護理心理學-試題

PAGEPAGE3名詞解釋1、感覺：是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。2、知覺：是指人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物整體屬性的反映。3、記憶：記憶是經(jīng)驗過的事物在人腦中的反映。4、思維：是人腦對客觀事物的間接和概括的反映，這種反映主要是借助于語言來實現(xiàn)的。5、想象：是人對頭腦中已有表象進行加工改造而創(chuàng)造出新形象的過程。6、注意：是人的心理活動對一定對象的指向和集中。7、情緒和情感：是指人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度的體驗。8、意志：指自覺地確定目標，并根據(jù)目的支配，調(diào)節(jié)自己的行為，通過克服各種困難，從而實現(xiàn)預期目地的心理過程。9、人格：也稱個性，是指一個人的精神面貌（心理面貌總和。10、 能力：是指成功地完成某種活動所必需的而且直接影響活動效率的人格心理特征。11、12、13、

氣質(zhì)：是一個人典型的、穩(wěn)定的心理活動的動力特征。性格：是指人對客觀現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣化的行為方式。（認知）環(huán)境刺激（應激元）對機體有威脅或挑戰(zhàn)時，通過整體心理和生理反映表現(xiàn)出來的多因素作用的適應過程，其結(jié)果是可以適應或者是適應不良的。14、 心身疾病：在長期應激反應下，軀體發(fā)生器質(zhì)性變化。15、16、

異常心理：又稱變態(tài)心理，是指心理過程和人格心理特征發(fā)生了異常心理改變。人格障礙：是指人格特征明顯偏離正常，使病人形成一貫的、反映個人生活風格和人際關系的異常行為模式。17、 性心理障礙又稱性變態(tài)指性沖動障礙和性對象的歪曲即尋求性滿足的對象與性行為方式與常人同，違反社會習俗從而獲得性欲滿足的行為。18、 神經(jīng)癥是以一種不健康的個體特征為發(fā)病基礎在各種心理社會因素的作用下導致個體神經(jīng)系統(tǒng)能狀態(tài)削弱，大腦功能活動暫時性失調(diào)的疾病總稱。19、 心理評信是依據(jù)心理學的理論和方法間接地對評估對象的心理品質(zhì)及水平全面系統(tǒng)和深入的客觀述和鑒定的過程。20、 心理測量：就是依據(jù)一定的法則，用量化的手段對心理現(xiàn)象或行為加以確定和測定。21的過程。22通過其言語表情、舉止行為，并結(jié)合其他特殊手段來改變病人的認知和情緒障礙，糾正異常行為，從而緩解或消除各種心身癥狀，使其心理、生理和社會功能和恢復，促進的其人格向健康、協(xié)調(diào)放行發(fā)展的一種治療方法。23、 心理護理是指醫(yī)護人員依據(jù)心理學理論和方法以良好醫(yī)患關系為基礎通過言語和非言語手段預防減輕或消除病人的不良心理反應與行為，為治療和康復提供最佳的心理環(huán)境，以增進病人心身健康的最佳護理過程。24、 醫(yī)學模式是指從總體上認識健康和疾病及其相互轉(zhuǎn)化規(guī)律的哲學觀點它力求回答醫(yī)學的最基本的問題。填空、判斷、選擇1、醫(yī)學心理學是研究心理因素在人體健康和疾病及其互相轉(zhuǎn)化規(guī)律過程中的作用及規(guī)律，并將心理學的理論、技術和方法運用于臨床實踐?！羁?、醫(yī)學心理學就科學性質(zhì)上講，即具有自然科學屬性，又具有社會科學屬性，——判斷3、希臘醫(yī)生希波克拉底提出了著名的體液學說。4、“醫(yī)學心理學”一詞最早是由德國學者洛采提出。5、德國生理學家馮特于1879年在德國菜比錫大學盡力了世界上第一個心理學實驗室。他被認為是現(xiàn)代心理學的開創(chuàng)人。6、魏特曼于1896年在賓夕法尼亞大學建立了第一個臨床心理診所。被稱為美國的“臨床心理學之父”。7、卡特爾于1890年首先提出了“心理測驗”8、美國20世紀初成立了世界上第一個心理衛(wèi)生協(xié)會。9、《皇帝內(nèi)經(jīng)》中蘊涵著豐富的心理學和醫(yī)學心理思想。10、 醫(yī)學模式經(jīng)歷了自然哲學醫(yī)學模式、生物醫(yī)學模式、生物—心理—社會醫(yī)學模式填空11、12、13、

健康不僅僅是沒有疾病，而且是身體上、心理生和社會上的完好狀態(tài)或安全安寧?！袛嘈睦韺W是研究心理現(xiàn)象的科學，研究對象是心理過程和人格。心理過程包括：認知過程、情緒過程、意志過程。14、 辨證唯物主義的心理觀認為心理是腦的功能客觀現(xiàn)實是心理活動能夠的源泉心里是人腦對客觀實主觀的、能動的反映?！袛唷⑻羁?5、16、17、18、19、20、21、

“江ft易改，秉性難移”說的就是人的氣質(zhì)。——填空感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫感受性。絕對感受性的大小與絕對感覺閾限呈反比關系，差別感受性和家別閾限同樣呈反比關系?！叭胫X的基本特征：整體性、選擇性、理解性、恒常性。記憶的基礎過程：識記、保持和遺忘、再認和回憶。艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘規(guī)律：遺忘的進程是不均衡的，在識記后的短期內(nèi)遺忘的速度比較快，后來逐漸緩慢，穩(wěn)定在一個水平上，這就是遺忘的發(fā)展規(guī)律，即“先快后慢”的原則。22、 記憶的三個系統(tǒng)：感覺、短時、長時記憶。23、24、25、26、27、28、29、30、31、32、

想象的兩種類：無意想象、有意想象。注意四種品質(zhì)：注意的范圍、注意的穩(wěn)定性、注意的分配、注意的轉(zhuǎn)移。情緒包括：喜、怒、哀、懼。社會性情感包括：道德感、理智感、美感。意志行動的特征：明確的目的性、與克服困難相聯(lián)系、以隨意運動為基礎。意志的四種品質(zhì)：自覺性、果斷性、堅韌性、自制力。馬斯洛需要層次論：生理的需要、安全的需要、愛與歸屬的需要、尊敬的需要、自我實現(xiàn)的需要。需要是潛在的，而動機是實現(xiàn)的。動機的產(chǎn)生依賴于兩個條件：一是主體內(nèi)部需要的強度，二是外部客觀刺激也就是客觀誘因。33、 動機具有三個功能：激發(fā)、指向、維持和調(diào)節(jié)功能。34、 動機沖突主要有四種表現(xiàn)形式：雙趨、雙避、趨避、多重趨避沖突。35、 希波克拉底的氣質(zhì)體液學說把人分為四種：多血質(zhì)、黏液質(zhì)、膽汁質(zhì)、抑郁。36、 巴甫洛夫認為高級神經(jīng)活動類型是氣質(zhì)類型的生理基礎氣質(zhì)是高級神經(jīng)活動類型的心理行為表現(xiàn)?！袛?7、38、39、

氣質(zhì)類型本身也沒有好壞之分，任何一種氣質(zhì)類型都有積極的一面。——判斷。性格的四種特征：態(tài)度、意志、理智、情緒特征。塞里將生理應激反應分為：即感覺、阻抗、衰竭?！羁?。40、 1967年美國精華病學家霍爾姆斯和雷赫編制了社會再適應評定量表。列出了43種生活事件，以生活化單位為指標評分。41、 LCU一年累計超過300，則來年有86%的人可能會患??；若一年LCU不超過150，來年大多數(shù)人可是健康平安；若一年LCU為150—300，則有50%的人可能來年患病。42、 心理社會因素是通過：心理神經(jīng)中介機制（神經(jīng)系統(tǒng)、心理神經(jīng)內(nèi)分泌中介機制（內(nèi)分泌系統(tǒng)、心神經(jīng)免疫中介機制（免疫系統(tǒng)，三個途徑的整體變化進行的。43、44、

心神疾病的治療應采取心、身相結(jié)合的治療原則。A間緊迫感和競爭敵對傾向扽特征。45、46、

C型為被認為與癌癥的發(fā)生有關，特點是：不善表達自己，高度順從社會等。異常心理的判斷標準：精鹽的保準、統(tǒng)計的標準、醫(yī)學的標準、社會適應標準?！羁?7、 人格障礙的常見類型：偏執(zhí)型、分裂型、反社會型、攻擊型、表演型、強迫型、焦慮型、依賴型人格礙。48、 神經(jīng)癥病人基本的工作、學習、能力、人際交往能力、生活能力雖然受到一定程度的影響，但沒有重的損害，能參加正常的社會生活，完成工作的學習任務?！袛?9、 標準化測驗的基本特征：行為樣本、常模、信度、效度。50、 常用智力測驗：比奈量表、韋克斯勒量表（W-B。51、 人格測驗艾森克人格問EP明尼蘇達多相人格條查MMPI卡特爾16項人格因素問卷(16PF)羅夏測驗(RIT)、主題統(tǒng)覺測驗。52、53、54、55、56、

心理評定量表：癥狀自評量表（SCL-90）抑郁自評量表(SDS)焦慮自評量表(SAS適應行為量表(ABS)。良好的咨訪關系是心理咨詢的首要條件?！袛?。心理咨詢分為：門診、電話、書信、專欄咨詢。心理治療的形式分為：個別、集體、家庭心理治療。精神分析治療的原理：病理觀：病人的心理障礙是由于抑郁在“潛意識”中的心理沖突與精神創(chuàng)傷所致。治療觀：通過內(nèi)省的凡是，用自由聯(lián)想方式將這些痛苦的體驗挖掘57、 精神分析療法的技術自由聯(lián)想、夢的分析、移情、解釋。58、59、

行為療法常用的技術：放松療法、系統(tǒng)脫敏療法（重點、厭惡療法、滿灌療法。認知療法病理觀：一個人的非適應性或非功能性心理與行為，常常是受不正確的認知而不是適應不良的行為。治療觀：通過改變?nèi)说恼J知過程和由這一過程中所產(chǎn)生的觀念來糾正病人的適應不良的情緒或行為?！袛?0、 合理情緒療法（RET）的ABC理論：A是指誘發(fā)性事件，B是指個體在遇到誘發(fā)事件后相應而生的念，C是指特定情景下，個體的情緒及行為的結(jié)果。61、 來訪者中心療法是羅杰斯根據(jù)人本主義理論創(chuàng)立的，四人本主義心理療法中的主要代表。62、 求醫(yī)行為的類型：主動、被動、強制求醫(yī)型。63、 醫(yī)患關系技術模式：主動-被動模式（常用于昏迷、休克、麻醉和手術當中以及智力嚴重低下、某些精神疾病等的治療過程中指-合作模（適用于急性疾病的醫(yī)療過程患者神志清醒有一定的意志要求他們主動尋求醫(yī)療幫助，樂于“合作、共同參于模式（適用于慢性病，心理障礙和心身疾病病人。64、 醫(yī)患交往的基本幫則：指導與尊重原則、理解與溝通原則、身心同治原則、互利互惠原則、誠實守信則。65、 心理護理程序：心理社會因素評估、護理診斷、心理護理計劃、心理護理措施的實施、心理護理評估。——填空66、 根據(jù)患者存在的或潛在的心理社會問題，可以從問世、病因、癥狀和體征提出護理診斷，也稱PES式。簡答情緒和情感的區(qū)別？1）情緒主要與生理性需要相聯(lián)系，出現(xiàn)得比較早，初生兒就有快樂和痛苦的體驗和表現(xiàn)，是人（2）情緒具有本能的、情境的、不穩(wěn)定的性質(zhì)：而情感一般不受情境所左右，具有穩(wěn)定性、深刻性、社（3）情緒比情感強烈，具有較大的沖動性和較明顯的外部表現(xiàn)：而情感體驗一般較弱，很少有沖動性，如榮譽感、責任感等。能力的差異？（1）能力類型的差異。（2）能力發(fā)展水平的差異。（3）能力表現(xiàn)早晚的差異。（4）能力的性別差異。影響人格形成與發(fā)展的因素？環(huán)境和教育對性格影響較大。但人格的多個方面都是遺傳因素和環(huán)境、教育因素交互作用的結(jié)果。什么是心理防御機制？常見的心理防御機制是什么？（1）否認不是把痛苦事件有目的地忘掉，而是拒不承認已發(fā)生的不愉快的事件，從根本上否認它的存在，以逃避心理上的刺激和痛苦（3）遇到無力解決的問題，把自己置于一種脫離現(xiàn)實的想象的境界，企圖以非（4）指個體將潛意識中的欲望、沖動、情感等，以截然相反的活動和行（5）指個人以自己能接受的理由即所謂合理的辯解，來解釋自己不符合社會價值標準的動機、行為或未達到所追求的目標，以減輕因動機沖突或失敗所產(chǎn)生緊張焦慮等不良情緒和維護個人的自尊。心理咨詢和心理治療的區(qū)別？（1）在工作對象上，心理治療面對的主要是有心理障礙和心身疾病的病人；心理咨詢的對象主要正常人、正在恢復或已康復的病人（2）在工作內(nèi)容上，心理咨詢著重處理的是正常人所遇到的各種問題。心理治療的適應范圍則主要為某些精神癥、性變態(tài)、人格障礙、行為障礙以及心身疾病等（3）在干預策略上，心甘情愿理咨詢重心理治療則重視治病，重視人格的重建個行為的矯正，耗時相對較長。病人角色的適應與適應不良。（1）病人角色的適應：病人對病人角色的認識和接受的過程被稱為病人角色的認同，也是病