第六單元綜合性學(xué)習(xí)《我的語文生活》課件 部編版語文七年級(jí)下冊(cè)

我的語文生活?走馬觀花?杯水車薪?哭笑不得?美中不足?雞飛蛋打一起猜猜看數(shù)字猜成語：1234560912567891?2?33335553.5??七零八落??丟三落四??接二連三??三五成群??不三不四活動(dòng)熱身：二+二可以組成一些什么字呢夫井開王豐毛牛手天午五元云月仁無新課導(dǎo)入冰心先生曾經(jīng)說過：“語文是所有科目中最重要的一門學(xué)科?！笨梢姡瑢W(xué)好語文意義重大。那么只有語文課堂才能進(jìn)行語文的學(xué)習(xí)嗎？其實(shí)不然，語文學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)無處不在，今天我們就一起學(xué)習(xí)本單元的綜合性學(xué)習(xí)《我的語文生活》，去看看課堂之外的語文學(xué)習(xí)有哪些吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1.充分認(rèn)識(shí)到語文與生活的密切聯(lián)系，從而培養(yǎng)學(xué)生在生活中觀察語文、學(xué)習(xí)語文、運(yùn)用語文的好習(xí)慣。2.搜集家庭、校園和社會(huì)生活中最新鮮、最活潑的語言現(xiàn)象，體現(xiàn)觀察與思考、應(yīng)用與創(chuàng)造、掌握收集、處理信息的方法。3.利用豐富的網(wǎng)上資源和課后資料，自主學(xué)習(xí)與探究。深入探究

讓我們一起啟程吧分組廣告組對(duì)聯(lián)組歌詞組店名組短信組

每8人為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，組長(zhǎng)帶動(dòng)大家，

展示并分析所收集材料中的語文元素。分享時(shí)間為4分鐘。小組合作1.廣告中的語文經(jīng)典廣告詞薦1、人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣。

--聯(lián)想電腦2、眾里尋他千百度，你想幾度就幾度。

----空調(diào)廣告組3、眼睛是心靈的窗戶，為了保護(hù)您的心靈，請(qǐng)給您的窗戶安上玻璃。

----眼鏡

視頻資料展示廣告組讀音響亮、朗朗上口，易念易記（通俗、順暢）；生動(dòng)形象，高度精煉、簡(jiǎn)潔；引用、排比、反復(fù)、雙關(guān)、對(duì)偶、夸張；單句、肯定句、祈使句、疑問句等；優(yōu)秀的廣告詞應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？1.語音2.內(nèi)容3.手法4.句式2.歌詞中的語文歌詞組我們收集的歌-----引用我看到文天祥在過零丁洋

我看到楚霸王

不肯再過江

我看到那張騫獨(dú)守大漠十一載

我看到左宗棠

抬棺縱馬收復(fù)新疆

我看到南昌城槍聲密集

我看到邱少云火燒在戰(zhàn)場(chǎng)

我看到魯迅說救救孩子吧

我還看到馬本齋為了抗日顧不了親娘

中國(guó)人有脊梁

千年萬年把正氣唱引用等你發(fā)現(xiàn)生活是賊了它早已偷光了你的選擇

——李宗盛《給自己的歌》擬人、比喻3.店名中的語文總結(jié)一下我們看到的招牌有什么特點(diǎn)呢1.巧用諧音

奪人眼球2.巧妙設(shè)計(jì)

應(yīng)時(shí)應(yīng)景3.善用姓名

直截了當(dāng)4.便于記憶

深入人心4.對(duì)聯(lián)中的語文對(duì)聯(lián)中的故事對(duì)聯(lián)源于古代“桃符”------據(jù)說桃木有壓邪驅(qū)鬼的作用。古人在辭舊迎新之際，在桃木板上分別畫上“神荼”、“郁壘”二神的圖像，懸掛于門首，意在祈福滅禍。后來人們?yōu)榱藞D省事兒就直接在桃木板上寫上“神荼”、“郁壘”二神的名字。這就是最早的桃符。對(duì)聯(lián)起于五代后蜀主孟昶-------據(jù)歷史記載，后蜀之主孟昶在公元964年除夕題于臥室門上的對(duì)聯(lián)“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”是我國(guó)最早的一副。春聯(lián)的出現(xiàn)宋代以后，民間新年懸掛春聯(lián)已經(jīng)相當(dāng)普遍，王安石詩中“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”詩句，就是當(dāng)時(shí)盛況的真實(shí)寫照。由于春聯(lián)的出現(xiàn)和桃符有密切的關(guān)系，所以古人又稱春聯(lián)為“桃符”。明初，由于朱元璋的提倡，對(duì)聯(lián)得到一次大的普及。“春聯(lián)”這個(gè)名稱，就是朱元璋提出來的。字?jǐn)?shù)相等詞性相同喜聯(lián)壽聯(lián)挽聯(lián)春聯(lián)名勝古跡聯(lián)自勉聯(lián)基本特點(diǎn)：分類對(duì)聯(lián)雖說一開始跟春節(jié)關(guān)聯(lián)密切，但在后代發(fā)展和使用過程中，使用范圍越來越廣，現(xiàn)在已不僅僅是春節(jié)的專屬了。四面荷花三面柳一城山色半城湖

繼往圣開來學(xué)——孟廟對(duì)聯(lián)行業(yè)對(duì)聯(lián)只要世間人莫病；何愁架上藥生塵。雖為毫末技藝卻是頂上功夫判斷對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)特點(diǎn)一：上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等：上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)同時(shí)可長(zhǎng)可短，一般最短四字，長(zhǎng)可達(dá)數(shù)百字。但要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相同。特點(diǎn)二：詞性相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)。一般稱為“虛對(duì)虛，實(shí)對(duì)實(shí)”，就是名詞對(duì)名詞，動(dòng)詞對(duì)動(dòng)詞，形容詞對(duì)形容詞，數(shù)量詞對(duì)數(shù)量詞，副詞對(duì)副詞，而且相對(duì)的詞必須在相同的位置上。如：黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲特點(diǎn)三：仄起平收。漢字有一二三四聲，分別為平平仄仄。平仄要相對(duì)，尤其是上下聯(lián)的尾字，傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平收”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。仄起平收內(nèi)容關(guān)字?jǐn)?shù)相等詞相對(duì)5.短信中的語文祝福短信友情是香噴噴的大米飯，

熱騰騰的涮火鍋，

火辣辣的二鍋頭。

又饞了吧，新年喝一盅吧！

拜年啦！

祝你一帆風(fēng)順，二龍騰飛，

三羊開泰，四季平安，

五福臨門，六六大順，

七星高照，八方來財(cái)，

九九同心，十全十美。過年時(shí)，我爸爸收到的一條短信1.短小精悍

出奇制勝2.寓意多樣

妙趣橫生3.多種修辭

韻律和諧4.語言幽默

形式多樣短信中的語文有什么特點(diǎn)？學(xué)以致用

我來擬

廣告詞

我來寫對(duì)聯(lián)一到秋天，我們鄒城郭里鎮(zhèn)的核桃就會(huì)漫山遍野，為了山里的核桃能走出大山，銷往全國(guó)各地，名聲大振請(qǐng)你擬一個(gè)經(jīng)典廣告詞。我們學(xué)校馬上要為學(xué)生創(chuàng)建閱覽室，面向全體學(xué)生征集：一副對(duì)聯(lián)說一說，你對(duì)語文和語文學(xué)習(xí)有了哪些新的看法？到站啦

課堂小結(jié)語文的外延等于生活的外延