中秋節(jié)親子趣味活動方案五篇

中秋節(jié)親子趣味活動方案精選五篇幼稚園中秋節(jié)親子活動能夠促進(jìn)親子交流，促進(jìn)幼兒與父母之間感情，還能讓兒童體驗中秋節(jié)愉快。接下來橙子給大家?guī)碇星锕?jié)親子趣味活動方案，接下來我們一起來看看吧!

中秋節(jié)親子趣味活動優(yōu)異方案（一）

一、指導(dǎo)思想《幼稚園教育指導(dǎo)綱要》

家庭是幼稚園主要合作搭檔。應(yīng)本著尊重、平等合作標(biāo)準(zhǔn)，爭取家長了解和主動參加，并主動支持、幫助家長提升教育孩子能力。

所以為了深入增強(qiáng)親子間互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒動手能力、創(chuàng)造力及想象力;而且激發(fā)幼兒制作興趣和嘗試探索欲望，知道“廢物利用”價值，使每個幼兒個性品質(zhì)得到良好發(fā)展。幼稚園決定與xxxx年x月xx號早晨x點鐘，全園家長和兒童利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”親子手工制作活動(詳細(xì)活動方案以下)：

二、活動時間

xxxx年x月xx日早晨

三、活動地點

幼稚園操場

四、活動對象

全園孩子和家長

五、活動主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動目標(biāo)

為了深入加大保護(hù)地球力度，我們主動提倡“低碳理念”。激勵幼兒與家長一起利用生活中廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新奇、美觀作品。

幼稚園中秋節(jié)親子趣味活動方案

發(fā)揮家長主動性、參加性，增加家長和孩子之間融融親情，促進(jìn)教師和家長和孩子之間交流，家園互動，共同合作。經(jīng)過此次活動表現(xiàn)出環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動過程，從而提升幼兒環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造友好社會”。

七、活動準(zhǔn)備

xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼稚園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)境保護(hù)制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參加到這項有意義活動中來。

八、作品要求

1.制作材料：廢舊月餅盒子

2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面、半立體或立體，采取幼兒與家長共同參加制作方式。

中秋節(jié)親子趣味活動優(yōu)異方案（二）

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日愉快，感受中國人文化習(xí)俗。

3、經(jīng)過活動，促進(jìn)親子交流，促進(jìn)幼兒與父母之間感情，體驗節(jié)日愉快。

4、體驗分享與同伴老師一起合作過節(jié)愉快。

活動形式：班級集體活動

活動內(nèi)容：介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺灣、和平統(tǒng)一”等。

活動時間：9月XX日早晨

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、和幼兒一起布置中秋大型壁畫，其中有月亮改變、宮燈。

2、懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧節(jié)日氣氛。

3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出“月亮改變冊”。(事先發(fā)放統(tǒng)計單)。

區(qū)域活動：

1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃水果。

2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。

3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日燈籠。

4、制作燈籠：利用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。

家園共育：

1、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋月亮，并講講關(guān)于月亮故事或教給幼兒關(guān)于月亮、中秋古詩。

2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，最好是共同制作。

3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并統(tǒng)計月亮改變。

介紹中秋節(jié)

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累秋天，又迎來了一年一度中秋佳節(jié)。兒童知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時人們將一年分四個季節(jié)，八月恰好是秋季中一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間一天，所以叫中秋節(jié)。

中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過節(jié)吃月餅也做成圓形，象月亮一樣，秋天是收獲季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好景象啊。

小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)，彎彎，好象小姑娘眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以日后取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。

又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!

裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：

唉!你身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘天天都在改變，所以她到現(xiàn)在還穿不合身衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。

寄情臺灣、和平統(tǒng)一

出示中國地圖，(配樂《故鄉(xiāng)云》)這張地圖讓老師想起了隔海想望、一衣帶水臺灣，想起了骨肉相連血融于水炎黃子孫，想起了歸心似箭游子和望穿秋水母親，還有那一顆顆隨祖國命運跳動愛國之心。看到寶島臺灣，老師想起了漂亮日月潭和阿里山，想起那外婆澎湖灣。故鄉(xiāng)云啊，每逢佳節(jié)倍思親，在這花好月圓之夜，我們愈加思念

人和、事和，和和美美，月圓、家圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，在這花好月圓美好時刻，我們共同祝福全部家庭平安、幸福，祝我們兒童天天愉快成長，祝我們祖國愈加輝煌

中秋節(jié)親子趣味活動優(yōu)異方案（三）

活動要求：

1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導(dǎo)作用。

2、進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為標(biāo)準(zhǔn)。

3、活動結(jié)束后，整理好全部東西，物歸原處。

4、準(zhǔn)備好制作月餅材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

活動過程：

1、孩子和家長一起制作月餅。

2、將做好月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參加。

4、室內(nèi)游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。

5、品嘗月餅。

延伸活動：

十五過后，能夠?qū)⒃嘛灠b盒帶到幼稚園，舉行月餅包裝展，參觀觀賞漂亮包裝;設(shè)計制作包裝容器，充分發(fā)揮幼兒想象力和創(chuàng)造力，及對美感知、了解和表現(xiàn)力。

中秋節(jié)親子趣味活動優(yōu)異方案（四）

一、指導(dǎo)思想

家庭是幼稚園主要合作搭檔。應(yīng)本著尊重、平等合作標(biāo)準(zhǔn)，爭取家長了解和主動參加，并主動支持、幫助家長提升教育孩子能力。

所以為了深入增強(qiáng)親子間互動性與合作性;培養(yǎng)幼兒動手能力、創(chuàng)造力及想象力;而且激發(fā)幼兒制作興趣和嘗試探索欲望，知道“廢物利用”價值，使每個幼兒個性品質(zhì)得到良好發(fā)展。

幼稚園決定與20xx年x月x號早晨x點鐘，全園家長和兒童利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”親子手工制作活動。

二、活動時間

20xx年x月x日早晨

三、活動地點

幼稚園操場

四、活動對象

全園孩子和家長

五、活動主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動目標(biāo)

為了深入加大保護(hù)地球力度，我們主動提倡“低碳理念”。激勵幼兒與家長一起利用生活中廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新奇、美觀作品。

發(fā)揮家長主動性、參加性，增加家長和孩子之間融融親情，促進(jìn)教師和家長和孩子之間交流，家園互動，共同合作。

經(jīng)過此次活動表現(xiàn)出環(huán)境保護(hù)、創(chuàng)新等多方面，要重視參加活動過程，從而提升幼兒環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造友好社會”。

七、活動準(zhǔn)備

20xx年x月x日向每位幼兒發(fā)放《**幼稚園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)境保護(hù)制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參加到這項有意義活動中來。

八、作品要求

1.制作材料：廢舊月餅盒子

2.形式不拘，自由創(chuàng)作，平面、半立體或立體，采取幼兒與家長共同參加制作方式。

中秋節(jié)親子趣味活動優(yōu)異方案（五）

一、主題起源：

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動正符合幼兒生活經(jīng)驗，是幼兒所熟悉、感興趣，又是具備教育價值。

幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶賀體驗，對中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗有一定了解。此次開展中秋節(jié)慶賀活動，更重視是讓幼兒了解中秋節(jié)來歷和各時各地不一樣慶賀習(xí)俗，以及感受當(dāng)代中秋節(jié)所特有藝術(shù)性，如中秋節(jié)歌曲、賀卡、動畫、精美月餅盒等。

二、總體活動目標(biāo)：

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)來歷。

2.豐富幼兒科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。

3.了解中秋節(jié)風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體會到勞動與分享樂趣。

三、主題開展時間：

9月17日至21日為期一個周“愉快中秋節(jié)”活動。

四、活動類型：

1、聽一聽：聽一個關(guān)于月亮傳說故事。比如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫：“小手畫月餅”，“月亮婆婆”，激勵幼兒以繪畫方式設(shè)計月餅圖案。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗誦一首中秋節(jié)古詩或者宋詞。比如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

五、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以“愉快中秋”為主題氣氛環(huán)境。比如“團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋”圖文并茂主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于“中秋節(jié)傳統(tǒng)故事”圖文并茂資料或者“中秋詩詞”等等。

2、“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展。(大班)

3、“慶中秋燈籠大匯演”親子制作比賽。(中班)

4、“慶中秋燈籠大匯演”作品展示。(小班)

5、舉行小小作品展示“我設(shè)計月餅圖案”。(大班)

六、家園共育：

1、提議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮故事或教幼兒一首關(guān)于月亮、中秋節(jié)古詩。

2、激勵家長幫助搜集各種各樣月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

七、分散活動配合：

1、陽光超市體驗——由家長率領(lǐng)幼兒認(rèn)識各種各樣月餅(放園后)。

2、自助餐——月餅品嘗大會(全體幼兒)。

3、創(chuàng)意月餅比賽、親子“情意濃濃，愛滿中秋”賀卡展——(大班)

八、活動內(nèi)容提議(結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開)

1、社會：《節(jié)日街道》、《中秋節(jié)來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言：《月亮遐想》、兒歌：《我與月亮對話》、《漂亮月餅盒》、《月亮船》《各種各樣月餅》、古詩《靜夜思》《月餅味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學(xué)：《會變月亮》、《月亮上面有點啥?》、小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計《月餅品牌》、《月餅生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》

4、藝術(shù)：《觀賞各種各樣月餅盒包裝》、《設(shè)計月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

中秋月兒圓圓、中秋月餅香香，中秋話兒甜甜，中秋愉快多多。希望經(jīng)過中秋節(jié)系列主題活動，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會分享、體驗活動帶來樂趣吧。

幼稚園中秋節(jié)親子活動方案4

活動時間：20xx年9月21日(星期五)

活動地點：活動大廳

活動目標(biāo)：

1、經(jīng)過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)團(tuán)圓節(jié)。

2、了解中秋節(jié)人們活動，讓幼兒經(jīng)過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和觀賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日愉快，感受中國人文化習(xí)俗。

3、經(jīng)過活動，促進(jìn)親子交流，促進(jìn)幼兒與父母之間感情，體驗節(jié)日愉快。

4、引導(dǎo)幼兒感受、體驗勞動與分享樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》橫幅和貼有謎語燈籠

2、音樂準(zhǔn)備：《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》、《感恩心》。

3、家長自帶水果、水果刀、月餅，教師準(zhǔn)備盤子、桌子、椅子、一次性手套(做拼盤時用)

4、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘衣裳》道具

5、游戲用具：鼓、大花各一、抽題紙條，小獎品若干。

6、座位安排：家長坐在孩子后面，整個呈半圓形。

活動流程：

一、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

兒童知道人們慶賀中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)

現(xiàn)在就請觀賞兒童演唱歌曲《爺爺為我打月餅》

二、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》

兒童，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)

中秋節(jié)來歷就和嫦娥關(guān)于，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》

三、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》

知道了中秋節(jié)來歷，現(xiàn)在我要考考兒童，你們會哪些和月亮關(guān)于古詩?請兒童一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》

四、教師講故事《月亮姑娘衣裳》

出示月亮道具，問：看看這是什么?(月亮)

請觀賞吳老師為大家?guī)砉适隆对铝凉媚镆律选?/p>

五、親子猜燈謎

傳統(tǒng)節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》，玩法和規(guī)則大家都很熟悉，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條，然后按照紙條上要求去猜謎，猜對有獎。

六、親子制做水果拼盤

按照六人一組圍坐桌旁，利用自己帶來水果合作制作水果拼盤。當(dāng)場頒發(fā)創(chuàng)意獎、精美