大學(xué)生工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告這次為期兩周的生產(chǎn)見習(xí)是我們參加實(shí)踐活動(dòng)很重要的一局部。在教師的帶著下，我們見習(xí)了xx集團(tuán)的下屬工廠?？梢哉f我這兩周的時(shí)間沒有白費(fèi)，在實(shí)習(xí)中學(xué)到了我們的很多在課堂上學(xué)不到的東西，也進(jìn)一步的將我們在課堂上學(xué)的理論學(xué)問，通過師傅的講解，更深層次的運(yùn)用到時(shí)間生產(chǎn)中去。

一、實(shí)習(xí)目的

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是機(jī)自專業(yè)學(xué)問構(gòu)造中不行缺少的組成，并以獨(dú)立的工程列入專業(yè)教學(xué)打算中的。其目的在于實(shí)習(xí)使學(xué)生生產(chǎn)的感性學(xué)問，理論，學(xué)問面；專業(yè)實(shí)習(xí)又是熬煉和培育學(xué)生力量及素養(yǎng)的渠道，培育當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神，學(xué)生接觸社會(huì)、產(chǎn)業(yè)狀況、國情的途徑，由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，培育擔(dān)當(dāng)技術(shù)工作的力量、企業(yè)治理的方法和技能；體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。學(xué)問，對學(xué)習(xí)后面的課程乃至以后的工作，必要的根底。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

①機(jī)械加工工藝的學(xué)問及方法。

②熟識(shí)、鑄造工藝及設(shè)備的學(xué)問。

③企業(yè)生產(chǎn)治理模式，學(xué)習(xí)先進(jìn)的治理方法。

④機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的學(xué)問，是加工中心等典型的數(shù)控設(shè)備。

⑤切削刀具的學(xué)問，熟識(shí)常用刀具的構(gòu)造、選擇、用途等在學(xué)習(xí)方面，我們通過實(shí)習(xí)了解到了實(shí)踐與理論的差異。

通過這些天的觀看，我更加深刻地熟悉到了理論和實(shí)際并不是完全一樣的，不能夠把書本上的學(xué)問照搬、照抄到生產(chǎn)中來，這樣不僅有時(shí)達(dá)不到理論效果，有時(shí)甚至?xí)斐珊艽蟮慕?jīng)濟(jì)損失和資源鋪張。所以，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)留意理論和實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)以致用。任何理論和學(xué)問只有與實(shí)習(xí)相結(jié)合，才能發(fā)揮出作用。

通過實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，其中包括各種設(shè)備的實(shí)物勘察和設(shè)備操作步驟以及留意事項(xiàng)。還有各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上一樣，通過對機(jī)械設(shè)備的之間觀看，彌補(bǔ)了理論的缺乏之處，加深了對學(xué)問的記憶。

很快我們就要步入社會(huì)大課堂，面臨著擇業(yè)和就業(yè)的問題，這樣我們就很需要在專業(yè)方面有比擬深刻地熟悉，把握專業(yè)上所需要的一切學(xué)問，這樣在今后的工作中，我們處理起問題才能夠游刃有余，不會(huì)被困難壓垮，機(jī)遇只給有預(yù)備地人，只有我們不斷的充實(shí)自己的頭腦，才能夠更有信念的微笑著面對挑戰(zhàn)，讓自己成為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。

雖說實(shí)習(xí)其有兩星期，但是真正在實(shí)習(xí)的`只有一周。一星期極短又快。不知不覺實(shí)習(xí)的日子就這樣過去了?；叵朐谶@七天的日子里，有時(shí)候自己也感覺很迷茫，有時(shí)候感覺自己很快樂。我很珍惜這七天的所學(xué)到的東西，就像上個(gè)暑假在高博實(shí)習(xí)一樣。盡管沒有像在高博那樣呆那么長的時(shí)間，盡管沒有像在高博那樣仔細(xì)的對待過一件事情，但我滿意了。七天，學(xué)到這么多的東西我已經(jīng)滿意了。

在這兩個(gè)星期里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了許多從生活中無法獲得的學(xué)問和閱歷。雖說，此次是在工廠車將實(shí)習(xí)，我懂得更多的應(yīng)當(dāng)是自己的專業(yè)學(xué)問，見習(xí)上看到得感受及生產(chǎn)閱歷?？刹恢罏楹?，自從通過和那些工人師傅溝通過后，我對那些硬冷的機(jī)械設(shè)備好像產(chǎn)生了某種抵觸，產(chǎn)生了某種免疫。

看著他們不停的勞碌，每天每時(shí)都要重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，每一次都要忍受那高分貝的噪音望見這一切我對我自己的前途不敢有何的多想了?？吹侥且磺械囊磺?，有些迷茫與他們的溝通我更堅(jiān)決了我以前所想的。英勇的去面對自己所面臨的挫折和失敗。在失落的時(shí)候要學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)刻告知自己應(yīng)當(dāng)干什么，清晰的明白自己要去做什么。在失敗和挫折面前應(yīng)擅長揚(yáng)長避短，以此來提高自己的綜合力量，在學(xué)校該全面的進(jìn)展自己。雖說只有一年了，盡可能的去學(xué)更多的東西，將自己打造一個(gè)多面手。

兩個(gè)星期，一個(gè)說長不長說短不短的時(shí)間，很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)，很感謝工廠里的師傅。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西，收獲了自己以后的人生奮斗的方向。7天，短暫的溝通足以夠我用一輩子了！

經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我了解到了生活在于自己去制造，要不斷的提高自己才能讓自己在有力的位置，要不斷的充實(shí)自己才能到達(dá)勝利的頂點(diǎn)，要時(shí)刻預(yù)備著才能到達(dá)自己追求的抱負(fù)……

時(shí)間飛逝，很快兩個(gè)星期的實(shí)踐生活就完畢了，自己覺得充實(shí)且特別的愉悅，能讓自己提前一步進(jìn)入自己專業(yè)學(xué)問行業(yè)，讓自己更加了解應(yīng)更加增加某些方面的學(xué)問，好好利用在大學(xué)里面的時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的理論學(xué)問與簡潔的實(shí)際操作，結(jié)合自己的實(shí)踐生活去提高自己，為自己以后的生活打下良好的根底，更能自己的生活目標(biāo)。

大學(xué)生工廠生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告（二）

暑假又已降臨，在這個(gè)日趨劇烈的就業(yè)隊(duì)伍之中，對于一個(gè)馬上面臨畢業(yè)，找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來說，這個(gè)暑假怎么都按耐不住了，大家都熱忱的籌備著自己的暑假之行，決心要好好充實(shí)假期生活，為自己以后找工作添磚加瓦。

一、綜述

實(shí)習(xí)單位根本狀況：xx。

實(shí)習(xí)崗位描述：xx。

二、主體

實(shí)習(xí)過程介紹：

（1）了解過程。

起初，剛進(jìn)入車間的時(shí)候，車間里的一切對我來說都是生疏的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，馬上在這較艱難的環(huán)境中工作3個(gè)月。第一天進(jìn)入車間開頭工作時(shí)，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，安排給我的任務(wù)是簡潔加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我根據(jù)技術(shù)員教我的方法，運(yùn)用操作工具開頭漸漸學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時(shí)留意操作流程及有關(guān)留意事項(xiàng)等。畢業(yè)實(shí)習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗(yàn)首次在社會(huì)上工作的感覺。在工作的同時(shí)漸漸熟識(shí)車間的工作環(huán)境。

作為初次到社會(huì)上去工作的學(xué)生來說，對社會(huì)的了解以及對工作單位各方面狀況的了解都是甚少生疏的。一開頭我對車間里的各項(xiàng)規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)留意事項(xiàng)等都不是很了解，于是我便閱讀實(shí)習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng)，通過他們的幫忙，我對車間的狀況及開機(jī)生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了肯定的了解。車間的工作實(shí)行兩班制（a、b班），兩班的工作時(shí)間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30、車間的全部員工都必需遵守該上、下班制度。

（2）摸索過程。

對車間里的環(huán)境有所了解熟識(shí)后，開頭有些緊急的心開頭漸漸安靜下來，工作期間每天按時(shí)到廠上班，上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們安排工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的預(yù)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比方：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等）。在機(jī)臺(tái)位置上依據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)展正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)消失特別（比方：產(chǎn)品消失缺膠、料花、氣紋、色差等）。消失上述狀況時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫忙解決消失的問題，小組長、技術(shù)員通過對機(jī)器的調(diào)整讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開頭加工起來還真麻煩的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事溝通，向他

們請教簡潔快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧漸漸學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作過程中也要不斷摸索誕生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時(shí)在開關(guān)機(jī)生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時(shí)，對產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白，此時(shí)，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管（質(zhì)檢員），按評管供應(yīng)的要求進(jìn)展生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。

（3）實(shí)際操作。

經(jīng)過一段時(shí)間開機(jī)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí)，我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個(gè)流程已有了一個(gè)較具體的了解與熟識(shí)。對有些常加工的產(chǎn)品也比擬熟識(shí)了，對不良產(chǎn)品的識(shí)別力也有所提高了，生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間，聽從小組長的安排，承受小組長安排的工作任務(wù)，在自己的工作區(qū)仔細(xì)地進(jìn)展作業(yè)。當(dāng)消失一些小的問題和困難時(shí)，先自己嘗試著去解決，而當(dāng)問題較大自己單獨(dú)難以解決時(shí)，則向小組長、技術(shù)員反映狀況，懇求他們幫忙解決。在他們的幫忙下，消失的問題很快就被解決了，我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡潔的問題，漸漸提高自己解決處理問題的力量。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信念不斷增加，對工作的樂觀性也有所提高。

在所開的機(jī)器不消失大的故障的狀況下，在確保產(chǎn)品質(zhì)量的根底上盡自己的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量，以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前，將自己工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃潔凈，垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理擺放好。就這樣一天的全部工作內(nèi)容也就完成了，這工作任務(wù)也較艱難的??！

三、實(shí)習(xí)體會(huì)

在實(shí)習(xí)過程中，我充分的了解到實(shí)踐的重要性。通過學(xué)習(xí)，對自己專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對學(xué)校所學(xué)學(xué)問的穩(wěn)固與運(yùn)用。從這次實(shí)踐中，我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的學(xué)問是有肯定距離的，并且需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。只有把學(xué)到的理論學(xué)問和詳細(xì)的實(shí)踐工作相結(jié)合，我們才能更好的為公司乃至社會(huì)效勞。

對學(xué)校開設(shè)課程的建議：

在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí)，而無視實(shí)際動(dòng)手操作力量的培育，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各種試驗(yàn)課，實(shí)踐課，增加學(xué)生的實(shí)際操作力量。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

對學(xué)校現(xiàn)行的教法、課程、治理的評價(jià)學(xué)校的訓(xùn)練，對理論學(xué)問的訓(xùn)練是很豐富和完善的，但在實(shí)踐操作方面，則缺乏深入，系統(tǒng)的訓(xùn)練，使得學(xué)生的動(dòng)手力量不是很強(qiáng)，學(xué)校應(yīng)在這方面完善。

五、實(shí)習(xí)收獲

實(shí)習(xí)期間，我對實(shí)習(xí)工廠的注塑車間（部門）生產(chǎn)、加工包