端午節(jié)活動的主持稿

端午節(jié)活動的主持稿端午節(jié)活動的主持稿1

甲：又是一年端午至，心中猶念屈原子。

乙：校內(nèi)隨處可見端午文化。

甲：漫步校內(nèi)，到處都能感受到濃濃的端午氣氛。

乙：正所謂：這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽。

甲：今日，我們大家團聚一堂，用快樂的歌舞，悠揚的古箏，好玩的民俗活動。

乙：來紀念中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，弘揚我們的民族文化。

甲：首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：xxx。

乙：今日就是五月初五，值此佳節(jié)來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最真誠的端午節(jié)祝愿。

甲：下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。

乙：感謝何校長。接下來用強烈的掌聲有請宣布活動開始。

領導：下面我宣布，“xxxx〞主題活動如今開始。

丙：琴聲悠揚，錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師。

?。簻厝岫溲诺男?，華麗而委婉的音符，經(jīng)常動人心魄。

丙：下面有請翟芷卿為大家?guī)硪磺抖赐バ赂琛贰?/p>

?。赫坡曈姓?！

丙：鞋——多一般的字眼兒。卻是山里孩子不行得的奢望。

?。憾庵_丫多冷??！有一雙暖和的棉鞋多好啊。

丙：來啦，來啦，志愿者們滿載著暖暖的愛心來啦！

?。呵?，孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣！瞧，他們穿著棉鞋多淘氣！

丙：有愛的童年，如春！

?。合旅嬲堄^賞舞蹈《春的變奏曲》。

丙：軍軍和毛毛在日常生活中建立了深厚的友誼，他們見證著彼此的喜怒哀樂，他們親如兄弟。

?。骸澳闶俏易罟饷鞯难劬?，你是我最信任的朋友，我們永久不分開〞。

丙：一位盲童，一條導盲犬，演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

?。航酉聛碜屛覀冹o靜地觀賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

丙：拉丁舞起源于拉丁美洲，其音樂劇烈洋溢，節(jié)奏快捷劇烈，動作流暢伸展，舞姿動感迷人。

?。鹤屛覀冇脧娏业恼坡曈姓垺袄⌒【`〞。

甲：，我想請你猜個謎語，好嗎？

乙：你說。

甲：一個白胖子，裹個綠毯子，腰里扎根細繩子。打一什么食物呢？

乙：這個謎底我想請大家說，是什么呀？

甲：糯米飯外面裹上翠綠的粽葉，看著，綠瑩瑩的；聞著，香噴噴的；吃著，甜滋滋的。

乙：接下來，我們的“粽子達人賽〞馬上就要開始，請xxx參賽隊員預備。

甲：一片粽葉一片情，一個粽子一思念。

乙：今日，我們相聚在一起，共同歡度傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。

合：感謝各位的光臨！“xxx〞主題活動到此結(jié)束。

甲：隊員們，讓我們用強烈的掌聲歡送領導退場。

乙：請各中隊有序退場。

合：老師們、同學們、家長朋友們，再見！

端午節(jié)活動的主持稿2

甲：友愛的各位家長，友愛的小朋友們：

乙：大家上午好！

甲：歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，我代表xx全體老師歡迎大家！

乙：小朋友們，你們知道今日是什么節(jié)日嗎看活動的時間：xx？對，是端午節(jié)，端午節(jié)是咱們中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

甲：那端午節(jié)吃什么呀？

乙：對，吃粽子，當然還有一些傳統(tǒng)的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

甲：特別高興今日咱們一起來過節(jié)，下面我來介紹一下今日活動的流程。

乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業(yè)介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們?yōu)槟O計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。

甲：信任大家看了這樣的一個xxx，已對xxx有了肯定的認識，接下來有請xxx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的給大家介紹端午節(jié)來歷，并送上祝愿。

乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝愿。

甲：小朋友們，你們知道端午節(jié)的來歷了嗎？

乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。

甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提示咱們的家長和寶寶們，請大家協(xié)作！

1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您肯定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。

3、下面就是我們包粽子的環(huán)節(jié)了，有請我們的xx老師來為大家示范一下。

乙：教師包的時候要洗手，保持衛(wèi)生，材料要放置在潔凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛(wèi)生。

甲：大家都會了嗎？

乙：我們今日由五個區(qū)角活動，包粽子是其中的一項，支配從西邊數(shù)第一間教室的活動室我們還有另外的四個區(qū)角活動，支配在這兩個樣板間內(nèi)，分別是：玩玩玩，多功能廳。

甲：創(chuàng)意美術—畫龍舟在咱們?nèi)缃袼诘倪@個區(qū)域。

乙：和創(chuàng)意美術《吹畫》支配在里面的臥房里。

甲：在接下來的活動中，期望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜愛的創(chuàng)意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的全部作品標記上名字，可以帶回家。

乙：期望大家踴躍參與。

甲：想?yún)⑴c包粽子區(qū)角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區(qū)域。

乙：大家可以一試身手啦！

甲：包粽子期間，主持人留意帶動家長和小朋友的心情?？梢哉故緜€別優(yōu)秀的作品。大部分家長完成后在教室的統(tǒng)一組織下到另一間教師開展創(chuàng)意美術活動。

乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個開心的假期。大家自由活動吧！

端午節(jié)活動的主持稿3

男：敬重的各位領導，各位來賓：

女：友愛的觀眾朋友們：

合：大家上午好!

男：今日，我們在這里隆重舉行~~~~街道第~屆“粽子飄香美在千家〞暨非公企業(yè)文化展示慶祝端午節(jié)系列主題活動。

女：首先，請允許我向大家介紹出席今日活動的各位領導和來賓，他們是……

女：讓我們用最強烈的掌聲歡迎他們的到來

男：當我們置身在~~這片紅色的土地上，站在這歷史名城的舞臺上環(huán)顧四周，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。

男：今日，我們在這里舉行這樣的紀念活動，喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在寬闊的華夏大地敲響!

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海。

端午節(jié)活動的主持稿4

尊敬的xxx：

晚上好！我是主持人xx。

今晚我們相聚在這里，是為了紀念一個特別的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那種愛國情懷、浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今晚，讓我們一起過一個古色古香的端午節(jié)。首先，讓我們用強烈的掌聲歡迎今晚到場的嘉賓：xxx……大家強烈歡迎。

下面呢，讓我介紹一下端午風俗的介紹：

端午節(jié)，是我國兩千多年以來的舊風俗。在我們溫州，比較流行吃粽子，劃龍舟，吃鴨蛋。那么，除此之外，民間還有什么風俗呢？

下面讓我來給大家介紹下具體的風俗。

賽龍舟；

粽子情節(jié)；

懸艾葉菖蒲；

雄黃酒；

游百??；

佩香囊；

講解并描述屈原的故事：

人自清高水自渾，讒言無力回乾坤?？v身汨羅應有恨，何須舟楫撈詩魂？〔引出屈原〕關于屈原的故事，大家可能跟我一樣，有所了解，但是，卻不甚解。下面有請為仙為我們講解并描述一個細致的關于屈原的故事。掌聲有請。

詩歌誦讀：

中國是詩的國度。詩歌的歷史源遠流長、名家輩出。屈原就是其中的一位有名詩人。他的《離騷》讓人嘆為觀止。實在是一筆珍貴的財寶。屈原的詩歌對后世產(chǎn)生了深遠的影響。中國古代文人在端午節(jié)經(jīng)常舉辦賽詩會。今晚，讓我們這群溫大學子也來一場現(xiàn)代版的賽詩會。此環(huán)節(jié)分為三部分。

1、詩歌誦讀

2、我愛記詩詞

3、庫存詩詞大比拼

1、《懷沙》是屈原的絕筆作。當他在汨羅江邊抱起石頭，面對滾滾江水，他到底在想什么呢？下面請觀賞由xx、xx、xx、xx為我們帶來詩歌誦讀《懷沙》。掌聲有請。

2、我愛記詩詞：作為中文專業(yè)的我們，對于古詩自然是要多多讀、多多背的。下面呢，進入我們的第二個環(huán)節(jié)：我愛記詩詞。抽紙條，答題，答對5題，嘉獎一個粽子。

3、庫存詩歌大比拼：下面是第三個環(huán)節(jié)。抽話題，分組。對詩歌。那組卡住了就是輸了。積分制。

端午節(jié)主題活動到此結(jié)束，感謝各位領導及來賓的光臨，感謝今日為我們帶來精彩表演的全部演員。祝大家端午節(jié)歡樂，再見。

端午節(jié)活動的主持稿5

甲：敬重的'各位家長、友愛的小朋友們。

乙：大家下午好！首先十分感謝各位家長從百忙中抽出時間來參與親子活動，對你們的到來表示最強烈的歡迎！

甲：端午節(jié)是每年農(nóng)歷五月初五。

乙：中國傳統(tǒng)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，喝雄黃酒的風俗。

甲：我們小朋友也要綁彩繩哦，下面請老師把園長阿姨預備的五彩絲繩分發(fā)一下。

乙：請拿到五彩絲繩的小朋友不要焦急哦，一會兒請爸爸們給小朋友們戴上！小朋友都有沒有拿到五彩絲繩呀？

甲：下面有請家長朋友們給自己的珍寶系上五彩絲繩！

乙：下面請系好五彩繩的珍寶們舉起手來給老師看看好不好？

甲：哇！好美麗的五彩手繩哦！

乙：珍寶們喜不喜愛啊？珍寶們愛不愛它呀？

甲：珍寶們愛不愛爸爸媽媽呀？

乙：他請給他一個大大的擁抱好不好？

甲：請珍寶們用自己的力氣來抱抱爸爸！

乙：在陽光燦爛的六月，在萬物的生機勃勃中，端午節(jié)和父親節(jié)攜手而來！

甲：父愛同母愛一樣無私，他不求回報；正所謂：大愛無聲。

乙：只有專心才能體會，感謝爸爸悄悄無聞的付出。

甲：為了讓父親與珍寶們度過不一樣的父親節(jié)與端午節(jié)，今日我們邀請爸爸們進入幼兒園與珍寶一起過節(jié)。

乙：濃濃的端午情加上滿滿的父愛，祝大家在這里快樂開心！

甲：xxx幼兒園xxx親子活動如今開始！

端午節(jié)活動的主持稿6

女：端午浴芳蘭，流香滿晴川，歲歲端午，今又端午，就在這一天，歷史給予了你特別的內(nèi)涵，在炎黃子孫的血脈里流淌了千年，一個偉大的名字——屈原。下面請觀賞初三年級組教師帶來的朗誦《頌屈原》

男：感謝各位老師的精彩朗誦，《頌屈原》表達了對祖國江河的喜愛，是啊，長江黃河像東方巨龍奔騰向海，他們的步伐始終如一，盡管有時激越，有時鏗鏘;有時徘徊，有時悲傷。但他們始終沒有轉(zhuǎn)變前進的方向。接下來請您觀賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

女：在長江黃河的培育下，中國學問分子歷來就有憂國憂民的赤子之心，正所謂"風聲、雨聲，讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關懷，"下面我們有請初一年級組教師為大家朗誦有名詩人聞一多先生的《紅燭》。

男：經(jīng)典的文化培育了我們民族的精英，你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經(jīng)典呢?

女："玉不琢，不成器，人不學，不知義。"讓我們知道該如何仔細學習。

"香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。"讓我們懂得很多做人的道理。

接下來請您觀賞初二年級學生朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》

男：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們再次回味了國學啟蒙經(jīng)典的魅力，在我國傳統(tǒng)文化中古代詩詞也是不朽的篇章，誦讀古詩詞，猶如與古代先賢對話，體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣，也有淺笑低回的陰柔之美，請觀賞初二年級組教師經(jīng)典詩詞連誦。

男：我們是傳統(tǒng)文化的后來人，文化香火的傳遞者。弘揚美德，傳承文明，我們重任在肩。

女：在座的各位都是祖國的將來、民族的期望，讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城，接下來請觀賞初三年級朗誦《少年中國說》。

男：當我們置身在湖廣會館，站在這古老精致的戲臺上環(huán)顧四周，這組金碧輝煌、充滿著民族傳統(tǒng)風格的古建筑群，會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

女：這份敬意，不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化，還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創(chuàng)造。

男：是啊，在浩淼如煙的歷史長河中，我們的祖先，既為我們留下了珍貴的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為我們留下了珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

女：這些珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，至今仍在散發(fā)出奪目的光彩!它既是我們中華民族的傲慢，也是全人類共同的傲慢。

男：今日，我們在這里舉行這樣的紀念活動，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在寬闊的華夏大地敲響!

女：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間，走進我們心海...

1.禮祭儀式：《祭屈原》

演出單位：重慶巴渝藝術團祭文吟誦：重慶話劇團有名表演藝術家王建武

男：偉大的愛國詩人屈原，于公元前339年誕生在長江畔的秭歸，他從小就有遠大的理想理想，立志為國為民奉獻一生。