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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦鋼琴600字初三作文5篇鋼琴對我來說,已經(jīng)成為生活的一部分。很小有時候,我的抱負就是成為一位精彩的音樂家,長大以后,媽媽發(fā)覺我音樂感很強,便送我到鋼琴培訓班里學習鋼琴。下面就是我給大家?guī)淼匿撉僮魑?,盼望能關心到大家!
鋼琴作文1
鋼琴演奏家的雙手像兩只蝴蝶在琴鍵上翻飛,悅耳的音樂就流淌出來了,有時像流水潺潺,有時像鳥兒唱歌,有時像驚濤駭浪……對此我覺得特殊奇妙,再看看他們如醉如癡的表情,似乎已經(jīng)進入了音樂,和音樂融為一體,我艷羨極了。特殊想成為和他們一樣的人。于是我找了鋼琴老師開頭學習鋼琴。
一開頭學習識譜,左右手分別彈奏,這個比較簡潔,我很快就學會了,接下來就開頭學習左右手合奏,我就有點亂套了。顧了左手,顧不上右手;顧了右手,顧不上左手,左右手總合不到一個節(jié)奏上。我氣得用勁拍琴,發(fā)脾氣,甚至流淚。媽媽溫柔地說:“學鋼琴不能操之過急,你必需把基本功練好,這樣才能演奏出來悅耳的音樂?!甭犃藡寢尩脑挘倚那闈u漸安靜下來,先把右手的曲子練熟,再把左手的曲子練熟,合起來的時候先放慢速度,保證沒有錯音、指法錯誤,嫻熟以后再加快速度。我就不信有什么能難住我。漸漸地我能彈奏許多曲子,離我的幻想越來越近了。
現(xiàn)在我每天一空下來就彈鋼琴,我從彈奏中領會到了鋼琴的韻律,有時哀痛,有時歡樂,有時還能聽到自己的心聲。我也能和音樂融為一體了。
“只要功夫深,鐵杵磨成繡花針”,通過彈鋼琴,我明白了只有勤學苦練,才會勝利。今年夏天,我就要參與鋼琴四級的考試,我會盡自己最大努力跟著老師往前走。
鋼琴作文2
今日我特殊的緊急也特殊的興奮,由于,下午我就要參與鋼琴考級了,這是我第一次參與,而且考完后直到開學這2個月我就不用成天彈琴了,但是作業(yè)還是要做的。
下午2:00我和媽媽坐著公共汽車到了四川音樂學院參與考級,一進大門人山人海啊!有許多來這里考級的考生,我興奮不已,我想沈佑霖可能也來了吧?我找了一圈沒找到,特殊絕望。我和媽媽找到13號考場入口,但是,家長必需在一樓外面等著,只有同學考完后自己下來,然后才能接他回去。我一人來到了3樓13號考場后,先到了另一個教室等著,我等啊等……等到只剩下3個人時,老師才喊到我。我一進去時很緊急,但是我剛要彈琴的時候,我心里漸漸的不緊急了,我的心情也漸漸的放松下來,我覺得自己越彈越好。
考完后我對媽媽說:“只錯了一個地方,其它的都很好”,就這樣我和媽媽高興奮興回家了,回家后媽媽還嘉獎了我,我特殊興奮。
鋼琴作文3
萬事萬物來到世間上,都不是孤獨的,每一個人都有一個自己的伙伴,哪怕他沒有生命,很多人也對其鐘愛有加。
我也有這樣一個伙伴———鋼琴。剛熟悉鋼琴這個龐然大物時,是我五歲的時候。我家在三樓,一陣陣悅耳的琴聲時不時會從樓下輕輕飄到我的家中,輕輕勾起我的耳朵,勾起我的心魂,“啊!要是我也能彈出這樣美麗悅耳的曲子來,那有多好啊!”我每次聽完樓下哥哥彈的曲子,總會禁不止感嘆。我再也抵制不住鋼琴對我的誘惑,讓父母給我找了一位老師,買了一臺鋼琴,開頭我的鋼琴之旅……
有句俗話說得好”臺上一分鐘,臺下十年功。”我看著老師彈得行云流水,自己卻怎么也不能連貫得將一串音符彈出來,甚至不能為所欲為的掌握音符的聲音大小,為此,我只得爭分奪秒得在屋里練習:抬起一根手指,用力彈在琴鍵上,“哆!”音符蹦出鋼琴,在房間里回蕩,——太大聲了!我又抬起另一根手指,輕輕彈下去,“叮!”一個微小的音符從鋼琴里蹦出,隨即消逝在空蕩蕩的房間之中,——又太小聲了。我便不停地彈著,不停地練習,一個又一個的音符從鋼琴里不停地蹦出。。。3。。。
現(xiàn)在,我和鋼琴已成為一對形影不離的好伙伴,我上學時,總能感受到鋼琴的靈魂就在我的身邊,和我一起聽課。而回到家中,我則迫不及待得丟下書包,飛奔進我的房間里,輕輕打開琴蓋,彈一首熟識的曲子,心情就變得無比舒服。而鋼琴也非常協(xié)作我,我每按下一個琴鍵,鋼琴便放出一個早已迫不及待想出來游覽的音符,我倆非常默契,協(xié)作彈完一個又一個的曲子,我的水平也一步又一步得提高,每次拿到考級通過的證書,我和鋼琴都興奮地睡不著覺,繼而連續(xù)練習,向更高的級別沖刺!
現(xiàn)在,我放學回家后,也一如既往得沖向我的房間里,但與原來不同,房間中不只是放著那臺鋼琴,還回旋著我實現(xiàn)幻想的階梯!
鋼琴作文4
想起我學鋼琴的緣由,真可以說是無心插柳,原來是妹妹在中班時,由于想學,所以買了一臺鋼琴放在家里練習,后來妹妹不學了,媽媽看我活潑好動又沒耐性,有點擔憂,就想反正家里有鋼琴,閑著也是鋪張,不如讓我試試看,沒想到一試持續(xù)到現(xiàn)在,竟然六年了。
剛開頭時,媽媽還擔憂我會坐不住,還好我對那黑白相間的琴鍵和叮叮咚咚的聲音好像很感愛好,而且只要彈過幾次,就能記住旋律,老師也覺得我是可造之才,媽媽這才放心。接下來,當然就是不斷的練習指法和視譜,平常的孩子也許一段時間后,就會失去新奇感不想學了,但是不知道為什么?我都沒有想過要放棄,只要老師覺得我可以晉級了,我就去參與考試,一路下來都很平順,我在鋼琴方面的表現(xiàn),可是讓家人跌破了眼鏡呢!
但是隨著年齡和級數(shù)的增加,要練習的曲子也愈來愈困難,前一陣子,我參與六級晉級考,由于彈錯一個音階,至今還在擔憂有沒有通過考試。一想到這我便有一點失落感,后來我想通了,我學鋼琴能持續(xù)這么久,應當是由于我是真的愛上音樂帶給我的.感覺吧!由于每次只要坐在鋼琴前面,我就變得專注沉穩(wěn),當旋律從我指尖輕快而流暢的彈出來時,我就會沉醉在音樂的世界中,歡樂拘束又有自信。因此當鋼琴老師建議我報考管樂班的時候,媽媽不想牽強我,要我自己坐打算,我仔細的思索了好幾天,后來想起一句話:“選擇自己愛的,愛自己選擇的”,既然我這么愛鋼琴,為什么不給自己機會試試看呢?更何況全家人都支持我,尤其是媽媽,在我學琴的過程中,假如沒有她的陪伴,監(jiān)督和鼓舞,以我的情性,琴藝也許就會停滯不前,甚至早就放棄了吧!
其實媽媽用意是培育我一個休閑的愛好,盼望我假如遇到不到不歡樂的事,可以藉由音樂有一個發(fā)泄的管道,但是我現(xiàn)在盼望自己在鋼琴方面的學習能更上一層樓,這不但是對自己力量的一種挑戰(zhàn),也是報答爸媽專心栽培我最好的方式。
鋼琴作文5
我叫劉晏澤,父母給我起名的時候,“晏”代表才智,“澤”則代表大海?!瓣虧伞眱勺?,寄予著父母對我的期望:無邊的才智。
談到開頭學琴,我的話就多了!當時還真富有戲劇性,當時我路過琴行,有個大哥哥在彈琴,彈的似乎是《肖練8》,我現(xiàn)在才知道,我聽得特殊入神,突然對音樂有了很深的感覺,媽媽似乎看穿了我的心思,問:“好聽嗎?”我用稚嫩的聲音說:“好聽!”“想學嗎?”“想!”當時我還小,但聲音很堅決。媽媽也想讓我學,就答應了。從打算到買琴,僅兩個小時。
還想到第一次學琴,真是難!所謂萬事開頭難,現(xiàn)在回首,真是好玩。但我的第一課堂是在笑聲中度過的。由于我手小、軟,音都站不穩(wěn),老師手把手的地教我,結果我是顧了這頭不顧那頭,留意了手型,一個音下去,手就“折指”了,而且一堂課,總是坐不住的,但終于是一個好的開頭,由于“小手”沒跟我開多大玩笑。
我在煙臺的學琴路是富有戲劇性的。兩年間我先后向幾位老師學習,后來跟陳在峰老師學了三年,直至到這里。
在學琴的
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