教師招聘《小學教育學》真題測試(2022年03月16日-3142)_第1頁
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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年03月16日-3142)1:教育政策的特點具有()。

多項選擇題

A、政治性

B、可行性

C、原則性

D、權威性

E、戰(zhàn)略性

2:多元性評價要求評價主體、評價內(nèi)容、評價方法等都應是多元化的。()

推斷題

3:人們常說的“聰慧早慧”或“大器晚成”是指個體身心進展的()。

單項選擇題

A、互補性

B、個別差異性

C、不平衡性

D、階段性

4:通過擺事實、講道理,使同學提高熟悉,形成正確的觀點的方法是()。

單項選擇題

A、榜樣法

B、勸說法

C、陶冶法

D、熬煉法

5:公民行為力量分類與自然人的年齡有關。()

推斷題

6:老師的根本任務是()。

單項選擇題

A、傳授學問

B、開發(fā)智力

C、教書育人

D、為人師表

7:以馬克思主義的觀點來闡述教育學和教育史的第一本書是()。

單項選擇題

A、赫爾巴特的《一般教育學》

B、杜威的《民本主義與教育》

C、凱洛夫的《教育學》

D、斯賓塞的《教育論》

8:在有關人的身心進展動力這個問題的熟悉上持外鑠論的人物是[]

多項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、莊子

D、斯賓塞

9:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。

單項選擇題

A、八股文

B、程朱理學

C、“四書”、“五經(jīng)”

D、六藝

10:勸說法是通過擺事實、講道理,使同學提高熟悉、形成正確觀點的方法。下列屬于勸說教育法的是()。

多項選擇題

A、講解

B、報告

C、表揚

D、批判

E、參觀

11:人的教育活動與動物的“教育”活動的本質(zhì)區(qū)分是()。

多項選擇題

A、社會性

B、生產(chǎn)性

C、實踐性

D、意識性

E、科學性

12:從課程的表現(xiàn)形式來看,校內(nèi)文化屬于()。

單項選擇題

A、顯性課程

B、校本課程

C、隱性課程

D、綜合課程

13:不管社會制度怎么變,性質(zhì)怎么變,生產(chǎn)力怎么進展,老師道德總是恒久不變的。()

推斷題

14:老師對正在進行的教學活動進行不斷的自我熟悉和反思的力量屬于()。

單項選擇題

A、教學設計力量

B、教學組織力量

C、教學決策力量

D、教學監(jiān)控力量

15:一位教育工的真正威信在于他的()力氣。

單項選擇題

A、權力

B、權威

C、威武

D、人格

16:教育目的的社會制約性是指()。

多項選擇題

A、肯定社會的政治經(jīng)濟制度打算著肯定社會的教育目的

B、教育目的為肯定的社會生產(chǎn)力進展水平和科技進展水平所制約

C、受教育人口的規(guī)模對教育目的的制約

D、學校進展規(guī)模對教育目的的制約

17:學校課程的基本形式是()。

單項選擇題

A、分科課程

B、國家課程

C、活動課程

D、校本課程

18:主見“教育即生活”的教育家是[]

多項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、布魯納

19:教學具有教育性,這是由洛克最先提出來的。()

推斷題

20:“教育即生活”、“學校即社會”“從做中學”是()的重要主見。

單項選擇題

A、實踐教育學派

B、實證教育學派

C、傳統(tǒng)教育學派

D、有用主義教育學派

21:教育活動中要留意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。

多項選擇題

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級教育

D、學校教育

E、社會教育

22:我國學校教學的基本組織形式是[]

單項選擇題

A、分組教學

B、復式教學

C、班級授課

D、個別教學

23:我國義務教育教學方案的基本特征是()。

多項選擇題

A、強制性

B、綜合性

C、普遍性

D、基礎性

E、特別性

24:從鞏固所學學問動身設計的提問是()。

單項選擇題

A、理解提問

B、回憶提問

C、分析提問

D、綜合提問

25:“學然后知不足,教然后知困”體現(xiàn)師生關系具有()特點。

單項選擇題

A、尊師愛生

B、民主公平

C、辯證統(tǒng)一

D、教學相長

26:以實踐作業(yè)為主的愛好小組屬于()。

單項選擇題

A、技術小組

B、學科小組

C、藝術小組

D、體育小組

27:為了使上課取得良好的教學效果,老師上課應符合的要求包括()。

多項選擇題

A、目標明確

B、內(nèi)容正確

C、方法得當

D、氣氛熱鬧

E、表達清楚

28:德育是指教育者培育受教育者()的教育。

單項選擇題

A、政治立場和觀點

B、政治思想品質(zhì)

C、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)

D、品德

29:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。

單項選擇題

A、八股文

B、程朱理學

C、“四書”、“五經(jīng)”

D、六藝

30:從肯定意義上說,對學習者共性的把握程度打算著教學有效性的大小。()

推斷題

查看答案

1:答案B,D

解析教育政策的特點有可行性和權威性。

2:答案錯誤

解析

3:答案B

解析略。

4:答案B

解析

5:答案正確

解析

6:答案C

解析

7:答案C

解析1939年,蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出了以馬克思主義理論指導編寫《教育學》的目標。

8:答案A

解析

9:答案A

解析明代以后規(guī)定八股文為科舉考試的固定格式。

10:答案A,B,E

解析勸說包括講解、談話、報告、爭論、參觀。

11:答案A,D

解析

12:答案C

解析

13:答案錯誤

解析

14:答案D

解析教學監(jiān)控力量是指老師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中,將教學活動本身作為意識對象,不斷地對其進行樂觀主動的方案、檢查、評價、反饋、掌握和調(diào)整的力量。

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