問卷分析報告問卷分析報告八篇

問卷分析報告問卷分析報告精選八篇

篇一：問卷調(diào)查報告分析二、樣本分析本次調(diào)查中，我們一共發(fā)放問卷200份，收回197份，其中有效問卷176份，有效率88.83%。從問卷調(diào)查結(jié)果來看，有效問卷176份，其中佩戴眼鏡的人數(shù)為154人，未佩戴眼鏡的人數(shù)為22人，由此可得下表：

1、樣本年級分析2、樣本性別分析我們所抽取的樣本的總?cè)萘繛?76，其中男生人數(shù)為105人，女生人數(shù)為71人。由此可得下表：三、調(diào)查結(jié)果分析1、消費者市場分析南工大“眼鏡”消費市場綜述市場細(xì)分分析根據(jù)問卷調(diào)查中第7題中消費者對“眼鏡”消費的心理價位我們將眼鏡消費市場細(xì)分為低端、中端和高端，其中100元以下（即題目中的A選項）為低端消費市場，100-300元（即題目中的B、C選項）為中端消費市場，300元以上（即題目中的D選項）為高端消費市場。大學(xué)生對于眼鏡的價格的普遍接受程度是100—200元，所以在眼鏡產(chǎn)品的提供方面，應(yīng)更多的考慮質(zhì)美價廉的選擇，這樣就要求廠家在生產(chǎn)產(chǎn)品的時候多采用新技術(shù)，提高生產(chǎn)率，降低成本。2、消費者消費行為分析1）消費者購買眼鏡頻率（即多長時間更換一次眼鏡）根據(jù)問卷調(diào)查的第6題涉及到消費者購買頻率6、您認(rèn)為平均多長時間該更換一次眼鏡？A.半年左右B.一年左右C.一年半左右D.兩年以上結(jié)合上述圖表可得更換眼鏡的周期在1—2年左右。2）消費者購買眼鏡所考慮的因素根據(jù)問卷調(diào)查問題9涉及到的購買因素9、您在選擇眼鏡時主要考慮的因素有哪些？(可多選)A.品牌B.款式C.舒適度D.質(zhì)量E.價格F.其他再結(jié)合男女生的不同選擇，男生主要考慮的因素中舒適度和質(zhì)量為主要因素分別占到了男生…………篇二：調(diào)查問卷分析報告合肥學(xué)院電子系三下鄉(xiāng)社會調(diào)研總結(jié)幸福生活的指標(biāo)關(guān)于肥西縣桃花工業(yè)園區(qū)居民幸福感的調(diào)查報告——20xx年合肥學(xué)院電子系暑期調(diào)查問卷總結(jié)【內(nèi)容摘要】所謂幸福感，就是人們根據(jù)內(nèi)化了的社會標(biāo)準(zhǔn)對自己生活質(zhì)量的整體性、肯定性的評估，是人們對生活的滿意度及其各個方面的全面評價，并由此而產(chǎn)生的積極性情感占優(yōu)勢心理狀態(tài)。隨著生活水平的提高，人們越來越在乎自己的生活狀況。因此，居民幸福指數(shù)——衡量居民幸福感感受具體程度的主觀指標(biāo)也就備受關(guān)注。它不僅是社會運行狀況和民眾生活狀態(tài)的“晴雨表”，也是社會發(fā)展和民心向背的“風(fēng)向標(biāo)”。為了更好的了解安徽省合肥市肥西縣桃花工業(yè)園區(qū)居民幸福指數(shù)現(xiàn)狀，我們對該地區(qū)進(jìn)行了一次調(diào)查，從不同方面來認(rèn)識該地區(qū)的幸福程度?！娟P(guān)鍵詞】：幸福感影響因素生活態(tài)度合肥學(xué)院電子系三下鄉(xiāng)社會調(diào)研總結(jié)前言背景人們把幸?？醋鍪侨松慕K極目標(biāo)，人們所做的一切都是在追求幸福。從上世紀(jì)70年代，不丹國王提出“郭明幸福指數(shù)”這個概念，以取代“國名生產(chǎn)總值”。他們認(rèn)為，政府施政應(yīng)該以實現(xiàn)幸福為目標(biāo)，注重物質(zhì)和精神的平衡發(fā)展，把環(huán)境保護(hù)和傳統(tǒng)文化置于經(jīng)濟(jì)發(fā)張之上，近些年來，法國、英國、美國、荷蘭、日本等發(fā)達(dá)國家都開始了幸福指數(shù)的研究，試圖將國名主觀幸福感納入衡量社會發(fā)展指標(biāo)中在新形勢下，我國提出了以人為本全面、協(xié)調(diào)?？沙掷m(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，著就要求全面衡量人民的基本福祉。自從黨的十六大提出構(gòu)建和諧社會以來，“幸福指數(shù)”成了一個被報刊、雜志、廣播、電視及網(wǎng)路高頻提及的話題。而今年召開的十七大上，廣東省代表更是提出要用“幸福指數(shù)”代替GDP的統(tǒng)計，并強(qiáng)調(diào)幸福不僅僅是數(shù)字?！靶腋！币辉~頻繁被提及，那么肥西縣桃花工業(yè)園區(qū)居民幸福感又是如何？合肥學(xué)院電子系三下鄉(xiāng)社會調(diào)研總結(jié)調(diào)查目的我們本次的調(diào)查問卷的題目是“安徽省合肥市肥西縣桃花工業(yè)園區(qū)居民幸福感指數(shù)現(xiàn)狀問卷查”，肥西縣桃花園工業(yè)區(qū)是我們合肥學(xué)院電子系“三下鄉(xiāng)”活動的根據(jù)地。為了更好的了解到合肥肥西縣的居民生活情況，居民的生活態(tài)度，我們故借用“幸福指數(shù)”這個當(dāng)今社會的測量幸福感的指標(biāo)作為我們的調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)。從而對當(dāng)?shù)鼐用裼懈玫牧私猓龠M(jìn)一步的借助其他渠道與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系，匯報此項調(diào)查結(jié)果，經(jīng)濟(jì)因素如就業(yè)狀況、收入水平等；社會因素如教育程度、婚姻質(zhì)量等；人口因素如性別、年齡等；文化因素如價值觀念、傳統(tǒng)習(xí)慣等；心理因素如民族性格、自尊程度、生活態(tài)度、個性特征、成就動機(jī)等；提出相應(yīng)的建議來從不同方面改善居民的生活，希望在未來能夠提高居民的幸福指數(shù)。…………篇三：問卷調(diào)查報告格式和范文大學(xué)生問卷調(diào)查報告調(diào)查時間：XXX-4-1~XXX-4-10調(diào)查地點：XXX校區(qū)調(diào)查人：XXX調(diào)查負(fù)責(zé)人：XXX調(diào)查對象：XXX大學(xué)大一、大二學(xué)生（情況及分布）調(diào)查方法：隨即抽樣調(diào)查調(diào)查分工：問卷由XXX設(shè)計，全體成員討論確定文字整理：XXXXXX前言或者調(diào)查目的闡述圖表分析

范例房博會上聽民聲——住房需求調(diào)查問卷分析報告一、問卷調(diào)查背景在2012年的金九銀十，紹興市第十二屆房地產(chǎn)博覽會舉行之際，搜狐焦點網(wǎng)協(xié)同九城公園里針對參加本次房博會的購房者展開了購房置業(yè)調(diào)查活動，真實地反映了紹興樓市購房者的生存面貌。二、問卷調(diào)查目的為了了解紹興廣大購房者的心態(tài)、計劃和預(yù)期，把脈紹興樓市的風(fēng)向轉(zhuǎn)換。三、問卷發(fā)放/回收情況本次問卷調(diào)查面向參加紹興市第十二屆房產(chǎn)展示交易會的廣大市民，共發(fā)放問卷1700份左右，回收問卷1642份，其中有效問卷1511份。四、調(diào)研結(jié)果分析1、房交會參加者以中老年為主和以往不同的是，在參加此次調(diào)查問卷的人員中，年齡在40歲以上的占到了40%，31-40歲之間的占28%，而25歲以下的只占到了13%，可見參加本次房交會的市民年齡普遍偏大。2、被調(diào)查者職業(yè)以公司員工為多3、近五成購房者買房為改善調(diào)查結(jié)果顯示，改善型購房者達(dá)到了47%，為子女購房的占了19%，婚房和投資的分別占了14%和9%。上述數(shù)據(jù)說明此次房交會的潛在購房者中，大部分是已經(jīng)有房的，30歲以上的基本傾向于改善型住房。4、購房資金完全靠自己或伴侶的收入者最多在購房資金來源中，完全靠自己或伴侶的收入者最多，這也和參加此次問卷調(diào)查者的年齡偏大有關(guān)。…………篇四：調(diào)查問卷分析報告課堂中落實自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的調(diào)查問卷分析報告一、調(diào)查目的：《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)指出：動手實踐、自主探索與合作交流是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，學(xué)生學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。而實施自主探索、小組合作學(xué)習(xí)就是在教學(xué)過程中，讓學(xué)生之間、師生之間通過自主研究、民主探索、平等合作、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，相互啟發(fā)、共同提高實踐創(chuàng)新能力、增加學(xué)習(xí)質(zhì)量和個體素質(zhì)，形成一種生動活潑、潛力無盡、人人參與、主動積極學(xué)習(xí)的活動形式。小學(xué)課堂中落實“自主、合作、探究”式學(xué)習(xí)是符合時代進(jìn)步和發(fā)展的學(xué)習(xí)形式，它對促進(jìn)學(xué)生積極進(jìn)取、自由探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力將發(fā)揮積極作用；是具有時代精神的嶄新的教學(xué)理驗。通過探索這種教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，能讓學(xué)生學(xué)會獨立思考、自主感悟、自主獲取知識，引導(dǎo)學(xué)生建立具有“主動參與、交流與合作、樂于探究”的新的學(xué)習(xí)方式。二、調(diào)查方法與對象：本課題的研究，是通過問卷調(diào)查形式選擇我校三——六年級學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查分析。發(fā)出問卷120份，收回112份，經(jīng)過調(diào)查統(tǒng)計，情況如下：附：統(tǒng)計表13和合作的需要，缺少持續(xù)發(fā)展的動力。3、小組活動形式比較單一。據(jù)調(diào)查，盡管五人一組是一種較為有效的組合數(shù)，但自主探索、小組合作學(xué)習(xí)各成員之間缺少平等的溝通與交流，使自主探索、小組合作學(xué)習(xí)成了少數(shù)尖子學(xué)生表演的舞臺，使得個別學(xué)生成為教師的代言人，成績差的學(xué)生往往被忽視，許多學(xué)生采取旁觀的態(tài)度，缺少積極參與的意識，學(xué)生的自主探索和合作能力得不到提高。4、在大多數(shù)課堂里學(xué)生無法事先了解到自主探索、小組合作的相關(guān)信息,所以小組活動顯得盲目和倉促的，造成多數(shù)學(xué)生在其過程中只是表達(dá)完自己的意見就算完事，而對于小組其他成員的意見常常不置可否，因而討論無法深化，從而也失去了對小組活動的興趣。因此，自主探索、小組合作學(xué)習(xí)還沒有真正合作起來?！澹赫{(diào)查問卷分析報告調(diào)查問卷分析報告—關(guān)于高中生消費水平的問卷調(diào)查分析一、問題的提出在當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，如何把自己手中有限的資金花得合理等值理性已經(jīng)成為了人們?nèi)找嫠妓鞯囊粋€問題。我們高中生作為一個龐大而特殊的消費群體，更是對這個問題有著自己特殊的見解與體會。自從我們踏入高中校門的那一天起，我們離開了父母，開始了真正意義上的生活自理。不同于其他社會消費群體的消費心理和行為以及消費觀念的超前和消費實力的滯后，這些都對高中生的消費觀念產(chǎn)生了很大的影響。其中個人消費作為日常生活中的一個重要組成部分，自然也就成了人們所關(guān)注的重點。為了更好地了解和分析當(dāng)代高中生的消費情況，我們選取了這一主題展開了問卷調(diào)查。二、問卷調(diào)查情況本次調(diào)查我們共發(fā)出300份《高中生消費調(diào)查問卷》（具體調(diào)查問卷樣表見附表一），收回295份問卷，但其中有部分為不合格問卷，實際有效回收率為95.33%。本次調(diào)查為了獲得全面真實的調(diào)查結(jié)果，采取了隨機(jī)調(diào)查的方式，即在學(xué)校內(nèi)各學(xué)生比較集中的地點發(fā)放問卷，盡量對不同性別、不同年級的學(xué)生進(jìn)行有針對性的全面的問卷調(diào)查。三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析從有效的調(diào)查問卷中可以看出，在整個調(diào)查過程中，接受本次調(diào)查的有192名男生和94名女生?，F(xiàn)將各個問題的數(shù)據(jù)情況統(tǒng)計如下：1.你的家庭月收入為多少（）在被調(diào)查的同學(xué)中有11%的同學(xué)家庭月收入在1000以下，13%的同學(xué)家庭月收入在1000到20xx之間，而家庭月收入主要集中在20xx到4000之間，屬于該區(qū)間的同學(xué)占到全部調(diào)查人數(shù)的40%。剩余的36%的同學(xué)家庭月收入則在4000以上。2.你的生活費主要來自于（）[多選]根據(jù)本題的調(diào)查結(jié)果顯示，同學(xué)們的生活費主要來自于家中補(bǔ)給（占到70%），其余的依次為：課余打工（12%）、勤工儉學(xué)（8%）、做家教（6%）、獎學(xué)金（4%）?！簡柧碚{(diào)查分析報告課題：農(nóng)村中學(xué)英語閱讀養(yǎng)成習(xí)慣研究問卷分析一、引言英語閱讀是英語學(xué)習(xí)者運用語言的一種的能力，要提高英語閱讀能力，除了要積累大量的詞匯和表達(dá)法，熟練地掌握語法，具備廣闊的知識面外，還必須培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和一定的閱讀技巧。所以英語閱讀在英語教學(xué)中占有十分重要的地位，也是中學(xué)英語教學(xué)的重要目標(biāo)之一。許多英語教學(xué)工作者和教師為之孜孜以求。筆者這里對初中生的閱讀養(yǎng)成習(xí)慣研究就是針對學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀技巧的，旨在通過一定的數(shù)據(jù)收集和分析為英語閱讀教學(xué)作些參考。二、調(diào)查概況此次的調(diào)查筆者走訪我縣樂民鎮(zhèn)二中九年級（2）班學(xué)生，隨機(jī)抽去了30名學(xué)生以及我校九年級（4）班30人和七年級（4）的人38人合計98人。表1：調(diào)查班級及人數(shù)選擇九年級學(xué)生并于4月份作調(diào)查，是因為九年級的學(xué)生經(jīng)過三年的英語學(xué)習(xí)，已基本養(yǎng)成了英語閱讀習(xí)慣的定勢，從而能較準(zhǔn)確地描述出一般初中生英語閱讀習(xí)慣的基本特征。1．學(xué)生概況該校為盤縣農(nóng)村的普通初級中學(xué)，無特色班，學(xué)生極大部分是當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村子弟，小學(xué)英語基礎(chǔ)仍比較薄弱，幾乎所有的英語知識是在初中里學(xué)到的。選擇九年級（2）九（4）班和七年級（4）班3個班級作為調(diào)查班是因為這三個班的英語教師擔(dān)任六個班級的英語教學(xué)任務(wù)，每個教師擔(dān)任兩個班級，隨機(jī)抽取三個就具有代表性。2．調(diào)查方法本次調(diào)查采用問卷的方法。筆者根據(jù)已有的閱讀理論與經(jīng)驗，結(jié)合初中學(xué)生的閱讀實際，設(shè)計了14個閱讀習(xí)慣養(yǎng)成描述。在進(jìn)行問卷調(diào)查之前。先進(jìn)行調(diào)查之前，說明調(diào)查的意圖與目標(biāo)，對相應(yīng)的問題進(jìn)行摸底與試問，盡量使問題與學(xué)生的實際相符合；同時也能掌握一些有關(guān)學(xué)生閱讀方面的情況。接著進(jìn)行問卷調(diào)查，要求學(xué)生選出適合自己的答案。三、調(diào)查的結(jié)果與分析（）1、你們對英語閱讀是否有興趣？A、非常有B、一般C、不怎么有興趣這個題選A的一共有14人所占比例14.2％、B答案的有22人所占比例22.45％、C答案的有57人所占比例58.12％（）2、你一周進(jìn)行閱讀的頻率？…………篇七：調(diào)查問卷調(diào)查分析報告調(diào)查問卷調(diào)查分析報告天生橋小學(xué)何軼群家庭是少年兒童成長過程中的最重要的場所，對少年兒童的影響最大、也最為直接。家長對學(xué)生品德教育具有不可推卸的責(zé)任，但單純依靠家庭教育對學(xué)生進(jìn)行品德教育，那是不夠的，效果也很差，為了讓家庭教育和學(xué)校教育攜手，共同創(chuàng)新德育教育途徑和方法。我校開展了課題“學(xué)校家庭社會和諧德育途徑方法互補(bǔ)性研究”，為了使我們的研究有更強(qiáng)的針對性，收到更好的實驗效果，進(jìn)行了本次調(diào)查問卷，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果分析如下：（附調(diào)查結(jié)果表）一、學(xué)生家庭德育教育途徑和方法的基本情況調(diào)查：1、調(diào)查問卷的設(shè)計。本次調(diào)查問卷由學(xué)校行政、德育處和課題研究組合作設(shè)計調(diào)查試卷，采用的是結(jié)構(gòu)型問卷形式，從學(xué)生家庭的14個方面共設(shè)計了14個題目，保證了問卷設(shè)計的科學(xué)性。2、問卷的發(fā)放和回收。本次家庭教育情況調(diào)查，我們共發(fā)放調(diào)查問卷33張，實際回收問卷30張，占總數(shù)的91%，可以作為研究結(jié)論的依據(jù)有28張。3、基本情況數(shù)據(jù)統(tǒng)計表。見附表4、本次調(diào)查結(jié)果有以下特點：（1）學(xué)生在學(xué)校接受了3年的學(xué)校教育和家庭教育，因此，在8-9歲這個年齡階段，多數(shù)學(xué)生的已形成了良好的品德行為，在14個問題中，選擇C的有33人次，占總?cè)藬?shù)的7%，選擇D的學(xué)生一共有10人次，占總?cè)藬?shù)的2%。但是女生的品德行為習(xí)慣更好一些，本地住戶孩子的品德行為習(xí)慣較外地務(wù)工孩子的品德好。例如：主動做家務(wù)，女生有7%6喜歡做家務(wù)，而男生只有13%的人喜歡做。（2）多數(shù)女孩的作息有規(guī)律，男生較差。但是總的來說，這個年齡階段的學(xué)生自覺性很差，需要家長提醒、督促。特別是外來務(wù)工子女的作息習(xí)慣差。外來務(wù)工的孩子由