



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁共3頁第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板俗話說:“萬事開頭難”。任何一件事開頭是最重要的,同時(shí)又是最難的。學(xué)生從初中進(jìn)入高中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境-新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入高中的高一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常高,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此,做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)高一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。一、從實(shí)際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)?!盁o規(guī)矩不成方圓”,班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因?yàn)?,同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí),一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,在制定班規(guī)的時(shí)候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致,可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)??傊嘁?guī)要制定好,要落實(shí)好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。二、創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。一個(gè)真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng),嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。班集體不僅是教育的對(duì)象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個(gè)班集體,使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來,我們就教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量?!卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?2、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo),如搞好課堂紀(jì)律,搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo),如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。3、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng)。其實(shí),在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。三、付出愛心,用愛去做教育的后盾。作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負(fù)這重任,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生。那么怎樣才算愛護(hù)學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對(duì)于雙困生,班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長。四、見微知著,從宏觀上把握住整個(gè)班集體??茖W(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀。高一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長的班集體,對(duì)于教師的教學(xué),學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板(二)新的學(xué)期又開始了,新學(xué)期,新氣象,本學(xué)期仍然從學(xué)生的發(fā)展為主要目標(biāo),以班級(jí)工作為基礎(chǔ),從細(xì)節(jié)加強(qiáng)管理,創(chuàng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)班級(jí)工作順利開展,學(xué)生全面健康發(fā)展。一、本學(xué)期班級(jí)情況分析:二、加強(qiáng)學(xué)期初的“收心”教育:三、實(shí)行班團(tuán)干部輪換制,加強(qiáng)學(xué)生的自制、自管能力對(duì)于初四的學(xué)生,他們的自制力較強(qiáng),對(duì)于班級(jí)工作的管理也有一定的方法和能力,本學(xué)期仍然以學(xué)生的自制、自管為主,班主任實(shí)行監(jiān)管、督促為輔的管理模式。首先學(xué)期初對(duì)于班級(jí)工作分為幾個(gè)大范圍,分設(shè)各種班團(tuán)干部,采取自薦、他薦的形式,再有學(xué)生投票選舉的方式產(chǎn)生班委會(huì),明確職責(zé),分工合作。本學(xué)期班級(jí)內(nèi)的“合作學(xué)習(xí)小組”,劃分為每四人為一個(gè)小組,力求同學(xué)均衡搭配,實(shí)現(xiàn)互幫互助,共同提高的目的,達(dá)成有效學(xué)習(xí)集體的目標(biāo)。實(shí)行小組長為主的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面的團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)小組的凝聚力,實(shí)現(xiàn)小組成員的共同提高。每個(gè)小組中又分設(shè)小組內(nèi)各課代表,有任務(wù),有督促。明確課代表的職責(zé)及任務(wù),使各課代表真正的成為老師與同學(xué)們之間溝通的橋梁,促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)工作的順利開展,提高同學(xué)們的學(xué)科學(xué)習(xí)。注意班主任的到位,并且注意“到而有為”,細(xì)致觀察同學(xué)們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)生活,耐心做學(xué)生們的思想工作,成為他們的良師益友。四、根據(jù)班級(jí)具體情況進(jìn)行日常管理衛(wèi)生工作:按照班級(jí)的衛(wèi)生區(qū),結(jié)合學(xué)生能力加強(qiáng)的特點(diǎn),以及結(jié)合學(xué)校開展的衛(wèi)生值日輪換制,今年重新調(diào)整了值日安排,讓學(xué)生體會(huì)不同的值日工作,讓他們學(xué)會(huì)珍惜別人的勞動(dòng)成果,而且,分工明確,責(zé)任到人,衛(wèi)生委員實(shí)行監(jiān)督和督促。提高學(xué)生們的責(zé)任意識(shí),不僅衛(wèi)生打掃徹底,而
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 能源采購合同終止及替代能源及節(jié)能減排協(xié)議
- 黨風(fēng)廉政責(zé)任追究與保障機(jī)制合同
- 訂購飼料協(xié)議書范本
- 編織袋出口退稅與政策支持合作協(xié)議
- 委托撫養(yǎng)病人協(xié)議書范本
- 車輛租賃合同事故處理補(bǔ)充協(xié)議范本
- 餐廳廣告宣傳合作協(xié)議范本
- 鋼混組合梁剪力釘焊接技術(shù)
- 餐飲服務(wù)案例范文(21篇)
- 2024勞動(dòng)關(guān)系終止和解除終止解除勞動(dòng)合同(模板7篇)
- 智慧養(yǎng)老商業(yè)模式設(shè)計(jì)
- 2025年糧油保管員職業(yè)技能資格知識(shí)考試題(附答案)
- 早餐供應(yīng)配送合同范本
- 跨國知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的仲裁途徑及實(shí)踐
- 體重管理培訓(xùn)課件
- 內(nèi)蒙古呼和浩特市2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(含答案)
- 申請(qǐng)協(xié)助執(zhí)行申請(qǐng)書
- 2025年電纜保護(hù)拖鏈行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 5E教學(xué)模式研究現(xiàn)狀與提升策略
- 2024年糧油倉儲(chǔ)管理員理論知識(shí)競(jìng)賽理論考試題庫500題(含答案)
- 2025年水穩(wěn)材料購銷合同范本(適用于機(jī)場(chǎng)跑道建設(shè))3篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論