【2021年】湖南省衡陽(yáng)市國(guó)家公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)M考試(含答案)

【2021年】湖南省衡陽(yáng)市國(guó)家公務(wù)員行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)?zāi)M考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(10題)1.東家對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于員工

A.夫子學(xué)生

B.伙計(jì)老板

C.雇工學(xué)長(zhǎng)

D.徒弟師傅

2.劇烈運(yùn)動(dòng)后。人們常常滿臉通紅，大汗淋漓，這主要是因?yàn)槠つw的什么功能?

A.保護(hù)和排泄B.排泄和調(diào)節(jié)體溫C.排泄和感受外界刺激D.保護(hù)和感受外界刺激

3.下列關(guān)于北半球二十四節(jié)氣中“夏至”的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

A.每年的6月21日或22日，太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)90°是“夏至”節(jié)氣

B.“夏至”這天是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天

C.“夏至”，指夏天即將到來(lái)

D.“夏至”時(shí)南半球正值隆冬

4.下列關(guān)于地震自救，表述不正確的是（）。

A.為防止次生災(zāi)害的發(fā)生，首先要切斷電源、氣源

B.應(yīng)疏散到高大建筑物、窄小胡同、陡山坡及河岸邊

C.在家中要就地避險(xiǎn)，可選擇較安全的地方(如床下、桌子底下)躲避

D.住單元樓內(nèi)，可選擇開(kāi)間小的衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室及墻角躲避

5.二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1—6月累計(jì)減排11.8萬(wàn)噸二氧化硫，同比下降9.1%。根據(jù)監(jiān)測(cè)，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1%。

以下最能解釋這一現(xiàn)象的是（）。A.該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)飄移過(guò)來(lái)的

B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能顯現(xiàn)

C.機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒(méi)有變

6.生命的本質(zhì)是()。A.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、脂類、水和無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)的有機(jī)結(jié)合B.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的一種形式C.細(xì)胞D.神經(jīng)力量的表現(xiàn)形式

7.對(duì)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展始終最具有決定性的因素是()。

A.先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者B.先進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系的代表者C.最大多數(shù)人的利益和全社會(huì)全民族的積極性創(chuàng)造性D.科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造者

8.東北地區(qū)在全國(guó)農(nóng)業(yè)版圖中_____________________，是我國(guó)重要的商品糧基地，糧食產(chǎn)量占全國(guó)的1／4，商品量占全國(guó)的1／4，調(diào)出量占全國(guó)的1／3。保護(hù)東北黑土地，要處理好保護(hù)資源與糧食生產(chǎn)之間的關(guān)系，既要轉(zhuǎn)變過(guò)去那種_______________資源、污染環(huán)境的生產(chǎn)方式，也要防止出現(xiàn)片面強(qiáng)調(diào)“保護(hù)”、削弱糧食生產(chǎn)能力的情況。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.舉足輕重透支

B.獨(dú)一無(wú)二索取

C.舉重若輕掠奪

D.至關(guān)重要消耗

9.一個(gè)高校學(xué)生能否畢業(yè)，事關(guān)重大，理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行事先制定的制度。因此，這個(gè)學(xué)校的做法，從程序公平的角度看，有明顯瑕疵。輿論對(duì)有關(guān)政策導(dǎo)向的批評(píng)，也不無(wú)道理。但是，我們應(yīng)注意到，這是一所職業(yè)院校的創(chuàng)業(yè)學(xué)院，學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐這個(gè)大方向是正確的。這位同學(xué)有7門(mén)課不及格，有可能是該同學(xué)過(guò)多參與創(chuàng)業(yè)耽誤所致，但以我在高校多年體會(huì)，這個(gè)問(wèn)題往往比較復(fù)雜。比如，高校中許多專業(yè)課程設(shè)置本身不夠合理，教學(xué)內(nèi)容老套陳舊、教學(xué)方式單調(diào)，不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，尤其是考試方式死板，更無(wú)法全面評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)一門(mén)課程核心內(nèi)容掌握的真實(shí)水準(zhǔn)等，這些規(guī)定的合理性，本身是值得反思的。通過(guò)這段文字，作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：

A.允許有7門(mén)課不及格的學(xué)生畢業(yè)有違程序公平

B.學(xué)生因?yàn)閯?chuàng)業(yè)耽誤導(dǎo)致不及格是可以接受的

C.高校應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)與考核方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)

D.學(xué)校應(yīng)該以教學(xué)為主，在學(xué)習(xí)之余才能搞創(chuàng)業(yè)

10.有時(shí)人們過(guò)分夸大了經(jīng)濟(jì)的作用，認(rèn)為只要經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，其他一切方面的事情包括民生問(wèn)題就會(huì)___________________地隨之發(fā)展或得以解決。實(shí)際上，這種觀點(diǎn)的思路是，只要是順應(yīng)時(shí)代潮流的事情，同時(shí)也必定是順應(yīng)民意的事情。不消說(shuō)，這是一種過(guò)于簡(jiǎn)單的線性思維方式。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.水到渠成B.自然而然C.順理成章D.輕而易舉

二、3.數(shù)量關(guān)系(10題)11.一個(gè)數(shù)的1/2比它的1/3多5，則這個(gè)數(shù)是()。

A.24B.30C.12D.40

12.一水池裝有甲、乙、丙三個(gè)水管，甲、乙是進(jìn)水管，丙是排水管，甲獨(dú)開(kāi)需10小時(shí)注滿一池水，乙獨(dú)開(kāi)需6小時(shí)注滿一池水，丙獨(dú)開(kāi)需15小時(shí)放光一池水，現(xiàn)在水池是空的，若三管齊開(kāi)，問(wèn)多少小時(shí)才能注滿水池?()

A.5B.6C.5.5D.4.5

13.甲、乙、丙三人共處理文件48份。已知丙比甲多處理8份，乙比甲多處理4份，則甲、乙、丙處理文件的比是()。

A.2:4:5B.3:5:4C.4:2:5D.3:4:5

14.有相同數(shù)目的甲、乙兩種貨物，每次拿7件甲貨物和5件乙貨物，拿了幾次后，甲貨物恰好拿完，而乙貨還有16件，兩貨物共有多少件?()

A.92B.98C.102D.112

15.甲乙丙三位同學(xué)共有圖書(shū)108本，乙比甲多18本，乙與丙的圖書(shū)數(shù)的比是5:4，甲乙的圖書(shū)數(shù)之比為()。

A.5:6B.4:5C.3:5D.6:7

16.88，24，56，40，48，()，46

A.38B.40C.42D.44

17.已知某數(shù)N除以45余12，則N的12倍除以45余數(shù)是多少?()

A.26B.19C.13D.9

18.方程的解是()。

A.x=1B.x=1999C.x=2000D.x=2001

19.125×437×32×25的值為()。

A.43700000B.87400000C.87455000D.43755000

20.

的值是()

A.0.000001B.0.1C.1000D.1000000

三、判斷推理(10題)21.第

69

題

22.

23.稟賦是指人的體魄、智力等方面的素質(zhì)。下面不屬于“稟賦”的是（）

A.程門(mén)立雪B.力舉千鈞C.過(guò)目不忘D.明察秋毫

24.

教唆犯是指故意唆使他人實(shí)施犯罪意圖的犯罪分子。其突出特點(diǎn)是本人不親自實(shí)施犯罪，而是故意唆使他人產(chǎn)生犯罪意圖、決定實(shí)施犯罪的犯罪分子。根據(jù)以上定義，下列屬于教唆犯的是（）。

A.林某在一次閑聊中，對(duì)劉某說(shuō)自己特想殺掉丁某。于是，劉某就出面雇用馬某將丁某殺害

B.鄭某生病，請(qǐng)盧某為其“鎮(zhèn)鬼”。盧某胡言說(shuō)是某墳地有問(wèn)題．于是鄭某在盧某的指點(diǎn)下將一個(gè)鐵棒釘在墳上，后被墳主拔掉．后來(lái)鄭某又生病，懷疑又是那個(gè)墳在作怪，便決定殺死墳主，為自己消災(zāi)。于是鄭某將墳主騙至墳邊，用菜刀將其殺死

C.在計(jì)算機(jī)課上，談到學(xué)校的計(jì)算機(jī)安全系統(tǒng)，老師隨意對(duì)學(xué)生說(shuō)，這個(gè)設(shè)計(jì)非常完美，如果誰(shuí)能進(jìn)入這個(gè)安全系統(tǒng)，廠商會(huì)有獎(jiǎng)金。結(jié)果一個(gè)15歲的孩子真的進(jìn)入了這個(gè)安全系統(tǒng)，并迫使它癱瘓

D.王某指使自己的兒子（14歲）和鄰居家孩子豆豆（15歲）偷盜電線及其他輸電沒(méi)備，然后轉(zhuǎn)賣。被人發(fā)現(xiàn)后，王某全然不理，繼續(xù)讓兒子和豆豆偷盜電線，致使線路短路，造成多個(gè)村莊停電，并使輸電線路處于危險(xiǎn)狀態(tài)

25.第

100

題

所有愛(ài)斯基摩土著人都是穿黑衣服的；所有的北婆羅州土著人都是穿白衣服的；沒(méi)有既穿白衣服又穿黑衣服的人，H是穿白衣服的。

基于以上事實(shí)，下列哪個(gè)判斷必為真？（）

A.H是北婆羅州土著人B.H不是愛(ài)斯基摩土著人C.H不是北婆羅州土著人D.H是愛(ài)斯基摩土著人

26.第

70

題

健康：指一個(gè)人智力正常，行為合乎情理，能夠適應(yīng)正常工作、社會(huì)交往或者學(xué)習(xí)，能夠抵御一般疾病。根據(jù)健康的定義，下列屬于健康的是（）。

A.大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來(lái)仍然精力充沛，在今年春天患流感

B.劉嬸十九歲的兒子肖聰，讀書(shū)十一年還是小學(xué)二年級(jí)水平，但是從小到大沒(méi)生過(guò)什么大病，體力活可以于得很好

C.小胡碩士畢業(yè)后，工作表現(xiàn)一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當(dāng)工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì)精神失常

D.小王身體很好，工作非常努力，孝敬父母，但是很多同事說(shuō)他古怪，不愿與其交往

27.地震云：地震：房屋倒塌()

A.現(xiàn)象：表現(xiàn)：結(jié)果B.表象：本質(zhì)：后果C.天氣：地質(zhì)：建筑D.水汽：災(zāi)害：事故

28.一般授權(quán)：是指上級(jí)行政主體在下達(dá)任務(wù)時(shí)，只發(fā)布一般工作指示，而非指派特定的事務(wù)，允許下屬自己決定行動(dòng)方案，并能夠進(jìn)行創(chuàng)造。

下列不屬于一般授權(quán)的是（）。

A.柔性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)工作具體安排，僅指示出一個(gè)大綱或輪廓，下屬可隨機(jī)應(yīng)變，因地制宜地處理工作，有比較大的自由

B.模糊授權(quán)，即授權(quán)者一般不明確地說(shuō)清工作的事項(xiàng)與范圍，只指示所要達(dá)到的任務(wù)和目標(biāo)，被授權(quán)者自由去選擇完成的具體途徑

C.惰性授權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者把自己不愿做的紛亂繁瑣事務(wù)交托給下屬

D.剛性授權(quán)，上級(jí)對(duì)下級(jí)的工作范圍、內(nèi)容、應(yīng)達(dá)到的績(jī)效目標(biāo)都應(yīng)有詳細(xì)規(guī)定

29.第

72

題

基因歧視：指人們從基因的角度對(duì)遺傳傾向進(jìn)行預(yù)測(cè)，在揭示和公開(kāi)遺傳信息后，對(duì)攜帶某些“不利基因”或“缺陷基因”者的社會(huì)活動(dòng)產(chǎn)生不利的影響。下列與“基因歧視”無(wú)關(guān)的是（）。

A.老王是嚴(yán)重的高血壓病患者，他的兒子小王今年24歲，多次應(yīng)聘不成的原因就是應(yīng)聘單位知道他父親的病史

B.小嬌的母親是乙肝患者，小嬌已到了上幼兒園的年齡，但沒(méi)有一個(gè)幼兒園敢接收她，都害怕她攜帶乙肝病毒傳染給其他小朋友

C.小烽在一家大公司工作，經(jīng)濟(jì)收入頗豐，身高1．78米，一表人才，但因患病，談了好多次女朋友都告吹了，至今未找到對(duì)象

D.小謝在一次事故中失去了左腳，他的女朋友提出與他分手，說(shuō)她無(wú)法跟一個(gè)四肢不健全的人過(guò)一輩子，如果再生一個(gè)沒(méi)腳的孩子更是讓人笑話，小謝又氣又恨，答應(yīng)了分手

30.第

73

題

謊言：善意（）

A.幫助：惡意B.高尚：卑鄙C.規(guī)矩：紊亂D.運(yùn)動(dòng)：靜止

四、5.資料分析(3題)31.在這四個(gè)地區(qū)中，哪一種家庭所占的比例最低?

A.高收入B.中等偏上收入C.中等偏下收入D.低收入

32.A集團(tuán)2004年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)要比2000年多多少萬(wàn)元?

A.4580B.4175C.405D.無(wú)法確定

33.在1995年，上海市二手房交易面積為_(kāi)_________萬(wàn)平方米()

A.60.87B.1790.48C.45D.55

五、2.言語(yǔ)理解與表達(dá)(3題)34.指出沒(méi)有語(yǔ)病的一句()。

A.一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心，相信自己能成才；二是有沒(méi)有毅力和決心，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子

B.一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。一看有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒(méi)有毅力和決心，能否一輩子堅(jiān)持下去

C.一個(gè)人要能成才，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里一是有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子

D.一個(gè)人要成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣，這里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子

35.信息仿生學(xué)研究的是生物體中的信息接收、存儲(chǔ)、加工和利用。人的大腦是目前世界上最完美、最小巧的“信息處理機(jī)”，深入研究大腦思維與記憶的生理過(guò)程及其算法，研究神經(jīng)細(xì)胞的工作機(jī)理，我們就將有可能用大腦的工作原理和模擬元件去制造性能優(yōu)異的仿生計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控制裝置。對(duì)這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是()。

A.信息仿生學(xué)研究人的大腦思維與記憶的生理過(guò)程及算法和神經(jīng)細(xì)胞的工作原理

B.信息仿生學(xué)研究人與動(dòng)物的感覺(jué)器官接收信息和信息的預(yù)加工系統(tǒng)

C.信息仿生學(xué)研究大腦的工作原理和模擬元件制造性能優(yōu)異的仿生計(jì)算機(jī)和自動(dòng)控裝置

D.信息仿生學(xué)研究大腦及人和動(dòng)物的感覺(jué)器官和接收、存儲(chǔ)、加工和利用信息的原理去制造仿生裝置，如各種機(jī)械、儀器等

36.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。②如果沒(méi)有______過(guò)人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難呢?③父親雖然不是科班出身，但他在外國(guó)文學(xué)方面的造詣足以使專業(yè)人士______。

A.體味側(cè)目B.體驗(yàn)刮目C.體味刮目D.體驗(yàn)側(cè)目

六、4.資料分析(0題)37.2001年我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重為多少?()

A.33.9%B.33.7%C.31.4%D.30.8%

參考答案

1.B東家和伙計(jì)為雇傭關(guān)系，老板和員工為雇傭關(guān)系。故本題選B。

2.B

3.C

4.B破壞性地震從人感覺(jué)震動(dòng)到建筑物被破壞平均只有12秒。在這短短的時(shí)間內(nèi)，人們應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速做出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么可以迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方或是桌子、床鋪等下面，震后迅速撤離，以防強(qiáng)余震。學(xué)校、商店、影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如果遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌、椅子或堅(jiān)固物品下面，待地震過(guò)后再有序撤離，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖、陡坡、河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。

5.C解釋對(duì)象：減少二氧化硫的排放，二氧化硫含量降低了，但酸雨頻率卻上升。二氧化硫降低了，而酸雨卻增加了，說(shuō)明還有其他因素導(dǎo)致酸雨的形成，C項(xiàng)正解釋了這其中的“其他因素”，即氮氧化物。A項(xiàng)無(wú)法解釋該地區(qū)“空氣中的二氧化硫含量降低”，排除；B項(xiàng)無(wú)法解釋“酸雨的頻率上升”的問(wèn)題；D項(xiàng)同樣無(wú)法解釋“酸雨頻率上升”的問(wèn)題。

6.B生命是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的高級(jí)形式，是從非生命物質(zhì)發(fā)展來(lái)的，是自然界物質(zhì)長(zhǎng)期演化的產(chǎn)物。生命的存在方式包括植物、動(dòng)物和微生物三大類。恩格斯以辯證唯物主義的觀點(diǎn)，概括了從最簡(jiǎn)單的生命到人類生命的根本特征，給生命下了一個(gè)科學(xué)的定義：生命是蛋白體的存在方式。這種存在方式本質(zhì)上就在于這些蛋白質(zhì)、核酸和酶三類生命分子的復(fù)合體。生命的本質(zhì)是蛋白體的同化作用和異化作用的對(duì)立統(tǒng)一和矛盾運(yùn)動(dòng)。生命過(guò)程，就是蛋白體不斷自我更新、自我復(fù)制、自我調(diào)節(jié)的過(guò)程。蛋白體的同化與異化和不停地跟外界進(jìn)行物質(zhì)、能量、信息的交換是生命存在、發(fā)展的基本條件和根本動(dòng)力。蛋白體內(nèi)部的同化和異化、遺傳與變異的矛盾運(yùn)動(dòng)，即新陳代謝、自我繁衍是生命發(fā)展的根本規(guī)律。故本題答案為B。

7.C

8.A第一空，文段強(qiáng)調(diào)東北地區(qū)在全國(guó)農(nóng)業(yè)版圖中占有很重要的位置?！蔼?dú)一無(wú)二”指沒(méi)有相同的；沒(méi)有可以相比的。側(cè)重的是獨(dú)特，而非重要，且填入語(yǔ)義程度過(guò)重，排除B?！芭e重若輕”形容做繁難的事或處理棘手的問(wèn)題輕松而不費(fèi)力。強(qiáng)調(diào)辦事能力強(qiáng)，填入與句意不符，排除C。第二空，文段強(qiáng)調(diào)的是要適度開(kāi)發(fā)資源，做到可持續(xù)發(fā)展。所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)過(guò)去生產(chǎn)方式對(duì)資源的不合理開(kāi)采，“透支”填入恰當(dāng)，排除D。故本題選A。

9.C文段為轉(zhuǎn)折式結(jié)構(gòu)。首先指出輿論批評(píng)該大學(xué)讓7門(mén)課不及格的學(xué)生畢業(yè)是有合理性的；然后轉(zhuǎn)折提出，創(chuàng)業(yè)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的大方向正確并指出造成該學(xué)生7門(mén)課不及格的原因是復(fù)雜的，不排除有課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等方面的原因。轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容為文段重點(diǎn)，即文段強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)反思教學(xué)方式和考核制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)。C項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)是轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)；B項(xiàng)與文意相悖；D項(xiàng)“在學(xué)習(xí)之余才能搞創(chuàng)業(yè)”文段并未涉及。故本題選C。

10.B“順理成章”指說(shuō)話做事合乎情理，強(qiáng)調(diào)某事是正當(dāng)、合理的；“輕而易舉”形容事情做起來(lái)很容易，毫不費(fèi)力。文意是，人們認(rèn)為，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展其他一切問(wèn)題自然會(huì)得到解決，并非強(qiáng)調(diào)其他問(wèn)題解決的合理性，也沒(méi)有說(shuō)其他問(wèn)題容易解決，排除C、D?！八角伞北扔鳁l件成熟，事情自然會(huì)成功。文段說(shuō)的是問(wèn)題的解決，而非事情的成功，排除A?！白匀欢弧敝改撤N情況是不經(jīng)人力干預(yù)而形成的，填入符合題意。故本題選B。

11.B解析：設(shè)該數(shù)為x，根據(jù)題意有解得x=30。故選B。

12.A解析：根據(jù)題意知，甲、乙的注水效率分別為1/10、1/6，丙的排水效率為1/15，則三管齊開(kāi)時(shí)總的注水效率為所以注滿水池需要5小時(shí)。故選A。

13.D解析：設(shè)甲處理文件x份，則乙、丙分別處理文件(x+4)份、(x+8)份，有x+(x+4)+(x+8)=48，解得x=12。所以三人處理文件的比是12:(12+4):(12+8)=3:4:5。故選D。

14.D解析：由題意知，甲貨物拿完時(shí)，乙貨物還有16件，即拿了”次，此時(shí)甲貨物比乙貨物多拿了16件，由于每次甲貨物比乙貨物多拿7-5=2件，所以，n=16÷2=8次。貨物總件數(shù)=(7+5)×8+16=112。故選D。

15.C解析：設(shè)乙有圖書(shū)5x本，則甲有圖書(shū)(5x-18)本，丙有圖書(shū)4x本，根據(jù)題意有(5x-18)+5x+4x=108，解得x=9，所以甲有圖書(shū)5×9-18=27(本)，乙有圖書(shū)5×9=45(本)，甲乙圖書(shū)數(shù)之比為27:45=3:5。故選C。

16.D解析：原數(shù)列從第三項(xiàng)開(kāi)始可以寫(xiě)為：昭此規(guī)律，又因?yàn)榉稀９蔬xD。

17.D解析：設(shè)N除以45商n余12，則N=45n+12，顯然9/45是余數(shù)部分，所以余數(shù)為9。故選D。

18.D解析：原方程可變?yōu)椋?/p>

=2000，解得x=2001。故選D。

19.A解析：原式=125×437×8×4×25=(125×8)×437×(4×25)=1000×437×100=43700000。故選A。

20.C

21.A在每行圖形中，小黑點(diǎn)依次減少一個(gè)，在每列圖形中，小黑