七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷

七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷積累（36分）1.默寫(xiě)。（16分）（1）鳥(niǎo)向檐上飛，。（吳均《山中雜詩(shī)》）（2），彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。（王維《竹里館》）（3），壯士十年歸。（《木蘭詩(shī)》）（4）峨嵋山月半輪秋，。（李白《峨眉山月歌》）（5），散人春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）（6）蒼蒼竹林寺，。（劉長(zhǎng)卿《送靈澈上人》）（7）獨(dú)憐幽草澗邊生，。（韋應(yīng)物《滁洲西澗》）（8）正是江南好風(fēng)景，。（杜甫《江南逢李龜年》）（9）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。（趙師秀《約客》）（10）馬上相逢無(wú)紙筆，。（岑參《逢入京使》）（11），至今已覺(jué)不新鮮。（趙翼《論詩(shī)》）（12）假如生活欺騙了你你，，。（普希金《假如生活欺騙了你》）（13）春潮帶雨晚來(lái)急，。（韋應(yīng)物《滁洲西澗》）（14）此夜曲中聞?wù)哿?。（李白《春夜洛城聞笛》）?5）萬(wàn)里赴戒機(jī)，。（《木蘭詩(shī)》）2.在括號(hào)里填上準(zhǔn)確的字。（4分）迫不（）待相得益（）進(jìn)退（）谷略勝一（）3.文學(xué)常識(shí)填空：（3分）《狼》選自短篇小說(shuō)集《》，作者，是代人?！傲凝S”是名，“志”的意思是，“異”在標(biāo)題中的意思是。4.名著閱讀。(4分)七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。（1）《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，被譽(yù)為_(kāi)_______。在法布爾筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;________“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”。七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。（2）《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的_______小說(shuō)，文章中的主人公是_______。5、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容。（2分）例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將__________________________________________。如果我是春雨，我將__________________________________________。6、綜合性學(xué)習(xí)：（2）分寫(xiě)出與馬相關(guān)的詩(shī)句。（古今不限，連續(xù)兩句），。7.用簡(jiǎn)潔的一句話，概括下面文字的主要內(nèi)容。（不超過(guò)空格20字的限定）（2分）由中國(guó)美術(shù)館特別推出的“大器‘玩成——中國(guó)美術(shù)館館藏民間玩具精品陳列”共計(jì)約370件套（800余件）民間玩具精品于5月30日起展出。中國(guó)美術(shù)館自20世紀(jì)70年代起，陸續(xù)收藏民間美術(shù)作品達(dá)六萬(wàn)余件，其中民間玩具的藏量超過(guò)六千件套，此次展覽的作品從中精心遴選而出。這是中國(guó)美術(shù)館首次舉辦的大型民間玩具專題陳列。8.閱讀右邊這幅漫畫(huà)回答問(wèn)題：（3分）①這幅漫畫(huà)的創(chuàng)作是從哪則熟語(yǔ)獲得啟發(fā)的：（3分）__________________________________________②它批評(píng)了現(xiàn)實(shí)中的什么現(xiàn)象？（3分）____________________________________________________________________________________。③請(qǐng)你對(duì)這種現(xiàn)象實(shí)行評(píng)論。要求：觀點(diǎn)明確，言之成理（3分）__________________________________________。____________________________________________________________________________________。閱讀(40分）七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。(一)文言文閱讀(16分）七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。9.解釋下面句中加點(diǎn)的字。（4分）①日扳仲永環(huán)謁于邑人（）②賓客意少舒()③不能名其一處（）④與日逐走（）10.翻譯。（6分）①禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。___________________________________________________________②但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。___________________________________________________________③滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。___________________________________________________________11.《口技》一文寫(xiě)到了口技藝人表演的哪幾個(gè)場(chǎng)面，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言把它概括出來(lái)。（2分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.《孫權(quán)勸學(xué)》一文中魯肅贊揚(yáng)呂蒙的語(yǔ)句是什么描寫(xiě)?其作用是什么?（2分）______________________________________________________________________________________________________________________13.《狼》文章結(jié)尾一句話是對(duì)狼及像狼一樣的惡勢(shì)力的諷刺嘲笑，但換個(gè)角度看，它又告訴訴“人”什么呢?說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）（二）《斑羚飛渡》選段（12分）七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。①就在這時(shí)，我看見(jiàn)，從那撥老斑羚里走出一只公斑羚來(lái)。公斑羚朝那撥年輕斑羚示意性地咩了一聲，一只半大的斑羚應(yīng)聲走了出來(lái)。一老一少走到傷心崖，后退了幾步，突然，半大的斑羚朝前飛奔起來(lái)，差不多同時(shí)，老斑羚也快速起跑，半大的斑羚跑到懸崖邊緣，縱身一躍，朝山澗對(duì)面跳去；老斑羚緊跟在半大斑羚后面，頭一勾，也從懸崖上躥躍出去；這一老一少跳躍的時(shí)間稍分先后，跳躍的幅度也略有差異，半大斑羚角度稍高些，老斑羚角度稍低些，等于是一前一后，一高一低。我吃了一驚，怎么，自殺也要老少結(jié)成對(duì)子，一對(duì)一對(duì)去死嗎？這只半大斑羚和這只老斑羚除非插上翅膀，否則絕對(duì)不可能跳到對(duì)面那座山崖上去！突然，一個(gè)我做夢(mèng)都想不到的鏡頭出現(xiàn)了，老斑羚憑著嫻熟的跳躍技巧，在半大斑羚從最高點(diǎn)往下降落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳躍能力顯然要比半大斑羚略勝一籌，當(dāng)它的身體出現(xiàn)在半大斑羚蹄下時(shí)，剛好處在跳躍弧線的最高點(diǎn)，就像兩艘宇宙飛船在空中完成了對(duì)接一樣，半大斑羚的四只蹄子在老斑羚寬闊結(jié)實(shí)的背上猛蹬了一下，就像踏在一塊跳板上，它在空中再度起跳，下墜的身體奇跡般的再度升高。而老斑羚就像燃料已輸送完了的火箭殘殼，自動(dòng)脫離宇宙飛船，不，比火箭殘殼更悲慘，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像只突然斷翅的鳥(niǎo)筆直墜落下去。這半大斑羚的第二次跳躍力度雖然遠(yuǎn)不如第一次，高度也只有地面跳躍的一半，但足已夠跨越剩下的最后兩米路程了。瞬間，只見(jiàn)半大斑羚輕巧地落在對(duì)面山峰上，興奮地咩叫一聲，鉆到磐石后面不見(jiàn)了。七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。②試跳成功。緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫(huà)出一道道令人眼花繚亂的弧線。每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。③山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設(shè)起來(lái)的橋。沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛渡。我十分注意盯著那群注定要送死的老斑羚，心想，或許有個(gè)別滑頭的老斑羚會(huì)從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，但讓我震驚的是，從頭到尾沒(méi)有一只老斑羚調(diào)換位置。④它們心甘情愿用生命為下一代搭起一條生存的道路。⑤絕大部分老斑羚都用高超的跳躍技藝，幫助年輕斑羚平安地飛渡到對(duì)岸的山峰。只有一頭衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中銜接時(shí)，大概力不從心，沒(méi)能讓小斑羚踩上自己的背，一老一小一起墜進(jìn)深淵。⑥我沒(méi)想到，在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來(lái)贏得種群的生存機(jī)會(huì)。我沒(méi)想到，老斑羚們會(huì)那么從容地走向死亡。七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。⑦我看得目瞪口呆，所有的獵人都看得目瞪口呆，連狗也驚訝地張大嘴，伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭叫。七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第4頁(yè)。⑧最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇數(shù)。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒(méi)有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對(duì)岸去，也沒(méi)有誰(shuí)來(lái)幫它飛渡。只見(jiàn)它邁著堅(jiān)定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對(duì)岸的山峰，像一座美麗的橋。⑨它走了上去，消失在一片燦爛中。14．將文中連續(xù)兩次運(yùn)用“目瞪口呆”，換成“贊不絕口”好不好？為什么？（2分）15．文中驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面描寫(xiě)很是精彩，而⑥⑦兩段則運(yùn)用了________描寫(xiě)，它通過(guò)作者的________，贊美了斑羚的精神。（2分）16．文中點(diǎn)明試跳成功的一句話是：（2分）________________________________________________17．這篇課文三處提到了彩虹，請(qǐng)將選文中兩處描寫(xiě)彩虹的地方用橫線劃出來(lái)，并指出這樣描寫(xiě)彩虹的作用。（3分）18．設(shè)想一下，假如你是當(dāng)時(shí)的狩獵者之一，看到斑羚飛渡的壯舉，你會(huì)怎么想怎么做呢？（3分）（三）閱讀《門邊有個(gè)位置》，完成～27題。（共12分）①每次純凈水送過(guò)來(lái)，這位師傅都匆匆忙忙。在門外脫下鞋子，穿著襪子，繞過(guò)過(guò)道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說(shuō)，沒(méi)時(shí)間，再說(shuō)地板上很干凈。七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。②一次，我請(qǐng)他抽支煙，坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑，他說(shuō)他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)。生活還過(guò)得去，就是忙，就是累。我說(shuō)：“我們都是在苦弱中掙扎，只不過(guò)用不同的方式。”他聽(tīng)了，得到安慰似地笑笑。七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第5頁(yè)。③星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)。兒子用手扇著鼻子，“嗯，有一股氣味。”我對(duì)兒子眨眨眼，示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休：“你沒(méi)聞到?。恳还蓾饬业臍馕?。”④怒火中燒，我伸手就打。不料，這小子揭竿而起：“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手。但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒(méi)注意也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)?？墒牵咀×耍み^(guò)頭來(lái)，滿臉通紅，歉疚地說(shuō)：“別怪孩子，都是我沒(méi)注意?！雹菀估铮腋⒆诱f(shuō)：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個(gè)和你一般大的在學(xué)校讀書(shū)的孩子，他將一桶水送到這里，爬上五樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈，“我只說(shuō)臭，又沒(méi)說(shuō)其他的，你卻要打我？”許多事，許多心情，他這個(gè)年齡，顯然不懂。⑥再來(lái)的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái)，他在門外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間。進(jìn)了客廳——腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心，他笑一笑，“服務(wù)總是講究質(zhì)量的?！比缓蟠掖业馗苫睿掖业刈?。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。⑦門邊有個(gè)位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這個(gè)地方。這樣不要套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái)，他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化。我不希望他體察到我的用心，這點(diǎn)小小的方便，還需要?jiǎng)e人在意么？⑧幾天前，我在小區(qū)散步。樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么?。看鬆?！”老人說(shuō)：“送水的那位師傅見(jiàn)人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門邊，讓家里人進(jìn)門出門都不方便。”我臉一紅，那點(diǎn)微不足道的方便，竟然被鄭重地提起。⑨老人說(shuō)：“誰(shuí)家的門邊沒(méi)有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人，有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置。”（選自《北京晚報(bào)》2007.4.23，作者查一路，有改動(dòng)）七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。19、從全文看，題目中的“位置”既指____________________，又指_______________。（2分）七年級(jí)語(yǔ)文期末考試模擬試卷全文共7頁(yè)，當(dāng)前為第6頁(yè)。20、引用原文語(yǔ)句來(lái)分析，“我”是一個(gè)怎樣的人？（3分）答：21、為什么要寫(xiě)老人的話？（3分）答：