教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月03日-4862)_第1頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月03日-4862)_第2頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月03日-4862)_第3頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月03日-4862)_第4頁
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年10月03日-4862)_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年10月03日-4862)1:同學(xué)進(jìn)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與()

單項(xiàng)選擇題

A、遺傳的相互作用

B、成熟的相互作用

C、環(huán)境的相互作用

D、老師的相互作用

2:下列關(guān)于復(fù)式教學(xué)敘述正確的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、復(fù)式教學(xué)就是對兩個(gè)以上班級的同學(xué)在一起進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)組織形式

B、復(fù)式教學(xué)適用于同學(xué)、教室多的狀況下教學(xué)

C、復(fù)式教學(xué)課堂老師的教學(xué)和同學(xué)的自學(xué)或做作業(yè)同時(shí)進(jìn)行

D、復(fù)式教學(xué)情景下的同學(xué)的基本技能和自學(xué)力量相對較弱

3:不屬于我國中學(xué)校德育的主要途徑的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、政治課與其他學(xué)科教學(xué)

B、學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)活動

C、班主任工作

D、體育競賽

4:在我國教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的時(shí)間是()。

單項(xiàng)選擇題

A、1904年

B、1905年

C、1906年

D、1907年

5:17世紀(jì)捷克教育家赫爾巴特認(rèn)為一切學(xué)問都從感官的知覺開頭,主見把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)上。()

推斷題

錯(cuò)

6:衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)方案

B、課程標(biāo)準(zhǔn)

C、教育目的

D、教學(xué)目標(biāo)

7:參觀教學(xué)法可分為()。

多項(xiàng)選擇題

A、可行性參觀

B、預(yù)備性參觀

C、現(xiàn)實(shí)性參觀

D、并行性參觀

E、總結(jié)性參觀

8:課外活動的特點(diǎn)是()。

多項(xiàng)選擇題

A、組織上的自愿性

B、內(nèi)容上的廣泛性

C、活動上的自主性

D、形式上的多樣性

E、方法上的趣味性

9:個(gè)體身心進(jìn)展的不均衡性要求()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育教學(xué)工作要抓關(guān)鍵期

B、教育工作要循序漸進(jìn)

C、因材施教,有的放矢

D、教育工作要依據(jù)不同年齡分階段進(jìn)行

10:教育的最基本途徑是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)

B、課外活動

C、社會實(shí)踐

D、校外活動

11:就一個(gè)測驗(yàn)的優(yōu)劣而言,最為重要的指標(biāo)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、信度

B、效度

C、區(qū)分度

D、難度

12:教育活動中要留意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。

多項(xiàng)選擇題

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級教育

D、學(xué)校教育

E、社區(qū)教育

13:教育在人的進(jìn)展中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,但影響這一主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要條件是()。

多項(xiàng)選擇題

A、教育的自身狀況

B、人的主觀能動性的調(diào)動

C、家庭環(huán)境

D、社會進(jìn)展的狀況

E、氣候條件

14:介入教學(xué)是一種()。

單項(xiàng)選擇題

A、教學(xué)方法

B、教學(xué)技能

C、學(xué)習(xí)方法

D、教學(xué)技能訓(xùn)練法

15:依據(jù)少先隊(duì)活動的自主性原則,少先隊(duì)的活動應(yīng)當(dāng)讓他們自己去方案和組織,輔導(dǎo)員要徹底放手,不要指手畫腳。()

推斷題

錯(cuò)

16:我國義務(wù)教育的教學(xué)方案應(yīng)具備以下哪三個(gè)基本特征?()

單項(xiàng)選擇題

A、強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

B、強(qiáng)制性、全面性、基礎(chǔ)性

C、強(qiáng)制性、普遍性、差異性

D、強(qiáng)制性、個(gè)別性、基礎(chǔ)性

17:關(guān)于教育起源問題上,心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育起源于動物本能活動

B、兒童對成人無意識的仿照

C、人類語言產(chǎn)生后的必定要求

D、對外部自然界的恐驚

18:在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,()是基礎(chǔ),()是關(guān)鍵。

單項(xiàng)選擇題

A、知情

B、知行

C、意行

D、知意

19:集體教育和個(gè)體教育相結(jié)合的德育原則是加里寧的勝利教育閱歷。()

推斷題

錯(cuò)

20:1958年中共中央、國務(wù)院提出的教育工作方針是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

B、教育必需為階級斗爭服務(wù),必需與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

C、教育必需為階級斗爭服務(wù),必需與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合

D、教育必需為無產(chǎn)階級政治服務(wù),必需與社會實(shí)踐相結(jié)合

21:在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”學(xué)說的教育思想家是古希臘的()。

單項(xiàng)選擇題

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、赫拉克利特

D、亞里士多德

22:我國的學(xué)校產(chǎn)生于()

單項(xiàng)選擇題

A、殷周時(shí)代

B、秦代

C、戰(zhàn)國時(shí)期

D、唐代

23:世界上最早實(shí)施義務(wù)教育的是哪個(gè)國家?()

單項(xiàng)選擇題

A、英國

B、法國

C、德國

D、日本

24:教學(xué)是學(xué)校教育的()。

單項(xiàng)選擇題

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

25:學(xué)校課外活動的基本組織形式是()

單項(xiàng)選擇題

A、群眾性活動

B、小組活動

C、個(gè)別活動

D、集體活動

26:學(xué)校教育的內(nèi)容具有普遍性和基礎(chǔ)性,因而對人今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)具有長遠(yuǎn)的價(jià)值。()

單項(xiàng)選擇題

A、對

B、錯(cuò)

27:觀看存在著主觀的成分,“純客觀”的觀看是不存在的。()

推斷題

錯(cuò)

28:在中國,最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫成的教育著作是()。

單項(xiàng)選擇題

A、《對教育方針的看法》

B、《新教育大綱》

C、《教學(xué)與進(jìn)展》

D、《民本主義與教育》

29:我國對同學(xué)的義務(wù)作出明確詳細(xì)規(guī)定的法律是()。

單項(xiàng)選擇題

A、《憲法》

B、《未成年人愛護(hù)法》

C、《老師法》

D、《教育法》

30:文化進(jìn)展對學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在()。

多項(xiàng)選擇題

A、內(nèi)容的豐富

B、增加國家對課程改革掌握權(quán)

C、課程結(jié)構(gòu)的更新

D、為課程改革供應(yīng)物質(zhì)基礎(chǔ)

E、課程改革由受教育者完成

查看答案

1:答案C

解析

2:答案C

解析

3:答案D

解析體育競賽不是德育的主要途徑。

4:答案A

解析1904年,清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。

5:答案錯(cuò)誤

解析17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯認(rèn)為一切學(xué)問都從感官的知覺開頭,主見把教學(xué)建立在感覺活動的基礎(chǔ)上。

6:答案B

解析課程標(biāo)準(zhǔn)不但是老師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù),而且是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。

7:答案B,D,E

解析本題考查參觀教學(xué)法的范疇。

8:答案A,B,C,D

解析課外活動的特點(diǎn)有:同學(xué)參與課外活動的自愿選擇性、課外活動內(nèi)容和形式的敏捷多樣性、同學(xué)在課外活動組織上的自主性。

9:答案A

解析

10:答案A

解析教學(xué)是教育的最基本途徑。

11:答案B

解析

12:答案A,D,E

解析教育活動中三結(jié)合中的教育是指家庭教育、學(xué)校教育和社區(qū)教育。

13:答案A,B,C,D

解析略。

14:答案D

解析

15:答案錯(cuò)誤

解析

16:答案A

解析

17:答案B

解析心理起源論認(rèn)為,教育起源于人類早期和個(gè)體幼年時(shí)的仿照行為,像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動就是教育。

18:答案B

解析在德育中,知即道德認(rèn)知,是基礎(chǔ),行即道德行為,是關(guān)鍵。

19:答案錯(cuò)誤

解析集體教育和個(gè)體教育相結(jié)合的德育原則是馬卡連柯的勝利教育閱歷。

20:答案A

解析19S8年,中共中央、國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于教育工作的指示》中提出:“黨的教育工作方針是教育為無產(chǎn)階級的政治服務(wù),教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合;為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)方針,教育工作必需由黨來領(lǐng)導(dǎo)?!?/p>

21:答案D

解析見學(xué)習(xí)精要中古代西方的教育學(xué)思想。

22:答案A

解析

23:答案C

解析略。

24:答案B

解析教學(xué)是學(xué)校教育的中心工作,而非唯一工作。

25:答案B

解析

26:答案A

解析√學(xué)校教育的內(nèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論