有關(guān)2022年教研工作計劃5篇

有關(guān)2022年教研工作計劃5篇時間飛逝，時間在漸漸推演，我們的工作又將在勞碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著。是時候?qū)Ｐ乃伎加媱澰撊绾螌懥?。擬起計劃來就毫無頭緒？以下我在這給大家整理了一些2022年教研工作計劃，希望對大家有幫助！

2022年教研工作計劃篇1

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

1、以學(xué)校的工作計劃為指南，加強(qiáng)管理，提高質(zhì)量，把新學(xué)年工作做實(shí)做細(xì)，加強(qiáng)檢查和考核。

2、專心執(zhí)行學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作計劃和任務(wù)，樂觀參加校內(nèi)外各種活動。

3、組織好老師專心學(xué)習(xí)構(gòu)建清晰課堂，設(shè)計有效練習(xí)的課堂教學(xué)模式和集體備課的討論工作。

4、加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)，完善學(xué)習(xí)制度，培育老師的學(xué)習(xí)鉆研精神。組織老師撰寫教育教學(xué)論文和課堂實(shí)錄，樂觀組織老師參加校外教材培訓(xùn)、聽課，提高老師教學(xué)的整體水平。繼續(xù)推行青藍(lán)工程，樂觀幫助老師提高教學(xué)水平。

5、優(yōu)化教學(xué)過程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，才能真正使素養(yǎng)教育落到實(shí)處。教學(xué)目標(biāo)：①初一班級保三爭二；②初二班級保二爭一；③初三班級保持優(yōu)勢，爭取區(qū)第一。

二、工作重點(diǎn)

（一）加強(qiáng)老師學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)制度。

1、根據(jù)課改精神，學(xué)習(xí)理論，轉(zhuǎn)變觀念，要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著，提高自己的理論修養(yǎng)。

2、激勵老師開展教學(xué)改革實(shí)踐，邊教邊討論。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結(jié)閱歷，提高自己的教學(xué)水平。以備課、上課和評課為切入口，同組成員要相互聽課，甚至跨班級聽課。加強(qiáng)聽課和評課。

3、同時把個人的體會和閱歷變成文本材料——論文，用于溝通和發(fā)表。這是提升實(shí)踐閱歷的行之有效的方法，只有通過不斷總結(jié)并撰寫文章，才能使自己的感悟和體會理性化，才能真正內(nèi)化為個人的內(nèi)涵素養(yǎng)。本學(xué)期，要發(fā)動好、挑選好選優(yōu)秀論文參加區(qū)市級的論文評比。同時樂觀撰寫課堂實(shí)錄和教學(xué)案例。

4、繼續(xù)推行青藍(lán)工程。定期開展多層次的教研活動，關(guān)心培育新老師，從理念和實(shí)踐多層面給予引導(dǎo)，使他們盡快成長為本校英語教學(xué)的骨干力氣。

5、教研組加強(qiáng)教研和學(xué)習(xí)內(nèi)容的計劃性、針對性，提高活動的實(shí)效性，把教研和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，執(zhí)行有效措施，提升老師自主進(jìn)行教學(xué)討論的意識和能力。加強(qiáng)集體備課，相互聽課、評課，堅持老師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，老師間相互幫助，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，營造深厚教研氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，努力探究新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變。

（二）規(guī)范英語教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1、專心備課。教案是老師實(shí)施教學(xué)的藍(lán)本。要備好課必須鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，熟悉教材的內(nèi)在聯(lián)系和編寫意圖，目的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)。要備好課必須討論面對的學(xué)生，還要發(fā)揮組內(nèi)每位老師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué)，取人之長、補(bǔ)己之短。要有悟性，不斷有新的發(fā)現(xiàn)和靈感，充實(shí)和完善自己的教案。要備好課必須適當(dāng)借助現(xiàn)代教學(xué)手段，發(fā)揮其不行替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。要備好課還必須擅長反思，不斷總結(jié)課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實(shí)際，從而更有效。

2、專心上課。課堂教學(xué)是全部教學(xué)環(huán)節(jié)的中心環(huán)節(jié)，英語課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)語言和運(yùn)用語言表達(dá)，使學(xué)習(xí)生活因富有生活氣息而洋溢著生機(jī)和活力，呈現(xiàn)出語言學(xué)習(xí)活動的本真顏色；要關(guān)注情感態(tài)度和價值觀的提升。

3、專心批改作業(yè)。要切實(shí)減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書寫端正清晰，必要時應(yīng)課上評講甚至個別面批面評，訂剛要嚴(yán)格專心，一絲不茍。

4、專心組織考試。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點(diǎn)，有針對性，既要全面分析，又要個別指導(dǎo)，落實(shí)到每位學(xué)生。

5、專心組織輔導(dǎo)。做好提優(yōu)補(bǔ)差。老師要布滿愛心，耐心細(xì)致地對待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，激勵他們樹立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據(jù)他們的愛好、愿望培育他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。要討論學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理

1、加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)要求：

①備課均執(zhí)行集體備課，以教研組為單位，進(jìn)行研討學(xué)習(xí)，由教研組負(fù)責(zé)。備課數(shù)量以本學(xué)科教學(xué)計劃制定為標(biāo)準(zhǔn)。

②執(zhí)行課堂開放，堅持聽課制度，聽課過程中著重觀察老師如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，如何在課堂上有效進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差，如何在課堂上完成作業(yè)并完成30%的批改量，并在課后進(jìn)行溝通。

③以學(xué)科為單位，擬定單元教學(xué)目標(biāo)和期中期末考試目標(biāo)。學(xué)科執(zhí)行單元過關(guān)制，作好質(zhì)量分析。

④、培優(yōu)輔差要執(zhí)行課堂內(nèi)外輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，學(xué)期初制定培優(yōu)輔差計劃，老師輔導(dǎo)須到位。教研組長要進(jìn)行跟蹤調(diào)查。

2、規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，營造氛圍。全體英語老師要將生動活潑的英語課堂教學(xué)作為英語特色的重要內(nèi)容之一，并開展豐富多彩的英語學(xué)科活動，堅持參加各級各類英語競賽。

3、重視青年老師的培育，對青年老師實(shí)施“青藍(lán)工程”幫教促教活動，使青年老師能迅速地成長為我校的教學(xué)骨干。

4、完善考勤制度，嚴(yán)格辦公紀(jì)律。

5、搞好校園英語第二課堂活動，七班級組織音標(biāo)詞匯大賽；八班級組織口語大賽；九班級組織能力競賽

6、加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率。依據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況，精心討論設(shè)計復(fù)習(xí)計劃，以課本主陣地，通過大量的專項(xiàng)、綜合、模擬練習(xí)以達(dá)到提高教學(xué)成果的目的。與各任課老師相互探討，群策群力發(fā)揮集體優(yōu)勢。專心做好初三學(xué)生英語口語測試工作。

2022年教研工作計劃篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，將根據(jù)市教科院、區(qū)教育局教研室的總體計劃和工作要求，潛心討論、悉心指導(dǎo)、熱忱服務(wù)，引導(dǎo)思想政治（道德與法治）老師加深對課程的理解以及對將要采納的初中新教材和高中新課標(biāo)的領(lǐng)悟，扎實(shí)有效地推動課程改革；通過各種研訓(xùn)活動幫助老師改善教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐；切實(shí)提高研訓(xùn)工作的效益，培育良好的研訓(xùn)文化；加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，為提高我區(qū)思想政治（道德與法治）教學(xué)質(zhì)量而努力。

二、主要工作

1．深化思想政治（道德與法治）課程改革

（1）面對新形勢，進(jìn)一步加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的討論。

義務(wù)教育階段品德課程將更名為《道德與法治》、高中的《思想政治》課程標(biāo)準(zhǔn)即將修訂完成、義務(wù)教育階段原品德課程標(biāo)準(zhǔn)修訂即將啟動、20__年秋季一班級和七班級即將使用新版教材、義務(wù)教育階段法治專冊編寫正在進(jìn)行時、高中教材修訂工作即將啟動。針對上述情況，我們將科學(xué)設(shè)計過程性研訓(xùn)方案，執(zhí)行多種方式引導(dǎo)初中道德與法治老師、高中思想政治老師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、討論與實(shí)踐探究，深化對新教材、新課標(biāo)的理解，不斷提升老師開發(fā)教材及課程資源的能力。

繼續(xù)引導(dǎo)老師研讀《課型范式與實(shí)施策略》（中學(xué)政治），在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。通過培訓(xùn)，理清基本結(jié)構(gòu)，熟悉操作步驟，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，保證日常教學(xué)的基本質(zhì)量，在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型。

（2）加強(qiáng)課程統(tǒng)整討論，探究提高思想政治（道德與法治）教學(xué)實(shí)效性、提高德育有效性的措施和方法。加強(qiáng)道德與法治（政治）課程與校本課程、討論性學(xué)習(xí)、公民教育項(xiàng)目、e學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)課程、學(xué)校德育活動等方面的統(tǒng)整，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性、主體性、實(shí)踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對性、主動性和實(shí)效性。樂觀參加市組織開展的“法在我身邊”系列活動。

(3)開展德育學(xué)科核心素養(yǎng)討論。在學(xué)生進(jìn)展核心素養(yǎng)討論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步討論學(xué)生核心素養(yǎng)與學(xué)科核心素養(yǎng)的關(guān)系，構(gòu)建德育學(xué)科核心素養(yǎng)模型，分學(xué)段討論德育學(xué)科核心素養(yǎng)及培育和評價策略。

2.加強(qiáng)對中高考的討論，提高新一屆初三、高三教學(xué)工作的實(shí)施水平。通過召開初三、高三備課組長會議和開展教學(xué)觀摩活動，總結(jié)20__屆初高中畢業(yè)班教學(xué)工作的得失，討論中高考試卷，明確考試導(dǎo)向，探討20__屆初高三教學(xué)工作的思路。

3.促進(jìn)老師隊伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)政治學(xué)科教研組建設(shè)。召開教研組長會議，提高教研組長的理論修養(yǎng)，明確教研組建設(shè)的基本要求和工作重點(diǎn)，引導(dǎo)工作方法。在__市教研組建設(shè)章程和__市優(yōu)秀教研組評比方案的指導(dǎo)下，樂觀實(shí)施對教研組和老師的過程性評價。樂觀參加和引導(dǎo)政治學(xué)科教研組的校本教研，努力提高政治老師隊伍的整體素養(yǎng)。

（2）提高思想政治（道德與法治）老師的學(xué)科素養(yǎng)。組織思想政治（道德與法治）老師專心學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀、教育學(xué)史、時政熱點(diǎn)等理論。采納理論講座、教學(xué)沙龍、案例分析等多種方式加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)及其實(shí)踐，提高思想政治（道德與法治）老師的綜合素養(yǎng)，弘揚(yáng)主旋律，傳遞正能量。

（3）組織老師深入開展課題討論。高中政治創(chuàng)意合作團(tuán)隊《以“過程思想”引領(lǐng)高中政治課教學(xué)創(chuàng)新的討論》將根據(jù)計劃有序推動，各成員發(fā)揮輻射效應(yīng)，帶動本校老師開展討論。

（4）以省、市基本功競賽、評優(yōu)課為契機(jī)，在全區(qū)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀老師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動。通過基本功競賽、評優(yōu)課、常規(guī)教研活動，打造一支青年老師骨干隊伍。

三、主要活動

八、九月份：

1．組織七班級部分老師參加市、區(qū)新教材聯(lián)合培訓(xùn)活動；部分老師參加市區(qū)期初初中老師研訓(xùn)活動。

2．根據(jù)教研室統(tǒng)一安排，對高三教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研，了解高三政治學(xué)科教學(xué)情況，探討提高復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的方式方法。

3.召開九班級老師主題研討會，分析20__年中考思想品德試卷，研讀__市20__年中考思想品德學(xué)科考試說明，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向與要求，充分發(fā)揮中考對教學(xué)的導(dǎo)向作用。

4.組織部分老師參加大市七班級討論課活動。

5.組織老師樂觀參加20__年__市中學(xué)政治（道德與法治）論文評比活動。

十月份：

1.做好__市高三政治復(fù)習(xí)教學(xué)研討會有關(guān)打算工作，完成__市布置的前期打算工作。

2.召開初高中課題組會議，部署本學(xué)期課題討論工作。

3．召開高中教研組長會議，重點(diǎn)討論教研組長如何引領(lǐng)本組老師搞好校本研修活動。

4.開展教研協(xié)作片新教材教學(xué)觀摩研討活動；組織部分老師參加大市八班級討論課活動。

5．開展區(qū)政治教學(xué)專業(yè)委員會論文評比工作，推舉優(yōu)秀論文參加省、市評比。

十一月份：

1．召開高二政治備課組長會議，討論20__年學(xué)業(yè)水平測試試題，總結(jié)、溝通20__年復(fù)習(xí)閱歷，研討20__年學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)策略。

2．召開高一政治教學(xué)研討活動，研討如何推動課型討論及信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合。

3．開展教研協(xié)作片八班級主題教學(xué)觀摩研討活動。

4．組織部分老師參加大市九班級討論課活動。

5.開展高中政治老師新課標(biāo)培訓(xùn)活動。

十二、一月份：

1．召開初高中課題組會議，扎實(shí)推動課題討論。

2．開展道德與法治（政治）學(xué)科中開展e學(xué)習(xí)討論活動。

3.組織部分老師參加__市中學(xué)政治教學(xué)專業(yè)委員會年會。

4.各班級期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測及初高三期末教學(xué)質(zhì)量分析評價。

4．本學(xué)期工作總結(jié)及下學(xué)期工作計劃擬制。

2022年教研工作計劃篇3

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期語文教研組工作緊緊圍繞學(xué)校教育處工作的要求，在“立足學(xué)情，做實(shí)常規(guī)，提升質(zhì)量”精神指導(dǎo)下，繼續(xù)鎖定“教學(xué)質(zhì)量”，提高合格率這個根本目標(biāo)不放松，牢固確立“質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作生命線的觀念，以“小、實(shí)”為切入口，優(yōu)化課堂教學(xué)，力爭使學(xué)校的語文教學(xué)情況有較明顯的轉(zhuǎn)變和提高。

二、主要工作

（一）狠抓常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)，提高效率

1、優(yōu)化課堂教學(xué)常規(guī)。

語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。全面提高教學(xué)質(zhì)量，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期，牢固樹立老師的服務(wù)意識，通過討論我校學(xué)生的實(shí)際情況，探究科學(xué)、新奇、活潑的語文課堂教學(xué)模式；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲，做到面對全體學(xué)生，照料不同程度，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，提高語文課堂教學(xué)效率。

2、發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量。

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期要提高備課質(zhì)量，根據(jù)我校學(xué)生詳細(xì)情況，不僅要備知識點(diǎn)，更要備教法和學(xué)法，要擅長駕馭教材，創(chuàng)新性地處理教材，要加強(qiáng)備課組建設(shè)，教研組對備課組活動進(jìn)行過程監(jiān)控，個人備課要和集體備課相結(jié)合。各備課組要明確集體備課的流程，熟悉集體備課的好處，扎實(shí)做好集體備課，不走過場。

3、做好常規(guī)檢查，監(jiān)督、保障教學(xué)質(zhì)量。

教研組長要做好對組內(nèi)老師的每月常規(guī)檢查，從教學(xué)的五個環(huán)節(jié)入手，每月一次檢查組內(nèi)老師教案、作業(yè)，聽課。教研組長每月參加一個備課組的集體活動，給予一些建議，教研組長每月檢查老師教案一次，年青老師必須寫詳案，激勵老師協(xié)作教案制作課件。教研組長每月聽組內(nèi)老師一節(jié)課。并在課后與老師進(jìn)行溝通切磋，指出不足之處，提供一些可行性建議，教研組長還要對所聽的每一節(jié)課從老師素養(yǎng)、老師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面進(jìn)行評分。教研組長每月檢查一次作業(yè)，對老師作業(yè)批改中存在的問題要和老師當(dāng)面溝通，督促其改進(jìn)，組長對每位老師的作業(yè)批改情況作好書面記錄，對一些作業(yè)布置、批改做得好的老師讓他們在教研組活動中作閱歷介紹，力爭做到通過常規(guī)檢查來監(jiān)督、保障教學(xué)質(zhì)量。

（二）以教研組自培、教科研為抓手，促進(jìn)老師專業(yè)化進(jìn)展。

本學(xué)期語文教研組擬把教研組自培、教科研融合起來，以促進(jìn)組內(nèi)老師的專業(yè)化進(jìn)展。

1、在專心總結(jié)上一階段教研組自培的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展以“分析學(xué)情，立足備課”為主題的教研組自培活動，本學(xué)期以語文教學(xué)中生命教育的融滲作為切入口，希望通過一學(xué)期教研組自培活動，使老師能較好地把握語文教學(xué)中融滲生命教育的方法，并使我校語文老師在備課質(zhì)量上有所提高，教法上也更符合我校學(xué)情。

2、與教研組自培、教科研相結(jié)合，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為目標(biāo)，每位老師開設(shè)一節(jié)組內(nèi)公開課，一位老師開設(shè)一節(jié)校內(nèi)公開課，開課主題擬定位“語文教學(xué)中生命教育的融滲”以此為載體進(jìn)行備課、磨課、評課等教研活動，以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，并做好相關(guān)的資料積累工作。

3、本學(xué)期繼續(xù)要搞好教研組每月的專題講座，專題講座的內(nèi)容可與教研組自培，教科研課題相結(jié)合，形式可以是案例分析，小組討論溝通等形式。

4、老師要加強(qiáng)專業(yè)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樂觀參加校際溝通活動，在各種實(shí)踐活動中開拓視野，借鑒閱歷，加快自身進(jìn)展。

三、其他工作

本學(xué)期繼續(xù)協(xié)作教育處工作計劃，落實(shí)教研組各項(xiàng)常規(guī)工作。如：做好學(xué)校的櫥窗布置，落實(shí)好月考的試卷命題工作，做好各次大型考試的質(zhì)量分析工作，上好試卷講評課。每個備課組開展一次學(xué)科競賽活動。樂觀協(xié)作學(xué)校搞好“迎世博，學(xué)雙語”活動，大力開展推普工作。

2022年教研工作計劃篇4

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校工作實(shí)際，教育處工作計劃，為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量，以新的課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材為依據(jù)，以提高學(xué)生素養(yǎng)為目的，以“關(guān)注課堂”為主線，充分發(fā)揮和挖掘?qū)W科的潛在教育機(jī)制（如德育因素、環(huán)保教育），深化課堂教學(xué)改革，力求應(yīng)用新的教育教學(xué)觀念，加強(qiáng)教學(xué)討論，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂的整體效益，全面推動素養(yǎng)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展工作。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，規(guī)范管理，狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量；

2、開展立足課堂，面對學(xué)生，服務(wù)教學(xué)實(shí)際的活動，努力構(gòu)建討論型老師隊伍，再創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

三、詳細(xì)工作

1、樂觀推動課程改革，全組老師深刻領(lǐng)會課改精神，應(yīng)用新的教學(xué)理念，更新教學(xué)手段。

2、做好開學(xué)之初的計劃制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監(jiān)督工作，學(xué)期末抓好各項(xiàng)工作的總結(jié)和評比。

3、留意“備教批輔考評思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教研組成員之間的學(xué)習(xí)和溝通，探究教學(xué)中的實(shí)際問題，組織開展豐富多彩的教研活動。

①備課小組要堅持周周有自學(xué)活動，有內(nèi)容，有學(xué)習(xí)記錄。

②堅持集體備課制度，把集體培訓(xùn)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合，集思廣義，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的討論。

③教研組確定每周三為“教研組教學(xué)討論日”，開展聽評課活動。

④結(jié)合學(xué)校安排，執(zhí)行定期的常規(guī)教學(xué)檢查制度。

⑤做好“如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的高效性”課題討論，爭取成果，激勵老師樂觀撰寫教研論文，樂觀參加各級各種課改活動，提高自身教育教研水平。

5、繼續(xù)開展老幫青的幫扶活動，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)展的良好局面。

6、深刻體會教學(xué)思想，關(guān)注后1/3的學(xué)生，提高三率一平均，進(jìn)行分層教學(xué)。讓全部的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。

7、樂觀參加各項(xiàng)教學(xué)教研活動，堅持每周都有公開課；落實(shí)新秀工程即“五個一”活動。全體成員進(jìn)行個性規(guī)劃，規(guī)劃自己進(jìn)展，提高教育教學(xué)水平。

8、各班級備課組要建立題庫制度，保證每個學(xué)年都有相對應(yīng)的教學(xué)資源；加強(qiáng)題庫的管理，做好各年段題庫的連接工作。

9、發(fā)揮教研組成員的個性優(yōu)勢，樂觀向?qū)W校的網(wǎng)站發(fā)表自己有見解的資源（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)論文、課堂實(shí)錄、學(xué)生活動設(shè)計等）。

四、備課組組長工作職責(zé)和備課組、教研組會議要求

1、備課組長工作職責(zé)：

備課組長的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)好本班級組內(nèi)的老師完成好本班級的教學(xué)工作。組織每周的教研活動。安排本組內(nèi)的公開課、示范課活動、每次大小檢測的出題工作。在每周的教研活動上，一定要有以下幾方面的內(nèi)容：聽評課一節(jié)，溝通議題，集體備課，對本周內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)深度進(jìn)行統(tǒng)一，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教材分析、對作業(yè)進(jìn)行設(shè)計。同時，備課組長還應(yīng)負(fù)責(zé)本組內(nèi)的幫扶對象老師的培訓(xùn)工作。

2、備課組、教研組會議要求：首先，每個參會老師必須遵守會議紀(jì)律，不得做任何與會議無關(guān)的事，必須專心聽從安排和會議內(nèi)容；其次，每個參會老師都應(yīng)共同出謀劃策，協(xié)同備課組長或教研組長完成本班級的教學(xué)工作。

五、教研工作安排

總之，在今后的教學(xué)討論工作中，教研組成員信心十足，爭取在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、悉心指導(dǎo)下，我們教研組的科研工作能有更大突破，達(dá)到真正科研興校的目的。努力將工作做到最好，使歷史與社會教研組成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的“名牌”組。

2022年教研工作計劃篇5

指導(dǎo)思想：

緊緊圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作思路和教研室的工作安排，以改革創(chuàng)新為動力，以教育科研為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為抓手，以優(yōu)化教學(xué)過程、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，堅持用新觀念去開拓創(chuàng)新，堅持與時俱進(jìn)，留意以人為本，全面提升語文老師隊伍的整體素養(yǎng)；繼續(xù)深入開展各項(xiàng)教研活動，全面實(shí)施語文學(xué)科素養(yǎng)教育，努力開創(chuàng)具有本校特色的語文教育教學(xué)新局面。

工作思路：

本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，根據(jù)教研室的工作安排，開拓性地開展工作；通過留意老師學(xué)習(xí)、溝通、研討，依托學(xué)生活動，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高我校語文教研水平。對待教研活動，堅持人人參加，深入開展，扎實(shí)提高，并做到有目標(biāo)，有打算，重過程，有收獲。

主要工作及詳細(xì)措施：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，促進(jìn)我校高素養(yǎng)的語文老師隊伍建設(shè)。

1、結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)新教育觀念的學(xué)習(xí)，促使老師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以進(jìn)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。

2、創(chuàng)設(shè)各種途徑，加強(qiáng)和提高語文老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、溝通活動，激勵老師開展教后反思，尤其是要擅長總結(jié)和分析，提出自己的觀點(diǎn)與思考，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的老師。

3、堅持我校教研的一貫要求，落實(shí)聽課、上課、評課及各種溝通活動的學(xué)習(xí)機(jī)會，把每位老師的業(yè)務(wù)筆記與聽課落到實(shí)處，要求聽課有記載，有點(diǎn)評。

4、結(jié)合學(xué)?；顒影才?，適應(yīng)教育新形式的進(jìn)展，組織組內(nèi)老師開展多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高語文組老師的綜合素養(yǎng)。

二、深入開展課堂教學(xué)討論，確保課堂教學(xué)生動、有效。

1、本學(xué)期，繼續(xù)協(xié)作聯(lián)校，開展推門聽