班會課班主任思想方案范文5篇(通用)

班會課班主任思想方案范文5篇（通用）

一、班會主題：校園安全應(yīng)從你我做起。校園意外事故頻繁發(fā)生，所以校園安全應(yīng)引起我們?nèi)嗤瑢W(xué)的高度重視和警覺。

二、班會目的：讓同學(xué)珍惜自己的生命財產(chǎn)安全，并愛護自己的生命財產(chǎn)安全，是我們開展校園安全教育的一個目的，但絕不是終極目標(biāo)。我們籌劃的本次安全教育班會是要感染每一個人使之成為一個擁有自信，布滿想像，富有愛心的人，同時具備防范意識的人。因此，我們在品德教學(xué)中還有一個目標(biāo)是塑造學(xué)生的防范意識，懂得珍惜生命財產(chǎn)安全。

三、班會對象：自動化__班

四、班會時間：____.4.18

五、班會地點：6棟705教室

六、班會流程：團支書和組織委員主持班會，全班同學(xué)紛紛參加爭論，各抒己見，針鋒相對。其中班長__、團支書__、組織委員__、__……發(fā)表自己的想法，總結(jié)如下：

第一、我們同學(xué)都要有高度的安全意識，充分熟悉到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)覺有安全隱患，要準(zhǔn)時向?qū)W校匯報，防患于未然。

其次、要留意寢室安全。同學(xué)之間要相互幫忙和相互支持，在寢室里歡樂，快樂的生活，留意生疏人進出寢室。能夠做到出寢室落鎖，關(guān)電關(guān)水，防止寢室珍貴物品喪失，錢財、手機等物品隨身攜帶。(其中列舉身邊的電腦、手機、錢財被盜等事例，學(xué)校部署的公寓治理的條例并著重介紹大學(xué)生消失生命財產(chǎn)喪失的緣由，和預(yù)防措施。)

第三、在各項運動中要留意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好預(yù)備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

第四、要留意食品衛(wèi)生安全。建議大家中午都在學(xué)校食堂就餐。

第五、要留意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室肯定要關(guān)好門窗，不能給小偷有可乘之機;上下樓梯留意有序慢行，去食堂宿舍也要留意不能奔馳。還有要節(jié)省用電，教室無人時要準(zhǔn)時關(guān)燈。

七、班會總結(jié)：學(xué)習(xí)和生活在“象牙之塔”中的我們也難免會面對各種危急。今日就身邊可能遇到的幾種常見的安全現(xiàn)象作一簡要介紹，目的在于幫忙大家進一步提高安全防范熟悉，把握安全防范學(xué)問，加強自我安全愛護，積極參加學(xué)校安全治理，共同維護和營造學(xué)校安全穩(wěn)定的進展環(huán)境，才能表達“安全教育，防范于未然”。

班會課班主任思想方案范文篇2

教學(xué)目的：

對學(xué)生進展用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護自己。

資料預(yù)備：

《安全教育讀本》

教學(xué)過程：

一、用電安全

1、學(xué)生說說家里有哪些電器?(引起學(xué)生興趣，因他們較生疏。)

2、教師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)準(zhǔn)時教育：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有把握肯定的用電學(xué)問，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于奇怪，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器消失故障，應(yīng)馬上截斷電源。

二、防火安全

1、提出問題爭論：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(學(xué)生各自發(fā)表意見，說做法，對正確的確定。)

2、依據(jù)爭論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火學(xué)問。

首先：自己不能玩火。其次：發(fā)覺火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報火警電話：119。還要留意有電的要準(zhǔn)時切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴隨和嚴(yán)守規(guī)章。同時，發(fā)覺有溺水大事發(fā)生要準(zhǔn)時報告大人，不能自行下河、水庫等救人，由于你們還不具有救人的力量。

四、結(jié)合實際進展防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。

五、課堂總結(jié)

這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我們還會學(xué)更多安全學(xué)問，這樣對你們有許多的好處。

六、作業(yè)

檢查自己有哪些擔(dān)心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節(jié)課進展溝通和爭論，好嗎?

班會課班主任思想方案范文篇3

一、活動背景

現(xiàn)在的家庭中，孩子大多是獨生子女，他們在家中享受著祖輩、父輩們多方面的關(guān)懷，有的是爺爺奶奶，外公外婆，爸爸媽媽六個人疼著一個孩子。很多家長視自己的子女為“小皇帝和小公主”，什么事都有自己包攬下來，耳朵里常常聽到的是“放那兒，讓我來吧”這些話，就不舍得讓孩子干一些力所能及的事情。三年級的孩子與幼兒園和一年級的小朋友比，學(xué)習(xí)任務(wù)相對加重，長輩們就更是生怕孩子累著了，更是事事包辦。甚至連孩子的書包還在代勞整理。學(xué)生早上來校不交作業(yè)，問其為什么，答復(fù)說是家長沒幫他裝進書包，還一副理所固然的樣子。其實家長們哪里知道這樣不但不能在孩子心里樹立勞動榮耀的觀念，反而助長了孩子們惰性，而且對于孩子的成長也是有害無益的。因此，教育孩子用自己的雙手干一些力所能及的事情、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣、為自己擁有一雙勤勞的雙手而感到傲慢和驕傲已是迫在眉睫。所以我打算召開“我有一雙勤勞的手”的主題班會。

二、活動目的

1、培育學(xué)生動手動腦的力量以及自己的事情自己做的責(zé)任感

2、樹立學(xué)生別人的事情幫著做的為他人效勞的意識

3、激發(fā)學(xué)生勞動的興趣，引導(dǎo)學(xué)生不會的事情學(xué)著做的勞動意識

4、針對我班現(xiàn)存的衛(wèi)生狀況進展集體事情大家做教育

三、活動預(yù)備

多媒體課件、音樂、學(xué)生勞動的照片

四、活動過程

(一)揭題

1、猜謎語

十個小朋友，你有我有大家有，十個小朋友，五個在左，五個在右，十個小朋友，只會做事，不會開口。

(課件出示雙手圖片)

2、小品《手的故事》

學(xué)生表演小品《手的故事》，由此引出班會主題《我有一雙勤勞的手》，并齊讀。

(二)自己的事情自己做

1、觀看照片：小朋友在洗自己的襪子，鋪床，整理書包等

2、學(xué)生溝通：我會……

3、整理書包競賽

嘗試主要讓學(xué)生來評價，再依據(jù)學(xué)生評價的狀況再以點評。

小結(jié)：自己的事情自己做

(三)別人的事情幫著做

班會課班主任思想方案范文篇4

【活動目的】

為了使全班同學(xué)進一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求，增加班級分散力，使學(xué)生能把標(biāo)準(zhǔn)的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、誠懇守信、勤奮向上的中學(xué)生。

【活動簡介】

以學(xué)生學(xué)習(xí)行為標(biāo)準(zhǔn)為中心，通過生活實例窺探、行規(guī)爭論溝通、反面案例啟發(fā)、文明建議書簽名等一系列程序活動對本班學(xué)生進展行為標(biāo)準(zhǔn)教育。

【活動要求】

注意人人參加，講究活動秩序，聯(lián)系實際。

【主持人】

班主任

【活動地點】

初二(1)班

【活動過程】

一、班主任：同學(xué)們，今日我們大家在這個教室里開綻開學(xué)以來第一次班隊活動，我想，咱們開學(xué)已經(jīng)一個月多了，我不知道大家對中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)是否有所了解，又是否落實到行動中了。今日我們就針對這個問題舉辦一次班隊活動。

二、由生活中的點滴談起。

三、《是對還是錯》。

班主任：我國聞名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡潔來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠標(biāo)準(zhǔn)我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。那么平常我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合標(biāo)準(zhǔn)呢?下面進入第一個活動：推斷下面說法是對還是錯。

(1)要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下(╳)

(2)不入二廳是指不入嬉戲廳和舞廳。(√)

(3)同學(xué)之間相互敬重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生沖突多做自我批判。(√)

(4)吃飯時要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香(╳)

(5)手中有廢紙或其他垃圾順手丟在路邊，反正沒有人觀察(╳)

(6)按時到校，不遲到，不早退，不曠課。(√)

(7)上課太累人了，我趴在桌子上睡一會兒再說(╳)

(8)別人不當(dāng)心踩到你的腳，馬上給你賠禮了，你說沒關(guān)系(√)

(9)仔細(xì)值日，保持教室、校園干凈美麗。不在教室和校園內(nèi)追趕打鬧喧嘩，維護學(xué)校良好秩序(√)

(10)晚上休息時間到了，我睡不著，干脆出去散漫步回來再睡(╳)

(11)前面是我們的教師，我們抓緊繞道而行吧，免得給他打招呼(╳)

(12)不說臟話，不罵人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活動和場所(√)

(13)這些作業(yè)我不會做，不如拿同桌的來抄抄吧。(╳)

(14)排隊時可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被教師觀察就行了。(╳)

四、答題競賽：(全體同學(xué)參加，贏取小獎品)

(班長)特別感謝三組同學(xué)的表演，為了檢驗同學(xué)們今日的收獲，下面我們開展答題競賽活動，請同學(xué)們積極參加，看誰答復(fù)的有快有正確。

班會課班主任思想方案范文篇5

活動目的：

通過展現(xiàn)有關(guān)傳統(tǒng)文化資料，讓學(xué)生了解祖國的絢爛文化，提高學(xué)生的審美力量，并增加學(xué)生的愛國情感和愛護祖國傳統(tǒng)文化的意識。在活動中相互分工，相互合作，培育學(xué)生的合作力量。

活動預(yù)備：

1、了解有關(guān)民族傳統(tǒng)文化。了解傳統(tǒng)文化中豐富的內(nèi)容。

2、圖片，實物，文字資料。

3、黑板中間寫“弘揚民族傳統(tǒng)文化”的標(biāo)題。預(yù)備多媒體展現(xiàn)設(shè)備。

活動過程：

(一)活動的步驟：

1讓學(xué)生了解中華民族傳統(tǒng)文化豐富內(nèi)涵。

2展現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化多彩的內(nèi)容。

3培育愛國情感。

(二)活動的詳細(xì)過程

一、宣布主題：

班長：“弘揚民族傳統(tǒng)文化”主題隊會現(xiàn)在開頭!有請兩位主持人。

主持人甲：從古到今，中華民族制造了很多讓炎黃子孫引以驕傲的奇跡。

主持人乙：從古到今，華夏大地涌現(xiàn)出了許很多多的藝術(shù)珍寶。

主甲：中國書法、篆刻印章、京戲臉譜、水墨山水，讓我們看到了中國傳統(tǒng)文化的精華。

主乙：秦磚漢瓦、萬里長城、中國瓷器、園林建筑，讓我們感受到了中華傳統(tǒng)文化的魅力。

主甲：另外我國有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，各種禮儀和習(xí)俗……

主乙：每個地方還有自己的民族特色。

主甲：同學(xué)們，你們想了解一下中國的傳統(tǒng)文化嗎?

全班答：想。

主甲：今日，我給大家?guī)Я艘患Y物，你知道這是什么嗎?

全班答：中國結(jié)。

主甲：那你能說說你所了解的關(guān)于中國結(jié)的資料嗎?

學(xué)生A：……

主甲：(介紹自己的中國結(jié))感謝大家。

主甲：觀賞了古代詩詞，我們仿佛透過詩人的目光，看到了壯麗的祖國山河。我們也能從詩句之中了解到一些節(jié)日風(fēng)俗，請看何嘵軒和楊東華給我們帶來的作品展現(xiàn)。

主乙：不但是我們想了解中國的傳統(tǒng)文化，就連外國游客也專程來到中國，他們來做什