高考語文專題復(fù)習(xí)資料-詩(shī)歌專題訓(xùn)練蘊(yùn)含的情感

答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)詩(shī)歌專題訓(xùn)練蘊(yùn)含的情感一、閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。過晉公祠①吳喻時(shí)蒼蒼城郭繞西川，舊日中書今尚傳。綠野②逍遙看度鶴，香山③寂寞聽啼鵑。策平蔡地④一千里，身系唐朝三十年。欲仰高風(fēng)今何在？黃河水曲太行巔?！咀ⅰ竣俦驹?shī)為明嘉靖年間，兵部右侍郎吳喻時(shí)過晉公祠留時(shí)所作。晉公祠是唐朝宰相裴度祠堂。詩(shī)人任御史時(shí)曾幾次彈劾當(dāng)朝宰相嚴(yán)嵩。②綠野：裴度晚年辭官退居的別墅名。③香山：裴度曾在此與當(dāng)時(shí)的著名詩(shī)人詩(shī)酒唱和。④蔡地：唐憲宗元和十二年裴度督師攻破蔡州，生擒叛將吳元濟(jì)。1．全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)裴度的哪些情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。二、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。歸朝歡·和蘇堅(jiān)伯固蘇軾我夢(mèng)扁舟浮震澤①，雪浪搖空千頃白。覺來滿眼是廬山，倚天無數(shù)開青壁。此生長(zhǎng)接淅②，與君同是江南客。夢(mèng)中游、覺來清賞，同作飛梭擲。明日西風(fēng)還掛席③，唱我新詞淚沾臆。靈均去后楚山空，澧陽(yáng)蘭芷無顏色④。君才如夢(mèng)得，武陵更在西南極?！吨裰υ~》、莫徭⑤新唱，誰謂古今隔?！咀ⅰ竣僬饾桑禾墓欧Q。蘇軾曾經(jīng)在夢(mèng)中與好友蘇堅(jiān)同游太湖。②接淅：行色匆忙。③掛席：掛起帆席，準(zhǔn)備啟程。④澧（lǐ）陽(yáng)蘭芷（zhǐ）：《楚辭·九歌·湘夫人》：“沅有芷兮澧有蘭?！卞㈥?yáng)，今湖南澧縣，古代為澧州。⑤莫徭：楚地瑤族地區(qū)，蘇堅(jiān)（字伯固，蘇軾老友）即將任職地。2．請(qǐng)結(jié)合下片詞句分析作者抒發(fā)了哪些情感。三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。送鄭司倉(cāng)入蜀盧照鄰離人丹水北，游客錦城東。別意還無已，離憂自不窮。隴云朝結(jié)陣，江月夜臨空。關(guān)塞疲征馬，霜氛落早鴻。潘年三十外①，蜀道五千中②。送君秋水曲，酌酒對(duì)秋風(fēng)。注釋：①潘年三十外：化用潘岳《秋興賦序》中“晉十有四年，余春秋三十有二，始見二毛”之典，盧照鄰寫本詩(shī)時(shí)已三十五歲，故稱。②蜀道五千中：寫自己在外宦游，多次奔走于千里之外的蜀道上。3．《送鄭司倉(cāng)入蜀》是一首五言律詩(shī)，抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。送鄒判官往陳留張繼齊宋傷心地，頻年此用兵。女停襄邑杼，農(nóng)廢汶陽(yáng)耕。國(guó)使乘軺①去，諸侯擁節(jié)迎。深仁荷君子，薄賦恤黎曠。火燎原猶熱，波搖海未平。應(yīng)將否泰理，一問魯諸生?！咀ⅰ竣佥U（yáo）：古代輕便的小馬車。4．本詩(shī)蘊(yùn)含著詩(shī)人哪些豐富的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。五．閱讀下面的元詩(shī)，完成小題。楚州①夜泊【元】俞俊漏鼓聲頻欲四更，野航燈火對(duì)愁明。城頭楚語驚鄉(xiāng)夢(mèng)，船尾吳歌動(dòng)客情。漠漠水云聽雁度，瀟瀟風(fēng)雨自雞鳴。離群遠(yuǎn)道何嗟及，未必江湖老此生?！咀ⅰ竣俪荩汗诺孛富窗哺?，下轄淮陰、山陽(yáng)等地。5、全詩(shī)表達(dá)了作者哪些思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。六、閱讀下面的這首古詩(shī)，然后回答問題。江漢①杜甫江漢思?xì)w客，乾坤一腐儒。片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤。落日心猶壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長(zhǎng)途?！咀ⅰ竣龠@是杜甫晚年北歸無望，客滯江漢時(shí)所寫的一首詩(shī)。江漢，指長(zhǎng)江、漢水之間。6．結(jié)合整首詩(shī)，分析作者的情感。七、閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下面小題。元豐行示德逢①王安石四山翛翛②映赤日，田背坼如龜兆出。湖陰先生坐草室，看踏溝車望秋實(shí)。雷蟠電掣云滔滔，夜半載雨輸亭皋。旱禾秀發(fā)埋牛尻，豆死更蘇肥莢毛。倒持龍骨掛屋敖，買酒澆客追前勞。三年五谷賤如水，今見西成復(fù)如此。元豐圣人③與天通，千秋萬歲與此同。先生在野故不窮，擊壤④至老歌元豐?！咀ⅰ竣僭S，宋神宗年號(hào)。德逢，楊驥，字德逢，號(hào)湖陰先生，是王安石退居金陵時(shí)期的鄰居。當(dāng)時(shí)王安石所制定的新法在宋神宗的支持下已推行多年，取得了顯著的成績(jī)，但變法遭到了一些抵制和反對(duì)，王安石被迫退到金陵半山堂閑居。②翛，此處形容草木枯萎。③元豐圣人，這里指宋神宗。④擊壤，相傳堯時(shí)，有老人擊壤而歌。壤，一種木制戲具。7．這首詩(shī)表達(dá)了哪些思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。八、閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。水調(diào)歌頭·寄我五云字辛棄疾嚴(yán)子文同傅安道和前韻，因再和謝之。寄我五云字，恰向酒邊來。東風(fēng)過盡歸雁，不見客星回。聞道瑣窗風(fēng)月，更著詩(shī)翁杖履，合作雪堂猜。歲早莫留客，霖雨要渠來。短檠燈，長(zhǎng)劍鐵，欲生苦。雕弓掛壁無用，照影落清杯。多病關(guān)心藥衷，小摘親萊甲，老子政須哀。夜雨北窗竹，更倩野人栽?！咀ⅰ竣偕趟未疚醢四辏?181），辛棄疾被罷官歸隱。本詞作于次年。②雪盆：蘇軾被貶黃州時(shí)，曾在東坡修筑一座“雪堂”。③短檠燈：矮座簡(jiǎn)陋的燈，貧寒時(shí)用。④長(zhǎng)劍鐵：銅《戰(zhàn)國(guó)策·齊策四》載，馮諼為孟嘗君門客，卻不受重視，馮諼便三彈其鐵而歌。⑤組：同“鋤”。8．本詞結(jié)尾兩句蘊(yùn)含的情感豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答案1．①對(duì)裴度影響深遠(yuǎn)的羨慕敬仰之情。裴度聞名遐邇且世代流傳，高風(fēng)亮節(jié)影響至今。②對(duì)裴度灑脫性格的贊美之情。他淡泊名利，自在逍遙，具有開闊的胸襟和進(jìn)退自如的睿智。③對(duì)裴度恪盡職守的贊頌與謳歌之情。他一生政績(jī)突出、功名顯赫、忠誠(chéng)愛國(guó)。2．①“淚沾臆”，表達(dá)與友人離別的傷感之情。②“君才如夢(mèng)得”，表達(dá)對(duì)友人才情的肯定、贊美之情。③“靈均去后楚山空，澧陽(yáng)蘭芷無顏色”“誰謂古今隔”表達(dá)對(duì)友人創(chuàng)造出與屈原、劉禹錫比肩的作品的勸勉、期許之情。3．①與朋友離別的傷感?！皠e意還無已，離憂自不窮”直接表達(dá)了詩(shī)人與朋友相聚恨短的離愁。②對(duì)朋友的關(guān)切。詩(shī)人設(shè)想朋友前去道路上的艱辛，表達(dá)了對(duì)朋友的關(guān)心。③對(duì)仕宦失意的悲慨。詩(shī)人化用潘岳的典故，感慨自己在外宦游，但得不到朝廷重用，抒發(fā)了宦途不順的悲慨。4．①對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)頻仍、民生凋敝的憂慮(或?qū)?zhàn)爭(zhēng)的厭惡，或?qū)Π傩盏耐?；②勉勵(lì)鄒判官仁德理政，輕徭薄賦，體恤百姓；③期盼鄒判官不避艱險(xiǎn)、不計(jì)順逆、勇?lián)厝巍?、①思鄉(xiāng)之情。漏鼓之聲驚擾了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之夢(mèng)，于是對(duì)燈而愁、四更無眠。②孤獨(dú)之感。江中船上的吳聲歌謠，與城頭楚語遙相呼應(yīng)，強(qiáng)化一個(gè)令客子感覺陌生、凄涼的環(huán)境，產(chǎn)生一種天涯孤鴻的孤獨(dú)感。③追悔之情。詩(shī)人面對(duì)“離群”生涯，嗟嘆追悔，后悔不該離鄉(xiāng)背井，嘗盡客愁滋味，浪跡江湖，老此一生。6．思鄉(xiāng)，孤獨(dú)；壯心不已；老當(dāng)益壯，為國(guó)家做貢獻(xiàn)的拳拳報(bào)國(guó)心。7．①肯定了楊驥憂國(guó)憂民的情懷；②贊美了元豐年間歲和年豐的盛世景象，歌頌了支持新法的宋神宗皇帝；③表達(dá)了詩(shī)人心系朝廷、關(guān)心變法的心情，表達(dá)了詩(shī)人希望