2021年秋人教版九年級(jí)物理上冊(cè)課堂小測(cè)本課件：能量的轉(zhuǎn)化和守恒

2023/5/272021年秋人教版九年級(jí)物理上冊(cè)課堂小測(cè)本課件：能量的轉(zhuǎn)化和守恒課堂小測(cè)本1.（4分）如圖K14-3-1所示是演示點(diǎn)火爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置，按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕，點(diǎn)燃盒內(nèi)酒精，盒蓋被打出去．這是因?yàn)榫凭紵a(chǎn)生的燃?xì)鈱?duì)外_________，燃?xì)獾腳_______能轉(zhuǎn)化為盒蓋的________能，這與四沖程汽油機(jī)的________沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.做功內(nèi)機(jī)械做功2.(5分)在熱傳遞的過程中，高溫物體的內(nèi)能____，低溫物體的內(nèi)能_____，內(nèi)能從_______轉(zhuǎn)移到_______，而能量的總量_________．課堂小測(cè)本內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能太陽能轉(zhuǎn)化成電能核能轉(zhuǎn)化成電能電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能減少增加高溫物體低溫物體保持不變3.（4分）各種形式的能量在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化，指出下列情況下能量的轉(zhuǎn)化.（1）氣體膨脹做功：__________________.（2）硅光電池接收太陽光：_______________.（3）核電站發(fā)電：__________________.（4）正在工作的電飯鍋：__________________.內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能太陽能轉(zhuǎn)化成電能核能轉(zhuǎn)化成電能電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能4.（2分）小華在做如圖K14-3-2所示的滾擺實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)滾擺每次上升的高度逐漸減小.在這個(gè)過程中,機(jī)械能____________,總的能量____________（填“守恒”或“不守恒”）.課堂小測(cè)本減小守恒5.（3分）下列能量的轉(zhuǎn)化中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（）A.點(diǎn)燃爆竹，爆竹騰空而起B(yǎng).汽車緊急剎車，輪胎發(fā)熱C.給生石灰加水，溫度升高D.給電爐通電，電爐發(fā)熱課堂小測(cè)本B6.（3分）火箭在大氣層里加速上升的過程中（）A.機(jī)械能減少，內(nèi)能增加B.機(jī)械能增加，內(nèi)能減少C.機(jī)械能與內(nèi)能都增加D.機(jī)械能不變，內(nèi)能增加課堂小測(cè)本C7.（3分）如圖K14-3-3所示，人們是在能的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化過程中利用能量的,下列現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的能的轉(zhuǎn)化不正確的是（）A.汽艇在海上行駛——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能B.用電照明——電能轉(zhuǎn)化為光能C.篝火燃燒——化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能D.原子彈爆炸——核能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能課堂小測(cè)本A8.（6分）（2017云南）可燃冰是一種新型能源，它是水和天然氣在高壓低溫情況下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分是甲烷，其開采是世界難題，據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道，我國(guó)可燃冰已試采成功，技術(shù)處于世界領(lǐng)先，用燃?xì)忮仩t燒水時(shí)，把質(zhì)量為500kg，初溫為20℃的水加熱到100