2022年九年級化學(xué)式與化合價配套

課題4化學(xué)式與化合價第1課時化學(xué)式化合價

1．了解化合價的概念，識記常見元素的化合價。

2．了解幾種常見元素的化合價。

3．能根據(jù)化合價寫出常見物質(zhì)的化學(xué)式或根據(jù)化學(xué)式推斷化合價。

1．用____________和________的組合表示__________的式子叫做化學(xué)式。每種純凈物的組成是固定不變的，所以表示每種物質(zhì)的化學(xué)式只有______個。由兩種元素組成的化合物的名稱，一般讀作某化某，如Fe3O4讀作______________。

2．化學(xué)上用“化合價”來表示原子之間相互化合的______。在化合物中元素的化合價的代數(shù)和為______。

3．常作為一個整體參加反應(yīng)的原子集團，叫做________，又叫做根。根也有________。元素符號數(shù)字物質(zhì)組成1四氧化三鐵數(shù)目零原子團化合價化學(xué)式1．化學(xué)式表示的意義(以H2O為例)(1)宏觀：①表示一種物質(zhì)；②表示該物質(zhì)的元素組成。(2)微觀：①表示該物質(zhì)的一個分子；②表示物質(zhì)分子的構(gòu)成。

如水表示的意義：①表示水這種物質(zhì)；②表示水由氫、氧兩種元素組成；③表示一個水分子；④表示每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成。2．化學(xué)式的書寫(1)單質(zhì)的書寫規(guī)則

①稀有氣體、金屬和固態(tài)非金屬(碘單質(zhì)除外)的單質(zhì)書寫用元素符號表示，如氦氣寫為He，鐵寫為Fe，碳寫為C等。 ②雙原子(包括碘單質(zhì))或多原子的單質(zhì)分子書寫化學(xué)式時，它的分子由幾個同種原子構(gòu)成，就在元素符號右下角寫上數(shù)字幾，如氫氣寫為H2、氧氣寫為O2、臭氧寫為O3

等。(2)化合物的書寫規(guī)則①氧化物：一般把氧的元素符號寫在右側(cè)，另一種元素的元素符號寫在左側(cè)，如CO2。

②由金屬元素與非金屬元素組成的化合物：一般金屬寫在左側(cè)，非金屬寫在右側(cè)，如NaCl。 [典例1]2010年廣州亞運會“潮流”火炬載著中國人民對世界人民的友誼，開始了全球傳遞。它采用的燃料是丙烷(分子()圖4－4－1A．丙烷分子由碳元素和氫元素組成B．1個丙烷分子中有3個碳原子和8個氫原子C．丙烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成D．丙烷是由碳元素和氫元素組成的化合物思路點撥：元素只講種類，不講個數(shù)；同時注意物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成兩種說法。答案：A化合價1．化合價的表示方法2．常見元素及原子團的化合價

一價鉀鈉氯氫銀；二價氧鈣鋇鎂鋅；三鋁四硅五價磷；二三鐵、二四碳，二四六硫三五氮；銅汞二價最常見。等。3．元素化合價的規(guī)律(1)化合價有正價和負價之分。(2)元素只有相互化合時才表現(xiàn)出化合價，在單質(zhì)分子里，元素的化合價為零。(3)在化合物中，正、負化合價的代數(shù)和等于零。

(4)金屬元素跟非金屬元素化合時，金屬元素顯正價，非金屬元素顯負價。

(5)一些元素在不同的化合物中可顯不同的化合價，即這些元素是變價元素。

[典例2](2010年上海)氯化鈷(CoCl2)試紙常用來檢驗水是否存在，其中Co元素的化合價是()A．＋2B．＋1C．－2D．－1

思路點撥：由化合物中各元素化合價代數(shù)和為零計算即可，Cl常顯-1價。

答案：A第2課時有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算

1．能利用相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量進行物質(zhì)組成的簡單計算。

2．能看懂某些商品標(biāo)簽上的物質(zhì)成分，并能計算其含量。1．化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的________就是________________(符號為________)。2．根據(jù)化學(xué)式可進行的計算(1)計算相對分子質(zhì)量。(2)計算物質(zhì)組成元素的______________。(3)計算物質(zhì)中的某元素的____________。3．碳酸鈣的化學(xué)式為CaCO3，求：(1)碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為__________。(2)碳酸鈣中鈣、碳、氧原子的個數(shù)比為__________。(3)碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為__________?？偤拖鄬Ψ肿淤|(zhì)量Mr原子個數(shù)比質(zhì)量分?jǐn)?shù)1001︰1︰3

10︰3︰12有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算1．計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量相對分子質(zhì)量＝化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量×各原子的原子個數(shù)的總和。2．計算化合物中各種元素的質(zhì)量比物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比＝各元素的相對原子質(zhì)量總和(相對原子質(zhì)量×原子個數(shù))之比。3．計算物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝該元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù) 化合物的相對分子質(zhì)量×100%。

[典例](2011年廣東梅州模擬)“蘋(憑)什么”是繼“蒜(算)你狠”、“逗(豆)你玩”之后又一網(wǎng)絡(luò)流行語，說的是近日蘋果價格激增。蘋果有“智慧果”、“記憶果”的美稱。多吃蘋果有增進記憶、提高智力的效果。蘋果中富含的維生素C(C6H8O6)還具有增強免疫力作用，下列關(guān)于維生素C的說法正確的是()A.維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的B.維生素C由碳、氫、氧