小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

1、仔細(xì)聽教師講課：聽講時要做到全神貫注，聚精會神，跟著教師的思路走，不能開小差，更切忌一邊講話一邊聽講。上課還要樂觀舉手發(fā)言，舉手發(fā)言的好處可真不少!

①可以穩(wěn)固當(dāng)堂學(xué)到的學(xué)問。

②熬煉了自己的口才。

③那些模糊不清的觀念和錯誤能得到教師的指教。

2、課外練習(xí)：孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和穩(wěn)固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。

3、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)：對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)可以定在每天晚上，在完成當(dāng)天作業(yè)后，將其次天要學(xué)的新學(xué)問簡要地看一看，再回憶一下教師已講過的內(nèi)容。

每個星期天應(yīng)當(dāng)做一個一星期功課的小結(jié)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。這樣對學(xué)數(shù)學(xué)有好處，并把握得堅固，就不會遺忘了。

小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的（方法）

1.聽教師上課,主要是聽教師上課的思路,即發(fā)覺問題、明確問題、提出假設(shè)、檢驗假設(shè)的思維過程。既要聽教師講解、分析時的每一句話,更要抓住重點(diǎn),聽好關(guān)鍵性的步驟,概括性的表達(dá)。特殊是自己讀教材時發(fā)覺或產(chǎn)生的疑難問題。

2.聽同學(xué)發(fā)言,傾聽和承受他人的數(shù)學(xué)思想和方法,同學(xué)間的思想溝通更能引起共鳴。因此,我們的新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要加強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí),特殊提倡小組溝通,博采眾長,在組內(nèi)活動中可以了解其他同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和思索問題的方法,加之教師適時的點(diǎn)撥和評價,有利于自己開闊思路、激發(fā)思索、澄清思維、引起（反思）。學(xué)會傾聽教師和同學(xué)的意見,反思自己的想法,有助于進(jìn)展學(xué)生良好的共性,養(yǎng)成與人溝通的習(xí)慣,培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,增加群體分散力。

數(shù)學(xué)課外學(xué)習(xí)留意事項

一、課外練習(xí)。孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之”。課后作業(yè)也是學(xué)習(xí)和穩(wěn)固數(shù)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。我很留意解題的精度和速度。精度就是精確度，用心致志地獨(dú)立完成作業(yè)，力求一次性精確，而一旦有了錯，要準(zhǔn)時改正。而速度是為了熬煉自己留意力集中，有緊迫感。我常常是這樣做的，在開頭做作業(yè)時定好鬧鐘，放在自己看不見的地方再做作業(yè)，這樣有助于提高作業(yè)速度?？荚嚂r，就不會緊急，也不會顧此失彼了。

二、提高。在完成作業(yè)和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)之后，我就做一些爬坡題。做這類題，盡可能自己獨(dú)立思索，努力找出隱蔽的條件，這是解題的關(guān)鍵。假如實(shí)在想不出來就需要看一看參考書，以及請教師長和同學(xué)?？傊龅蕉嗫?、多做、多問、虛心、勤奮，保持樂觀向上的精神這才是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

三、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。對數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)我定在每天晚上，在完成當(dāng)天作業(yè)后，我將第二天要學(xué)的新學(xué)問簡要地看一看，再回憶一下教師已講過的內(nèi)容。睡覺時躺在床上，腦海里再像看電影一樣將教師上課的過程“看”一遍，假如有什么疑難，我馬上爬起來看書，直到搞