòng)材料并上繳德育處。5、節(jié)日教育。各班在五一勞動(dòng)節(jié)期間，積極開展“誰就是最調(diào)皮的人”主題班隊(duì)可以，學(xué)唱《勞動(dòng)最光榮》，背誦《粒粒皆辛苦》等活動(dòng)。三、家庭、學(xué)校教育努力做到“八不要”1、不要把勞動(dòng)做為一種懲罰手段，例如“不按時(shí)繳作業(yè)，判罰搞潔凈”。2、不要用“免勞”去獎(jiǎng)勵(lì)孩子，例如“今天作業(yè)全系列對(duì)，掃地任務(wù)寬免了”。3、不要再孩子面前侮辱勞動(dòng)，例如“現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來就要扔垃圾”。4、不要因?yàn)楦苫畈缓镁汀安槐亍?，例如“你洗臉不整潔，不必你洗臉”?、不要因?yàn)橐淮畏敢?guī)而訓(xùn)斥，例如“怎么把碗超越了，真夠笨的”。6、不要用大人的標(biāo)準(zhǔn)去建議孩子，例如“10分鐘了，一件還沒有略過，我都搞3件了”。7、不要駁斥孩子的勞動(dòng)成果，例如“看看你洗臉的襪子，跟沒用過求求兩樣”。8、不要在孩子面前說道一些“憎惡勞動(dòng)”的話，例如“居委會(huì)使大家掃雪，我才不回去呢”。各班詳細(xì)總結(jié)教育活動(dòng)，期末繳德育處。根據(jù)總結(jié)情況，德育處評(píng)選活動(dòng)“勞動(dòng)不好少年”。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇9一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，秉持立德樹人，秉持培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，全面落實(shí)《區(qū)中小學(xué)家務(wù)勞動(dòng)指南》，勞動(dòng)教育做為刻畫學(xué)生人格的關(guān)鍵手段，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的勞動(dòng)教育小環(huán)境，培育學(xué)生勞動(dòng)教育觀念。特制訂此方案。二、家務(wù)勞動(dòng)目標(biāo)通過家務(wù)勞動(dòng)，學(xué)生拒絕接受鍛煉身體，磨練意志，加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)負(fù)起，切切實(shí)實(shí)地體會(huì)、認(rèn)清最光榮、最崇高、最了不起、最美麗的勞動(dòng)價(jià)值，進(jìn)而認(rèn)同勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)。三、家務(wù)勞動(dòng)基本內(nèi)容融合學(xué)生年齡特點(diǎn)，確認(rèn)適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)內(nèi)容。[1-3年級(jí)]居家防疫：熟識(shí)家務(wù)防疫內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)防疫意識(shí)。掌控口罩晾干及處置、消毒通風(fēng)等勞動(dòng)技能。每日自測(cè)體溫，身心健康乘車。衛(wèi)生清掃：嫻熟采用衛(wèi)生工具，有效率順利完成衛(wèi)生清掃勞動(dòng)。學(xué)會(huì)掃地拖地、灰塵清掃、碗筷洗清、馬桶沖刷等。內(nèi)務(wù)整理：掌控個(gè)人內(nèi)務(wù)的整理技能，提高生活自理能力。自學(xué)八折衣服、砌被子、系鞋帶等。物品歸整：學(xué)會(huì)物品分類放置、自學(xué)概括物品，進(jìn)一步增強(qiáng)自理能力。能嫻熟整理安頓書桌，努力做到書本、文具分類放置。加工食品：學(xué)會(huì)食品初期的直觀處置，掌控鵪鶉蛋、洗菜、洗臉?biāo)?-2樣直觀食品加工技能。手工制作：嘗試采用手工工具，熟識(shí)一項(xiàng)手工技能?？梢宰詫W(xué)縫制沙包、香包、編織、自造手工書皮等。衣物沖洗：學(xué)會(huì)沖洗自己的直觀衣物、掌控直觀沖洗技巧，可以沖洗襪子、內(nèi)衣等大物品。垃圾分類：掌控垃圾類別，曉得分類處置，自造分類垃圾桶，主動(dòng)將家中垃圾展開分類。栽種保潔：掌控花草日常保潔科學(xué)知識(shí)，能有規(guī)律的施肥，澆水。給動(dòng)物準(zhǔn)備工作食物、協(xié)助清掃動(dòng)物衛(wèi)生等。照料家人：懂照料家人、照顧老人及幼兒，掌控直觀照料技巧。[4-5年級(jí)]居家防疫：掌控防疫科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)防疫意識(shí)。學(xué)會(huì)口罩晾干及處置、消毒通風(fēng)等防疫技能，監(jiān)督家庭成員居家防疫。每日自測(cè)體溫，身心健康乘車。衛(wèi)生清掃：嫻熟采用衛(wèi)生工具，掌控相同區(qū)域清掃的方法和清掃順序，努力做到飯后安頓并擦干凈桌子、安頓地面。內(nèi)務(wù)整理：提升個(gè)人內(nèi)務(wù)整理能力，有條理的整理自己的衣櫥衣物，維持自己的衣櫥衣物整齊。物品歸整：掌控物品分類放置、物品概括技能，能自己?jiǎn)我恢普頃鴻?、衣櫥，并學(xué)會(huì)分類放置。加工食品：學(xué)會(huì)安全采用烹調(diào)工具、學(xué)會(huì)直觀烹調(diào)、掌控2-3樣直觀食品加工技能。手工制作：能采用手工工具，掌控-項(xiàng)手工技能。嘗試制作雞毛毽、編織、張貼綴、剪刻手工裝飾等。衣物沖洗：掌控衣物沖洗分類，能沖洗自己和家人的直觀衣物、學(xué)會(huì)采用洗衣機(jī)。垃圾分類：掌控垃圾分類的意義，助推身邊的人能按照垃圾分類的原則展開垃圾分類處置。栽種保潔：根據(jù)花草的具體內(nèi)容市場(chǎng)需求，對(duì)花草展開的澆水、施肥、換土和澆水，學(xué)會(huì)給動(dòng)物消毒等。照料家人：學(xué)會(huì)照料家人，掌控一定照料技巧。協(xié)助穿衣?lián)Q衣、直觀進(jìn)食、逗睡覺等。四、家務(wù)勞動(dòng)實(shí)行途徑1.成立家務(wù)勞動(dòng)教育校本課程，自學(xué)有關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)技能，其他課程、其他活動(dòng)也必須融合學(xué)科特點(diǎn)、活動(dòng)特征有機(jī)帶入家務(wù)勞動(dòng)教育內(nèi)容，保證家務(wù)勞動(dòng)教育全方位帶入。2.家庭服務(wù)。鼓勵(lì)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“孝親、敬老、愛幼”的美德思想，從家庭小事抓起，從身邊小事抓起，參予家務(wù)勞動(dòng)。一就是使家長和學(xué)生共同確認(rèn)孩子每天適度的常規(guī)家務(wù)勞動(dòng)量，由家長負(fù)責(zé)管理督促檢查，構(gòu)成緊固的家務(wù)勞動(dòng)崗位。二就是利用節(jié)假日期間，為學(xué)生布置適宜學(xué)生身心年齡的課堂教學(xué)活動(dòng)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)搞某一件事，每月精心安排一張勞動(dòng)項(xiàng)目表，確認(rèn)每月新學(xué)的一項(xiàng)勞動(dòng)本領(lǐng)，由家長并作指導(dǎo)，使孩子月月有所斬獲，建議按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)順利完成，并在每一項(xiàng)順利完成后存有意味深長斬獲或體悟，在實(shí)踐中展開勞動(dòng)教育，使學(xué)生在勞動(dòng)中磨練、蛻變，在勞動(dòng)中體悟個(gè)人的幸福生活。3.定期積極開展家務(wù)勞動(dòng)產(chǎn)品展銷活動(dòng)，將自己的勞動(dòng)技能展現(xiàn)給老師和同學(xué)們，相互自學(xué)代萊家務(wù)勞動(dòng)技能。4.融合特定的節(jié)日和主題活動(dòng)積極開展有關(guān)的家務(wù)勞動(dòng)，例如三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)等節(jié)日。五、家務(wù)勞動(dòng)評(píng)價(jià)1.定期評(píng)選活動(dòng)“家務(wù)勞動(dòng)大能手”，班級(jí)先根據(jù)學(xué)生整體表現(xiàn)和家長評(píng)語展開評(píng)選活動(dòng)，確認(rèn)候選人，然后展開學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，踐行榜樣。2.每學(xué)期末，班級(jí)以圖文并茂總結(jié)性的形式匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)情況，學(xué)生將自己本學(xué)期的家務(wù)勞動(dòng)情況以圖文形式(A4紙)在班級(jí)展現(xiàn)。3.將學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)整體表現(xiàn)情況列入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。農(nóng)村學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)方案模板篇10一、活動(dòng)主題：“我勞動(dòng)，我光榮;我締造，我美好”想要擺脫困境，你就回去勞動(dòng);想要締造未來，你就回去勞動(dòng);想要找尋歡樂，你就回去勞動(dòng);想要同時(shí)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，你就回去勞動(dòng)。正直的勞動(dòng)，締造了幸福的世界，也突顯了勞動(dòng)的光榮。因此，“我勞動(dòng)，我光榮;我締造，我美好”便淪為我校這次“5.1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。二、活動(dòng)目的：1、通過積極開展以“我勞動(dòng)，我光榮;我締造，我美好”為主題的系列活動(dòng)，使同學(xué)們介紹“勞動(dòng)節(jié)”的由來，介紹我國相同時(shí)代的勞模風(fēng)采。2、通過存有計(jì)劃存有非政府的積極開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮;我締造，我美好”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)變至我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參予相同類型的勞動(dòng)，培育愛勞動(dòng)的熱情，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)“勞動(dòng)大能手”。三、活動(dòng)形式：(一)四至六年級(jí)積極開展征文比賽。具體內(nèi)容建議：緊緊圍繞“我勞動(dòng)，我光榮;我締造，我美好”主題，通過搜尋、寫作有關(guān)鼓吹勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或出現(xiàn)在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例，把自己的體會(huì)寫下下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不減半，可以就是詩歌、散文、記敘文等。(二)一至三年級(jí)積極開展勞動(dòng)大能手活動(dòng)。主題：“我就是勞動(dòng)大能手”具體內(nèi)容建議：一至三年級(jí)的學(xué)生搞一些力所能及的家庭勞動(dòng)，尤其從清掃自己的小天地著手，例如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫下一篇有關(guān)的記敘文。四、活動(dòng)建議：1、各班同學(xué)利用“5.1”期間，根據(jù)活動(dòng)主題，積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。2、各班于假期后先自行評(píng)選，并遴選選派學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選派2份，大隊(duì)部將非政府評(píng)選，并對(duì)優(yōu)秀作品給與相同形式的展現(xiàn)。

學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)方案5篇為保證活動(dòng)或事情高質(zhì)量高水平地積極開展，往往須要預(yù)先制訂不好方案，方案從目的、建議、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體內(nèi)容、周密，并存有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。下面就是大編精心所推薦的學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)方案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)方案篇1為進(jìn)一步弘揚(yáng)教育工作者的時(shí)代精神，展現(xiàn)出新時(shí)期教師的師德風(fēng)采，大力推動(dòng)教育改革發(fā)展。積極主動(dòng)提倡尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣，進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界教師愛崗敬業(yè)、教書育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使社會(huì)各界教師過一個(gè)存有意義的教師節(jié)，現(xiàn)就教師節(jié)歡慶活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)及工作建議精心安排如下：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教師節(jié)的活動(dòng)主題，深入細(xì)致大力推進(jìn)“社會(huì)尊師重教，教師投資回報(bào)社會(huì)”活動(dòng)，進(jìn)一步展現(xiàn)新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，營造尊重知識(shí)、尊重人才、認(rèn)同教師的較好社會(huì)氛圍，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)社會(huì)各界教師的光榮感、責(zé)任感和使命感，喚起教師愛教樂教和關(guān)懷學(xué)生的熱情，為搞人民滿意的教師、籌辦人民滿意的教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國作出代萊貢獻(xiàn)。二、非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長：___。副組長：__，___。組員：___、___、__、___等。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)積極開展“親愛的老師，我愛你!”傳送活動(dòng)1、時(shí)間：_月_日。2、活動(dòng)對(duì)象：全校家長和學(xué)生。3、責(zé)任部門：校長室、德育處、教技室。4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：進(jìn)占學(xué)校網(wǎng)站首頁，步入教師節(jié)活動(dòng)專題，然后遞交對(duì)老師的祝福。(二)積極開展教師投資回報(bào)社會(huì)活動(dòng)1、時(shí)間：_月_日。2、活動(dòng)對(duì)象：全體教職工、學(xué)生及家長。3、責(zé)任部門：校長室、工會(huì)。4、活動(dòng)內(nèi)容和形式⑴進(jìn)一步全面落實(shí)幫扶扶貧制度，通過舉辦“一幫一”幫扶儀式、爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師、每一位教師來到家庭家訪等活動(dòng)，進(jìn)一步介紹學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生家庭化解實(shí)際困難，推動(dòng)學(xué)生健康成長。⑵來到社區(qū)服務(wù)居民。聯(lián)系一個(gè)社區(qū)、非政府不少于10名教師志愿者積極開展做好事辦實(shí)事、舉行公益講座等送來文明、衛(wèi)生、科技、教育等服務(wù)活動(dòng)。⑶來到校園服務(wù)學(xué)校。鼓勵(lì)教職工服務(wù)學(xué)校發(fā)展，主動(dòng)資金投入學(xué)校發(fā)展建設(shè)，非政府教職工立足本職崗位，積極主動(dòng)黨建“工人先鋒號(hào)”，積極開展崗位競(jìng)賽和加合理化建議等活動(dòng)。(三)教師節(jié)送祝福、獻(xiàn)上鮮花活動(dòng)1、時(shí)間：_月_日。2、活動(dòng)對(duì)象：少先隊(duì)代表、全體教職工。3、責(zé)任部門：校長室、德育處、少先隊(duì)。4、活動(dòng)內(nèi)容和形式：_月_日早上，在校門口，學(xué)校少先隊(duì)員代表向步入校門的教工送上一枝鮮花，并送去祝福賀卡。四、活動(dòng)建議1、本著“盛大、熱切、樸素、務(wù)實(shí)”的原則，深入細(xì)致非政府不好教師節(jié)期間各種歡慶和宣傳活動(dòng)。2、積極主動(dòng)營造教師和學(xué)生間，教師和家長間人與自然親密的氛圍，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)教師的歷史責(zé)任感和使命感，立足本職崗位盡心盡職，用實(shí)際行動(dòng)，歡慶自己的節(jié)日。3、積極開展不好各項(xiàng)活動(dòng)。以教師節(jié)為契機(jī)，積極開展為教師辦實(shí)事、求實(shí)利、樹形象、冷人心的系列活動(dòng)，按照區(qū)教育局的部署和建議，積極參與、非政府積極開展的各項(xiàng)活動(dòng)。4、教師必須體會(huì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷，體會(huì)搞教師的光榮，全校牢記責(zé)任、教書育人、深入細(xì)致工作，以優(yōu)異成績(jī)投資回報(bào)社會(huì)。五、注意事項(xiàng)1、每次活動(dòng)都必須在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)實(shí)有效地積極開展展開。學(xué)校集體活動(dòng)，全體教職工必須出席，的確存有特定情況教職員工可向校長告假。2、各工會(huì)小組長具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理本組教職工出席比賽的非政府工作及各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)必須確保身心健康、安全、有序展開。3、活動(dòng)完結(jié)后，由工會(huì)展開活動(dòng)小結(jié)，并把活動(dòng)情況譯成簡(jiǎn)訊材料，傳輸校園網(wǎng)。學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)方案篇2歡慶教師節(jié)，在師生之間構(gòu)建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，介紹教師工作的艱辛，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向教師則表示謝意，抒發(fā)學(xué)生對(duì)教師的敬佩之情，為教師們送上衷心的祝福。一、活動(dòng)主題“敬佩師恩傾訴心聲”。二、活動(dòng)背景我國第__個(gè)教師節(jié)即將到來。教師被人們稱作“園丁”、“人類靈魂的工程師”，就是受全社會(huì)認(rèn)同的一種職業(yè)，就是就是備受社會(huì)敬重的人員。自1984年起至，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。今年就是中華人民共和國設(shè)立__周年，9月10日正逢我國第__個(gè)教師節(jié)。做為國家的有志青年，應(yīng)強(qiáng)化敬重教師和愛國主義教育，重新認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身兼師范院校的師范生，則必須充份介紹教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的自學(xué)中，提升自身的教師素養(yǎng)和品德，不懈努力就是自我淪為一名杰出的祖國未來的人民教師。三、活動(dòng)時(shí)間20__年__月__日。四、活動(dòng)地點(diǎn)理科樓各辦公室。五、活動(dòng)對(duì)象信息工程系則全體教師。六、資源須要1、卡紙或者隨意張貼若干。2、向信息系各班同學(xué)公開征集“教師，我想要對(duì)您說道”——最想要對(duì)教師說道的一句話。3、倡議書、通告各列印4份。七、活動(dòng)資料1、9月9日生活部率領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替教師清掃辦公室衛(wèi)生。2、9月9日將手機(jī)至的各班“最想要對(duì)教師說道的一句話”以及賀卡交予至教師的手中，提早送來回去節(jié)日的祝福。八、負(fù)責(zé)人信息工程系則學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。九、主要參與者學(xué)生會(huì)所有成員。十、附注1、所有經(jīng)費(fèi)支出須要存有非正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。3、各部門必須相互協(xié)同，相互配合，不懈努力把此次活動(dòng)搞好。4、未盡事宜另行通知。學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)方案篇3今年就是我國第__個(gè)教師節(jié)。為此，__實(shí)驗(yàn)小學(xué)將積極開展盛大的紀(jì)念表揚(yáng)、宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)將_月_日前的有關(guān)活動(dòng)精心安排如下：一、活動(dòng)目的通過歡慶第_個(gè)教師節(jié)系列活動(dòng)，展現(xiàn)我校教育事業(yè)改革與發(fā)展所獲得的成就;彰顯各級(jí)黨委、政府對(duì)教育事業(yè)的注重和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的關(guān)心積極支持;展現(xiàn)全校教育工作者忠心黨和國家的教育事業(yè)，在本職崗位上無私奉獻(xiàn)、奮發(fā)向上、勇于進(jìn)取、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。二、非政府領(lǐng)導(dǎo)略三、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)想1、活動(dòng)宗旨：今年教師節(jié)學(xué)校收到倡議：以不付學(xué)生、家長送來的禮物為宗旨，在學(xué)生、家長、社會(huì)中踐行實(shí)驗(yàn)小學(xué)一流學(xué)校的牌子，不忘縣、局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的眾望。2、做好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)。3、積極開展嶄新“三進(jìn)”活動(dòng)：來到社區(qū)、來到家庭、來到學(xué)生的心靈。4、學(xué)校將通過“教工大會(huì)”表達(dá)縣委、縣政府關(guān)于“歡慶20__年教師節(jié)暨表彰大會(huì)”的會(huì)議精神。5、非政府“我和我的學(xué)生”征文比賽。6、各中隊(duì)舉行“老師，我想要對(duì)您說道”主題隊(duì)可以。7、各年級(jí)辦成教師節(jié)年級(jí)墻報(bào)專欄，標(biāo)題executed，各中隊(duì)充分利用后墻報(bào)做好宣傳，主題為“園丁贊歌”學(xué)校大隊(duì)部將非政府評(píng)選。8、學(xué)校通過校電視臺(tái)、紅領(lǐng)巾廣播播出頌揚(yáng)教師的專題片、詩歌、電影及優(yōu)秀教師崔永元(教師風(fēng)采展現(xiàn))。播出實(shí)驗(yàn)小學(xué)專題片，在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。9、舉行歡慶教師節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)。為進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)日氣氛，展現(xiàn)我校藝術(shù)教育成果，_月_日下午將在學(xué)校操場(chǎng)舉行一臺(tái)大型歡慶教師節(jié)文藝晚會(huì)，節(jié)目以師生自行選曲居多。10、非政府演講比賽?！皫煻麟y以忘懷”學(xué)生演講賽;“閃光的青春、不屈的挑選”青年教師演講比賽。時(shí)間定位_月中旬。11、表揚(yáng)一批校級(jí)杰出班主任。12、非政府縣教育局師德征文活動(dòng)，主題為“為師光榮”。學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)方案篇4一、活動(dòng)目的歡慶教師節(jié)，在師生之間構(gòu)建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，介紹老師工作的艱辛，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師則表示謝意，抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的敬佩之情，為老師們送上衷心的祝福。二、活動(dòng)主題“非常感謝師恩傾訴心聲”三、活動(dòng)背景我國第__個(gè)教師節(jié)即將到來，教師被人們稱作“園丁”、“人類靈魂的工程師”，就是受全社會(huì)認(rèn)同的一種職業(yè)，就是就是備受社會(huì)敬重的人員做為國家的有志青年，必須強(qiáng)化敬重教師和愛國主義教育，重新認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中作出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身兼師范院校的師范生，則必須充份介紹教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的自學(xué)中，提升自身的教師素養(yǎng)和品德，不懈努力就是自己淪為一名杰出的祖國未來的人民教師。四、活動(dòng)時(shí)間20__年_月_—_日。五、活動(dòng)地點(diǎn)理科樓各辦公室。六、活動(dòng)對(duì)象__系全體老師。七、資源須要1、卡紙或者隨意張貼若干。2、向信息系各班同學(xué)公開征集“老師，我想要對(duì)您說道”——最想要對(duì)老師說道的一句話。3、倡議書、通告各列印_份。八、活動(dòng)內(nèi)容1、_月_日生活部率領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師清掃辦公室衛(wèi)生。2、_月_日將手機(jī)至的各班“最想要對(duì)老師說道的一句話”以及賀卡交予至老師的手中，提早送來回去節(jié)日的祝福。九、負(fù)責(zé)人信息工程系則學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。十、主要參與者學(xué)生會(huì)所有成員。十一、附注1、所有經(jīng)費(fèi)支出須要存有非正規(guī)發(fā)票。2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。3、各部門必須相互協(xié)同，相互配合，不懈努力把此次活動(dòng)搞好。4、未盡事宜另行通知。學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)方案篇5一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)副組長：___副組長：___成員：___、___、__、___等。二、活動(dòng)主題朵朵致意傳真情，句句祝福冷師心三、指導(dǎo)思想進(jìn)一步大力推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的較好風(fēng)尚，鞭策社會(huì)各界教師愛好教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。歡慶活動(dòng)必須本著“盛大、熱切、務(wù)實(shí)、樸素“的原則，積極開展系列活動(dòng);變小純粹的歡慶活動(dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，并使活動(dòng)內(nèi)容更為多樣;力求活動(dòng)形式技術(shù)創(chuàng)新，更好的注重活動(dòng)主題和內(nèi)容，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。四、活動(dòng)時(shí)間教師節(jié)前一周五、具體內(nèi)容活動(dòng)精心安排活動(dòng)準(zhǔn)備工作1：(9月5日)由大隊(duì)部向全校同學(xué)收到歡慶教師節(jié)的活動(dòng)的通告。活動(dòng)準(zhǔn)備工作2：各班挑選出歡慶教師節(jié)詩歌朗誦比賽的球手2名，呈報(bào)大隊(duì)部，并交代球手搞好準(zhǔn)備工作?；顒?dòng)準(zhǔn)備工作3：周一各班班隊(duì)課舉辦“胡師恩”主題班會(huì)。活動(dòng)準(zhǔn)備工作4：培訓(xùn)主持人兩名。六、教師節(jié)一天活動(dòng)流程1、清晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口平易近人地問一聲：預(yù)祝老師節(jié)日快樂。2、課間操時(shí)間，全體師生子集操場(chǎng)，廣播播出《每當(dāng)我走到老師窗前》學(xué)生大合唱。大主持人上臺(tái)策劃，全體學(xué)生唱歌。3、學(xué)生代表向老師致意。(播出音樂《關(guān)愛的心》)。4、下午，舉辦歡慶教師節(jié)詩歌朗誦比賽。七、有關(guān)工作人員精心安排1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)管理：__2、活動(dòng)攝像機(jī)、偷拍：___附于：致意活動(dòng)過程：大策劃甲：每天從家門趕往校門;乙：每天從清晨忙碌至深夜;甲：每天復(fù)習(xí)聽課一絲不茍;乙：每天出題評(píng)閱細(xì)心深入細(xì)致甲：講臺(tái)雖小，矗立著矮小身影;乙：教鞭雖短，指點(diǎn)著日月風(fēng)云。甲：對(duì)學(xué)生言談舉止、和藹可親;乙：對(duì)學(xué)生，為人師表、身體力行。甲：鮮花花開，就是您們悉心護(hù)理的獎(jiǎng)勵(lì);乙：樹木成材，就是您們心血澆水的結(jié)晶。甲：就是呀!教師就是光榮的，教師節(jié)必須受全社會(huì)的尊敬。乙：明天就是教師節(jié)了。使我們一起為敬愛的老師們送上一首歌吧。(廣播播出《每當(dāng)我走到老師窗前》全體學(xué)生高唱。)甲：我們中華民族歷年來著重尊師，無論是誰只要來到我們學(xué)校的大門，都會(huì)感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。乙：就是啊!早晨，禮儀隊(duì)的同學(xué)在校門口平易近人地問一聲：老師晚。甲：教師節(jié)至了，同學(xué)們可以向老師送來一束鮮花和祝福，這一聲聲平易近人的問候，一朵朵美麗的鮮花，都折射出中華民族杰出傳統(tǒng)在當(dāng)今時(shí)代所盛開出來的絢爛色彩。乙：使我們?yōu)榫磹鄣睦蠋熕蜕献蠲利惖孽r花，存有懇請(qǐng)全體老師進(jìn)場(chǎng)，懇請(qǐng)學(xué)生代表致意。(音樂聽到)甲：為什么教師的工作備受人們認(rèn)同呢?乙：因?yàn)榻處熅褪侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，肩?fù)著培養(yǎng)人才的重任。甲：老師就是最可尊敬的人;乙：老師就是人類靈魂的工程師，就是辛勤的園丁。甲：教師甘為"人梯"，從小學(xué)至大學(xué)，像是接力賽一樣，把學(xué)生逐步導(dǎo)入科學(xué)知識(shí)的寶庫、思想的殿堂。乙：在教師節(jié)即將來臨之際，使我們一起大聲說道三遍：老師!您艱辛了!老師!我們永遠(yuǎn)快樂您!(全體學(xué)生一起說道三遍。)學(xué)校的教師節(jié)活動(dòng)方案有關(guān)文章：

最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意活動(dòng)方案策劃10篇為了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的堅(jiān)實(shí)積極開展，往往須要預(yù)先制訂不好活動(dòng)方案，活動(dòng)方案就是對(duì)具體內(nèi)容將要展開的活動(dòng)展開書面的計(jì)劃。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案必須怎么制訂才不好呢?以下就是大編整理的最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃10篇，熱烈歡迎大家先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與參照！最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇1一、指導(dǎo)思想為注重“我運(yùn)動(dòng)，我身心健康，我歡樂”的理念，在全校師生中積極主動(dòng)營造全民健身活動(dòng)的良好環(huán)境，辨認(rèn)出和甄選一批杰出體育運(yùn)動(dòng)人才，推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)、學(xué)校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。二、總體目標(biāo)同時(shí)實(shí)現(xiàn)五個(gè)不好，即為非政府計(jì)劃不好、宣傳發(fā)動(dòng)不好、賽風(fēng)賽紀(jì)不好、競(jìng)賽效果不好。三、競(jìng)賽日期：20__年11月10日至12日四、非政府機(jī)構(gòu)及其主要職責(zé)組委會(huì)主任：羅__副主任：委員：政宣組副組長：王__副組長：廖__成員：各班班主任主要職責(zé)：1.布置大會(huì)會(huì)場(chǎng);2.草擬領(lǐng)導(dǎo)講話、入場(chǎng)式解說詞，上開、閉幕式的儀式;3.精心安排運(yùn)動(dòng)員、裁判員代表講話的人員及內(nèi)容(各2分鐘內(nèi));4.非政府會(huì)場(chǎng)內(nèi)的宣傳報(bào)道，及時(shí)廣播德呂蘭時(shí)間和比賽結(jié)果;5.非政府各方陣的的入場(chǎng)訓(xùn)練及開幕式演出;6.準(zhǔn)備工作音響資料、看管保護(hù)廣播設(shè)備7.非政府?dāng)z影、攝像機(jī)、會(huì)后籌辦一期校運(yùn)圖片展，編成一編撰二者展開播出;8.搞好工作人員考勤備案和比賽資料檔案工作。競(jìng)賽組副組長：熊__副組長：劉__成員：各班班主任主要職責(zé)：1.非政府報(bào)名者，編印秩序冊(cè)、列印各種表格;2.確認(rèn)裁判名單，非政府裁判員分工訓(xùn)練;3.搞好場(chǎng)地、器材的準(zhǔn)備工作工作，確保比賽順利進(jìn)行;4.非政府各班展開入場(chǎng)訓(xùn)練，搞好上開、閉幕式的非政府工作;5.非政府臨場(chǎng)比賽，處置比賽中的技術(shù)問題;6.宣傳比賽結(jié)果，整理比賽資料。學(xué)生組：副組長：王__副組長：徐__成員：各班班主任主要職責(zé)：1.制訂、宣傳大會(huì)紀(jì)律和精神文明先進(jìn)集體的評(píng)選活動(dòng)辦法及評(píng)選活動(dòng)結(jié)果;2.分割各單位的觀測(cè)邊線，檢查學(xué)生的執(zhí)勤情況;3.非政府各班領(lǐng)隊(duì)帶隊(duì)入場(chǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)隊(duì)非政府不好本班的比賽工作;4.加強(qiáng)紀(jì)律教育和檢查，協(xié)同保衛(wèi)組搞場(chǎng)內(nèi)外的治安保衛(wèi)工作;5.幫助競(jìng)賽組處置隊(duì)員在比賽中的違規(guī)事件;6.明晰分割、及時(shí)檢查運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，凈化會(huì)場(chǎng)環(huán)境。保衛(wèi)組副組長：鮑__成員：大隊(duì)部干部(10人)保安1人主要職責(zé)：1.保持大會(huì)秩序，嚴(yán)禁非比賽人員步入比賽區(qū)域;2.定崗的定人，保證非比賽人員無此終點(diǎn)、起點(diǎn)、丟擲區(qū)圍觀;3.在主席臺(tái)前直段的小足球門之間扎一條安全防水拎，避免非比賽人員隨意穿梭。后勤組副組長：鮑__成員：各班班主任主要職責(zé)：1.搞好場(chǎng)地、器材的修理準(zhǔn)備工作工作，確保大會(huì)如期舉行;2.確保按程序?qū)徍说慕?jīng)費(fèi)足額如期妥當(dāng);3.對(duì)中長跑運(yùn)動(dòng)中展開健康檢查，避免出現(xiàn)意外事故;4.成立現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)療點(diǎn)，及時(shí)處理傷病員;5.幫助政宣非政府搞好會(huì)場(chǎng)的布置工作。五、具體內(nèi)容活動(dòng)(一)運(yùn)動(dòng)會(huì)特色活動(dòng)1.開幕式：積極主動(dòng)營造出來較好的運(yùn)動(dòng)氛圍。方案：運(yùn)動(dòng)員、裁判員入場(chǎng)式;升國旗、奏國歌;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致詞;遞交精神文明班評(píng)選辦法;裁判員和運(yùn)動(dòng)員誓詞;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正式宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)揭幕;裁判員、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)、比賽已經(jīng)開始。2.科學(xué)設(shè)置垃圾桶的放置點(diǎn)和醫(yī)療站點(diǎn)，免費(fèi)提供更多直觀藥品、彰顯學(xué)校對(duì)每一名師生的關(guān)心與愛惜。(負(fù)責(zé)人袁湘維)3.應(yīng)邀各科室、各部門、各教研組老師、教輔人員為得獎(jiǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)。4.運(yùn)動(dòng)會(huì)期間積極開展“校運(yùn)動(dòng)會(huì)照片公開征集活動(dòng)”，公開征集的照片將做為運(yùn)動(dòng)會(huì)“精彩瞬間”圖片展的素材。5.積極開展教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。6.閉幕式：正式宣布競(jìng)賽結(jié)果，斬獲競(jìng)賽碩果。所有學(xué)生入場(chǎng);總裁判長正式宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽結(jié)果;正式宣布精神文明班評(píng)選結(jié)果和“杰出運(yùn)動(dòng)會(huì)口號(hào)”作者名單;獲獎(jiǎng);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并致開幕言;開幕散會(huì)。(二)總結(jié)提升階段做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)工作，為今后工作的積極開展奠定更穩(wěn)固的基礎(chǔ)(建議明年舉行第一屆體育節(jié))。六、其他事項(xiàng)：各工作小組提早上開不好小組會(huì)，明晰具體內(nèi)容分工，精心安排不好有關(guān)工作，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)有序地積極開展。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇2一、運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作工作首先在學(xué)生會(huì)第一次全體討論會(huì)上對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員搞好動(dòng)員工作。運(yùn)動(dòng)會(huì)做為院里第一個(gè)大型活動(dòng)，其過程與結(jié)果對(duì)新一屆學(xué)生會(huì)的工作非常關(guān)鍵。所以對(duì)全體學(xué)生會(huì)成員的建議就是必須任勞任怨，敬業(yè)、責(zé)任心弱，存有團(tuán)隊(duì)精神，擅于快速反應(yīng)。現(xiàn)對(duì)各個(gè)學(xué)生部門工作精心安排如下：第一組：外聯(lián)部、宣傳部、文藝部、體育部、宣傳版，橫幅制作，助威口號(hào)準(zhǔn)備好第二組：學(xué)習(xí)部、體育部、技術(shù)部，運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表的制作以及分后發(fā)給各個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)員老師，報(bào)名者后的廢舊工作第三組：生活部、體育部、事務(wù)部(秘書部)，準(zhǔn)備好運(yùn)功可以所需的飲水，藥品，桌椅，帳篷等必須品第四組：體育部、紀(jì)檢部、新聞部，對(duì)廢舊的報(bào)名表展開整理修正，歸類后交由學(xué)習(xí)部、技術(shù)部制作表格建議：第一組的工作須在二十一號(hào)順利完成并且橫幅必須擺出來第二組的工作在二十二號(hào)將將報(bào)名表寄送各輔導(dǎo)員，二十三號(hào)下午全部廢舊第三組的工作須在運(yùn)動(dòng)會(huì)前三天順利完成第四組的工作在二十三號(hào)順利完成各組準(zhǔn)備好的物品，資料等統(tǒng)一放到學(xué)生會(huì)辦公室置放，看管二、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間及訓(xùn)練的工作精心安排海選運(yùn)動(dòng)員的時(shí)間訂于十七號(hào)下午兩點(diǎn)半點(diǎn)，海選當(dāng)天各部門精心安排如下：紀(jì)檢部：負(fù)責(zé)管理將運(yùn)動(dòng)員帶回集合點(diǎn);滑行道安全，海選時(shí)清空滑行道上的人，不要使同學(xué)隨意加插滑行道新聞部、文藝部：將抵達(dá)集合點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員按項(xiàng)目分離站隊(duì)，并將運(yùn)動(dòng)員帶回比賽場(chǎng)地;事務(wù)部：負(fù)責(zé)管理100米和400米的測(cè)試學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)管理200米和800米的測(cè)試宣傳部：負(fù)責(zé)管理1500米和3000米的測(cè)試外聯(lián)部：負(fù)責(zé)管理跨欄和三級(jí)跳遠(yuǎn)的測(cè)試生活部：負(fù)責(zé)管理鉛球和實(shí)心球的測(cè)試技術(shù)部：音響設(shè)備管理和后勤管理，每項(xiàng)測(cè)試瘤果的測(cè)試成績(jī)表送至技術(shù)部處看管;所有運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)于十七號(hào)晚上按各項(xiàng)目成績(jī)以次往后整理出來，最后按照決賽建議確認(rèn)各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員名單，并通告運(yùn)動(dòng)員從二十一號(hào)早上已經(jīng)開始，每天六點(diǎn)半訓(xùn)練直至運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始。訓(xùn)練期間周一、三、五訓(xùn)練100、800、1500米，跨欄、三級(jí)跳遠(yuǎn);周二、四、六訓(xùn)練200、400、3000米，鉛球、實(shí)心球。每天早上的訓(xùn)練須要全體學(xué)生會(huì)成員積極主動(dòng)出席，特別就是中長跑項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員必須特別注意他們跑完后對(duì)他們關(guān)心一下與否呼吸困難，存有緊急情況及時(shí)匯報(bào)，所有女運(yùn)動(dòng)員更是如此。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間精心安排如下：體育部：負(fù)責(zé)管理通話運(yùn)動(dòng)員的有關(guān)證明，身份證、學(xué)生證等。按表格上的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼遞送號(hào)碼簿，運(yùn)動(dòng)員比賽回去后憑號(hào)碼簿取回證件。中長跑運(yùn)動(dòng)全程有人鼓勵(lì)紀(jì)檢部：對(duì)運(yùn)動(dòng)員的德呂蘭，以及將他們帶回領(lǐng)有號(hào)碼簿處外聯(lián)部：將要比賽的運(yùn)動(dòng)員至拉到比賽的地點(diǎn)，無法出現(xiàn)打聽沒地方而引致耽誤;生活部：管理運(yùn)動(dòng)員的飲水，應(yīng)急藥品，按實(shí)際情況對(duì)運(yùn)動(dòng)員和工作人員供水。運(yùn)動(dòng)員賽前賽后都無法即為嘗大量水技術(shù)部：對(duì)必須比賽的運(yùn)動(dòng)員展開通告，每次比賽前三十分鐘清運(yùn)動(dòng)員事務(wù)部：管理運(yùn)動(dòng)員用的物品借給及交還，除了大本營附近的衛(wèi)生新聞部、宣傳部：及時(shí)寫下杰出助威稿交給主席臺(tái)為機(jī)電學(xué)院運(yùn)動(dòng)員助威;將贏得成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員名字錄在運(yùn)動(dòng)會(huì)光榮榜上。光榮榜一切事情由宣傳部負(fù)主責(zé)文藝部：負(fù)責(zé)管理率領(lǐng)拉拉隊(duì)在球場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員助威助威建議及注意事項(xiàng)：1、大本營帳篷在開幕式前兩小時(shí)順利完成2、所有學(xué)生會(huì)成員在每天第一場(chǎng)比賽前四十分鐘至大本營子集3、每天比賽完結(jié)后工作人員至大本營處子集以上就是各部門的主要工作精心安排，期間存有特定情況時(shí)會(huì)隨時(shí)調(diào)動(dòng)，各部門必須順從工作精心安排。運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽期間期望全體學(xué)生會(huì)成員積極主動(dòng)工作，以東道主的態(tài)度看待運(yùn)動(dòng)會(huì)，給同學(xué)們，老師們，運(yùn)動(dòng)員，裁判員提供更多優(yōu)質(zhì)服務(wù)態(tài)度;行事淡定淡定，擅于隨機(jī)應(yīng)變，把握住運(yùn)動(dòng)會(huì)領(lǐng)略到自己的鍛煉身體機(jī)會(huì)。堅(jiān)信我們大家共同努力，一定能夠并使機(jī)電學(xué)院締造不好的成績(jī)。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇3一、領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：副組長：成員：校委會(huì)成員、班主任、體育教師二、主要內(nèi)容1.田徑比賽（4月17日）（1—5年級(jí)）2.廣播體操（七彩陽光）（5月8日）（1—5年級(jí)）3.陽光體育健身活動(dòng)賽（6月10日）（1—5年級(jí)）4.乒乓球比賽（6月16—18日）（3—5年級(jí)）5.20__年春季田徑運(yùn)動(dòng)可以暨校園體育節(jié)開幕式（4月17日）（1—5年級(jí)）三、建議及留心事項(xiàng)1.各班主任及有關(guān)職員必須精心組織，深入細(xì)致trained，并使活動(dòng)二要抵達(dá)加深學(xué)生全面發(fā)展，進(jìn)步學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，培育學(xué)生意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神的目的。2.學(xué)校按活動(dòng)成績(jī)，評(píng)選活動(dòng)兩個(gè)“杰出非政府班級(jí)”。3.留心安全，防止傷害事故出現(xiàn)。4.未盡事宜，另行通知。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇4一、指導(dǎo)思想:為進(jìn)一步大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)行，提升社會(huì)各界學(xué)生體質(zhì)，真正全面落實(shí)每天鍛煉身體一小時(shí)，身心健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。使學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，充分發(fā)揮智力和個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、身心健康、開朗、人與自然的校園文化生活。展現(xiàn)出新時(shí)代小學(xué)生形象，并培育團(tuán)隊(duì)合作精神，用身心健康的身體投身于自學(xué)之中，特舉行此次運(yùn)動(dòng)會(huì)。秉持身心健康第一的指導(dǎo)思想，深入細(xì)致貫徹落實(shí)《全民健身活動(dòng)計(jì)劃綱要》和為科苑毛偉明計(jì)劃，以進(jìn)一步增強(qiáng)人民體質(zhì)，不斷提升全校師生的體育意識(shí)和參予意識(shí)，挖掘和培育體育后備人才，提升競(jìng)技體育水平為宗旨。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)助推學(xué)生主動(dòng)鍛煉身體，提升整體素質(zhì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)使用田徑單項(xiàng)比賽，編班計(jì)分，參賽項(xiàng)目豐富多彩，使每一個(gè)學(xué)生均存有自己所鐘愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，使每一個(gè)存有專長的學(xué)生去展現(xiàn)自己的風(fēng)采，使每一個(gè)學(xué)生都能夠感受到運(yùn)動(dòng)的歡樂!二、主題:七彩校園，個(gè)性師生，點(diǎn)亮心情，超越自我三、時(shí)間:20__年X月X日——20__年X月X日四、地點(diǎn):操場(chǎng)，籃球場(chǎng)五、競(jìng)賽項(xiàng)目:一、二年級(jí)組:50米跳繩三至六年級(jí)組:50米跳繩接力賽投籃六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:團(tuán)體、單項(xiàng)各獎(jiǎng)前三名，七、裁判:所有教師建議:存有責(zé)任心，公正公平八、例如存有變動(dòng)，將及時(shí)通告班主任。班主任注意事項(xiàng):1、各班搞好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間嚴(yán)禁亂竄，觀賞存有秩序，在選定區(qū)域擠不好，助威引導(dǎo)方式合理。2、各班搞好隊(duì)員的非政府工作，按時(shí)出席比賽。3、請(qǐng)注意比賽過程中運(yùn)動(dòng)員的安全。4、貫徹落實(shí)人與自然、友誼第一，比賽第二的精神。競(jìng)賽日程十一月二十四日上午一年級(jí)50米(裁判:李萬林成凱)二年級(jí)跳繩(裁判:向正蓉蔣啟斌)二年級(jí)30米(裁判:李萬林成凱)一年級(jí)跳繩(裁判:向正蓉蔣啟斌)三年級(jí)50米(裁判:吳昭旖蘇鴻)四年級(jí)跳繩(裁判:李斌郭銘)四年級(jí)50米(裁判:吳昭旖蘇鴻)三年級(jí)跳繩(裁判:李斌郭銘)五年級(jí)50米(裁判:楊書琴鐘小燕)六年級(jí)跳繩(裁判:嚴(yán)玉董文)六年級(jí)50米(裁判:楊書琴鐘小燕)五年級(jí)跳繩(裁判:嚴(yán)玉董文)四、五、六年級(jí)投籃比賽(裁判:趙本平廖秀)以上項(xiàng)目每班獎(jiǎng)勵(lì)前三名十一月二十四日下午趣味運(yùn)動(dòng)1、背靠背運(yùn)球(裁判:李萬林成凱向正蓉蔣啟斌)2、三人五腳走路(裁判:吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)3、沖長繩。(方法:各辦公室全員參予，五分鐘記時(shí)沖，在右側(cè)排列成一排依次魚貫步入，從另一邊跑出。以摔繩的次數(shù)太少為勝。規(guī)則:個(gè)人進(jìn)繩已連續(xù)沖嚴(yán)禁少于3次，否則并作一次失利。)(裁判:楊書琴鐘小燕嚴(yán)玉董文)三、四年級(jí)接力賽(裁判:吳昭旖蘇鴻李斌郭銘)五、六年級(jí)接力賽(裁判:楊書琴鐘小燕嚴(yán)玉董文)三、四年級(jí)拔河比賽(三年級(jí)12人，四年級(jí)10人，男女生不分)五、六年級(jí)拔河比賽(三年級(jí)12人，四年級(jí)10人，男女生不分)最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇5一、指導(dǎo)思想全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于中小學(xué)陽光體育工作的建議，進(jìn)一步增強(qiáng)我校體育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，多樣學(xué)生的體育活動(dòng)，喚起和維持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提升學(xué)生的體質(zhì)身心健康水平，培育頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)合作的體育精神，促進(jìn)我校陽光體育活動(dòng)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。二、活動(dòng)主題我運(yùn)動(dòng)我身心健康我歡樂。三、非政府領(lǐng)導(dǎo)副組長：__。副組長：__。組員：__。四、開幕式時(shí)間20__年x月x日上午。五、開幕式地點(diǎn)__中心小學(xué)田徑場(chǎng)。六、活動(dòng)精心安排總指揮__。七、活動(dòng)程序1、主持人正式宣布開幕式活動(dòng)已經(jīng)開始。2、領(lǐng)導(dǎo)上主席臺(tái)就坐。3、各代表隊(duì)入場(chǎng)、順序、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、鮮花隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員代表每班8人由年級(jí)段長負(fù)責(zé)管理非政府入場(chǎng)，另精心安排一女生舉牌。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)每個(gè)年級(jí)段、校區(qū)的運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)主持人了解4、升國旗唱國歌。5、__校長致開幕詞。6、裁判員代表__講話誓詞。7、運(yùn)動(dòng)員代表講話誓詞。8、領(lǐng)導(dǎo)正式宣布“__小學(xué)第22屆田徑運(yùn)動(dòng)可以揭幕”。9、各代表隊(duì)退場(chǎng)。演出已經(jīng)開始順序?yàn)椋夯玉R術(shù)。10、開幕式完結(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開始按秩序展開比賽。八、入場(chǎng)式注意事項(xiàng)1、運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天各年級(jí)段、校區(qū)派遣一人至體育室申領(lǐng)隊(duì)牌。2、__各班按時(shí)在田徑場(chǎng)60米滑行道上子集。3、各儀仗隊(duì)、全體代表隊(duì)聽到運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲依次出場(chǎng)，各班隊(duì)伍建議服裝整齊統(tǒng)一，逆時(shí)針方向拖田徑場(chǎng)，經(jīng)過主席臺(tái)必須呼口號(hào)，然后步入選定地點(diǎn)。九、開幕式準(zhǔn)備工作分工1、橫幅、代表隊(duì)隊(duì)牌、音響設(shè)備等__負(fù)責(zé)管理。2、國旗隊(duì)六年級(jí)學(xué)生x人，隊(duì)牌人員六年級(jí)女生x人——負(fù)責(zé)人__。3、花束隊(duì)五年級(jí)學(xué)生共x人——負(fù)責(zé)人__。4、彩旗隊(duì)六年級(jí)學(xué)生x人——負(fù)責(zé)人__。5、運(yùn)動(dòng)會(huì)前彩排負(fù)責(zé)人——__。6、運(yùn)動(dòng)會(huì)器材獎(jiǎng)品及前一天場(chǎng)地布置后勤準(zhǔn)備工作。7、校區(qū)運(yùn)動(dòng)員中午用餐歇息場(chǎng)地等負(fù)責(zé)人——__。8、校門口橫幅顯示屏上熱烈慶祝__小學(xué)20__年體育節(jié)暨田徑運(yùn)動(dòng)可以揭幕——負(fù)責(zé)人__。最新學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)活動(dòng)方案策劃篇61、競(jìng)賽時(shí)間：202_年5月27號(hào)-28號(hào)2、競(jìng)賽地點(diǎn)：北院田徑場(chǎng)3、競(jìng)賽項(xiàng)目：（1）男子組：13項(xiàng)100M200M400M800M1500M5000M4Ｘ100M4Ｘ400M跳遠(yuǎn)跨欄三級(jí)跳遠(yuǎn)鉛球標(biāo)槍（2）女子組：13項(xiàng)100M200M400M800M1500M3000M4Ｘ100M4Ｘ400M跳遠(yuǎn)跨欄三級(jí)跳遠(yuǎn)鉛球標(biāo)槍（鉛球：男子組為7.6公斤，女子組為4公斤）（標(biāo)槍：男子組為800克，女子組為600克）4、參賽辦法：（1）分組：以學(xué)生大隊(duì)為單位和學(xué)院代表隊(duì)一起共同組成七個(gè)代表隊(duì)。（2）報(bào)名者人數(shù)：各代表隊(duì)由52人共同組成，其中領(lǐng)隊(duì)，教練各一人，運(yùn)動(dòng)員50人（男子35人，女子15人）（3）各代表隊(duì)寄出領(lǐng)隊(duì)、教練員報(bào)名表，并于202_年4月10號(hào)前交東院警體部普體教研室，逾期按不能出席論處。（4）每單項(xiàng)各隊(duì)男女均可報(bào)3人，每人評(píng)判員2項(xiàng)可以藝術(shù)類接力賽。（5）運(yùn)動(dòng)員報(bào)名者后，并無正當(dāng)理由未經(jīng)大會(huì)核準(zhǔn)，無故不出席比賽或獲得決賽資格不穩(wěn)步出席比賽者，每項(xiàng)扣該代表隊(duì)團(tuán)體總分3分后。（6）運(yùn)動(dòng)員德呂蘭時(shí)必須抱持參賽號(hào)碼布和拎相片的學(xué)生證展開德呂蘭，凡失一證件中止比賽資格，并扣該代表隊(duì)團(tuán)體總分3分后。5、競(jìng)賽辦法：（1）男女100M、200M、400M按預(yù)賽成績(jī)前六名出席決賽，按成績(jī)投檔前六名，男、女800M、1500M、女子3000M按比賽成績(jī)投檔六名。田賽項(xiàng)目均依序八名展開決賽，按成績(jī)投檔前六名。（2）徑賽項(xiàng)目的比賽道次，預(yù)賽由大會(huì)分組選曲，決賽由德呂蘭處當(dāng)場(chǎng)分組定出。（3）跳遠(yuǎn)擊球高度男子為1.30M，女子為1.10M；三級(jí)跳遠(yuǎn)男子為10M下坑，女子為7M下坑。（4）競(jìng)賽規(guī)則：按國家體育總局核定的最新田徑競(jìng)賽規(guī)程細(xì)則繼續(xù)執(zhí)行。6、投檔名次與計(jì)分方法（1）男、女個(gè)人每項(xiàng)投檔前六名，按7、5、4、3、2、1計(jì)分，每潰一項(xiàng)記錄加之7分后，接力賽各代表必須出席，加倍計(jì)分,投檔前六名。（2）男、女團(tuán)體總分相乘投檔前三名。（3）例如突遇總分成正比，以破記錄項(xiàng)次多者為前，例如再成正比，以榮獲第一名多者列于前，以次以此類推。（4）七個(gè)代表隊(duì)評(píng)選活動(dòng)“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”一隊(duì)。大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組、組委會(huì)、競(jìng)賽委員會(huì)、大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)羅國文、__大會(huì)競(jìng)賽委員會(huì)主任：__委員：__大會(huì)辦事機(jī)構(gòu)大會(huì)指揮組副組長：__成員：__大會(huì)競(jìng)賽組副組長：__副組長：__成員：__秘書宣傳組副組長：__副組長：__成員：__后勤保衛(wèi)組副組長：__副組長：__成員：__學(xué)生20名裁判員名單總裁判長：__副總裁判長：__徑賽裁判長：__終點(diǎn)裁判長：__裁判員：__、學(xué)生8名計(jì)時(shí)組裁判長：__道次：一二三四五六計(jì)時(shí)員：__學(xué)生一名學(xué)生一名學(xué)生一名學(xué)生一名學(xué)生一名學(xué)生一名聯(lián)絡(luò)員：學(xué)生一名終點(diǎn)拉線員：學(xué)