邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷

邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷第第頁邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、句子默寫(共1題；共5分)1.（5分）默寫。1．溯洄從之，道阻且長。溯游從之，________

。（《詩經(jīng)?蒹葭》）2．________

，不求聞達(dá)于諸侯。（諸葛亮《出師表》）3．念天地之悠悠，________

。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）4．________

，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）5．落紅不是無情物，________

。（龔自珍《己亥雜詩》）6．白居易在《錢塘湖春行》中用“________

，________

”兩句詩描繪了春回大地，樹榮鳥歡的早春美景。

7．劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用比喻修辭闡明新事物必將取代舊事物的哲理詩句是：________

，________

。二、詩歌鑒賞(共1題；共3分)2.（3分）閱讀理解。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。（1）《春望》是一首________（體裁），寫于________之后，表現(xiàn)了作者_(dá)_______的情況。（2）怎樣理解“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”？（3）詩的尾聯(lián)刻畫了一個(gè)典型的藝術(shù)形象，對(duì)于這個(gè)藝術(shù)形象，作者采取了怎樣的描寫方法？表現(xiàn)了怎樣的思想感情？（4）寫出詩中對(duì)仗的詩句，這與本詩的體裁有什么關(guān)系？三、課內(nèi)閱讀(共1題；共7分)3.（7分）閱讀下面的文言文，完成題目。秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也?且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與?”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉?”邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ稹Ｐ吓_(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第1頁。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐!何至于此!寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保?）解釋下列句子中劃線的詞語。①以大易?。ǎ?/p>

②故不錯(cuò)意也（）

③休祲降于天（）

④長跪而謝之曰（）（2）翻譯文中劃線句子。①布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。②而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（3）結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勌砌率且粋€(gè)怎樣的人？（4）面對(duì)領(lǐng)土爭端，唐雎以正確的方式使自己不辱使命，且使不可一世的秦王“長跪而謝”，針對(duì)目前的“釣魚島”爭端，你有什么看法？若你身為我國與日本進(jìn)行談判的外交官，你打算怎樣做？四、課外閱讀(共1題；共7分)4.（7分）(2020九上·中山期末)課外閱讀蹇叔哭師杞子自鄭使告于秦曰：“鄭人使我掌其北門之管①，若潛師以來，國可得也?！蹦鹿L諸蹇叔。蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎！師之所為，鄭必知之。勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知！”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之曰：“孟子②！吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而送之，曰：“晉人御師必于肴。肴有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵文王之所辟風(fēng)雨也必死是間余收爾骨焉！”秦師遂東。（注釋）①管：鑰匙。

②孟子：對(duì)孟明的敬稱。（1）下列各項(xiàng)中，劃線詞語意思相同的一項(xiàng)是（）。A.若潛師以來/不必若余之手錄

B.公使謂之曰/此之謂大丈夫

C.晉人御師必于肴/雖乘奔御風(fēng)

邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。D.勞師以襲遠(yuǎn)/無案牘之勞形

邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第2頁。（2）請(qǐng)用三條“/”給文中畫線句子斷句。其北陵文王之所辟風(fēng)雨也必死是間余收爾骨焉（3）秦師和蹇叔兒子最終的命運(yùn)如何？蹇叔為什么這樣判斷？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。五、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共28分)5.（12分）閱讀下面一篇說明文，完成后面問題。誰染楓林醉蘇更林①唐代詩人杜牧的《山行》以形象、明快、洗練的語言，勾勒出層林盡染、楓葉流丹的畫面，并吟誦出“霜葉紅于二月花”的千古絕唱。②為什么晚秋的楓葉會(huì)變得滿山錦繡、遍地彩霞呢?宋人楊萬里有詩云：“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容?！闭f是楓葉在一夜間偷飲了“天酒”而“醉”成了紅色。這雖然為楓林紅葉增添了幾分神秘和浪漫，但并沒有道出楓葉變紅的確切道理。③到底“誰染楓林醉”呢?現(xiàn)代科學(xué)認(rèn)為，植物葉片的顏色取決于其中所含的色素物質(zhì)，如葉綠素、葉黃素、花青素、胡蘿卜素等等。這些色素物質(zhì)往往會(huì)隨著植物成熟期的不同和環(huán)境條件的改變而發(fā)生變化，從而呈現(xiàn)出各自具有鮮明特征的顏色。葉片中含有較多葉綠素時(shí)就會(huì)呈現(xiàn)綠色，含有較多葉黃素時(shí)就會(huì)呈現(xiàn)黃色，而含有較多的花青素時(shí)則會(huì)呈現(xiàn)紫、藍(lán)、紅等不同的顏色。這是因?yàn)榛ㄇ嗨厥且环N水溶性植物色素，獨(dú)特的化學(xué)結(jié)構(gòu)使其顏色多變?；ㄇ嗨氐幕窘Y(jié)構(gòu)母核是花色基元。由于其中的氧原子是4價(jià)的，所以它和它的衍生物具有堿的性質(zhì)，即能夠與酸性物質(zhì)作用生成鹽；而花青素又是花色基元的羥基取代衍生物，因而，它又具有酸的性質(zhì)，即能與堿性物質(zhì)作用生成鹽?；ㄇ嗨氐倪@種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了它具有隨介質(zhì)pH值改變而改變結(jié)構(gòu)并從而改變顏色的可能性。試驗(yàn)證明，花青素在酸性介質(zhì)中呈現(xiàn)其表征的紅色。而楓樹的葉片細(xì)胞液呈現(xiàn)酸性，春夏季節(jié)由于楓葉中一般只含有葉綠素而不含有花青素，所以此時(shí)的楓林還是郁郁蔥蔥的綠色；可到了深秋季節(jié)，由于氣溫驟降，光照減少，使得葉片內(nèi)光合作用制造的淀粉不能完全適合葉片，這樣就造成葉細(xì)胞內(nèi)糖分的積累，從而促進(jìn)了花青素的形成。由于楓葉細(xì)胞液的酸性環(huán)境，花青素呈現(xiàn)紅色也就是順理成章的事了。④“霜葉紅于二月花”體現(xiàn)了“楓林紅葉”外在美和內(nèi)在美的統(tǒng)一。如果你一旦置身于楓林之中，一定會(huì)為祖國的大好河山所陶醉，并為“霜葉”抗嚴(yán)寒傲霜雪的生機(jī)和力量而感動(dòng)。(選自《語文報(bào)》，有刪改)（1）第②節(jié)中，楊萬里的詩并沒有“道出楓葉變紅的確切道理”，作者為什么還要引用這兩句詩?從文中可以看出楓葉變紅的主要原因是什么?（2）花青素是一種水溶性植物色素，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么？（3）楓葉中的花青素是如何形成的?(不超過50字)邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。（4）大自然中的植物呈現(xiàn)出萬紫千紅的景象的主要原因是什么?邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第3頁。6.（16分）閱讀說明文，回答問題。舌尖上的軍隊(duì)①曾幾何時(shí)，一檔名為《舌尖上的中國》的紀(jì)錄片在央視熱播，筆者就來說說舌尖上的軍隊(duì)。②二戰(zhàn)中，美軍士兵對(duì)裝備的午餐肉罐頭深惡痛絕，他們甚至編出很多段子來調(diào)侃這種罐頭。然而，在戰(zhàn)時(shí)的英國，午餐肉罐頭被當(dāng)?shù)匕傩债?dāng)作圣誕菜肴享用。這種落差就是國力的體現(xiàn)。③越戰(zhàn)之后，美國淘汰了老舊的馬口鐵罐頭包裝口糧。硬質(zhì)罐頭的重量、硬度影響了攜帶的便捷性。隨著分子技術(shù)的發(fā)展，美國開始采用一種被稱為軟罐頭的包裝技術(shù)。采用軟包裝不僅擁有和馬口鐵罐頭同樣的保質(zhì)期，還便于攜帶和空投。包裝廢物在戰(zhàn)時(shí)也易于被掩埋或者帶走。在執(zhí)行秘密任務(wù)時(shí)，也不會(huì)因?yàn)榕鲎捕l(fā)出聲響。④最早使用軟罐頭技術(shù)的是美軍特種部隊(duì)。他們經(jīng)常需要在越南叢林中執(zhí)行超過十天的遠(yuǎn)距離巡邏或者偷襲任務(wù)，攜帶傳統(tǒng)的硬質(zhì)罐頭非常不便。美軍后勤部門拿出用于醫(yī)療包裝的高分子材料包食物給士兵吃。美國一直用最新的科技來推動(dòng)軍隊(duì)的飲食進(jìn)步，并將其視為戰(zhàn)斗力的一部分。⑤除了軟罐頭之外，營養(yǎng)支持技術(shù)也是來自于美國軍方。營養(yǎng)支持本是醫(yī)學(xué)專門技術(shù)。上世紀(jì)50年代，美軍開始研究此項(xiàng)醫(yī)學(xué)技術(shù)，通過給士兵注射營養(yǎng)液便可以維持生存，而且達(dá)到無損健康、保持精力旺盛的效果。美國軍方打算送宇航員上太空，不進(jìn)食則無需考慮宇航員的排便問題。最后這個(gè)實(shí)驗(yàn)失敗了，因?yàn)榧幢闶裁炊疾怀匀匀粫?huì)有排便，人體的膽汁需要通過排泄系統(tǒng)排出。這種技術(shù)被用于治療消化道出現(xiàn)問題的重癥病人。中國就有因?yàn)榘┌Y需要切除整個(gè)腸道和胃部的病人一直靠營養(yǎng)液維持生存，甚至結(jié)婚生子并存活。軍隊(duì)餐飲科技的進(jìn)步實(shí)際上可以推動(dòng)民用商業(yè)領(lǐng)域的進(jìn)步。⑥上世紀(jì)90年代，美國開始配發(fā)新型單兵口糧。這是一種可以自熱并且攜帶安全的前線口糧。為了避免口味單調(diào)，美軍開發(fā)出二十多種不同的菜品，甚至為回教徒和素食主義者開發(fā)出專用的口糧。⑦我軍有無類似的軍用口糧呢？⑧我軍后勤部門一直在研發(fā)各種軍用食品。其中最著名的是壓縮餅干。壓縮餅干可被視為炒面的升級(jí)版，當(dāng)初制造壓縮餅干是希望方便攜帶。隨著生活水平的提高，壓縮餅干的口感和營養(yǎng)也有所改善。有很多人認(rèn)為，壓縮餅干是一種泡過之后可以變得很大的食品，這并不是制造者的目的。壓縮餅干的單位熱量也談不上很高，至少與同等質(zhì)量的肉類比沒有什么優(yōu)勢。整體而言，這是一種不算先進(jìn)的單兵口糧。⑨中國真正具有技術(shù)含量的軍用食品是脫水米飯，最早發(fā)明脫水米飯的是舊日本軍隊(duì)。中國改良了日本的技術(shù)，只要加入少量熱水，脫水米飯就可以食用，口感也接近一般的米飯。上世紀(jì)90年代末，中國效仿美國研制了類似的單兵自熱食品，發(fā)展到今天已經(jīng)出現(xiàn)了十多種不同的改良型號(hào)，適用于各個(gè)軍兵種。⑩一個(gè)國家的軍隊(duì)是否強(qiáng)大，不完全在于擁有多少飛機(jī)坦克航母，而吃飯的水平往往能體現(xiàn)其后勤能力。對(duì)軍用食品的研制開發(fā)，是軍隊(duì)建設(shè)今后不斷努力的一個(gè)重要方向。（1）從全文看，軍用食品要具有哪些特點(diǎn)？邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。（2）根據(jù)第⑤段內(nèi)容，請(qǐng)給軍方“營養(yǎng)支持技術(shù)”下定義。邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第4頁。營養(yǎng)支持技術(shù)是

技術(shù)方法。（3）文章第⑧段畫線的“不算先進(jìn)”能不能改為“不先進(jìn)”？請(qǐng)結(jié)合文段內(nèi)容回答。（4）下列有關(guān)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章的主體部分，分別介紹了美國和中國的軍用食品發(fā)展情況，其中介紹美國軍用食品是按時(shí)間順序說明的。B.文章標(biāo)題化用熱播的紀(jì)錄片“舌尖上的中國”，將神秘的軍方信息生活化，新穎別致，容易引起讀者閱讀興趣。C.文章第⑥段中舉中國癌癥病人靠營養(yǎng)液維持生存的事例，意在說明將醫(yī)學(xué)上的營養(yǎng)支持技術(shù)運(yùn)用到軍用食品研制上是無法實(shí)現(xiàn)的。D.中國在軍用食品技術(shù)研制發(fā)展上，與發(fā)達(dá)國家還有不小差距，這更需要我們加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新，提高軍用食品的技術(shù)含量。六、名著閱讀(共1題；共7分)7.（7分）《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是________，善射的是________，善行的是________。七、作文(共1題；共5分)8.（5分）(2020·武城模擬)按要求作文。蛹說：“給我一點(diǎn)時(shí)間，你會(huì)看見天際那只飛舞的彩蝶?！彼握f：“給我一點(diǎn)時(shí)間，你會(huì)看見穿過石心的第一縷陽光?！狈N子說：“給我一點(diǎn)時(shí)間，你會(huì)聽見巖石剎那間破裂的聲音。”……請(qǐng)以“給我一點(diǎn)時(shí)間”為題目，寫一篇文章。邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。要求：①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用“××”代替，否則扣分；③不得抄襲，不少于600字。邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期中考試試卷全文共8頁，當(dāng)前為第5頁。參考答案一、句子默寫(共1題；共5分)1-1、二、詩歌鑒賞(共1題；共3分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、課內(nèi)閱讀(共1題；共7分)3-1、3-2、3-3、3-4、四、課外閱讀(共1題；共7分)邢臺(tái)市橋西區(qū)七年級(jí)上學(xué)期語文期