人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元試卷分析

四年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元試卷分析一、試卷試題分析：從整體上看，這次測試基本上反應(yīng)了學(xué)生實(shí)際水平。此次測試結(jié)果與學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)情況相符合，學(xué)生在測試中基本發(fā)揮正常。不過我認(rèn)為這次學(xué)生測試成績只屬于良好情況，不是最理想。測試成績反應(yīng)了教學(xué)中得與失，相信只要我們認(rèn)真分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將有效提升我們得教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展，下面我對(duì)試卷上試題來進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。二、學(xué)生情況分析：此次測試人參加，總成績：分，人平分：72.5分，及格率：77%，優(yōu)異率：50%。本單元是在學(xué)生已經(jīng)初步了解了乘法意義、學(xué)會(huì)乘法口訣口算表內(nèi)乘法基礎(chǔ)上進(jìn)行測試。試題緊密聯(lián)絡(luò)學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生了解知識(shí)起源于生活，從而讓學(xué)生主動(dòng)主動(dòng)地去做題。本單元測試不理想，有部分學(xué)生掌握知識(shí)不牢靠，在做題時(shí)不認(rèn)真，失分多，總體不理想，后段時(shí)間學(xué)習(xí)還要繼續(xù)努力。三、講評(píng)目標(biāo)：1、在觀察、操作、思索過程中，增強(qiáng)對(duì)“空間與圖形”興趣，逐步形成主動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。

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培養(yǎng)初步空間想象和推理能力。3、重視培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真態(tài)度，逐步養(yǎng)成良好分析問題、處理問題習(xí)慣。四、講評(píng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生初步空間想象和推理。。五、講評(píng)過程：教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)試卷共有六大題：填空題這一題學(xué)生整體掌握還不錯(cuò)，就是有部分學(xué)生在第3小題失分較多，觀察不仔細(xì)，也有部分后進(jìn)生對(duì)觀察物體掌握不好，平時(shí)數(shù)次訓(xùn)練依然犯錯(cuò)，要個(gè)別輔導(dǎo)。連線題：整體情況還不錯(cuò)。極少犯錯(cuò)。我是小畫家。這題訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手操作能力、和觀察能力相結(jié)合。部分學(xué)生犯錯(cuò)，畫圖不準(zhǔn)確。認(rèn)真觀察下面物體，并回答下列問題。3小題，有6副圖，分別按照要求找出在不一樣方向看到相同面圖，準(zhǔn)確作答。師：實(shí)物擺出6副圖，學(xué)生觀察找出。共計(jì)3題都是本單元知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)，學(xué)生掌握還不錯(cuò)，只有部分學(xué)生計(jì)算不細(xì)心失分，整體還不錯(cuò)。按要求做題。1、A、B、C、三圖中從哪個(gè)面看到圖形相同。認(rèn)真觀察仔細(xì)找出。2、從哪面看到圖形各不相同？把看到圖形分別畫出來。難點(diǎn)是畫出各個(gè)不一樣面看見圖形。搭積木。生動(dòng)手搭一搭。生：自主匯報(bào)，集體訂正。個(gè)別板演，交流訂正。生：自己訂正。幾名板演共同訂正。學(xué)生觀察其余共練。集體訂正。相互檢驗(yàn)，糾正。學(xué)生動(dòng)手畫出。學(xué)生讀題匯報(bào)信息，了解題意，動(dòng)手畫圖檢驗(yàn)評(píng)議。六、改進(jìn)方法：1、學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。重視課堂教學(xué)，重視經(jīng)過創(chuàng)設(shè)情境，評(píng)價(jià)激勵(lì)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣。2、重視生活與數(shù)學(xué)親密聯(lián)絡(luò)，從而使之貫通與整個(gè)數(shù)學(xué)探究活動(dòng)中，讓學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)處理生活中實(shí)際問題。3、全方面了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展，幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)自信心。加強(qiáng)學(xué)生讀題了解能力。從考試整體情況