2020年公司培訓(xùn)管理制度公司制度培訓(xùn)心得

公司培訓(xùn)管理制度

公司制度培訓(xùn)心得

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公司培訓(xùn)管理制度-公司制度培訓(xùn)心得

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培訓(xùn)公司管理制度

培訓(xùn)公司管理制度

教學(xué)管理制度-----------------------------------1

培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度--------------------------6

管理人員的分工和崗位責(zé)任制度-----------------7

培訓(xùn)檔案管理制度-------------------------------7-

專職辦學(xué)人員和教職工培訓(xùn)進(jìn)修制度--------------8

學(xué)員管理制度-----------------------------------8

教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和器材維護(hù)管理制度--------------11

財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理制度-----------------------------16

教學(xué)管理制度

為規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校的實(shí)際教學(xué)工

作特訂立《教

學(xué)管理制度》，請(qǐng)全體教師共同執(zhí)行。

一、專業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃：

1、各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃是勞動(dòng)部制定頒發(fā)的關(guān)于學(xué)校教育、教

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學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成教學(xué)任

務(wù)和組織實(shí)施教育教學(xué)工作的基本依據(jù)。

2、學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和學(xué)期教學(xué)周期的變化，應(yīng)適應(yīng)調(diào)整教

學(xué)計(jì)劃，制訂實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

3、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃由教學(xué)部綜合各教研組意見(jiàn)擬定，經(jīng)校

務(wù)會(huì)議或校長(zhǎng)辦公室會(huì)議審議，校長(zhǎng)批準(zhǔn)執(zhí)行。

4、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃根據(jù)中等專業(yè)教學(xué)計(jì)劃編制。編制實(shí)施

性教學(xué)計(jì)劃時(shí)，能夠在不超過(guò)總課時(shí)15%的范圍內(nèi)調(diào)整課程時(shí)

數(shù)；能夠在不給課程銜接造成很大的影響的前提下調(diào)整課程開設(shè)

順序；能夠適量增開新課，開設(shè)講座，但不應(yīng)取消應(yīng)開的主要課

程，不應(yīng)取消實(shí)習(xí)或大量削減學(xué)習(xí)時(shí)間。

二、教學(xué)大綱

1、各門課程的教學(xué)大綱，是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定各門課程有

關(guān)教學(xué)內(nèi)容的綱要。它規(guī)定課程的教材內(nèi)容，闡明課程的教學(xué)目

的、任務(wù)、內(nèi)容、范圍、體系、教學(xué)進(jìn)度以及教學(xué)方法的基本要

求。教學(xué)大綱是選定教科書和教學(xué)的基本依據(jù)，是該課程教學(xué)的

指導(dǎo)性文件。

2、教學(xué)計(jì)劃中規(guī)定設(shè)貉的各門課程，都應(yīng)有相應(yīng)的教學(xué)大

綱。中小學(xué)生課外輔導(dǎo)課，執(zhí)行國(guó)家教委制定頒布的綱要；

3、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)大綱是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)的重

要保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)要求教師；

、全面領(lǐng)會(huì)所在課程教學(xué)大綱的內(nèi)容、體系和精神實(shí)質(zhì)。

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同時(shí)應(yīng)了解相關(guān)課程的教學(xué)大綱，了解本科目的最新動(dòng)向。

、按教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，使教學(xué)工作達(dá)到大綱要求的水

平，以保證教學(xué)質(zhì)量。

、按教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn)，檢查教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，

衡量教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)期授課計(jì)劃

1、學(xué)期授課計(jì)劃是各門課程按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要

求擬訂的每個(gè)學(xué)期的執(zhí)行計(jì)劃，是教師教學(xué)工作的基本依據(jù)。

2、每學(xué)期開設(shè)的課程，均需編制學(xué)期授課計(jì)劃。課時(shí)與進(jìn)

度相同的同一門課，可編制一份學(xué)期授課計(jì)劃，如果一門課要求

與進(jìn)度不一致時(shí)，應(yīng)分別編制學(xué)期授課計(jì)劃。

3、學(xué)期授課計(jì)劃一經(jīng)批準(zhǔn)，教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)行，因故必須更

改時(shí)，由教師提出書面申請(qǐng)，教學(xué)部審查同意，校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

4、教學(xué)部應(yīng)定期檢查學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)行情況，學(xué)員對(duì)教學(xué)

的滿意度、考試成績(jī)分析，分送校長(zhǎng)備案，以便指導(dǎo)教學(xué)。

四、課堂教學(xué)抽查

1、課堂教學(xué)抽查是記載各班的教學(xué)情況，是學(xué)校、教學(xué)工作

的基本資料之一，教學(xué)部應(yīng)由專人管理，保證完整無(wú)缺。

2、課堂教學(xué)抽查如實(shí)記錄日常教師授課內(nèi)容、學(xué)生出勤情

況；學(xué)員及教師所佩戴證件情況。

3、教學(xué)部根據(jù)課堂教學(xué)抽查的記錄，檢查學(xué)期授課計(jì)劃執(zhí)

行情況；抽查時(shí)應(yīng)讓在場(chǎng)聽(tīng)課的學(xué)員簽名考勤后，報(bào)招生辦核準(zhǔn)

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交費(fèi)情況；將結(jié)果送到教學(xué)部。

五、課堂教學(xué)

1、備課

、備課是上課的基礎(chǔ)、保證教學(xué)質(zhì)量的前提，任課教師必

須以高度的責(zé)任心、嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度備課，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。

、教師備課的基本要求是：熟悉大綱，深鉆教材，明確目

的。把握“兩點(diǎn)”,

了解學(xué)生，選好教法，備好教具，精心設(shè)計(jì)，統(tǒng)籌全局。

、任課教師應(yīng)在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，編寫每次課的課時(shí)授

課計(jì)劃。課時(shí)計(jì)劃一般包括：課題、教學(xué)目的要求，復(fù)習(xí)舊課等

內(nèi)容和方法。講授新課的內(nèi)容的方法、重點(diǎn)、難點(diǎn)、講授新課的

計(jì)劃。課外作業(yè)安排以及時(shí)間分配、板書設(shè)計(jì)等。

、教學(xué)部主任應(yīng)經(jīng)常了解和檢查教師備課情況，對(duì)青年教師

要給予及時(shí)指導(dǎo)幫助，教學(xué)部能夠不定期的組織教案展覽，對(duì)好的教

案要給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。

、教師備課的進(jìn)度，應(yīng)比上課時(shí)間提前前兩周完成。重復(fù)

講授的課程重新備課，不允許用舊的教案上課。

2、講課

、講課是教師給學(xué)生傳授知識(shí)的主要形式之一，是提高教

學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)在講課的基礎(chǔ)上，遵循教學(xué)原則和

規(guī)律，運(yùn)用有效的教學(xué)方法和和教學(xué)手段，講好每一節(jié)課。

、對(duì)教師講課的基本要求是目的明確，講授正確，重點(diǎn)突

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出，語(yǔ)言清晰，板書工整，組織嚴(yán)密，教師要注意啟發(fā)學(xué)生的學(xué)

習(xí)自覺(jué)性，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

、教師應(yīng)于上課前兩分鐘到達(dá)教室門口，做好上課準(zhǔn)備，

做到不遲到，不提前下課，不拖堂，教師曠課要按教學(xué)事故嚴(yán)肅

處理。

、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)部主任都應(yīng)有計(jì)劃地聽(tīng)課。

了解各任課老師的講課情況。還應(yīng)經(jīng)常組織示范課，觀摩課、評(píng)

教評(píng)學(xué)、介紹好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)及進(jìn)給于指導(dǎo)或幫

助。

3、作業(yè)

、作業(yè)練習(xí)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)、訓(xùn)練技能技巧、提高分

析問(wèn)題能力的重要手段，也是檢查教學(xué)效果的重要方式。任課教

師應(yīng)重視作業(yè)練習(xí)，精心準(zhǔn)備，及時(shí)布珞，細(xì)致評(píng)獎(jiǎng)，使作業(yè)受

到預(yù)期的效果。

、教師布貉作業(yè)要有明確的目的和要求，深度、廣度適

當(dāng)，數(shù)量適中，作業(yè)一般按一次課一個(gè)綜合練習(xí)布谿。

、教師應(yīng)認(rèn)真批改作業(yè)，批改方法應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，作業(yè)一

般要求全批改，根據(jù)作業(yè)、教師的實(shí)際，也能夠部分批改、輪流

批改，但應(yīng)做到每個(gè)學(xué)生的作業(yè)在一個(gè)專業(yè)班內(nèi)被批改的次數(shù)基

本相同。

、教師批改作業(yè)也要做批改記錄，認(rèn)真分析作業(yè)中出現(xiàn)的

問(wèn)題，一方面作教

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師改進(jìn)教學(xué)的參考，另一方面逐一進(jìn)行講評(píng)，以澄清學(xué)生

在概念上模糊認(rèn)識(shí)，并糾正通病。

、教師對(duì)潦草、馬虎不合要求的作業(yè)，應(yīng)退給學(xué)生，命其

重做。凡一學(xué)期拖欠作業(yè)累計(jì)達(dá)到五分之二者，在總評(píng)成績(jī)時(shí)是

不能計(jì)算平時(shí)成績(jī)。

4、輔導(dǎo)

、輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充，是因材施教指導(dǎo)和幫助學(xué)

生學(xué)習(xí)進(jìn)步的有效方式。任課教師應(yīng)深入了解學(xué)生，有計(jì)劃，有

針對(duì)性地開展多種形式的輔導(dǎo)活動(dòng)。

、輔導(dǎo)不同于課授，除非遇到全班普通存在的問(wèn)題，一般

不要面向全班同學(xué)附帶，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生不同情況，一小組或個(gè)

別輔導(dǎo)為主。

、任課教師應(yīng)按規(guī)定時(shí)間，或在講授重點(diǎn)、難點(diǎn)及布谿作

業(yè)量較大時(shí)應(yīng)到班級(jí)輔導(dǎo)。

5、實(shí)訓(xùn)

、實(shí)訓(xùn)是使學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)建立感性認(rèn)識(shí)，獲得實(shí)際的專

業(yè)技能，為結(jié)業(yè)后盡快適應(yīng)崗位工作做準(zhǔn)備的重點(diǎn)科學(xué)環(huán)節(jié)，專

業(yè)實(shí)訓(xùn)，均應(yīng)按照教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定的課時(shí)、內(nèi)容等要求，組織學(xué)

生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練。

、選好實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，教師操作水平的高低，將直接影響效

果。因此，要選擇符合專業(yè)要求的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、業(yè)務(wù)水平高的教師

來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)。

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、擬定好實(shí)訓(xùn)方案。實(shí)訓(xùn)方案由教學(xué)部組織各專業(yè)教研組

擬定，實(shí)訓(xùn)工作計(jì)劃就包括以下內(nèi)容：

A、實(shí)訓(xùn)目的要求。

B、實(shí)際操作。

C、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、器材。

D、實(shí)訓(xùn)方法與檢查方法。

E、全部時(shí)間分配。

F、實(shí)訓(xùn)期間的理倫教學(xué)和參觀安排。

G、實(shí)訓(xùn)紀(jì)律及對(duì)學(xué)生的要求。

H、總結(jié)考核；

、學(xué)校各專業(yè)實(shí)訓(xùn)，教學(xué)部、招生辦協(xié)調(diào)辦理各項(xiàng)工作，

以保證生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。

、教學(xué)部，教研組應(yīng)制定任課老師分工指導(dǎo)各實(shí)訓(xùn)點(diǎn)的實(shí)

訓(xùn)工作，教師應(yīng)深

入了解實(shí)訓(xùn)情況，協(xié)調(diào)實(shí)訓(xùn)進(jìn)程，。學(xué)校及教學(xué)部教研定

期了解實(shí)訓(xùn)情況，隨時(shí)解決實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

、教學(xué)部應(yīng)在實(shí)訓(xùn)開始時(shí)向?qū)W生布貉實(shí)訓(xùn)計(jì)劃，做好實(shí)訓(xùn)

動(dòng)員。學(xué)生應(yīng)按照要求圓滿完成生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)任務(wù)。

、嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)考核，實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的專業(yè)技能，獨(dú)

立工作能力，以及實(shí)訓(xùn)報(bào)告質(zhì)量，給實(shí)訓(xùn)學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，并評(píng)定實(shí)

訓(xùn)成績(jī)，實(shí)訓(xùn)成績(jī)采優(yōu)、良、及格記分，可單獨(dú)列入學(xué)生成績(jī)

單，也能夠按一定比例列出畢業(yè)成績(jī)。

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六、教學(xué)檢查

1、教學(xué)檢查是改進(jìn)教學(xué)管理質(zhì)量的重要方法。

2、經(jīng)常性教學(xué)檢查主要由教學(xué)部進(jìn)行，教學(xué)部主任應(yīng)在教

學(xué)工作各個(gè)階段，了解教學(xué)情況，檢查教學(xué)工作，同時(shí)對(duì)教師進(jìn)

行考核。

3、全校性的教學(xué)檢查要在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由教學(xué)部組織實(shí)

施。全校必要的教學(xué)檢查的主要形式是：

、定期檢查，一般在期初、期中、期末進(jìn)行。

、期初檢查：開學(xué)檢查各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，開學(xué)后檢查教學(xué)工

作進(jìn)度、教學(xué)秩序。

、期中檢查：每個(gè)單元結(jié)束后，有單元測(cè)評(píng)，由所有老師

執(zhí)行單元測(cè)評(píng)，所有測(cè)評(píng)成績(jī)交于教學(xué)部主任處。

期末檢查：在學(xué)期臨近的結(jié)束時(shí)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行整個(gè)級(jí)別的

升級(jí)測(cè)評(píng)，由老師組織測(cè)評(píng)，所有成績(jī)交于教學(xué)部主任處。在學(xué)

期結(jié)束時(shí)，每個(gè)老師都要給所有學(xué)員做學(xué)生評(píng)測(cè)報(bào)告，將學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況反饋給教學(xué)部主任處，并做一對(duì)一的家長(zhǎng)談話，讓家長(zhǎng)

能夠真實(shí)有效地了解學(xué)生的情況。

、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析研究問(wèn)題和解決問(wèn)題，經(jīng)過(guò)

檢查使一個(gè)方面的工作成一門課程教學(xué)有明顯的改進(jìn)。

、評(píng)教評(píng)學(xué)是檢查教學(xué)工作的一種有效方法，學(xué)校要有計(jì)

劃地開展評(píng)教，評(píng)學(xué)活動(dòng)。

、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和教學(xué)管理人員，應(yīng)深入教學(xué)第一線了解

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情況，分析問(wèn)題總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、工作。應(yīng)經(jīng)常有計(jì)劃地聽(tīng)課，聽(tīng)課要

做到有準(zhǔn)備，有記錄，聽(tīng)課后及時(shí)與教師交換意見(jiàn)。校領(lǐng)導(dǎo)每半

年聽(tīng)課5節(jié)；教務(wù)主任每半年聽(tīng)課10節(jié)；教師互相聽(tīng)課每半年聽(tīng)

課6節(jié)。

培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度

為了加強(qiáng)學(xué)校的管理制度，完善教師隊(duì)伍的日常管理規(guī)

范，由教學(xué)部制訂

培訓(xùn)教員崗位責(zé)任制度，并負(fù)責(zé)日常監(jiān)督各專業(yè)教師的執(zhí)

行：

1、任課教師上課之前要做好上課準(zhǔn)備。提前2分鐘到課

堂，按時(shí)下課，保證課時(shí)量。下班前要整理好教學(xué)設(shè)備，關(guān)門熄

燈。

2、任課教師不得自行另請(qǐng)代課老師，有事不能按時(shí)上課需

要書面請(qǐng)假，經(jīng)教學(xué)部主任批準(zhǔn)。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n，遵守學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)定，完成有關(guān)大

綱、考綱、考題、教案等工作。

4、聽(tīng)取學(xué)員的合理意見(jiàn)和建議，及時(shí)完善教學(xué)，做到常教

常新、精益求精。

5、主動(dòng)、及時(shí)向教學(xué)部提出教學(xué)改革、教學(xué)管理、教學(xué)設(shè)

備等等方面的建設(shè)性意見(jiàn)和建議，如得不到滿意的回復(fù)，應(yīng)直接

向校長(zhǎng)反映。

6、有實(shí)操課的培訓(xùn)項(xiàng)目，理論教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校教學(xué)設(shè)備的

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實(shí)際情況，經(jīng)常主動(dòng)與實(shí)操輔導(dǎo)老師溝通，努力做到理論與實(shí)踐

相結(jié)合。

7、教師嚴(yán)禁在教室內(nèi)吸煙，上課時(shí)，手機(jī)不準(zhǔn)響、不準(zhǔn)復(fù)

電話、不得接待外人。

8、任課教師有責(zé)任對(duì)學(xué)員進(jìn)行德育教育，有責(zé)任對(duì)課堂紀(jì)

律、衛(wèi)生、設(shè)備愛(ài)護(hù)、節(jié)約水電等，實(shí)行有效管理。

9、任何時(shí)間、任何情況下，任課老師均不得在學(xué)生面前發(fā)

牢騷、瀉私憤，影響學(xué)校聲譽(yù)。

10、每位任課教師舉止言行、為人師表均代表學(xué)校，講臺(tái)

上，坐姿、站姿、談吐等言談舉止必須樹立學(xué)校良好形象。

11、違反以上任何一款，按照處理，輕則全校通報(bào)批評(píng)，

重則罰款等處理方式。

管理人員的分工及崗位責(zé)任制度

一、校長(zhǎng)工作職責(zé)

執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，依法辦學(xué)，落實(shí)上級(jí)主管部門安排

的工作，全面管理

學(xué)校,是學(xué)校安全責(zé)任人；開發(fā)新專業(yè)，協(xié)助學(xué)校招生工作

的開展，協(xié)助學(xué)校內(nèi)、外招生簡(jiǎn)章、招生廣告策劃編寫，開展學(xué)

員滿意度調(diào)查；學(xué)校內(nèi)部工作安排；審批新招聘職員、各部門聘

請(qǐng)人員；處理例外事情，處理學(xué)員重大投訴；監(jiān)督學(xué)校各項(xiàng)工作

的落實(shí)，根據(jù)學(xué)校的管理制度，倒查各崗位的責(zé)任。履行學(xué)校董

事長(zhǎng)安

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排的工作。

二、教務(wù)主任工作職責(zé)

負(fù)責(zé)教學(xué)部人員每天的派工工作，包括教學(xué)、招生、學(xué)員

管理等具體工作安

排；開展客戶訂單培訓(xùn)業(yè)務(wù)；制訂開班計(jì)劃；負(fù)責(zé)教師培

訓(xùn)、考評(píng)工作；負(fù)責(zé)監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量以及教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施；負(fù)責(zé)組

織教師編寫教案，制訂教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度安排；負(fù)

責(zé)學(xué)校教研；安排各專業(yè)理論、實(shí)操上課教室；教學(xué)日常管理、

考試安排；任學(xué)校安全主任，負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理；任高級(jí)電工課

程；履行學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)安排的工作。

三、招生辦主任工作職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)招生辦工作。拓展招生渠道，策劃招生工作，學(xué)校招

生工作的開展，負(fù)

責(zé)學(xué)校內(nèi)、外招生簡(jiǎn)章、招生廣告策劃編寫;開展客戶訂單

培訓(xùn)業(yè)務(wù)，招生辦人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；收集整理招生相關(guān)文件、課

件、圖片；收集適合學(xué)員就業(yè)的信息并公布；管理好招生辦的各

學(xué)員資料、辦公設(shè)備；履行學(xué)校董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)安排的工作。

培訓(xùn)檔案管理制度

1、學(xué)校學(xué)員的報(bào)名表，考勤表等有關(guān)培訓(xùn)記錄資料和其它

文件、教學(xué)教材、資料由設(shè)備資料管理人員分類存檔，妥善保

管，不得供她人查看。

所有學(xué)員的個(gè)人資料，考勤情況，成績(jī)等屬保密范疇的一

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

切資料、文件均不得外泄，違者追究責(zé)任。

2、學(xué)校圖書資料供借閱必須辦理登記手續(xù)，并經(jīng)副校長(zhǎng)或

主任批準(zhǔn)后方能

提供，不得提供與本專業(yè)無(wú)關(guān)資料。

3、遺失檔案、書籍、資料必須及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，采取補(bǔ)救

措施，并給予當(dāng)事人批評(píng)、教育或處分，以致賠償。

4、一切人員所供資料都得按規(guī)定辦理手續(xù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)

歸還，如有遺失，照價(jià)賠償。若因操作失誤，造成資料丟失沒(méi)有

供閱手續(xù)的均由倉(cāng)管人員賠償，責(zé)任人明確的，由責(zé)任人賠償。

專職辦學(xué)人員和教職工培訓(xùn)進(jìn)修制度

教師是學(xué)校教育教學(xué)工作的主要承擔(dān)者，品牌教師是學(xué)校

教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，是學(xué)校的生力軍，因此，職業(yè)學(xué)校要長(zhǎng)足

地蓬勃地向上發(fā)展，就必須造就一支素質(zhì)優(yōu)秀，業(yè)務(wù)精湛，富于

開拓進(jìn)取的教師隊(duì)伍。為了提升本校教師整體水平，學(xué)校制定了

教師進(jìn)修培訓(xùn)管理制

一、培訓(xùn)目標(biāo)

1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)

和能力結(jié)構(gòu)。

2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，培育每個(gè)教師的教

育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特

色。

3、掌握最前沿的現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

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4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每

個(gè)教師的科研水平。

5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工

作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

二、培訓(xùn)的基本內(nèi)容和要求

概括地說(shuō)：培訓(xùn)學(xué)校教師進(jìn)修培訓(xùn)的總體內(nèi)容和要求是：

（一）教師的教育教學(xué)理念更新：教師是教學(xué)活動(dòng)的主導(dǎo)

者，是學(xué)生的導(dǎo)師，要激活課堂，有效地發(fā)揮導(dǎo)師的重要作用，

就必須作到：與時(shí)俱進(jìn)，更新教育教學(xué)觀念。

為了適應(yīng)我們新增專業(yè)需要，必須加強(qiáng)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)的

調(diào)整，按需選拔培訓(xùn)教師。

教師的教育教學(xué)能力需要不斷提高。要求處于新時(shí)代的教

師，要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)，根據(jù)崗位能力需求及

專業(yè)技能形成規(guī)律，組織教學(xué)內(nèi)容，探就新的教學(xué)模式和方法：

針對(duì)不同的對(duì)象采取不同的教學(xué)方法，針對(duì)不同的學(xué)科特點(diǎn)采取

不同的教學(xué)方法，針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法，針

對(duì)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境采取不同的教學(xué)方法。不能只滿足于一支粉

筆，一本教材，一本教案，“三本一位”的教學(xué)方法，是難以吸引

學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的。

教師的專業(yè)能力需要培養(yǎng)和提高，掌握本學(xué)科的前沿動(dòng)

態(tài)、發(fā)展方向。

三、培訓(xùn)途徑、方式、方法：學(xué)校統(tǒng)一安排與自主學(xué)習(xí)相

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結(jié)合，校內(nèi)培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合。

校內(nèi)培訓(xùn)：經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)、校內(nèi)互相聽(tīng)課、校本研修活

動(dòng)、集中培訓(xùn)等方式，主要目的是培育職業(yè)道德，提升綜合素

質(zhì)、提高專業(yè)水平，增強(qiáng)應(yīng)崗、適崗能力。

校外培訓(xùn)：主要經(jīng)過(guò)外出學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)等方式，主要目

的是更新觀念、學(xué)習(xí)新知識(shí)。

四、管理與考核

1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師的培

訓(xùn)發(fā)展情況作評(píng)估考核。

2、每個(gè)教師年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真

寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并報(bào)學(xué)校行政和教學(xué)部主任處備案。

3、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形

式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自

己的知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。

4、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人

必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教

師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉

級(jí)、先進(jìn)評(píng)選等的重要依據(jù)。

5、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的

聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精

會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因

事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)

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的書報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不

得會(huì)客。

6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回

到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。

學(xué)員管理制度

第一部分學(xué)員考勤制度

為了保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，特制定本

制度。

、

二、做好學(xué)員上課的考勤工作，把考勤作為考核學(xué)員學(xué)

習(xí)、結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。每月初各班授課老師到教學(xué)部領(lǐng)取考勤

冊(cè)，由各班考勤員按要求嚴(yán)格做好考勤記載，考勤冊(cè)的記載情況

應(yīng)與教學(xué)日志和課堂日記一致，認(rèn)課教師每天檢查本班考勤冊(cè)，

做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

三、學(xué)員請(qǐng)病假須有醫(yī)務(wù)所的病休證明，學(xué)員在校學(xué)習(xí)期

間一般不允許請(qǐng)事假，確有特殊情況的，需經(jīng)本人申請(qǐng)，按規(guī)定

程序?qū)徟夂蟛趴呻x校。事假時(shí)間一般不超過(guò)5天。

四、因特殊情況不能在規(guī)定程序辦理請(qǐng)假手續(xù)的，需先電

話或電報(bào)請(qǐng)報(bào)，到校后憑有效證明按程序辦理補(bǔ)假手續(xù)；無(wú)有效

證明的，按曠課論處。

五、請(qǐng)假時(shí)間到需續(xù)假的，應(yīng)返校辦理續(xù)假手續(xù)，或以電

話的形式先續(xù)假，返校后憑有效證明補(bǔ)辦續(xù)假手續(xù)；逾期末辦續(xù)

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假手續(xù)的，以曠課論處。

六、請(qǐng)假假期完畢應(yīng)辦理銷假手續(xù)。無(wú)請(qǐng)假、銷假、續(xù)假

手續(xù)的，均按曠課論處。

七、每班在一天內(nèi)批準(zhǔn)請(qǐng)假人數(shù)不得超過(guò)本班人數(shù)的

10%。

八、請(qǐng)假的批準(zhǔn)權(quán)限：

1、請(qǐng)假五天以內(nèi)者，由任課教師批準(zhǔn)；

2、請(qǐng)假五至十天者，由教學(xué)部主任批準(zhǔn)；

3、請(qǐng)假十至十五天者，由任課老師、教學(xué)部主任簽署意見(jiàn)

后，由校長(zhǎng)審批；

4、請(qǐng)假十五天以上者，由任課老師、教學(xué)部主任、校長(zhǎng)視

情況而批準(zhǔn)；

九、每月各班統(tǒng)計(jì)好后交教學(xué)部存檔。

十、每月各班由任課教師審核后交教學(xué)部存檔案室存檔。

第二部分學(xué)員安全管理制度

為加強(qiáng)學(xué)校學(xué)員安全管理工作，維護(hù)正常教學(xué)和生活秩

序，保證學(xué)員在校期間的人身安全及財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)

定和學(xué)校有關(guān)規(guī)定精神，特制訂以下規(guī)定。

一、學(xué)校安全管理工作主要任務(wù)是：對(duì)學(xué)員宣傳、貫徹國(guó)

家有關(guān)安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)。實(shí)施安全教育

及管理，妥善處理各類安全事故，積極引導(dǎo)學(xué)員安全健康成長(zhǎng)。

二、學(xué)校對(duì)學(xué)員安全教育管理，要以預(yù)防為主，本著愛(ài)護(hù)

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學(xué)員，教育先行，明確責(zé)任，管教結(jié)合，妥善處理的原則，做好

教育管理和處理工作。

三、本規(guī)定是對(duì)學(xué)員在校期間的安全教育，管理及事故處

理的規(guī)范。

四、學(xué)校要把對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育作為一項(xiàng)重要工作列入

到議事日程上來(lái)，積極開展安全知識(shí)宣傳、教育工作，增強(qiáng)學(xué)員

的防范能力。

五、為加強(qiáng)學(xué)員的安全管理工作，學(xué)校將建立學(xué)員安全教

育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，組成員由各任課教師及各部門主管參加，在學(xué)

校主管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。

六、學(xué)校教職工要從愛(ài)護(hù)、關(guān)心學(xué)員出發(fā)、努力做好本職

工作和改進(jìn)環(huán)境，保護(hù)學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全

七、學(xué)員發(fā)生意外以及學(xué)員要求人身安全或財(cái)產(chǎn)安全保護(hù)

時(shí)，學(xué)校迅速采取有效措施。學(xué)員應(yīng)自覺(jué)尊遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制

度。不得參與危害社會(huì)及學(xué)校穩(wěn)定的活動(dòng)。不得有損害她人利益

的行為，要注意自身安全和財(cái)產(chǎn)安全，防止各種事故發(fā)生。

八、學(xué)員在各項(xiàng)活動(dòng)中，應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定。

1、在實(shí)操室應(yīng)嚴(yán)格按操作進(jìn)行操作。

2、在實(shí)操、社會(huì)實(shí)踐、軍訓(xùn)及勞動(dòng)中，應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校有

關(guān)規(guī)定，注意人身安全，交通安全。

九、學(xué)員應(yīng)嚴(yán)格遵守宿舍管理規(guī)定，保持宿舍衛(wèi)生清潔，

嚴(yán)禁使用各種電器、煤油爐、酒精爐等易燃易爆物品，一經(jīng)發(fā)

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現(xiàn)，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并根據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)

的行政律處分。

十、學(xué)員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全發(fā)生一般傷害后，學(xué)校將

及時(shí)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)當(dāng)事人或她人的過(guò)錯(cuò)，給予批評(píng)教育，并根

據(jù)損失程度，除要求賠償經(jīng)濟(jì)損失外，同時(shí)要給予相應(yīng)的行政紀(jì)

律處分。

十一、學(xué)員在教學(xué)、實(shí)習(xí)、生活過(guò)程中，因?qū)賹W(xué)校責(zé)任發(fā)

生的傷亡、或致殘等事故，由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定做

好處理及善后處理工作。在教學(xué)、實(shí)習(xí)生活過(guò)程中，由于學(xué)員本

人不能遵守紀(jì)律或不按要求進(jìn)行活動(dòng)而發(fā)生意外人身傷亡事故，

由學(xué)員本人負(fù)責(zé)。

十二、由屬于不可抗拒原因或自然災(zāi)害而造成的人身傷亡

事故，由學(xué)校根據(jù)具體情況進(jìn)行處理。

十三、對(duì)已參加人身保險(xiǎn)的學(xué)員，在有效保險(xiǎn)期內(nèi)發(fā)生的

人身傷亡事故，由保險(xiǎn)公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險(xiǎn)金；屬于

學(xué)校責(zé)任的，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定補(bǔ)償，屬于學(xué)員本人責(zé)任的，

除保險(xiǎn)公司按規(guī)定給予一定數(shù)額的保險(xiǎn)金外，學(xué)校將不再負(fù)責(zé)。

十四、本規(guī)定由學(xué)校學(xué)員安全領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋，自頒布

日起實(shí)施。

教學(xué)設(shè)備、設(shè)施和器材維護(hù)管理制度

1、各任課老師負(fù)責(zé)校區(qū)內(nèi)教學(xué)設(shè)備的日常維護(hù)，教學(xué)主管

負(fù)責(zé)監(jiān)督設(shè)備的日常

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管理。

2、倉(cāng)管管理員負(fù)責(zé)對(duì)現(xiàn)有設(shè)備造冊(cè)登記并對(duì)新添的設(shè)備建

立檔案。

3、設(shè)備購(gòu)買后由設(shè)備申請(qǐng)人負(fù)責(zé)安裝調(diào)試，調(diào)試不合格則

由采購(gòu)負(fù)責(zé)人與供應(yīng)商聯(lián)系處理，調(diào)試合格則將設(shè)備編號(hào)登記在

《固定資產(chǎn)一覽表》中，同時(shí)將設(shè)備的資料交資料保管員保管。

4、每個(gè)教室內(nèi)配備的所有教具和教輔設(shè)備，任課老師有責(zé)

任做好日常維護(hù)。

5、任何教具和教學(xué)設(shè)備出現(xiàn)了故障和問(wèn)題，任課老師及時(shí)

反饋給教學(xué)主管，由教學(xué)主管提報(bào)給行政部專員。

6、在上課過(guò)程中造成設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞，若在保修期間的設(shè)

備，則通知供應(yīng)商進(jìn)行。

財(cái)產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理制度

為了規(guī)范我校財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)收費(fèi)及財(cái)務(wù)管理，提高資金

使用效益，促進(jìn)我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定本制

度。

一、財(cái)務(wù)管理的基本原則、任務(wù)：

1、財(cái)務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法規(guī)、法

律和財(cái)務(wù)規(guī)章制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，正確處理事業(yè)發(fā)展需

要和資金供給的關(guān)系，國(guó)家、集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。

2、財(cái)務(wù)管理的主要任務(wù)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，并對(duì)預(yù)

算過(guò)程進(jìn)行控制和管理；合理配谿學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加

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強(qiáng)核算，提高資金使用效益，加強(qiáng)資產(chǎn)管理，防止國(guó)有資產(chǎn)流

失；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況。

二、財(cái)務(wù)管理體制

1、學(xué)校財(cái)務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財(cái)務(wù)

工作實(shí)行董事長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、學(xué)校會(huì)計(jì)室為學(xué)校的單一財(cái)務(wù)機(jī)構(gòu)，在董事長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)

下，統(tǒng)一管理學(xué)校的各項(xiàng)財(cái)務(wù)工作，不得在此之外設(shè)絡(luò)同級(jí)機(jī)

構(gòu)。

3、學(xué)校會(huì)計(jì)室應(yīng)根據(jù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的需要，制定會(huì)計(jì)人員崗

位職責(zé)。財(cái)會(huì)人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)校中層及以上管理人員同

意，不得任意調(diào)動(dòng)和撤換。

三、預(yù)算及收入管理

1、學(xué)校預(yù)算的依據(jù)是事業(yè)發(fā)展計(jì)劃和任務(wù)編制的年度財(cái)

務(wù)收入計(jì)劃。學(xué)校會(huì)計(jì)室應(yīng)在每年的十月前按有關(guān)規(guī)定編制好下

一年度的財(cái)務(wù)預(yù)算。

2、編制預(yù)算必須堅(jiān)持“量入為出，收支平衡”的原則。收

入預(yù)算堅(jiān)持積極穩(wěn)妥原則，支出預(yù)算堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，

勤儉節(jié)約的原則。

3、學(xué)校收費(fèi)由財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理。

四、支出管理

1、支出是根據(jù)學(xué)校為開展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)發(fā)生的

各項(xiàng)耗費(fèi)和損失。2、學(xué)校支出包括:

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⑴事業(yè)支出。事業(yè)支出的主要內(nèi)容包括：人員支出、日常

公用支出等。

⑵專項(xiàng)資金支出。學(xué)校從有關(guān)部門取得的有指定項(xiàng)目和用

途的專項(xiàng)資金，必須按項(xiàng)目使用，不得挪作她用。項(xiàng)目完成后并

接受有關(guān)部門的檢查和驗(yàn)收。

3、學(xué)校支出應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)規(guī)定的開支范圍

及開支標(biāo)準(zhǔn)。國(guó)家沒(méi)有統(tǒng)一規(guī)定的由會(huì)計(jì)室結(jié)合學(xué)校情況制定有

關(guān)規(guī)定和開支標(biāo)準(zhǔn)，并報(bào)學(xué)校董事長(zhǎng)審批。

五、資產(chǎn)管理

1、資產(chǎn)是學(xué)校占有或者使用的能以貨幣計(jì)量的經(jīng)濟(jì)資

源，包括流動(dòng)資產(chǎn)、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)和對(duì)外投資等。

2、流動(dòng)資產(chǎn)是指能夠在一年以內(nèi)變現(xiàn)或者耗用的資產(chǎn)。

包括現(xiàn)金、各種存款、應(yīng)收及暫付款、借出款、存貨等。存貨是

指學(xué)校在開展教學(xué)、科研及其它活動(dòng)過(guò)程中耗用而存儲(chǔ)的資產(chǎn)，

包括各類材料、消耗性物資、低值易耗品等。

3、固定資產(chǎn)是指一般設(shè)備單位價(jià)值在500元以上，專

用設(shè)備單位價(jià)值在800元以上并在使用過(guò)程中基本保持原有物

質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)。單位價(jià)值雖未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，但耐用時(shí)間在一年

以上的大批同類物質(zhì)，作為固定資產(chǎn)管理。

4、固定資產(chǎn)分類：學(xué)校固定資產(chǎn)一般為六類：房屋和建

筑物、專用設(shè)備、一般設(shè)備、文物和陳列品、圖書、其它固定資

產(chǎn)。

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六、財(cái)務(wù)報(bào)告和財(cái)務(wù)分析

1、財(cái)務(wù)報(bào)告是指反映學(xué)校一定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和事業(yè)發(fā)展

成果的總結(jié)性書面文件。財(cái)務(wù)人員應(yīng)定期向有關(guān)部門提供財(cái)務(wù)報(bào)

告。

2、會(huì)計(jì)室要定期編制財(cái)務(wù)分析報(bào)告。財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)

容包括學(xué)校事業(yè)發(fā)展和預(yù)算執(zhí)行、資產(chǎn)使用管理、收入、支出及

財(cái)務(wù)管理情況、存在的主要問(wèn)題和

改進(jìn)措施等。

七、財(cái)務(wù)部門應(yīng)根據(jù)上述管理制度進(jìn)一步細(xì)化，制定出有

關(guān)配套的規(guī)章制度

八、本制從二。一二年七月十六日起實(shí)施。公司制度培訓(xùn)

某公司培訓(xùn)管理制度

培訓(xùn)管理是為了提高員工的個(gè)人素質(zhì)及水平，達(dá)到提升公

司精神及效益的目的，下面是企業(yè)管理網(wǎng)為大家整理的某公司培

訓(xùn)管理制度，僅供參考。

1.目的

為配合公司的發(fā)展目標(biāo)，提升人力績(jī)效，提升員工素質(zhì)，

增強(qiáng)員工對(duì)本職工作的能力與對(duì)企業(yè)文化的了解，并有計(jì)劃地充

實(shí)其知識(shí)技能，發(fā)揮其潛在能力，建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)而發(fā)

揚(yáng)本公司的企業(yè)精神，特制定《培訓(xùn)管理制度》，作為各級(jí)人員

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培訓(xùn)實(shí)施與管理的依據(jù)。

2.適用范圍

凡本公司所有員工的各項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃、實(shí)施、督導(dǎo)、考評(píng)以

及改進(jìn)建議等，均依本制度辦理。

3.權(quán)責(zé)劃分

3.1人事部門權(quán)責(zé)

1.制定、修改全公司培訓(xùn)制度；

2.擬定、呈報(bào)全公司年度、季度培訓(xùn)計(jì)劃；

3.收集整理各種培訓(xùn)信息并及時(shí)發(fā)布；

4.聯(lián)系、組織或協(xié)助完成全公司各項(xiàng)培訓(xùn)課程的實(shí)施；

5.檢查、評(píng)估培訓(xùn)的實(shí)施情況；

6.管理、控制培訓(xùn)費(fèi)用；

7.管理公司內(nèi)部講師隊(duì)伍；

8.負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)培訓(xùn)進(jìn)行記錄和相關(guān)資料存檔；

9.追蹤考查培訓(xùn)效果；

10.研擬其它人才開發(fā)方案。

3.2各部門權(quán)責(zé)

1.呈報(bào)部門培訓(xùn)計(jì)劃；

2.制定部門專業(yè)課程的培訓(xùn)大綱；

3.收集并提供相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)信息；

4.配合部門培訓(xùn)的實(shí)施和效果反饋、交流的工作；

5.確定部門內(nèi)部講師人選，并配合、支持內(nèi)部培訓(xùn)工作；

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6.培訓(xùn)管理

4.1總論

1.培訓(xùn)安排應(yīng)根據(jù)員工崗位職責(zé)，并結(jié)合個(gè)人興趣，在自

覺(jué)自愿的基礎(chǔ)上盡量做到合理公平。

2.凡本公司員工，均有接受相關(guān)培訓(xùn)的權(quán)利與義務(wù)。

3.全公司培訓(xùn)規(guī)劃、制度的訂立與修改，所有培訓(xùn)費(fèi)用的

預(yù)算、審查與匯總呈報(bào)，以及培訓(xùn)記錄的登記與資料存檔等相關(guān)

培訓(xùn)事宜，以人事部門為主要權(quán)責(zé)單位，各相關(guān)部門負(fù)有提出改

進(jìn)意見(jiàn)和配合執(zhí)行的權(quán)利與義務(wù)。

4.全公司的培訓(xùn)實(shí)施、效果反饋及評(píng)價(jià)考核等工作以人事

部門為主要權(quán)責(zé)單位，并對(duì)全公司的培訓(xùn)執(zhí)行情況負(fù)督導(dǎo)呈報(bào)的

責(zé)任。各部門應(yīng)給予必要的協(xié)助。

4.2培訓(xùn)體系

培訓(xùn)體系包含四個(gè)模塊。

4.2.1新員工入職培訓(xùn)

1）培訓(xùn)對(duì)象：所有新進(jìn)人員。

2）培訓(xùn)目的：協(xié)助新進(jìn)人員盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，順利

進(jìn)入工作狀況。

3）培訓(xùn)形式：以周期性的內(nèi)部授課方式進(jìn)行。

4）培訓(xùn)內(nèi)容：分常規(guī)類和專業(yè)技術(shù)類兩項(xiàng)科目，兩項(xiàng)科目

的具體內(nèi)容可根據(jù)任職崗位的不同進(jìn)行選擇。

a）常規(guī)類科目:

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公司簡(jiǎn)介

公司制度介紹

產(chǎn)品/業(yè)務(wù)介紹與市場(chǎng)分析

技術(shù)研發(fā)體系現(xiàn)狀與開發(fā)方向

其它

b）專業(yè)技術(shù)類科目：

技術(shù)線、市場(chǎng)線的崗位設(shè)計(jì)與工作流程

適合公司習(xí)慣的標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)技巧

項(xiàng)目管理流程與強(qiáng)化訓(xùn)練

其它

4.2.2實(shí)習(xí)生導(dǎo)師制的崗位培訓(xùn)

1）培訓(xùn)對(duì)象：公司招收錄用的應(yīng)屆畢業(yè)生。

2）培訓(xùn)目的：使新員工按照任職崗位的要求，盡快熟悉業(yè)

務(wù)內(nèi)容及工作流程。

3）培訓(xùn)形式："一帶一''或“一帶二”的固定導(dǎo)師責(zé)任制形

式。

4）培訓(xùn)內(nèi)容：包括思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育；專業(yè)知識(shí)

技能的訓(xùn)練；及工作疑難的解決和指導(dǎo)等。

4.2.3內(nèi)部培訓(xùn)

1）培訓(xùn)對(duì)象：全員。

2）培訓(xùn)目的：依靠公司內(nèi)部講師力量，最大效度的利用公

司內(nèi)部資源，加強(qiáng)內(nèi)部的溝通與交流，在公司內(nèi)形成互幫互助的

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學(xué)習(xí)氛圍，并豐富員工的業(yè)余學(xué)習(xí)生活。

3）培訓(xùn)形式：在公司內(nèi)部以講座或研討會(huì)、交流會(huì)的形式

進(jìn)行。

4）培訓(xùn)內(nèi)容：涉及公司技術(shù)類、市場(chǎng)類、管理類的多個(gè)方

面，及員工感興趣的業(yè)余知識(shí)、信息等。

4.2.4外部培訓(xùn)

1）培訓(xùn)對(duì)象：全員。

2）培訓(xùn)目的：依靠外部專家力量，提升從業(yè)人員在本職工

作上所應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、

技能技巧，以增進(jìn)各項(xiàng)工作的完成質(zhì)量，提高工作效率。

3）培訓(xùn)形式：參加外部公開課、交流研討會(huì)，或請(qǐng)外部講

師在公司內(nèi)部授課。

4）培訓(xùn)內(nèi)容：可分為三類。

a）常規(guī)實(shí)用性培訓(xùn)——涉及專業(yè)技術(shù)知識(shí)、銷售技巧、管

理方法、領(lǐng)導(dǎo)技能、經(jīng)營(yíng)理念等；

b）適合高層領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)——含企業(yè)戰(zhàn)略性、發(fā)展性等內(nèi)

容；

c）個(gè)人進(jìn)修方面的培訓(xùn)——如MBA、專業(yè)技術(shù)認(rèn)證等。

4.3培訓(xùn)計(jì)劃的擬訂

1.結(jié)合公司整體戰(zhàn)略目標(biāo)及發(fā)展計(jì)劃，由人事部門依據(jù)對(duì)

內(nèi)部員工培訓(xùn)需求調(diào)查的結(jié)果，以及公司相關(guān)培訓(xùn)的政策、財(cái)務(wù)

預(yù)算等，統(tǒng)籌各部門的需求，于每年年初擬訂年度培訓(xùn)計(jì)劃，并

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呈報(bào)審核。

2.各部門應(yīng)根據(jù)各自業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，確定部門培訓(xùn)需求

計(jì)劃，并反應(yīng)給人事部門統(tǒng)籌規(guī)劃。

3.人事部門可根據(jù)實(shí)際情況分解年度培訓(xùn)計(jì)劃，擬訂季度

計(jì)劃，編制培訓(xùn)課程清單，并呈報(bào)。

4.4培訓(xùn)實(shí)施

4.4.1新員工入職培訓(xùn)

1.社招人員的培訓(xùn)一般為每半個(gè)月進(jìn)行一次，每次2-4

學(xué)時(shí)，盡量安排在業(yè)余時(shí)間。

2.應(yīng)屆畢業(yè)生的新員工培訓(xùn)在上崗前進(jìn)行，課程則較為全

面和深入，培訓(xùn)時(shí)間安排在工作日內(nèi)，一般為一周左右。

3.每一位新入職的員工，在上崗前或上崗后最長(zhǎng)不超過(guò)十

個(gè)工作日之內(nèi)，除特殊情況外，都必須接受新員工培訓(xùn)。

4.各培訓(xùn)科目由相應(yīng)部門的內(nèi)部講師資格人或負(fù)責(zé)人擔(dān)綱

主講，根據(jù)需要還應(yīng)負(fù)責(zé)考察試卷的編寫和審閱。

5.學(xué)員必須按時(shí)參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，并填寫

《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見(jiàn)表》，客觀公正的考評(píng)授課情況及講師。

6.如有必要，能夠筆試的形式考核培訓(xùn)效果，成績(jī)合格者

方可順利上崗；不合格者依

具體情況進(jìn)行補(bǔ)修或重試。

4.4.2實(shí)習(xí)生導(dǎo)師制的崗位培訓(xùn)

1.此培訓(xùn)應(yīng)自新員工培訓(xùn)結(jié)束并經(jīng)過(guò)考核之日起開始。

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

2.畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)及其導(dǎo)師由部門經(jīng)理或項(xiàng)目負(fù)責(zé)人分配

指定，并提前確認(rèn)。

3.實(shí)習(xí)生導(dǎo)師必須具備以下條件：

必須是技術(shù)和業(yè)務(wù)骨干，有較豐富的本崗位工作經(jīng)驗(yàn)；

具有較深厚的專業(yè)理論知識(shí)，有較強(qiáng)的科研能力或業(yè)務(wù)能

力；

熟悉公司各項(xiàng)規(guī)章制度、程序文件及工作指引；

具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和敬業(yè)精神。

4.導(dǎo)師和實(shí)習(xí)生應(yīng)共同參與訂立試用期的工作目標(biāo)、任

務(wù)、結(jié)束時(shí)間及考核辦法，整理成文并交人事部門相關(guān)人員歸

檔。

5.實(shí)習(xí)生導(dǎo)師必須履行以下職責(zé)：

思想素質(zhì)、企業(yè)文化的教育；

專業(yè)知識(shí)和技能的訓(xùn)練；

工作疑難的解決和指導(dǎo)；

實(shí)習(xí)項(xiàng)目的指導(dǎo)；

對(duì)崗位培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)。

6.對(duì)于培訓(xùn)效果進(jìn)行雙向考核，實(shí)習(xí)畢業(yè)生對(duì)導(dǎo)師的反饋

意見(jiàn)，由人事部門負(fù)責(zé)收集、測(cè)評(píng)和存檔；對(duì)畢業(yè)生的考核評(píng)價(jià)

可采用口試、筆試或?qū)嶋H操作考試等形式，結(jié)合日常工作報(bào)告的

情況，由導(dǎo)師及部門經(jīng)理負(fù)責(zé)，考核結(jié)果在人事部門備案。

7.對(duì)導(dǎo)師的考核與其績(jī)效考核掛鉤，依據(jù)考核結(jié)果給予適

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當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)、懲罰或取消其資格等。

8.對(duì)畢業(yè)生的考核與轉(zhuǎn)正定級(jí)掛鉤，作為轉(zhuǎn)正考評(píng)的主要

參考因素，若考核不合格，則由部門負(fù)責(zé)安排延長(zhǎng)崗位培訓(xùn)時(shí)間

或調(diào)換崗位。

4.4.3內(nèi)部培訓(xùn)

1.充分挖掘公司內(nèi)部可用資源，組建內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)。

2.制訂《內(nèi)部講師管理辦法》。

3.不斷充實(shí)和完善內(nèi)部培訓(xùn)課程，形成重點(diǎn)課程的逐漸固

定和循環(huán)開設(shè)。

4.培訓(xùn)參與人員應(yīng)嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范。

5.學(xué)員課后需填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意見(jiàn)表》，交人事部門

存檔。

6.根據(jù)課程需要對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，考核結(jié)果將納入員工績(jī)

效考核范圍之內(nèi)。

4.4.4外部培訓(xùn)

1.培訓(xùn)課程的選擇應(yīng)結(jié)合公司的內(nèi)部需求和外部資源，并

嚴(yán)格審批權(quán)限。

2.參加培訓(xùn)人員的選擇應(yīng)突出目的性、自愿性，結(jié)合各人

的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

3.培訓(xùn)相關(guān)資料、證書等）必須在人事部門備份存檔。

4.受訓(xùn)學(xué)員須配合培訓(xùn)負(fù)責(zé)人填寫《外部培訓(xùn)實(shí)施記

錄》，并在人事部門存檔。

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5.參加公司內(nèi)部集訓(xùn)的學(xué)員課后需填寫《內(nèi)部培訓(xùn)反饋意

見(jiàn)表》，交人事部門存檔；外出受訓(xùn)學(xué)員則必須以適當(dāng)?shù)姆绞教?/p>

出培訓(xùn)效果的反饋意見(jiàn)，包括對(duì)培訓(xùn)課程、講師、及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的

整體水平的評(píng)價(jià)等，并交人事部門存檔；

6.各部門相關(guān)人員應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞娇疾鞂W(xué)員接受培訓(xùn)的效

果，必要時(shí)可做長(zhǎng)期追蹤，人事部門負(fù)責(zé)督促、跟進(jìn)和記錄的工

作。

4.5培訓(xùn)管理

4.5.1費(fèi)用管理

由人事部門依據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)做統(tǒng)一預(yù)算，并根據(jù)

實(shí)際實(shí)施情況定期調(diào)整。

培訓(xùn)費(fèi)用的審批權(quán)限限制在部門經(jīng)理及以上。

所有培訓(xùn)費(fèi)用的報(bào)銷均需提供完整的《人員培訓(xùn)審批

表》，作為報(bào)銷憑證的附件。

人事部門負(fù)責(zé)對(duì)培訓(xùn)費(fèi)用發(fā)生前進(jìn)行審核，統(tǒng)一控制公司

所有的培訓(xùn)開支；《人員培訓(xùn)審批表》上需有審核確認(rèn)的簽字，

否則視此表為不完整。

人事部門應(yīng)每半年做一次培訓(xùn)投資分析并呈報(bào)。

4.5.2出勤管理

所有培訓(xùn)一經(jīng)報(bào)名確認(rèn)，受訓(xùn)人員須提前做好安排，除特

殊原因外，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加。凡在公司內(nèi)部舉辦的培訓(xùn)課，參加人員

必須嚴(yán)格遵守培訓(xùn)規(guī)范，課前簽到；由專人負(fù)責(zé)紀(jì)錄，填寫《內(nèi)

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

部培訓(xùn)考勤表》；考勤狀況將作為培訓(xùn)考核的一個(gè)參考因素。業(yè)

余時(shí)間參加培訓(xùn)，不以加班論。

4.5.3培訓(xùn)評(píng)估

對(duì)授課的評(píng)估，包括對(duì)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容、講師、

效果等的評(píng)估，及對(duì)內(nèi)部講師的課程內(nèi)容、準(zhǔn)備情況、講授技巧

等的評(píng)估。對(duì)學(xué)員的評(píng)估，主要經(jīng)過(guò)課后考核的方式檢查學(xué)員的

接受程度和效果。

4.5.4培訓(xùn)記錄及總結(jié)報(bào)告

建立相關(guān)外部培訓(xùn)資源的詳細(xì)信息紀(jì)錄，以便尋找更優(yōu)惠

的高質(zhì)量課程。建立《全員培訓(xùn)檔案》，并定期呈報(bào)。

5.其它

本制度由人事部門制定、修改并解釋。

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訓(xùn)管理制度公司培訓(xùn)制度范本

培訓(xùn)制度

總則

第一條本公司是研制、生產(chǎn)、銷售信息產(chǎn)品的高新技術(shù)企

業(yè)。做為高科技企業(yè)，只有不斷追求技術(shù)

進(jìn)步和創(chuàng)新才能與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的步伐相一致。為使公司員工

的知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)符合并推

動(dòng)公司的發(fā)展，體現(xiàn)公司“以人為本”的管理思想，特制定

本制度。

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第二條本制度所稱培訓(xùn)是指一切使員工獲得知識(shí)、提高技

能、提升職業(yè)素養(yǎng)的有針對(duì)性的學(xué)習(xí)活

動(dòng)。

第三條本制度所稱“培訓(xùn)「'分”專業(yè)培訓(xùn)''和"自學(xué)培訓(xùn)''兩種

形式：“專業(yè)培訓(xùn)”是指公司各級(jí)

組織所組織的各種有針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)；“自學(xué)培訓(xùn)I”

是指員工本人出于提高自身素質(zhì)

考慮，在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括文憑教育、

非文憑教育以及自我教育等。

第四條

行政部負(fù)責(zé)公司員工培訓(xùn)工作的歸口管理。

第一章

第五條入職培訓(xùn)公司新招聘員工入職前必須接受為期一周

的入職培訓(xùn)，對(duì)一些特殊崗位，可根據(jù)需要將培訓(xùn)

時(shí)間延長(zhǎng)。

第六條

第七條入職培訓(xùn)由行政部按培訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施，并全程跟

蹤實(shí)施情況。入職培訓(xùn)的第一、二天由行政部安排，主要是對(duì)新

員工進(jìn)行公司的歷史、公司的現(xiàn)狀、公司

的發(fā)展、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、公司產(chǎn)品、職業(yè)道德等方

面的教育，以使新員工對(duì)公司有一

個(gè)全面的了解，形成對(duì)公司的認(rèn)同。

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

第八條行政部培訓(xùn)完畢后，由接收部門安排培訓(xùn)。主要是

針對(duì)新員工將要從事的崗位工作進(jìn)行應(yīng)知

應(yīng)會(huì)培訓(xùn)，以及提升工作績(jī)效應(yīng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，包括知識(shí)的

學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，使之能達(dá)到獨(dú)

立上崗的要求。

第九條新招聘員工入職培訓(xùn)結(jié)束后必須接受考核，考核依

以下規(guī)定進(jìn)行：

由行政部進(jìn)行統(tǒng)一理論筆試，考核的命題由行政部匯同各

部門共同組織，采用百分

制；

筆試完后由其所在部門進(jìn)行崗位模擬操作及應(yīng)知應(yīng)會(huì)考

核，也采用百分制形式定量

考核；

理論成績(jī)與操作成績(jī)匯總得出總成績(jī)，依下列公式計(jì)算：

總成績(jī)=理論成績(jī)x50%+實(shí)作成績(jī)x50%

1“0@第1頁(yè)

對(duì)總成績(jī)不及格者，予以辭退。

第十條新聘員工的整個(gè)試用期都應(yīng)是一個(gè)學(xué)習(xí)工作的過(guò)

程，各部門主管有責(zé)任幫助她們提高工作技

能，熟悉工作環(huán)境，盡快進(jìn)入工作角色。新聘員工要多學(xué)

多問(wèn)，勤于思考，帶來(lái)原工作單位

好的管理方法及工作方法，使公司能在吸收新的人才過(guò)程

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

中吸收到好的管理經(jīng)營(yíng)思想。該項(xiàng)

工作列入試用期結(jié)束后轉(zhuǎn)正定級(jí)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

第十一條生產(chǎn)部招聘的生產(chǎn)工人的入職培訓(xùn)依以下規(guī)定進(jìn)

行

零星招聘的工人由行政部協(xié)助生產(chǎn)部進(jìn)行培訓(xùn)，以生產(chǎn)部

為主，培訓(xùn)結(jié)果由行政部

存檔；

如屬大規(guī)模招聘，由行政部根據(jù)生產(chǎn)部的要求組織培訓(xùn)；

培訓(xùn)的考核參照“第九條”執(zhí)行。

第二章在職培訓(xùn)

第十二條員工要有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，密切結(jié)合本職

工作努力自學(xué)及相互學(xué)習(xí)，并積極主動(dòng)地學(xué)

習(xí)公司其它部門的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷擴(kuò)大自己的知識(shí)面，為

不斷提高自己的綜合素質(zhì)打下良好

的基礎(chǔ)。

第十三條行政部要根據(jù)公司的發(fā)展和員工的需要，定

期和不定期的有針對(duì)性的邀請(qǐng)一些專業(yè)人士到

公司開展培訓(xùn)，并做好組織動(dòng)員工作，要將培訓(xùn)內(nèi)容整理

成冊(cè)，做為資料保存。原則上每季

度一次。

第十四條各部門每月必須組織一次提高員工知識(shí)或業(yè)

務(wù)能力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并將培訓(xùn)計(jì)劃和結(jié)果交行

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政部存檔，作為每月對(duì)部門考核的依據(jù)。

第十五條公司員工經(jīng)同意轉(zhuǎn)換工作崗位，必須接受轉(zhuǎn)

崗培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方能上崗。轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)由

接收部門負(fù)責(zé)組織，行政部存檔。

第十六條公司員工有權(quán)向公司提出培訓(xùn)要求，行政部

根據(jù)具體情況作出處理。

第十七條公司員工經(jīng)總經(jīng)理批準(zhǔn)后，可到公司以外地

方進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。

第十八條員工脫產(chǎn)學(xué)習(xí)必須與公司簽訂培訓(xùn)合同。脫

產(chǎn)學(xué)習(xí)期間發(fā)放基本工資及工齡工資，學(xué)習(xí)結(jié)

束后根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)及個(gè)人具體情況安排崗位，對(duì)成績(jī)優(yōu)良

者，由總經(jīng)理發(fā)放一定獎(jiǎng)金和補(bǔ)

貼；對(duì)培訓(xùn)不合格者，其培訓(xùn)費(fèi)用由自己承擔(dān)，公司作辭

退處理。

第十九條員工之間要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神，互相交流和

學(xué)習(xí)，共同提高知識(shí)技能水平。

1比0@第2頁(yè)

中國(guó)薪酬網(wǎng)第二十條各部門經(jīng)理應(yīng)將提高員工知識(shí)技

能作為一項(xiàng)重要工作去做，注意做好對(duì)新員工的傳、幫、

帶工作。此項(xiàng)內(nèi)容列入部門經(jīng)理考核目標(biāo)。

第二十一條生產(chǎn)工人的崗位培訓(xùn)依以下規(guī)定進(jìn)行；

特殊工種按國(guó)家規(guī)定需持上崗證方能上崗的，由行政部與

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

各行業(yè)行政主管部門聯(lián)系

培訓(xùn)取證；

每半年進(jìn)行一次技能培訓(xùn)并考核，由生產(chǎn)部與行政部協(xié)同

進(jìn)行，要在不影響生產(chǎn)的

情況下安排培訓(xùn)時(shí)間；

因生產(chǎn)需要而進(jìn)行的應(yīng)急培訓(xùn)由生產(chǎn)部進(jìn)行。

第三章培訓(xùn)方法

第二十二條各部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，應(yīng)盡量安排在業(yè)余時(shí)

間進(jìn)行，如確需占用工作時(shí)間，

需報(bào)總經(jīng)理批準(zhǔn)后方可。

第二十三條各部門在組織員工培訓(xùn)時(shí)要開動(dòng)腦筋，多想辦

法，只要有助于提高員工知識(shí)、技能和職業(yè)素

養(yǎng)的方法均可嘗試，時(shí)間可長(zhǎng)可短。比如“個(gè)案研究”、“討

論會(huì),,、“角色扮演,,、“述

職報(bào)告會(huì)”、“職業(yè)素養(yǎng)與成功演講”、“工作方法演講”等都

是很好的員工訓(xùn)練方法。

第二十四條各部門組織員工培訓(xùn)要在公司總體培訓(xùn)計(jì)劃的

指導(dǎo)下，做到有計(jì)劃、有目的、有考核，要以

書面形式存檔行政部，以便檢查考核。

第二十五條生產(chǎn)部應(yīng)積極開展一對(duì)一的“拜師學(xué)藝”活動(dòng)，

充分發(fā)揮技術(shù)工人的技能特長(zhǎng)，讓她們幫助

其它工人提高技能。對(duì)擔(dān)當(dāng)師傅角色的員工能夠給予適當(dāng)

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

的獎(jiǎng)勵(lì)或在分配上給予一定的傾

斜，以提高她們的積極性。

第二十六條公司鼓勵(lì)各種形式的自學(xué)。員工要根據(jù)工作特

點(diǎn)自定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自定學(xué)習(xí)內(nèi)容并存檔行政

部。根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，員工要每半年寫一份自學(xué)報(bào)告交行政

部評(píng)估，核定自學(xué)學(xué)時(shí)及學(xué)習(xí)效

果。

第二十七條公司非生產(chǎn)工人必須熟悉公司的產(chǎn)品，要做到

能對(duì)來(lái)訪者詳細(xì)介紹產(chǎn)品的種類、性能、特

點(diǎn)、工作原理、科技含量、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等等。銷售、營(yíng)銷、

技術(shù)部人員，還要能熟練組裝產(chǎn)品

及為客戶安裝調(diào)試產(chǎn)品。行政部將于每年適當(dāng)時(shí)候組織針

對(duì)全體員工的產(chǎn)品知識(shí)的考試或競(jìng)

賽活動(dòng)，考試成績(jī)不及格者，到車間進(jìn)行為期一個(gè)星期的

學(xué)習(xí)，在此期間不計(jì)算工資。學(xué)習(xí)

結(jié)束后進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考不及格者予以辭退。

1比0@第3頁(yè)

中國(guó)薪酬網(wǎng)

第五章培訓(xùn)的考核、評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)懲

第二十八條原則上各部門組織的培訓(xùn)都應(yīng)有考核成績(jī)，考

核成績(jī)記入員工檔案，作為員工提薪、升職的

必要條件之一。

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第二十九條對(duì)員工的培訓(xùn)，每年均評(píng)定年度培訓(xùn)成績(jī)，年

度培訓(xùn)成績(jī)以年內(nèi)各種培訓(xùn)的成績(jī)加權(quán)平均計(jì)

算，綜合平均分達(dá)60分為及格。

第三十條員工每年參加50學(xué)時(shí)以上的專業(yè)培訓(xùn)、100

學(xué)時(shí)以上的自學(xué)培訓(xùn)視為達(dá)到

公司培訓(xùn)要求。

第三十一條員工年度培訓(xùn)成績(jī)不及格或培訓(xùn)學(xué)時(shí)不符要求

均視為培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)。

第三十二條行政部組織的培訓(xùn)由行政部負(fù)責(zé)考核，各部門

自行組織的培訓(xùn)，由各部門自己組織考核，行

政部負(fù)責(zé)檢查并備案。

第三十三條考核的形式以定量考核為主，定性考核為輔。

行政部組織的針對(duì)全公司的培訓(xùn)應(yīng)定量考核，

各部門組織的培訓(xùn)如是知識(shí)性的培訓(xùn)要求定量考核，如是

能力方面的培訓(xùn)要求作出定性評(píng)

語(yǔ)。

第三十四條行政部要對(duì)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)作出分析，不

斷總結(jié)提高，以使培訓(xùn)能真正起到應(yīng)有的效果。第三十五條公司

每年進(jìn)行一次“學(xué)習(xí)之星''的評(píng)選活動(dòng)，對(duì)當(dāng)選“學(xué)習(xí)之星''的員工

公司將給予獎(jiǎng)勵(lì)，

并計(jì)入員工個(gè)人檔案，作為員工晉級(jí)及綜合考核的重要依

據(jù)之一，獎(jiǎng)勵(lì)設(shè):

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

1、一等獎(jiǎng)1名，獎(jiǎng)金1000元；

2、二等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)金500元；

3、三等獎(jiǎng)5名，獎(jiǎng)金200元；

4、鼓勵(lì)獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)金100元。

第三十六條對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)或年度培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)者，公司

將給予行政或經(jīng)濟(jì)上的處罰。

員工年度培訓(xùn)不達(dá)標(biāo)者，作降級(jí)或辭退處理；

有以下情形之一者不得晉級(jí)：

年度培訓(xùn)成績(jī)?cè)?0分以下者；

專業(yè)培訓(xùn)時(shí)間在60學(xué)時(shí)以下者；

自學(xué)培訓(xùn)時(shí)間在120學(xué)時(shí)以下者。

對(duì)應(yīng)參加培訓(xùn)而無(wú)故不參加者扣發(fā)相應(yīng)時(shí)間的日工資。

第六章培訓(xùn)的組織保障

缶e④第4頁(yè)

中國(guó)薪酬網(wǎng)第三十七條為保障培訓(xùn)工作的正常開展，公司

按比例提取一定的教育經(jīng)費(fèi)用于添置必要的教學(xué)設(shè)備和各

項(xiàng)培訓(xùn)支出及獎(jiǎng)金支出。教育經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，不得挪用。

第三十八條行政部負(fù)有對(duì)培訓(xùn)組織，協(xié)調(diào)、監(jiān)督的責(zé)任，

各部門應(yīng)積極主動(dòng)的協(xié)助好行政部，將培訓(xùn)工

作做好。

第三十九條各部門必須以書面形式向行政部提出年度培訓(xùn)

計(jì)劃及培訓(xùn)要求，行政部據(jù)此和公司的發(fā)展需

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

要擬定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃并呈報(bào)。

第四十條各部門經(jīng)理在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上要起表率作用，注意提

高自身的素質(zhì)，不但要懂得作管理者，還要

成為員工事業(yè)的良師益友。

第七章附則

第四十一條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。

第四十二條本制度由行政部負(fù)責(zé)執(zhí)行、解釋及修訂。

1“0@第5頁(yè)

薪酬報(bào)告涵蓋IRegion:

北京市Beijing上海市Shanghai廣州市Guangzhou深圳市

Shenzhen杭州市Hangzhou南京市Nanjing武漢市Wuhan成都市

Chengdu重慶市Chongqing

西安市Xian

昆明市Kunming大連市Dalian濟(jì)南市Jinan

青島市Qingdao沈陽(yáng)市Shenyang長(zhǎng)沙市Chasha

薪酬網(wǎng)全國(guó)服務(wù)熱線：400-6363-638培訓(xùn)公司管理制度

培訓(xùn)公司管理制度范本

為規(guī)范中青年骨干培訓(xùn)班日常管理工作，保障培訓(xùn)班相關(guān)

工作的有效實(shí)施，營(yíng)造“求知、團(tuán)結(jié)、安全、和諧”的班級(jí)氛圍，

根據(jù)培訓(xùn)工作實(shí)際，特制定本細(xì)則。

一、例會(huì)制度

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

1、堅(jiān)持每周召開一次培訓(xùn)班全體成員例會(huì)。

2、傳達(dá)總公司黨委總經(jīng)理以及學(xué)院的有關(guān)文件、指示和要

求。

3、每位學(xué)員匯報(bào)學(xué)習(xí)及生活情況，針對(duì)學(xué)習(xí)和生活提出意

見(jiàn)和建議。

4、總結(jié)上階段學(xué)習(xí)及生活情況，布置下階段工作。

5、匯報(bào)班級(jí)經(jīng)費(fèi)使用情況。

6、培訓(xùn)班其它重要事項(xiàng)。

二、學(xué)習(xí)制度

1、全體學(xué)員的學(xué)習(xí)工作由領(lǐng)隊(duì)（蔡加謀）負(fù)責(zé);每組組長(zhǎng)是每

個(gè)學(xué)習(xí)小組的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)與學(xué)習(xí)，考察等相關(guān)的一切事物的布

置和落實(shí)，每周填寫學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)情況表。

2、實(shí)行學(xué)習(xí)簽到，無(wú)故不得遲到、早退或不參加學(xué)習(xí)和考

察實(shí)習(xí)活動(dòng);發(fā)現(xiàn)一次作曠課半天處理。

3、上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，勤記筆記，不隨意說(shuō)話及做

其它與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事情，不準(zhǔn)抽煙，關(guān)閉手機(jī)或調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)。

4、認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，每周抽查一次學(xué)習(xí)筆記;結(jié)合專題學(xué)

習(xí)和自己工作實(shí)際，每位學(xué)員需每周撰寫一篇周記，作為學(xué)習(xí)交

流材料和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的依據(jù)之一。

5、每個(gè)小組設(shè)學(xué)習(xí)秘書一名，配合組長(zhǎng)做好各類學(xué)習(xí)資料

的搜集，做好本組學(xué)習(xí)的考勤情況、學(xué)習(xí)紀(jì)錄、學(xué)習(xí)收獲和考查

考核結(jié)果等原始材料歸檔，并妥善保管。

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

6、特殊情況不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)者，應(yīng)事先由學(xué)員本人提出

書面請(qǐng)假并報(bào)領(lǐng)隊(duì)（蔡加謀）確認(rèn)，未經(jīng)請(qǐng)假以曠課論處;請(qǐng)假一天

以內(nèi)者，由領(lǐng)隊(duì)（蔡加謀）批準(zhǔn);超過(guò)兩天（含）以上，領(lǐng)隊(duì)（徐柯峰）負(fù)

責(zé)向總公司匯報(bào)請(qǐng)示;對(duì)無(wú)故不參加學(xué)習(xí)，無(wú)視紀(jì)律、組織渙散

的，經(jīng)培訓(xùn)班全體成員大會(huì)集體協(xié)商后向總公司黨委、總經(jīng)理室

匯報(bào)提請(qǐng)作嚴(yán)肅處理。

三、生活制度

1、全體學(xué)員的生活由領(lǐng)隊(duì)（徐柯峰）負(fù)責(zé);休息時(shí)間學(xué)員外

出，必須向領(lǐng)隊(duì)（徐柯峰）書面請(qǐng)假，并注明出去和返回時(shí)間;原則

上學(xué)員外出必須兩個(gè)人以上，確保安全。

2、學(xué)員住宿必須在規(guī)定寢室，嚴(yán)禁外出過(guò)夜;工作日培訓(xùn)期

間，晚間統(tǒng)一由學(xué)?；虬嗉?jí)安排自習(xí)或活動(dòng)，原則上不得隨意離

開學(xué)校區(qū)域。

3、禁止在寢室內(nèi)喝酒、賭博;保持宿舍清潔衛(wèi)生工作，節(jié)約

水電。

4、注意保管好自己的財(cái)物，安全用電;每組組長(zhǎng)做好一天的

寢室安全提醒和晚間點(diǎn)名工作。

5、不得進(jìn)入任何娛樂(lè)性場(chǎng)所（包含電腦游戲室、卡拉0K廳

等）。

6、公眾場(chǎng)合或課堂上，學(xué)員必須保持儀表端莊整潔、衣著

大方得體，注意自身言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言的文明形象。禁穿背心、西

裝短褲等不雅的衣服和拖鞋。

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

培訓(xùn)公司管理制度范本

1.目的：

為促進(jìn)和規(guī)范公司培訓(xùn)工作持續(xù)、系統(tǒng)的進(jìn)行，經(jīng)過(guò)各級(jí)

員工在知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、能力等方面的積累、傳播、應(yīng)用與創(chuàng)新，達(dá)

到提升員工職業(yè)技能與職業(yè)素質(zhì)之目的，使之適應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展

的需要。

2.原則：

以符合業(yè)務(wù)發(fā)展與組織能力提升為基本原則，并適度注意

前瞻性和系統(tǒng)性。

3.制定依據(jù)：

公司發(fā)展戰(zhàn)略

公司人力資源規(guī)劃

各崗位說(shuō)明書中任職資格條件

績(jī)效考評(píng)后差距評(píng)估

4.適用范圍：

本制度適用公司所有培訓(xùn)活動(dòng)的規(guī)劃、實(shí)施、效果評(píng)價(jià)等

相關(guān)的部門與員工。

5.制度內(nèi)容

培訓(xùn)需求分析

需求分析的依據(jù)

培訓(xùn)必須立足于組織發(fā)展的需要，組織的需求主要來(lái)源于

業(yè)務(wù)發(fā)展和業(yè)務(wù)戰(zhàn)略，同時(shí)也要為員工個(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供支持，

文檔僅供參考，不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。

以達(dá)到個(gè)人與組織共同發(fā)展的需要。培訓(xùn)需求的主要依據(jù)如下：

公司的戰(zhàn)略規(guī)劃、人力資源規(guī)劃、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要與核心競(jìng)

爭(zhēng)能力培養(yǎng)需要、公司年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、業(yè)績(jī)和行為表現(xiàn)、人員任

職能力狀況。

培訓(xùn)需求的應(yīng)用

人力資源管理部門對(duì)培訓(xùn)需求分析形成的報(bào)告能夠?yàn)榕嘤?xùn)

課程的設(shè)計(jì)、開發(fā)或培訓(xùn)計(jì)劃與組織提供初始輸入與依據(jù)。

培訓(xùn)計(jì)劃與預(yù)算

每年12月底以前，由人力資源管理部組織培訓(xùn)需求調(diào)查，

進(jìn)行綜合分析，并根據(jù)上年度培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施效果的評(píng)價(jià)與總結(jié)，

并制定本年度培訓(xùn)計(jì)戈|J；

每年1月份，人力資源管理部將年度培訓(xùn)計(jì)劃及預(yù)算提交

總經(jīng)理批準(zhǔn)后正式發(fā)布并組織執(zhí)行。

上述各項(xiàng)工作完成時(shí)間及操作參見(jiàn)附件《培訓(xùn)工作流

程》。

培訓(xùn)內(nèi)容與方式

職位能力素質(zhì)培訓(xùn)

根據(jù)員工現(xiàn)職位和擬晉升職位的任職要求，進(jìn)行價(jià)值觀、

能力素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)家規(guī)定持證上崗的要求進(jìn)

行培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人崗匹配和人才儲(chǔ)備。由人力資源管理部按年度培

訓(xùn)計(jì)劃組織實(shí)施。

新員工的培訓(xùn)

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包含：

公司、子公司基礎(chǔ)教育：包括公司、子公司簡(jiǎn)介;質(zhì)量、環(huán)

境及職業(yè)健康安全管理體系知識(shí);職業(yè)道德和企業(yè)文化教育;安全生

產(chǎn)知識(shí)等。在新員工入公司一月內(nèi)，由人力資源管理部組織培