新疆塔城地區(qū)2020版小升初語文期末試卷卷

姓名:________班級:________成績:________1.(2分)下列詞語中沒有錯別字的一項是()A.山崩地裂溫潤甘霖撐天柱地B.一憧小屋忌妒戒心喬裝打扮C.潔白無斜靈柩驕傲破裂開來D.整個身軀臉頰煥發(fā)饞誕欲滴2.(2分)選詞填空，完全正確的一項是()①我非常驚訝，趕忙貼到墻根，()它的一舉一動。②列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，()這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。③那個東西，一定沒有發(fā)現(xiàn)我在()它，仍舊詭秘地爬向老樹權。A.監(jiān)視注視仰望B.注視仰望監(jiān)視C.注視監(jiān)視仰望D.監(jiān)視仰望注視3.(2分)下面句中下劃線詞語運用不當?shù)氖?)。A.方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱；每根大柱上盤繞著矯健的金龍。B.故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)我國古代建筑藝術的獨特風格。C.假山怪石、花壇盆景、藤蘿翠竹，點綴其間。來到這里，仿佛進入蘇州園林。D.站在景山的高處望故宮，重重殿字，層層樓閣，道道宮墻，錯綜相連，而有條有理。4.(2分)下面三句話中不是比喻句的是()。A.小嘎子像猴兒似的圍著他蹦來蹦去。B.胖墩兒胖得像個球，怎么可能贏他。C.嚴監(jiān)生的病一日重似一日鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。A.老舍先生被譽為“人民藝術家”，“老舍”是他的筆名。B.《巨人的花園》一課告訴我們：和大家一起分享的快樂才是真正的快樂?！|莞期中)下列沒有語病的一句是()。A.婦女們插的秧，又密又齊，又快又漂亮。B.每個同學將來都希望成為有用的人才。C.在這次活動中，我們表現(xiàn)都很好。D.雨點像一個個鐵球落下來，砸得房頂上噼噼啪啪地響。(1)你不用蠟燭就不行嗎？(改為陳述句)(2)走在她前面的一位阿姨為她推開沉重的大門。(縮句)(3)小艇成了工具。(擴句，至少擴兩處)(4)我們邁著輕松的步子和愉快的心情來到公園。(修改病句)9.(2分)下列與天氣沒有關系的諺語是()A.朝霞不出門，晚霞行千里。B.有雨山戴帽，無雨半山腰。C.螞蟻搬家蛇過道，大雨不久要來到。D.人心齊，泰山移。①國旗在雄壯的國歌聲中徐徐上升。②夏天的天氣熱得像個蒸籠。11.(2分)下列詞人，屬于豪放派的是()A.辛棄疾B.柳永C.秦觀D.晏殊確的是()。A.小說的三要素是：人物、情節(jié)、環(huán)境。C.課堂上，可將老師的板書和自己的感受作為筆記記下來。D.五音指的是中國古樂的基本音階：宮、商、角、微、羽。魯迅的學習和玩耍魯迅小時候是一個很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背出來了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本書地背，他還是背出來了。當然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還得靠自己的勤奮。來看。他還在各種花旁插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫，那時還沒有開設美術課，他自己買了一些很薄的紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊子。這對他以后在南京礦路學堂學畫圖很有幫助。魯迅小時候的學習和玩耍，給了我們一個深刻的啟示。讀書、學習就應該專心致志，決不可三心二意，不動腦筋；休息、玩耍，不要呆頭呆腦，同時要玩的有趣有益。(1)找出兩組意思相反的詞語并把它們寫下來。________—________________—________(2)聯(lián)系上下文解釋加點詞語(3)填空①魯迅小時候?qū)W習聰明，很能背書，是靠________和________。②魯迅小時候很很喜歡讀書，還喜歡________和________，而且弄得________，說明他玩也玩得________(4)仿照下面摘錄魯迅小時候如何玩描畫的有關詞語的樣式，在文中找出描寫他種花有滋有味的有關詞語并他喜歡描畫：買紙—描寫人物、房屋—訂成小冊子。(5)魯迅的學習和玩耍的態(tài)度給你什么啟示？聯(lián)系實際談一談。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤玉，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”兩小兒笑曰：“就為汝多知乎？”(1)用“/”畫出朗讀時的停頓處。為遠者小而近者大乎？(2)兩小兒辯日時，一兒從________的角度來看，認為“日初出大如車蓋”；一兒從________的角度來看，認為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同，因此得出的結論不同。(3)從上面短文中，你體會到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質(zhì)？(4)兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”聽了兩個小兒的話，孔子又會說什么呢？15.(11分)閱讀下文，回答問題我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當兒，水天相接處出現(xiàn)了一只帆影，接著又是一只……不多久，整個船隊都出現(xiàn)了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊出征的戰(zhàn)士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰(zhàn)利品。但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船只快靠近碼頭；船老大準備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產(chǎn)指標，說不定還網(wǎng)住了幾條少見的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：‘嗨！今天倒霉，別說了！”這樣的船總是由于某種原因：今天沒有完成任務。雖說漁家的生產(chǎn)并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體、對生產(chǎn)的責任感，在糾纏著、沖擊著他們。沉沉夜幕籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準備迎接新的戰(zhàn)斗。對(1)聯(lián)系上下文，理解劃線的字，再解釋詞語。(2)畫出文末一段中的四個錯別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上。(3)本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的