教師節(jié)演講稿范文

2024年教師節(jié)演講稿范文

2024年老師節(jié)演講稿范文（同學(xué)）

敬重的老師們：

在又一個(gè)老師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六班級(jí)全體同學(xué)對(duì)你們表示熱鬧的慶賀和誠(chéng)心的感謝！

回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)學(xué)問都是一無所知。自你從媽媽的手中接過我的手，就始終領(lǐng)著我在學(xué)問的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn)發(fā)。我不會(huì)遺忘，你對(duì)我們說的第一句話是："高樓萬丈平地起。'雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻始終在為此而奮斗。在你的引導(dǎo)下，六年后的今日，我們成了一個(gè)個(gè)有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的學(xué)校畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來的。我們不會(huì)遺忘你手把手教我們寫漢字，你一遍又一遍給我們教拼音，你下班后還在辦公室給學(xué)習(xí)困難的同學(xué)講課輔導(dǎo)。也不會(huì)遺忘，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問候、準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心，犯錯(cuò)誤時(shí)你那愁悶的面容和取得成果時(shí)你快樂的微笑。總之，你像我們的父母，卻比父母有更加博大的愛心，有更豐富的學(xué)問和更高尚的人格。你的言傳身教，你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，悄悄奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了我的心，在無聲地告知我們?cè)鯓幼鋈耍@樣奮斗，怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說："我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的老師那樣的好老師。'老師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模，是我心中樹起的一塊豐碑。

當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí)候，我猛然發(fā)覺，六年來，我們成長(zhǎng)了，老師卻蒼老了很多?？矗?dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋；看，當(dāng)年風(fēng)華正茂的老師，今日頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也有些彎了。這使我不由想起："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚駛干'的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛卻與日俱增。您在我們心中，永久是那么完善，那么高大。

有人說我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。由于這里有敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支老師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，悄悄地奉獻(xiàn)，培育出了一批批高素養(yǎng)的同學(xué)。他們這超群的教學(xué)力量和高尚的精神境界是金錢難買的，也是任何現(xiàn)代化的設(shè)備不能相比的。

明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們無以為報(bào)，我們決心抓緊最終一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成果，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回報(bào)，用我們的成果告知世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。

母校，我永久引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩師。今日我以你為榮，他日我肯定要讓你以我為豪。

最終，再次祝老師們節(jié)日歡樂

敬重的老師們、友愛的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第31個(gè)老師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，悄悄地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃盼望的光線，給我們插上抱負(fù)的翅膀，飛翔在學(xué)問的海洋上。尊敬的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永久是使者，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥學(xué)問王國(guó)的迷津；三尺教鞭，教導(dǎo)通向抱負(fù)的道路；一塊黑板，登記你們的無限深情；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地制造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。

看吧，這就是一名人民老師在他有限的生命里制造的奇跡。"桃李滿天下'我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的老師們，才使得高科技高素養(yǎng)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。

老師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)當(dāng)是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣長(zhǎng)久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。

我們不是詩(shī)人，無法用詩(shī)的語言描繪老師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾畫老師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容老師。在這特殊的日子里，或許只有敬重老師，仔細(xì)學(xué)習(xí)，取得好的成果，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們真誠(chéng)的祝愿吧，老師節(jié)歡樂！

尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：

大家上午好！今日我國(guó)旗下講話的題目是感恩老師。

在我們開心地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，我們又將迎來一年一度的老師節(jié)，明天就是我們國(guó)家第31個(gè)老師節(jié)了，在此，我們誠(chéng)心地預(yù)祝全體老師節(jié)日歡樂，身體健康，工作順當(dāng)！

老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。從入學(xué)的第一天開頭，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓舞，是老師的聲音在指正，是老師的心在召喚，是老師的人格在感召。

有一位老師曾經(jīng)說過這樣的話："我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜愛老師這兩個(gè)字'這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的訓(xùn)練，感恩于他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明白你在全身心投入，你在用心致志地聽講，這便是感恩；

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的"老師好'，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲"老師再見'，這依舊是感恩；

當(dāng)然，仔細(xì)地完成每次作業(yè)，樂觀地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來抱負(fù)的成果，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的進(jìn)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最歡樂的滿意。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，由于在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的敬重和確定。

老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開頭了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的同學(xué)也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來，老師喜愛同學(xué)，同學(xué)敬重老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校內(nèi)充滿真情的祝愿"老師，節(jié)日歡樂！'。

2024年老師節(jié)演講稿范文（老師）

尊敬的老師，友愛的同學(xué)：

大家好，很興奮在老師節(jié)這個(gè)特別的日子里站在這里演講，今日我演講的題目是：灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái)。

早晨，伴隨著絲絲陽(yáng)光輕快的跳動(dòng)，把一束小雛菊輕放在講臺(tái)一隅。傳遞著"頑強(qiáng)、幸福、感恩'花語的小雛菊，和陽(yáng)光一起，點(diǎn)綴著這平凡而宏大的三尺講臺(tái)。三尺講臺(tái)，不僅是因漂亮的七彩光而絢爛奪目，更是因無私的園丁之光而熠熠生輝。

不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，十年樹木百年樹人。讓我們真心地道上一句："老師，您辛苦了!'

灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái)，滿載的是老師們殷切的期望和無悔的付出。人都說：高中三年、脫胎換骨、破繭成蝶。而這三年中，是老師們辛勤的培育，讓我們從懵懂稚嫩蛻變而成為一個(gè)個(gè)有志氣、有學(xué)問、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。課上雖然只有短短的40分鐘，卻分散著老師們的才智和辛苦。十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，六藝五經(jīng)四書三角，都少不了老師們一心一意的指導(dǎo)，領(lǐng)著我們探尋熟悉大千世界一個(gè)個(gè)奇異的領(lǐng)域。

灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái)，守護(hù)的永久是那最本真的起點(diǎn)：教書育人。歷史的車輪滾滾向前，尊師重教也永久牢記于莘莘學(xué)子心中。古人云：為學(xué)莫重于尊師，師道既尊，學(xué)風(fēng)自善。高山仰止、景行行之，顏回鄙視老師"仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)'，感恩孔子"博我以文、約我以禮';魯迅一生感念壽鏡吾老師"極方正、質(zhì)樸、博學(xué)'的指導(dǎo)，時(shí)時(shí)記起藤野先生"熱心的教導(dǎo)、不倦的盼望';毛主席32年重回家鄉(xiāng)韶山，總不忘探望自己的恩師毛禹珠老先生沒有老師們忘我的付出，哪有我們今日的全面成長(zhǎng)。日后的蒼天大樹，縱爬得再高、綠的再濃，也不能遺忘最初的沃土的滋養(yǎng)。

灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái)，定格下師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在，老師們已不僅僅是扮演傳授學(xué)問的角色，更多時(shí)候，老師是我們的伴侶，一位閱歷豐富、真誠(chéng)無私的伴侶。我記得，老師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上為同學(xué)們加油打氣、不住地歡呼鼓掌的身影;我看到，班主任每天早讀、跑操及其他各項(xiàng)活動(dòng)中時(shí)時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊;我感謝，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤，老師包涵我;當(dāng)我迷茫，老師急躁聽我傾訴并指引鼓舞我能遇到這么多優(yōu)秀的老師，是我們的幸運(yùn);能與這些優(yōu)秀的老師共同擁有三年閃光的記憶，是我們寶貴的緣分。

陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅。懷揣一顆感恩之心，我們更應(yīng)把這份心愿落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。課上仔細(xì)聽講，與老師們一起暢游學(xué)問的海洋;課下按老師要求，準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)功課;敬重師長(zhǎng)，禮貌用語嘴邊掛;團(tuán)結(jié)集體，師生攜手努力、共創(chuàng)輝煌!

灑滿陽(yáng)光的三尺講臺(tái)，那是老師們最美的舞臺(tái);內(nèi)涵深厚的三尺講臺(tái)，那是老師們無私奉獻(xiàn)的積淀。都說十七、八歲的花季是最明麗的青春，而這份絢爛，由于有友愛的老師們的陪伴，將更加豐富斑斕。同學(xué)們，節(jié)日里，別忘了向老師獻(xiàn)上真摯的祝愿，道一句："老師，節(jié)日歡樂!'

感謝大家!

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師們：

大家好！

又是一年秋風(fēng)勁，不是春光，又似春光。在這喜慶祥和的美妙時(shí)刻，我們共同迎來了第31個(gè)老師節(jié)。承蒙領(lǐng)導(dǎo)的支配，作為老師代表發(fā)言，首先我用最純真、最真摯、最熱鬧的心，祝在座領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日歡樂、幸福安康！

訓(xùn)練是最清苦的行業(yè)，老師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了訓(xùn)練，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負(fù)責(zé)。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺(tái)更寬廣；外面的生活是絢爛的，但這里的風(fēng)氣更純潔；外面的前途是美妙的，但這里的意義更崇高、更神圣。老師職業(yè)，同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生抱負(fù)，制造你的人生價(jià)值，而且，比起其他職業(yè)來，這里更簡(jiǎn)單讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。老話說，"家有半斗糧，不當(dāng)孩子王'，為人師者的生活窘迫由來已久。吃得清淡，穿得素淡，出去辦事遭人冷淡，就像蠟燭，一生半明半暗。所以老師是平凡的，一般的，就如一顆小小的鋪路石，只是社會(huì)中的滄海一栗。老師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像，受人仰慕；老師不是英雄，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；老師不是明星，不能像明星一樣光線四射，婦孺皆知相比之下，我們老師所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎！大多數(shù)的老師，都只是悄悄地在自己的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，再靜靜地退休了，沒有驚人的事跡，沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的老師們?cè)跓o怨無悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，堅(jiān)決了我喜愛這個(gè)職業(yè)的決心。老師們，當(dāng)你閑逛在干凈幽雅的校內(nèi)，當(dāng)你呼吸到從碧草、綠樹、鮮花中散發(fā)出的清爽空氣，看到純凈可愛的孩子們以真誠(chéng)得像鮮花一樣絢爛的微笑向你問一聲"老師好'的時(shí)候，你是否感覺到做老師的歡樂呢？

當(dāng)你看到孩子們?cè)诶蠋煿?jié)到來時(shí)靜靜放在桌子上的一張親自做的賀卡的時(shí)候，你是否感動(dòng)？孩子們天性的淘氣、純真的童言、無心的錯(cuò)誤是否讓你開懷大笑？六一兒童節(jié)和孩子們一起猜謎語、蒙著眼睛摸鼻子的嬉戲時(shí)，你是否穿越時(shí)空，回到童年，與孩子們心靈交匯，你的世界布滿陽(yáng)光呢？在陽(yáng)光下，我為他們的進(jìn)步而感動(dòng)，為他們的成長(zhǎng)而傲慢。我們?cè)隗w會(huì)到"燃燒自己，照亮別人'的同時(shí)體會(huì)到了歡樂與幸福。

作為老師，我們的責(zé)任重于泰山，我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。老師辛苦，同學(xué)淘氣，家長(zhǎng)不理解，面對(duì)教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我遲疑過，也彷徨過，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計(jì)較付出與回報(bào)呢？我們不是人才，但我們培育的是人才；我們不是太陽(yáng)，但我們托起的是太陽(yáng)；我們不是盼望，但我們播撒的是盼望，我們責(zé)無旁貸地完成祖國(guó)給予我們的使命，全心全意為訓(xùn)練服務(wù)。當(dāng)看到同學(xué)童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成果時(shí)，我感到無比的欣慰，我全部艱苦的付出都得到了回報(bào)，我也變得更加自信！

同行們，無論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應(yīng)當(dāng)無愧于"老師'這個(gè)稱號(hào)，都應(yīng)當(dāng)讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，同船共渡。這個(gè)我們賴以生存，又擁有巨大價(jià)值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約！讓我們豪情滿懷地告之天下人：教好書，是我們的天職，育好人，才是我追們求的目標(biāo)！

最終我再次祝福老師們節(jié)日歡樂，永久年輕！感謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在講話之前我首先表達(dá)兩層意思：第一，在老師節(jié)的日子里，我要再次慶賀各位老師節(jié)日歡樂！其次層意思是說一說領(lǐng)導(dǎo)布置的老師節(jié)演講的任務(wù)，我突然發(fā)覺這是一個(gè)很難完成的任務(wù)：老師節(jié)老師演講，我的理解是要么自我表態(tài)，要么敘述別人的事跡。因此，在今日這個(gè)屬于我們老師的日子里，我要換一個(gè)角度來演講，演講題目是《老師節(jié)，我要感謝同學(xué)》。我想用三個(gè)發(fā)生在老師節(jié)前后的真實(shí)故事，來支撐我的觀點(diǎn)。

第一個(gè)故事是發(fā)生在2024年的老師節(jié)后的不幾天，我應(yīng)新北區(qū)教研室的邀請(qǐng)，為西夏墅中學(xué)高一上一堂所謂的"指導(dǎo)課'。課前，我去了一下廁所--廁所也挺簡(jiǎn)陋，當(dāng)時(shí)課間上廁所的同學(xué)很是擁擠，我便預(yù)備等一等他們。誰知就在這個(gè)時(shí)候，就在我的面前，那些高中生們快速讓出一條通道，并且始終通到廁所。我一納悶，面前的幾個(gè)同學(xué)都看著我，并都向我露出了善意的笑臉。我立刻明白了，這是讓我這個(gè)外來的生疏人先上廁所。我沒有推辭，也無法推辭。真的，始終到今日，我還時(shí)時(shí)回想著那一條窄窄的通道，還能夠回想起同學(xué)們的笑臉--說實(shí)在的，有幾個(gè)同學(xué)的臉，不像城里孩子那么光滑和養(yǎng)分；但是他們的牙齒，雪白如鏡；他們的眼神，純潔如水，都一如他們的心靈！之后的那一堂課，我使盡渾身解數(shù)，課上得淋漓盡致，是的，唯有敬重的傳遞，才是我唯一能夠回報(bào)給西夏墅中學(xué)孩子們，回報(bào)給我全部同學(xué)的地方！

其次個(gè)故事精確?????說，還不能稱作故事。我要講的是老師節(jié)禮物，卡片、電子郵件較多，比較有特色的禮物不少，下面排列印象深刻的三件：2000年在省中工作，我做爸爸了，班上同學(xué)給我的老師節(jié)禮物是一只精致奶瓶；后來好幾年老師節(jié)的早晨，我辦公桌上有了不知名姓的同學(xué)給我送的黃氏響聲丸、西瓜霜潤(rùn)喉片，由于他們知道我患慢性咽喉炎了；最不能遺忘的是2024年我在常外帶的教改班同學(xué)們到省中念高中了，他們給我的老師節(jié)禮物是一張A3大紅紙，上面密密麻麻是每一個(gè)同學(xué)寫的一段發(fā)自肺腑的話，那些感言都把我夸得簡(jiǎn)直像花兒一樣，真的，始終到現(xiàn)在回想起這些，我都真的幸福得像花兒一樣。是的，同學(xué)一旦專心，便能帶來驚喜；這能否給我們老師帶來啟發(fā)呢？順便向大家匯報(bào)的是，今年我收到的老師節(jié)禮物是38條短信。

第三個(gè)故事是今年老師節(jié)前兩天，我接到一個(gè)生疏