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小學校園足球活動簡報小學校內(nèi)足球活動簡報1
2021年10月23日,青年路小學和蔡崗小學在葛大店小學進行了小組賽的第三場。涼涼的秋風絲毫沒有影響青年路小學隊員們的競賽熱情,他們早早地來到場地進行賽前熱身,想要在這片熟識的綠茵賽場一展風采。
本次競賽在下午兩點開賽。雙方的隊員斗志昂揚,預(yù)備著賽前的熱身。隨著主裁判的一聲哨響,競賽正式開始。青小的隊員搶先進球,競賽的激烈程度又提升了一個檔次。10分鐘后,蔡崗小學的隊員扳平比分,競賽進入白熱化階段。經(jīng)過上半場的對抗,比分定格在1:1。
經(jīng)過中場的調(diào)整和休息,下半場競賽雙方隊員都呈現(xiàn)出來更好的競技狀態(tài)。雙方各有進球,當然在競賽的高強度對抗中,雙方的球員都出現(xiàn)了一些小失誤。隨著主裁判的一聲哨響,比分最終定格在2:6。
本次競賽隊員們經(jīng)受了汗水、淚水的洗禮,經(jīng)受了一次次考驗,任何困難都阻擋不了他們對足球的喜愛和對勝利的渴望,他們靠著堅決的信念,盡心盡力地完成每一場競賽,呈現(xiàn)出青年路小學良好的精神風貌。增進了青年路小學和對手學校之間的感情溝通和聯(lián)系,促進了青年路小學足球進校內(nèi)的良性進展,增添了孩子們學習足球的主動性,提升了孩子們足球技戰(zhàn)術(shù)水平。
小學校內(nèi)足球活動簡報2
2020年金秋,涼風送爽,勝利路小學第二屆“校長杯〞足球競賽開幕式在足球場地隆重舉行。延津縣教體局侯莉瑞股長、延津縣縣勝利路小學李天元校長、劉國蘭副校長、劉希彬副校長出席了開幕式,勝利路小學全體師生參與了開幕式。
為了深入貫徹《關(guān)于加強青少年體育,增添青少年體質(zhì)健康的意見》,主動推動中國足球展望計劃,大力普及小學足球教育,促進陽光體育運動開展,勝利路小學仔細落實“足球從娃娃抓起〞的重要舉措,大力推動“足球進校內(nèi)〞活動。自2018年被認定為校內(nèi)足球特色試點學校以來,勝利路小學努力以校內(nèi)足球這一活動為載體,扎實深入開展陽光體育工程,讓每一位學生在運動中健康、歡樂地成長。學校在體育課、第二課堂、延時特色課中將足球文化、足球技能、足球訓練引入教學,培育學生的足球興趣,讓學生在足球運動中強身健體,鍛煉意志,培育學生的團隊合作意識和頑強拼搏的精神。
綠茵場上顯雄姿,足球健兒展風采。信任在學校領(lǐng)導的正確指揮下,在體育組老師的通力合作下,我校的足球競賽肯定會獲得圓滿勝利!
祝我校各中隊在接下來的競賽中團結(jié)合作,奮力拼搏,再創(chuàng)佳績!
小學校內(nèi)足球活動簡報3
2020年9月22日在全國教育文化衛(wèi)生體育領(lǐng)域?qū)<掖碜剷h上的重要講話精神,豐富學生課余生活,主動推動校內(nèi)體育運動的蓬勃進展,展示當代小學生的激情與活力,由江口縣教育局主辦,江口縣第三小學承辦的“江口縣第八屆中小學校內(nèi)足球二級聯(lián)賽暨全市校內(nèi)足球三級聯(lián)賽總決賽〞選拔賽活動于2022年5月16日正式開賽。
5月18日下午,在作為賽點之一的江口縣第三小學的綠茵場上,隨著主裁判一聲哨響,東片區(qū)小學混B組的縣三小與鎮(zhèn)江完小的競賽開始了。
只見雙方運動激烈拼搶、你來我往、互有攻守,競賽很快進入白熱化階段,雙方的小球星隊員們使出了渾身的球技,展開了激烈的較量。他們高度的協(xié)作、嫻熟的帶球技術(shù)以及精準的射門贏得了場外觀眾的陣陣喝彩。
這場激烈的對抗賽,最終以縣三小與鎮(zhèn)江完小7:1的比分結(jié)束,縣三小獲得了競賽的勝利。
本次競賽不僅豐富了學生們的課余生活,學生的身體素養(yǎng)等各方面也得到了鍛煉與加強。通過競賽,參賽運動員享受到了足球運動帶來的歡樂,進一步提高了足球技戰(zhàn)術(shù)水平,促進了校內(nèi)足球的開展。
小學校內(nèi)足球活動簡報4
為了全面推行素養(yǎng)教育,落實“學生每天鍛煉一小時〞的教育理念,增添學生素養(yǎng),培育學生英勇頑強、克服困難的品質(zhì)和團結(jié)友愛、集體主義和愛國主義精神。4月以來,武勝縣龍女小學校為提高學生的`足球競技水平,促進陽光體育運動的健康開展,創(chuàng)新校內(nèi)足球工作,開展并具體實施足球進校內(nèi)活動。
4月22日,該校足球運動員參與了萬善片區(qū)舉辦的足球競賽。當裁判開場哨音剛落,隊員們便展開了激烈的拼搶,你來我往,互有攻守。本次競賽極大的提高了孩子們對喜愛足球,也為該?!白闱蜻M校內(nèi)〞開創(chuàng)了新的局面。
小學校內(nèi)足球活動簡報5
當天競賽在下午舉行,雖然無關(guān)大局,但是我們還是本著鍛煉隊伍為目的,和三小真刀真槍的拼了一場。雖然結(jié)果不是最重要的,但是我們卻從中收獲了很多的閱歷:首先,隊伍整體實力較以前有了很大的進步,隊員在控球和協(xié)作方面有了明顯的提高;其次隊員在球場的成熟度和節(jié)奏的把控也有了肯定進步;最終,也是我們?nèi)缃衽易铍y的問題就是二、三年級和四年級融合的問題,通過這場競賽,我們已經(jīng)初步將三個球隊融合,完成了第一步。他們都參加競賽,即便效果不太好,但是隨著我們教練員不斷的
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