數(shù)學生活周記4篇

第頁共頁數(shù)學生活周記4篇數(shù)學生活周記4篇數(shù)學生活周記篇1又是一周過去了，離畢業(yè)考試越來越逼近，仔細想一想，短短一周，我終究學會了什么，做到了認真仔細了嗎？我不禁反省起來：〔1〕課上表現(xiàn)——我生性好動，課上更別提，不是摸這就是摸那，課上表現(xiàn)很不好，造成我不認真的習慣！以后我會多加注意。〔2〕作業(yè)表現(xiàn)——自我感覺良好，雖然上課不認真，但是做題，只要仔細，一般不會做錯，以后我也會更加認真、仔細，在題海中找到樂趣！〔3〕學習內(nèi)容——通過一周的學習，我學會了不少知識，如：比例的意義〔表示兩個比相等的式子叫做比例〕比例的根本性質(zhì)〔在比例里，兩個外項積等于兩個內(nèi)項積〕解比例〔求比例中的未知項，叫做解比例〕比例尺〔圖上間隔和實際間隔的比，叫做這幅圖的比例尺〕正比例〔兩種相關(guān)連的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，假如這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值〔也就是商〕一定，這兩種量就叫做成正比例的量，他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。〕反比例〔兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，假如這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積，一定，這兩種量就叫做成反比例，它們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系〕〔4〕下周目的——這一周的'缺乏之處，我會在下一周改正，爭取做的更好，在數(shù)學中尋找無窮的快樂，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！這句至理名言，會在我心中謹記，成為我學習的動力，促使我更上一層樓！數(shù)學生活周記篇2今天中午，我正在做數(shù)學周末作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：五個裁判員給一名體操運發(fā)動評分，去掉一個最高分一個最低分，平均分是9.58分；去掉一個最低分平均分是9.66分；去掉一個最高分平均分是9.46分。這個運發(fā)動的最高分與最低分相差多少？我見了，心想：這道題還真是難??！最高分和最低分怎么求呢？正當我急得抓耳撓腮之際，我爸爸打來了，我對他說了這到題，他說：“先求出去掉最高分總分是多少，減去最高分和最低分的總分。算式：9.46x4-9.58x3＝9.1〔分〕。再求出去掉最低分的總分，減去最高分和最低分的總分。算式：9.66x4-9.58x3＝9.9〔分〕最后用9.9-9.1＝0.8〔分〕”聽了爸爸的解法后，我還真覺得這道題變簡單了，做出來后，我想：做題要講技巧，不能死記硬背，要不然做任何題都會覺得難！正如斯蒂恩說的：“在數(shù)學定理的評價中，審美標準既重于邏輯的標準，也重于實用的標準：在對數(shù)學思想的評價時，美與優(yōu)雅比是否嚴密、正確，比是否有用都重要得多?！焙髞?，我又用我5年級下冊學過的知識——分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。解出這道題后，我心里比誰都快樂。我還明白了一個道理：數(shù)學充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?shù)學生活周記篇3數(shù)學就像天空一樣無邊無際，需要我們不斷地去探究，去發(fā)現(xiàn)。數(shù)學也在我們的生活中，它可能藏在圖形里，可能藏在納稅里，可能藏在利息里……這不，我就發(fā)現(xiàn)了藏在折扣里的數(shù)學。節(jié)日期間，我和媽媽去商店買點讀機。我們首先來到了新華書店，只見貨柜上的點讀機五花八門，無奇不有，看得我眼花繚亂。經(jīng)過我的細心比擬，終于，一臺款式新穎的點讀機映入我的眼簾，我小心翼翼地捧起它，仔細地打量著：只見這臺點讀機邊上鑲著金框，锃亮锃亮的，在電燈的照耀下折射出五彩的光，美麗極了。點讀機的外表是粉色的，還有兩個背著書包的小朋友在上面。翻開它，里面的功能非常齊全，詞典、課文講解、句子練習……什么都有。我真是愛不釋手。媽媽似乎看穿了我的心思，向營業(yè)員詢問了這臺點讀機的價格，只見營業(yè)員阿姨笑瞇瞇地說：“這臺點讀機原價800元，店里這幾天正在搞促銷活動，如今降價10%后再打九折出售，很劃算的。”媽媽一聽這兒降價，那兒打折的，認為一定很廉價。她正要付錢買下這臺點讀機，我急忙抓住媽媽的手，說道：“媽媽，俗話說‘貨比三家不吃虧’，咱們至少也得看看兩家呀，你這樣子做太盲目了。我們還是再到對面的慧書城再看看吧。”媽媽想了想，假設(shè)有所悟地點了點頭：“嗯，你說得對?！眮淼交蹠牵覀冋业搅伺c剛剛我在新華書店看中的那臺點讀機，我迫不及待地向營業(yè)員詢問了價格。得到的答復是原價800元，如今打八折出售。媽媽懵了，不知道哪個更廉價。我靜下心來，在心里默默地算著：新華書店：800x〔1-10%〕x90%=648元，慧書城：800x90%=640元。新華書店的點讀機要648元，而慧書城的只要640元。事實證明，還是慧書城廉價。648-640=8元。整整廉價了8元！雖然在許多人看來這是一個小數(shù)字，但在我看來，它并不渺小，它是我心血的結(jié)晶！媽媽在慧書城買下了這臺點讀機，把我“掙”來的8元錢給了我，我心里比吃了蜜還甜。回家的路上，媽媽忍不住夸獎我：“女兒，你真棒！懂得用學過的數(shù)學去解決生活中的難題，實屬難得?！笨粗鴭寢尩难劬Γ視牡匦α?。通過這件事，我明白了數(shù)學是很奇妙，很靈敏的。其實生活中處處有數(shù)學，只要我們擅長發(fā)現(xiàn)，擅長考慮，勇于探究，敢于創(chuàng)新，就能發(fā)現(xiàn)藏在生活中的數(shù)學。數(shù)學生活周記篇4在生活中，每一處都離不開數(shù)學，所以，我們要學好數(shù)學，掌握好數(shù)學和用好數(shù)學。同時，也因為數(shù)學是離不開生活的，所以我們也會在生活中常常遇到一些難解的數(shù)學題。記得有一次，我們到叔叔家里玩。玩著玩著，叔叔拿了10個硬幣走了過來，說：“你們想要這些硬幣嗎？”“當然想啦！”大家異口同聲地答復道。我望著叔叔，真有點丈二和尚——摸不著頭腦，我感覺到叔叔好似在耍什么把戲似的?！澳銈兿胍@些硬幣，就要答復我的問題，誰答對，硬幣就全歸他了?！闭f完，叔叔就提出一個問題：“怎樣才能把10個硬幣放進3個杯子里，使每個杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù)，看誰能找出最多的方法?！甭犕晔迨宓念}目，大家冥思苦想。只見表弟在客廳里走來走去，表姐坐在椅子上冷靜地考慮著。不一會，我看見____來了材料，試著做?？墒?，做了很久，妹妹還是沒找到詳細解題的方法。我也不甘示弱，開動腦筋想著。哎，要是能把這硬幣拿到手，那該多好??！過了十多分鐘，大家都沒有想到怎么做，叔叔見此情景，對我們說：“給你們一點提示吧！解這道題要學會多轉(zhuǎn)幾個彎，不要……”“等等！”話沒說完，表弟好象想到了什么似的。只見他拿起10個硬幣，先把第1個硬幣放到第1個杯子里去，然后把3個硬幣投進第2個杯子里，看到這里，我不禁想道：這個方法嘛，我早就想過了，根本就不行，剩下的硬幣有6個，6是偶數(shù)，我可以肯定地說一句：“這個方法是行不通的。”當表弟把剩下的6個硬幣放到第3個杯子時，我插嘴道：“這方法根本……”我的話還沒說完，表弟就把我的話打斷了，“表姐，你還是看我的表演吧！”表弟神氣地說。只見他拿起第1個杯子，把那個硬幣放到第3個杯子里去?！斑@就是第一種方法?！北淼艿靡獾匕缌藗€鬼臉?！鞍パ剑∥艺姹?，怎么想到第三步就放棄了呢？真不值得！”接著，表弟按照第一次那樣做，先把3個硬幣放到第1個杯子里，然后在第二個杯子里放5個硬幣，接著把剩下的硬幣放到第三個杯子里，最后，把第一個杯子里的硬幣放到第三個杯里去。這樣第二種方法就完成了。按著這樣的方法，表弟連續(xù)做了13次?？吹竭@里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，點點頭說：“真想不到，你這小鬼還會有動腦筋的時候，這回你贏了