新版乘法口訣練習(xí)題_第1頁(yè)
新版乘法口訣練習(xí)題_第2頁(yè)
新版乘法口訣練習(xí)題_第3頁(yè)
新版乘法口訣練習(xí)題_第4頁(yè)
新版乘法口訣練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

乘法口訣練習(xí)題一、改寫算式(1)5+5+5+5+5+5=()×()(2)3×8=()+()+()(3)9+9+9+9+9+9+9=()×()二、把口訣填寫完整二六()五七()四九()二五()三六()二八()四四()三九()二七()四八()一九()四五()()六十三()五十四()二十五()十八()四十九()十五()二十一()二十八()五十六()三十六()四十()四十二()十四()得八()十二()二十四()得六()三十()得六()七十二()四十五三、利用乘法口訣進(jìn)行計(jì)算5×9=9×4=2×8=7×3=9×2=5×7=6×6=2×9=4×6=3×8=5×8=2×5=6×8=7×2=9×6=3×6=7×4=1×5=5×4=5×1=9×6=3×8=3×6=5×6=7×7=9×4=3×5=9×9=4×3=7×9=四、列式計(jì)算1、比62少28數(shù)是多少?2、被減數(shù)是55,減數(shù)是39,差是多少?3、67倍是多少?4、一個(gè)因數(shù)是7,另一個(gè)因數(shù)是5,積多少?5、98倍是多少?6、比86倍少2數(shù)是多少?五、一個(gè)答案,寫出兩句不一樣口訣48166122491836六、括號(hào)里能填幾?9×()<544×()<1672>()×9()×6<41()×5<3512>5×()七、括號(hào)里最大能填幾?6×()<546×()<1724>()×8()×8<47()×9<6437>()×6八、看圖寫算式加法算式:加法算式:乘法算式:或2、加法算式:加法算式:乘法算式:或3、□○□○□□○□○□=□()4、□○□○□=□○□○□=□()班級(jí): 姓名:一、口算:36+9= 48-7= 44+6= 77-8= 12+20=55+6= 34+33= 78-30= 34-9= 43+7=35+22= 20-9= 62-5= 71-7= 44+46=5×3= 4×2= 3×3= 2×5= 3×4=1×5= 5×4= 4×5= 3×2= 1×3=4×1= 2×3= 5×5= 2×2= 1×1=45-20+8= 63+7-20= 44-22+15=4×3-3= 5×4+3= 3×5-1=二、改寫算式并算出來:3+3+3+3+3 改寫成乘法算式: 5+5+5+5+5+5 改寫成乘法算式: 3×4 改寫成加法算式: 6×3 改寫成加法算式: 4+4+4+3 改寫成乘加算式: 5+5+5+5-4 改寫成乘減算式: 三、筆算下面各題:35+27+30= 72-8-26= 28+42-15=81+9-46= 46-25+79= 60-5+38=五、列式計(jì)算:1、

一個(gè)因

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論