教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年09月01日-699)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2022年09月01日-699)1：通過常能訓練，可培育同學的（）。

多項選擇題

A、自愛力量

B、自理力量

C、自治力量

D、自護力量

E、自學力量

2：制定德育目標的主要依據(jù)是（）。

多項選擇題

A、時代與社會進展的需要

B、國家教育方針和教育目的

C、民族文化及傳統(tǒng)道德

D、經(jīng)濟進展水平

E、受教育者思想品德形成、進展的規(guī)律及心理特征

3：老師職業(yè)最大的特點在于職業(yè)角色的（）。

單項選擇題

A、系統(tǒng)化

B、特地化

C、簡單化

D、多樣化

4：課堂教學目標的表述必需具有明顯性、可操作性和可檢測性。理解層次的目標可以表述為（）

多項選擇題

A、記憶

B、解釋

C、證明

D、復述

E、推導

5：同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡捷性

D、交往性

6：實質(zhì)教育論認為教學的主要任務(wù)是（）。

單項選擇題

A、進展智力

B、培育思想品德

C、傳授學問

D、進展共性

7：測驗有個質(zhì)量指標問題。測驗是否測出了它所要測出的東西，達到測驗目的的程度，這是指測驗的（）

單項選擇題

A、信度

B、效度

C、難度

D、區(qū)分度

8：調(diào)查法的局限在于（）。

多項選擇題

A、全面調(diào)查

B、常規(guī)調(diào)查

C、重點調(diào)查

D、比較調(diào)查

E、典型調(diào)查

9：19世紀末美國有用主義教育家杜威依據(jù)同學在“做中學”的熟悉進展過程提出了（）等教學過程的幾個階段。

多項選擇題

A、困難

B、問題

C、假設(shè)

D、驗證

E、結(jié)論

10：老師資格的條件包括（）。

多項選擇題

A、必需是中國公民

B、必需具有良好的思想道德品質(zhì)

C、必需具有規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格

D、必需具有豐富閱歷

E、必需具有教育教學力量

11：進行體態(tài)表達技能的訓練，基礎(chǔ)是（）

單項選擇題

A、表情的訓練

B、與口語表達協(xié)作的訓練

C、表意的訓練

D、表達器官功能的訓練

12：《學記》提出了“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的觀點，體現(xiàn)了（）。

單項選擇題

A、鞏固性原則

B、啟發(fā)性原則

C、因材施教原則

D、循序漸進原則

13：人口的質(zhì)量打算教育事業(yè)的規(guī)模。

推斷題

對

錯

14：必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的（）。

單項選擇題

A、十五大

B、十四大

C、十三大

D、十二大

15：德育是培育同學健康的審美觀，進展他們鑒賞美、制造美的力量，培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。（）

推斷題

對

錯

16：課程評價中，目標評價模式的提出者是（）

單項選擇題

A、皮亞杰

B、布魯納

C、布魯姆

D、泰勒

17：同學是具有進展（）的人。

多項選擇題

A、特點

B、潛能

C、主體

D、需要

E、價值

18：學校教育目的對學校教育活動的指導意義體現(xiàn)在（）

單項選擇題

A、導向激勵評價

B、導向激勵進展

C、評價進展導向

D、評價進展激勵

19：同學在教學過程中處于學習主體的地位，應(yīng)當充分發(fā)揮同學參加教學的主體能動作用。（）

推斷題

對

錯

20：根據(jù)評價的功能，教學評價方法可分為診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價。（）

推斷題

對

錯

21：《中華人民共和國老師法》規(guī)定，老師考核的機構(gòu)主體是（）。

單項選擇題

A、當?shù)亟逃姓块T

B、當?shù)卣?/p>

C、老師所工作和服務(wù)的學校

D、當?shù)亟逃綄ЫM織

22：課外輔導是教學工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

23：同學是進展中的人，具有進展的可能性和進展的需要。（）

推斷題

對

錯

24：教學過程的結(jié)構(gòu)的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題

A、引起學習動機

B、領(lǐng)悟?qū)W問

C、鞏固學問

D、檢查學問

25：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”這一說法屬于（）

單項選擇題

A、遺傳打算論

B、環(huán)境打算論

C、教育萬能論

D、進展主體論

26：學校德育自勺主要途徑有（）

多項選擇題

A、思想品德課

B、其他各科教學

C、班主仨工作

D、班隊會活動

E、課外活動

27：教育政策和教育法的制定機關(guān)和程序基本相同。（）

推斷題

對

錯

28：考試的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題

A、閱卷

B、監(jiān)考

C、測驗

D、命題

29：盧梭在教育思想史上的最大貢獻是（）。

單項選擇題

A、發(fā)覺兒童論

B、學科中心課程論

C、建構(gòu)主義教學理論

D、社會再造主義課程論

30：初等義務(wù)教育普遍實施于近代

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案B,C,D,E

解析

2：答案A,B,C,E

解析

3：答案D

解析職業(yè)角色是相對單一的，而老師職業(yè)卻具有多種角色的特點。他們在不同時間、不同地點要扮演不同的角色。

4：答案B,C,E

解析

5：答案B

解析同學通過熟悉書本學問熟悉客觀世界，這反映了教學過程中的間接性的特點。

6：答案C

解析實質(zhì)教育論認為教學的主要任務(wù)是傳授學問。

7：答案B

解析

8：答案B,C

解析

9：答案A,B,C,D,E

解析美國教育家杜威在“做中學”的過程中提出了教學過程的困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論等幾個階段。

10：答案A,B,C,E

解析老師資格的條件包括必需是中國公民，必需具有良好的思想道德品質(zhì)，必需具有規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格，必需具有教育教學力量。

11：答案D

解析

12：答案B

解析：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的意思是（對同學）誘導而不牽拉；勸勉而不強制；指導學習的門徑，而不把答案直接告知同學?！秾W記》還說：“道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和、易以思，可謂善喻矣。”意；思是：（老師對同學）誘導而不牽拉，則師生融洽；勸勉而不強制，同學才能感到學習簡單；啟發(fā)而不包辦，同學才會自己鉆研思索。能做到師生融洽，使同學感到學習簡單，并能獨立思索，可以說是做到了擅長啟發(fā)誘導了。

13：答案錯誤

解析人口數(shù)量指肯定階段內(nèi)某一區(qū)域內(nèi)的人口總量。人口數(shù)量打算著教育需求，進而打算著教育事業(yè)進展的可能規(guī)模，影響著教育事業(yè)進展的速度和質(zhì)量。一個人要在社會中生存，必需接受相應(yīng)的教育，社會擔當相應(yīng)的教育責任，開辦學校供應(yīng)受教育機會。因而，社會中人口的數(shù)量越多，教育的規(guī)模應(yīng)當越大，以適應(yīng)社會成員的受教育要求。同時，人在受教育的過程中必定會消耗肯定數(shù)量的資源，教育的規(guī)模越大，所需的資源越多。在資源有限的狀況下，人口的數(shù)量對教育事業(yè)的進展速度和質(zhì)量會產(chǎn)生明顯的影響。

14：答案B

解析黨的十二大把教育科技列為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的三大戰(zhàn)略重點之一。十三大又提出“把進展科學技術(shù)和教育事業(yè)放在首要位置”，十四大再次強調(diào)“必需把教育擺在優(yōu)先進展的戰(zhàn)略地位”。

15：答案錯誤

解析美育是培育同學健康的審美觀，進展他們鑒賞美、制造美的力量，培育他們的高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。

16：答案D

解析

17：答案B,D

解析同學是正在成長和進展中的人，具有極大的進展?jié)撃芎托枰?/p>

18：答案A

解析

19：答案正確

解析略。

20：答案正確

解析

21：答案C

解析識記性試題，對老師考核的機構(gòu)主體是老師所工作和服務(wù)的學校。(本解析由張恩凱供應(yīng))

22：答案錯誤

解析

23：答案正確

解析

24：答案B

解析

25：答案A

解析

26：答案A,B,C,D,E

解析