下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022年教師國(guó)旗下演講稿喜愛(ài)祖國(guó),必需做到熟悉、情感、意志和行為的統(tǒng)一,其中,行為是歸宿,是目的。
作為一個(gè)中國(guó)人:
一、樹(shù)立祖國(guó)利益高于一切,個(gè)人利益聽(tīng)從國(guó)家利益的思想觀念。沒(méi)有祖國(guó)的興盛興旺,就沒(méi)有個(gè)人的出路。國(guó)破則家亡,國(guó)興則家昌,天下興亡,匹夫有責(zé);我們應(yīng)當(dāng)正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系,先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè),以民族利益、國(guó)家利益、集體利益為重,一事當(dāng)前,做到想國(guó)家之所想,想集體之所想,先人后己。
其次,要有民族自尊心、自信念。喜愛(ài)祖國(guó)要堅(jiān)信自己民族的獨(dú)立力量,不要只看到目前我國(guó)與興旺國(guó)家的差距,而無(wú)視自己祖國(guó),近年來(lái)的巨大進(jìn)展成績(jī),因而自暴自棄;也不要由于期望自己的祖國(guó)富強(qiáng)富強(qiáng),而對(duì)到達(dá)這一目標(biāo)需要幾代人的艱難努力缺乏思想預(yù)備,一味地埋怨和哀嘆;更不要由于艷羨西方的物質(zhì)生活,而拜倒在金錢(qián)之下,把抱負(fù)、信念、人生價(jià)值統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外,要在任何時(shí)候都維護(hù)祖國(guó)、民族的榮譽(yù),不做有損祖國(guó)、民族和集體的事。
第三,要樂(lè)觀促進(jìn)祖國(guó)的富強(qiáng)富強(qiáng)。喜愛(ài)祖國(guó),就要有仆人翁的責(zé)任感、使命感,做到有報(bào)國(guó)之心,更有報(bào)國(guó)之志,報(bào)國(guó)之才,報(bào)國(guó)之行,立足本職工作,發(fā)奮圖強(qiáng),勇于奉獻(xiàn),為盡快把我國(guó)建立成為富強(qiáng)富強(qiáng)的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)而努力奮斗。
作為青少年學(xué)生,雖然今日還不能直接投身改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建立中,但可以通過(guò)為祖國(guó)的明天刻苦學(xué)習(xí)、關(guān)注改革和社會(huì)生活,為社會(huì)、社區(qū)供應(yīng)力所能及的效勞等實(shí)際行動(dòng),說(shuō)明自己真誠(chéng)的愛(ài)國(guó)熱忱和赤熱的愛(ài)國(guó)心。我們已經(jīng)培育了、并且將要培育出更多的既具有報(bào)國(guó)之志,又具有報(bào)國(guó)之才的優(yōu)秀人才,我信任,在教師的培育下,經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和樂(lè)觀努力,我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)都會(huì)成長(zhǎng)為建立社會(huì)主義祖國(guó)的棟梁之材。
送走了寒冬,我們一起迎來(lái)了布滿(mǎn)生氣的春天,四月的紫小將開(kāi)展一系列的活動(dòng),緬懷先烈,宣揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)精神,繼承他們的遺志,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,樹(shù)立新的學(xué)習(xí)觀,為將來(lái)建立祖國(guó)努力學(xué)習(xí)。由于喜愛(ài)祖國(guó),人人有責(zé)!
據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)智的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)才智大師,問(wèn):“大師,怎樣使我明天比今日更聰慧呢?”才智大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰慧!”可是怎樣充電呢?
大師說(shuō):
一要多運(yùn)動(dòng)。人腦分大腦和小腦兩局部,大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語(yǔ)言、數(shù)學(xué)等;右半球負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)和空間的識(shí)別。我們平常使用較多的是大腦的左半球,而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電,就特殊要通過(guò)多活動(dòng)左手左腳左邊身體和多參與音樂(lè)、美術(shù)等方面的活動(dòng),來(lái)熬煉和增加大腦右半球的功能。這樣左右半腦常常交替運(yùn)動(dòng),大腦就會(huì)得到熬煉和進(jìn)展。所以,我們要上好每一節(jié)課,由于有些課能使我們的左腦更聰慧,有些可能熬煉我們的右腦。上好每節(jié)課,學(xué)好每個(gè)學(xué)問(wèn),就會(huì)使我們變得更聰慧。
二要增加養(yǎng)分。大腦活動(dòng)需要消耗肯定的能量,我們的大腦正處于生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期,要維持大腦的正常工作,要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善,就必需留意身體成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分,給大腦供應(yīng)足夠的能量。所以我們?cè)诔燥埖臅r(shí)候就不能挑食,由于每樣食物等能給我們供應(yīng)不同的養(yǎng)分。
三要留意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存肯定的養(yǎng)分。因此,腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后,活動(dòng)便會(huì)減弱下來(lái),會(huì)自動(dòng)休息。休息可以使大腦消退疲憊?;謴?fù)機(jī)能。漫步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式,小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。
四要手腦并用。我國(guó)的訓(xùn)練家陶行知先生曾做過(guò)這樣一首訓(xùn)練詩(shī):“人生兩個(gè)寶,雙手與大腦。用腦不用手,快要被*。用手
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園區(qū)物業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升考核試卷
- 2025年合資合約示范
- 2025年分期付款醫(yī)療合同
- 2025年家庭財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)的保險(xiǎn)期限說(shuō)明
- 2025版鋁塑門(mén)窗行業(yè)市場(chǎng)分析與競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)服務(wù)合同2篇
- 2025版太陽(yáng)能光伏發(fā)電站安全防護(hù)與應(yīng)急預(yù)案合同3篇
- 2025版定制家具原材料采購(gòu)合同范本4篇
- 2025年度政府機(jī)關(guān)打印機(jī)設(shè)備采購(gòu)與維保合同3篇
- 個(gè)人與國(guó)有企業(yè)借款合同范本(2024版)2篇
- 二零二五年度旅游度假區(qū)租賃權(quán)轉(zhuǎn)讓及配套設(shè)施合同
- 2025水利云播五大員考試題庫(kù)(含答案)
- 中藥飲片驗(yàn)收培訓(xùn)
- 手術(shù)室專(zhuān)科護(hù)士工作總結(jié)匯報(bào)
- DB34T 1831-2013 油菜收獲與秸稈粉碎機(jī)械化聯(lián)合作業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 創(chuàng)傷處理理論知識(shí)考核試題及答案
- 2019級(jí)水電站動(dòng)力設(shè)備專(zhuān)業(yè)三年制人才培養(yǎng)方案
- 肝素誘導(dǎo)的血小板減少癥培訓(xùn)課件
- 抖音認(rèn)證承諾函
- 高等數(shù)學(xué)(第二版)
- 四合一體系基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- ICD-9-CM-3手術(shù)與操作國(guó)家臨床版亞目表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論