我愛(ài)我家心理健康課件

我愛(ài)我家心理健康課件演示文稿當(dāng)前第1頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)優(yōu)選我愛(ài)我家心理健康課件當(dāng)前第2頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)你覺(jué)得蝸牛為什么寧愿背負(fù)著重重的殼？父親說(shuō)：“因?yàn)樗麄冇袣ぐ??！眱鹤訂?wèn)父親：“蝸牛為什么爬的這么慢？”兒子問(wèn)：“為什么要背著殼呢？”父親意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“那是他們的家！”當(dāng)前第3頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)

何為“家”？

WhatisFamily？解讀“Family”：爸Father,和And，媽Mother，我I,愛(ài)Love，你You

連成一句話(huà)，就是：Family=fatherandmotherIloveyou當(dāng)前第4頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)天然學(xué)校經(jīng)濟(jì)物質(zhì)來(lái)源娛樂(lè)天地身體保健“家”是什么？

請(qǐng)大家用一句話(huà)把你對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)概括出來(lái)。情感的棲息地發(fā)展大本營(yíng)家不單是身體的住所，也是心靈的寄托處。當(dāng)前第5頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)我們受了委屈，回家與家人訴說(shuō)，快樂(lè)時(shí)和家人一起分享。我們的學(xué)費(fèi)是由父母繳納的。我從爸爸身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。勞累了一天，回家就能吃上媽媽做的美味飯菜，洗上一個(gè)熱水澡，勞累盡消。在初三填報(bào)志愿時(shí)，爸媽給了我很多意見(jiàn)，和我一起規(guī)劃。請(qǐng)判斷在下列情形中，家庭為我們提供了什么當(dāng)前第6頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)

父母不僅賦予我們生命，并且在我們生命中的每一步里，都傾注著父母無(wú)私的愛(ài)。正是這份愛(ài)，使我們走在健康成長(zhǎng)的道路上。有的父母之愛(ài)驚天動(dòng)地，更多的父母之愛(ài)默默無(wú)聞。天底下的父母之愛(ài)，盡管方式有別，但愛(ài)的本意都一樣。

當(dāng)前第7頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)

《天亮了》

原唱：韓紅那是一個(gè)秋天／風(fēng)兒那么纏綿／讓我想起他們／那雙無(wú)助的眼／就在那美麗風(fēng)景相伴的地方／我聽(tīng)到一聲巨響／震徹山谷／／就是那個(gè)秋天／再看不到爸爸的臉／他用他的雙肩托起我重生的起點(diǎn)／黑暗中淚水沾滿(mǎn)了雙眼／不要離開(kāi)／不要傷害／／我看到爸爸媽媽就這么走遠(yuǎn)／留下我在這陌生人世間／不知道未來(lái)還會(huì)有什么風(fēng)險(xiǎn)／我想要緊緊抓住他的手／媽媽告訴我希望還會(huì)有／看到太陽(yáng)出來(lái)／媽媽笑了／天亮了／／這是一個(gè)夜晚／天上宿星點(diǎn)點(diǎn)／我在夢(mèng)里看見(jiàn)／我的媽媽?zhuān)粋€(gè)人在世上／要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)／不要離開(kāi)／不要傷害創(chuàng)作背景？

當(dāng)前第8頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：1999年10月3日10時(shí)20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車(chē)乘坐點(diǎn)等待。11時(shí)10分，一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五六平方米的纜車(chē)車(chē)廂，竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升。不久纜車(chē)竟不可思議地慢慢往下滑去。纜車(chē)緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞……

在纜車(chē)墜落的那一剎那間，車(chē)廂內(nèi)潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個(gè)名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點(diǎn)輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世……

當(dāng)前第9頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)

2004年夏,陶女士帶著5歲的兒子來(lái)到遼寧省撫順市的公園,孩子由于好奇拿著一塊糖,隔著鐵籠,把手慢慢地伸進(jìn)了黑熊嘴里,當(dāng)陶女士發(fā)現(xiàn)時(shí),想把孩子的手拉回已經(jīng)來(lái)不及了.請(qǐng)大家試想想,后來(lái)陶女士做出了什么舉動(dòng)?當(dāng)前第10頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)

剎那間,母親猛地把自己的雙手伸進(jìn)了黑熊的嘴里,一只手代替兒子的小手”喂”給黑熊,另一只手保護(hù)住兒子的小手,拼命從黑熊嘴中往外奪,最后在公園工作人員的共同努力下,母子倆從熊口中脫險(xiǎn).被救之后,陶女士昏了過(guò)去.陶女士醒來(lái)后第一句話(huà)說(shuō)的是?“孩子的手沒(méi)事吧?”是什么讓陶女士舍“手”救子呢？當(dāng)前第11頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)

請(qǐng)你閉上眼睛，回憶一下，你感受最深的爸爸媽媽疼愛(ài)你的那件事情是什么？父母當(dāng)時(shí)是怎么做的？活動(dòng)體驗(yàn)：憶當(dāng)前第12頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)情景劇小王接到同學(xué)明明的電話(huà)。明明訴說(shuō)自己對(duì)母親的不滿(mǎn)，他覺(jué)得媽媽對(duì)自己管的太多太煩，他甚至想離家出走，遠(yuǎn)離嘮叨的媽媽。小王馬上勸阻這位同學(xué)。請(qǐng)你和一位同學(xué)模擬一次電話(huà)交流。當(dāng)前第13頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)老師的提示：媽媽嘮叨的原因：1.我拼死拼活地工作，都是為了你，容易嗎？-------------媽媽自身巨大的心理壓力。2.你這個(gè)成績(jī)還考什么學(xué)？----媽媽對(duì)孩子雖美好但過(guò)高的期望。3.“我煩著呢，別理我”---孩子“心理斷乳期”彷徨“我也煩著呢，你最好聽(tīng)話(huà)點(diǎn)”----媽媽即將步入煩躁的更年期。4.“孩子你是我生命的全部”----媽媽天生的細(xì)膩與慈愛(ài)當(dāng)前第14頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)孩子，我想對(duì)你說(shuō)……我嘮叨只是因?yàn)槲摇珢?ài)你太在乎你當(dāng)前第15頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)讓我們敞開(kāi)心扉真誠(chéng)地向爸爸媽媽輕輕訴說(shuō)爸爸媽媽我想向你說(shuō)……或者說(shuō)出有關(guān)贊賞爸爸、媽媽的歌曲和詩(shī)歌活動(dòng)體驗(yàn)：說(shuō)當(dāng)前第16頁(yè)\共有18頁(yè)\編于星期四\0點(diǎn)游子