文明禮儀演講稿范文集錦十篇

第頁共頁文明禮儀演講稿范文集錦十篇【精華】文明禮儀演講稿范文集錦十篇文明禮儀演講稿篇1親愛的教師、親愛的同學(xué)們：大家好！同學(xué)們，看今天的陽光多么燦爛，校園里的一切多么的美妙。大家在這所美麗的校園中，攀登書山、遨游學(xué)海。多么幸運(yùn)；更值得慶幸的是，還有那么多甘為橋梁、樂做渡工的好教師，悉心教導(dǎo)、傾囊相授，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。我們學(xué)校一天天在開展，環(huán)境一天天在改善！身為學(xué)校的一分子，試問有誰不為此而感到自豪、振奮呢？但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要開展，形象要樹立，光靠教師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，才能塑造出我們學(xué)校全省一流的品牌形象。每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。我們知道，我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、英勇、老實(shí)、謙遜的美德，所以素有"禮儀之邦"的美譽(yù)。古人說："言為心聲"。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，講文明、講禮貌，多使用禮貌用語，往往是消除誤解，緩和矛盾的良方。謙遜禮讓的文明語，能表達(dá)出一個人的思想品德、道德修養(yǎng)程度，讓我們的心靈更純潔，更受人歡送！作為一個學(xué)生，我們首先要注意，自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對教師同學(xué)的一種尊重。其次要注意進(jìn)校時的姿態(tài)，我們正處于青春年少、精力充分的年齡，就像初升的太陽一樣，應(yīng)是活力勃勃而充滿朝氣的。踏進(jìn)校門，是我們每天投入學(xué)習(xí)的開場，因此要保持情緒高昂，發(fā)奮進(jìn)取的精神狀態(tài)，而絕不能萎靡不振，垂頭喪氣。還要注意的是，進(jìn)校時要嚴(yán)守紀(jì)律，不攬腰搭肩，嘻嘻哈哈，不互相追逐打鬧，高聲喧嘩，催促自己養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。另外我們還要做到：遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保持暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；保護(hù)公共財物，不亂寫亂劃……讓我們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)視，共同促進(jìn)，攜手共建我們這個美麗的大家庭！最后，我呼吁：同學(xué)們，行動起來吧！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。用文明禮儀來建立我們的校園，使它變得更加美妙。同學(xué)們，你能做到嗎？——說得到做得到！讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生？同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！文明禮儀演講稿篇2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師、親愛的同學(xué)們：大家好!同學(xué)們，下面我對開展禮儀教育活動的重要性和要求做一簡要說明：禮儀是一個人思想程度、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的根本要求。禮儀教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學(xué)們良好的道德行為習(xí)慣的教育。同學(xué)們可塑性強(qiáng)，同時不少同學(xué)還存在禮儀意識和禮儀知識缺乏，以及對應(yīng)有的禮儀不重視的現(xiàn)象，所以，施行禮儀教育具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。學(xué)習(xí)“禮儀”，首先要以校規(guī)、校紀(jì)為準(zhǔn)繩，用《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和禮儀常識等對自己的言行進(jìn)展禮儀約束。重在進(jìn)步思想認(rèn)識，進(jìn)步對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認(rèn)識，自覺地標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。以學(xué)會尊重別人為起點(diǎn)?！岸Y儀”從話中來，話從心中來，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行。其次，學(xué)習(xí)“禮儀”，要以進(jìn)步本人自尊心為根底來培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。再次，學(xué)習(xí)“禮儀”要重在理論。廣義的禮儀泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮儀指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學(xué)校開展的豐富多彩的禮儀理論活動，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們具有理解、寬容、謙讓、老實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望教師們以課堂教學(xué)和班級管理為主渠道，把文明禮儀教育寓于學(xué)科教學(xué)中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中。使同學(xué)們進(jìn)一步懂得尊重知識、尊重教師、尊重同學(xué)、尊重別人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。同學(xué)們，禮儀，是立身之本!人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，掌握交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮儀的自我修養(yǎng)，在學(xué)習(xí)和運(yùn)用禮儀中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運(yùn)用禮儀標(biāo)準(zhǔn)，方算知書達(dá)禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。禮儀，一定程度上可以說是立校之本，是創(chuàng)立和諧校園的重要手段。相信禮儀教育會是附中的一朵燦爛之花，一定會香飄在校園內(nèi)外。文明禮儀演講稿篇3三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子，方少時，親師友，習(xí)禮儀?！币馑际钦f：做子女的，年少時就應(yīng)當(dāng)學(xué)會尊敬師長，親愛同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。那么，什么是禮儀呢？簡單地說文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的表達(dá)，也是個人道德和社會公德的觀念。在我們的校園中，也有一些不文明的現(xiàn)象。比方：下課鈴聲響后，有些男孩兒便橫沖直撞地跑出教室，和其他同學(xué)大聲說笑，有時還說出一兩句臟話。還有的同學(xué)，可能因?yàn)橐稽c(diǎn)口角紛爭而不依不饒，甚至拳腳相加。這些不好的風(fēng)氣大家一定要制止、杜絕。有些同學(xué)認(rèn)為要好做到講文明，懂禮貌可真難。其實(shí)，從許多生活中的小事就能表達(dá)出來：在撞到別人時的一聲“對不起”；得到幫助時的一聲“謝謝”；在和別人辭別時的一聲“再見”。只不過這些小事微缺乏道罷了。禮儀不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的理論。我想：假如你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮?；假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋；假如，你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ俗鋈说恼嬷B。讓我們都行動起來，做文明禮儀的小主人，讓我們的校園失去粗言，充滿歡聲笑語，讓文明禮儀之花在校園中萬紫千紅的盛開吧！有時，一句老實(shí)、有禮貌的語言可平息一場不愉快的爭吵；一句粗野污穢的話可導(dǎo)致一場軒然大波?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒?！本褪沁@個道理。在建立社會精神文明的'過程中，我們做為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，每個人都要學(xué)會使用文雅樸實(shí)、安康向上的語言，用文明語言處理人與人之間的關(guān)系，真正表達(dá)新世紀(jì)小學(xué)生優(yōu)秀的精神風(fēng)貌。文明禮儀演講稿篇4同學(xué)們，中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個人的舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)出個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無禮那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們安康成長的臂膀，是民族素質(zhì)、國體形象的表達(dá)。文明禮儀不是抽象的概念。它表達(dá)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是與人相處時的親切真誠，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”。文明禮儀表達(dá)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。人字的構(gòu)造很簡單，一撇一捺，但寫起來容易做起來難。所以，我們要經(jīng)常性地考慮，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)氣的日趨濃重，推進(jìn)校園和諧，希望我們大家共同做到：1、參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，穿著整潔、脫帽肅立，行注目禮。2、參加集會嚴(yán)格守紀(jì)，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不隨手丟垃圾。4、不打罵人，不說臟話，不高聲喧嘩，不叫侮辱性綽號，不欺負(fù)弱小。作為學(xué)生，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識之外，還要學(xué)會做人，學(xué)會承受教師的諄諄教導(dǎo)和批評教育。尤其是在自己犯了錯誤的時候，理應(yīng)有一顆悔過之心，去面對自己的錯誤，改正自己的錯誤。尊敬教師、尊敬長輩、尊重別人，是我們每個小學(xué)生首先要具備的最重要的禮儀。同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動?！皣卸Y那么國昌，家尚禮那么家大，身尚禮那么身正，心尚禮那么心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的根本素養(yǎng)。我們既是校園文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的創(chuàng)造者，每位同學(xué)都是李家河中心小學(xué)的文明禮儀使者。讓我們攜起手來，共同努力，使李家河中心小學(xué)的明天更加文明有禮，和諧美妙！謝謝大家！文明禮儀演講稿篇5各位教師、各位同學(xué)：早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：早晨，總看見同學(xué)們背著書包走進(jìn)校園，抓緊時間認(rèn)真地進(jìn)展早讀。還有不少值日的同學(xué)，在教師的帶著下，清掃班級衛(wèi)生；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三〔6〕班、三〔7〕班的一些同學(xué)，每天認(rèn)真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。中午，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂；而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。黃昏放學(xué)了，同學(xué)們在教師的帶著下，排好隊伍，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長接回家。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立安康人格的根底。著名學(xué)者梁啟超曾說過，少年智那么國智，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)。我們是祖國的花朵，我們是祖國的將來。假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。遺憾的是，在我們周圍，也總有一些不和諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不平安。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實(shí)比擬美。可總有一些同學(xué)喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢？前幾天，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。每個星期三或四，只要學(xué)校提供水果，總可以看見隨處亂扔的吃剩的水果，一號樓前面的水泥路、草坪上特別多。學(xué)校內(nèi)負(fù)責(zé)清掃衛(wèi)生的阿姨經(jīng)常跟我說起這事，今天居教師請那些亂扔的同學(xué)實(shí)在吃不了可以扔在垃圾箱里，當(dāng)然，最好是帶回家再吃。我們?nèi)路蒺B(yǎng)成訓(xùn)練的主抓點(diǎn)是：課間不狂奔亂跑、保護(hù)校園綠化、果皮紙屑自覺放入垃圾箱。我剛剛所談到的那些同學(xué)，你們有沒有聽班主任的教育，你們照班主任的話去做了嗎？走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是成心損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎？不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀(jì)小學(xué)生的作為。在這里，我建議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例說明，走向事業(yè)輝煌、創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最根本的問題是：我們終究要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了根本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！文明禮儀演講稿篇6夏季已經(jīng)到來，燦爛的陽光沐浴著大地。四處貼著的創(chuàng)文明標(biāo)語，讓我想起有著燦爛笑容的她……在那書香溢流的書城里，大家都在安靜地看書。她走了進(jìn)來，看樣子是個____歲的女孩。女孩找了好久，終于捧著一本書在我旁邊坐了下來。除了“刷刷”的翻聲，沒有一點(diǎn)雜音。不知過了多久，又有一個五六歲的小男孩走進(jìn)了書城，一眼看中了女孩那本書，便一把搶了過去。我看著小男孩，不禁覺得他挺霸道的。男孩的母親連忙走過來，從小男孩手里取過書，一邊遞給女孩，一邊責(zé)怪著小男孩。我看著那個女孩，她伸出了雙手，應(yīng)該是想拿回那本書?？墒牵蚁脲e了，女孩接過書，又遞給小男孩。臉上的笑容是那樣的燦爛?！鞍⒁蹋瑳]關(guān)系。弟弟想看就看吧！”聲音小得像蚊子，除了我和小男孩的媽媽，沒有其別人聽到。頓時，我被這小小的聲音震撼了——女孩那美妙的心靈使她不愿意為這點(diǎn)小事而打破寧靜，她本可以拿回那本書，但她選擇了謙讓……這，就是一種文明，也許它只是淡淡的一笑，也許它只是這么小一個動作，不是什么大好事，但是一種傳統(tǒng)美德。事情過了很久，可女孩那陽光般燦爛的笑容仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。文明，其實(shí)就離我們那么近。文明禮儀演講稿篇7尊敬的的各位評委、各位教師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天講話的主題是《播灑現(xiàn)代文明，構(gòu)建美妙校園》。假如你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。假如你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槿松牡缆愤€有明天。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國，素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不表達(dá)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。但是如今我們這片凈土上卻有人因?yàn)樽约旱牡檬Ф锝镉嬢^，不擇手段；因?yàn)樽约旱睦娑葱亩方?，大肆撈取；因?yàn)樽约旱呢澯?，殘害別人，甚至走向犯罪的深淵。這些都與我國古老文明有著極大的差距。中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的____廣場，隨處可見口香糖殘跡40萬平方米的____廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與____廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。代表民族將來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最根本的問題是：我們終究要以怎樣的精神風(fēng)貌，怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力捧。人，一撇一捺，寫起來容易做起難。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的臂膀。做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一基點(diǎn)，那是做人首先要做一個文明的人。千學(xué)萬學(xué)做真人，說的就是，學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。同學(xué)們，播下一個動，便收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生，那么請我們每一個人，用我們的口、禮貌的問好，管住我們的口，不說粗說、不隨地吐痰；用我們的手法幫助有困難有同學(xué)，管住我們的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序校園，管住我們的腳，不踐踏草坪，不毀壞墻壁。南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬、背容直，氣象初傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為一個小學(xué)生，我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生和身份，保持大方、得體的儀表，是對教師同學(xué)的一種尊重。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮同那么不生，事無禮那么不成，國無禮那么不寧。”試想假設(shè)全國每一所學(xué)校都能共建文明校園，那么我們?nèi)珖W(xué)生的整體素質(zhì)將大大進(jìn)步，祖國的將來必定會繁榮興盛、燦爛輝煌！我堅信，只要經(jīng)過全體師生的共同努力，每個學(xué)生都能從我做起，從每一件小事做起，與社會共進(jìn)，與集體相融，不孤傲也不喪失原那么，用自己的智慧和行動去號召身邊的每一個人，我們就一定會營造出一個文明美妙的校園。我的演講到此完畢，謝謝大家！文明禮儀演講稿篇8同學(xué)們：中國是文明古國，有禮儀之邦的美稱。禮貌待人是中華民族傳統(tǒng)美德，是我們國家，我們民族文明，進(jìn)步的表現(xiàn)。假如你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼＜偃缒闶チ私疱X，你不算失敗。因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一天朱師傅為周總理刮臉，周總理咳嗽了一聲，臉上唄刮破了一到小口子，朱師傅深感不安。周總理撫慰他說：“這不能怪您，怪我咳嗽的時候沒有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！〞朱師傅聽了總理的話深受感動?？梢娢难拧⒑蜌?、寬容的語言不但能溝通人們的心靈，而且反映出一個人的思想情操和文化修養(yǎng)。我們學(xué)生從小就應(yīng)該講文明、懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，那么怎樣才能使學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園呢？要著裝得體，符合學(xué)生身份，表達(dá)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，應(yīng)為儀表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍下顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，不負(fù)于禮儀之邦這個榮譽(yù)。課堂禮儀對教師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝聚力，表達(dá)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見到教師主動問好。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像光滑油使粗糙的摩擦消除。假如有矛盾，多進(jìn)展自我反省，互相理解，寬容別人。培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣使班級更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深沉。偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中這面鏡子，能在鏡子里看到自己最美麗的容貌和最美妙的心靈。