三年級(jí)寫秋天的作文5篇

三年級(jí)寫秋天的作文5篇三年級(jí)寫秋天的作文1夏姑娘慢慢地離去，美麗的秋姑娘披著秋霧涼衫，姍姍而來。她又輕又緩地把秋天的大門推開了，將人們帶進(jìn)一個(gè)無(wú)比美妙的世界。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。秋天的樹林里，楓葉紅的如同火一般，一片片，一簇簇，充滿了勃勃生機(jī)。陣陣秋風(fēng)吹過，楓葉兒就像無(wú)數(shù)只五彩繽紛的蝴蝶，飄拽著、旋轉(zhuǎn)著落到地上，仿佛給大地蓋上了一層鮮紅的地毯。菊花兒也不甘示弱地爭(zhēng)芳斗艷著，紅的像火、白的如雪、粉的似霞……簡(jiǎn)直就像在舉行比美大賽，絢麗極啦!銀杏葉象一把把黃色的小扇子，扇啊!扇啊!扇走了夏天的炎熱。秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)。你看，梨樹掛上金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。田野里，碩大的南瓜被運(yùn)上了市場(chǎng)，金黃的玉米開心得手舞足蹈，黃豆和石榴也擠破了屋子來看熱鬧。桃樹上，一個(gè)個(gè)粉紅的桃子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?還有葡萄，你瞧，一片片綠油油的葉子下，一串串晶瑩的葡萄如同一顆顆瑪瑙掛在枝頭，紫如丁香，綠如翡翠，讓人垂涎欲滴。人們臉上都掛上了豐收的喜悅。尤其是那些農(nóng)村人家，曬豆子的，打芝麻的，剝玉米的，到處都能聽到歡聲笑語(yǔ)，好一片豐收的景象!秋天還是一個(gè)忙碌的季節(jié)。小松鼠在樹上竄來竄去，尋找美味的松果。小青蛙加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。放眼望去，天空藍(lán)的可愛、藍(lán)的透明、藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。一群群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，帶著妻兒老小，呼喊著，歌唱著，向溫暖的南方飛去。秋天給世界帶來一首豐收的歌、一首歡樂的歌。我愛秋天!三年級(jí)寫秋天的作文2昨天和在東北的爺爺奶奶視頻視，看到他們已經(jīng)穿上了厚厚的毛衣和外套，而我還穿著半袖，秋分分已過，秋天已經(jīng)過半，這個(gè)時(shí)候的東北已經(jīng)冷了起來，怪不得爺爺奶奶穿的那樣厚。仔細(xì)算來我已經(jīng)很久沒有見過東北的秋天了，東北的秋天像冬天天一樣美，記得小時(shí)候爸爸開車帶我到小姑家去玩，放眼望去公路兩旁的白楊樹，葉子已經(jīng)變黃，挺拔而高大的屹立在公路的兩旁，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景。遠(yuǎn)處山間的楓葉也變紅了，和山頂綠色的松樹融為一體也構(gòu)成了一幅美麗的畫面，讓我對(duì)她們流連忘返。秋天還是一個(gè)收獲的季節(jié)，大田里的玉米都變黃了，等著辛苦了一年人們將他們收回家，去享受豐收的喜悅，還有稻田里的麥穗也穿上了金黃的衣服，彎下了腰，等著她的主人將它們帶回家。超市里也滿是豐收了的水果。葡萄一串串紫的發(fā)黑，紅的晶瑩剔透，東北的“花姑娘”也穿上了黃色的衣服堆在那，讓人不由的流下口水。還有我最喜歡南果梨黃里透著紅，咬上一口酸酸甜甜的，讓我不能忘懷。東北的秋天早晚溫差很大，也是一年四季里最舒服的季節(jié)，你不用擔(dān)心穿的太多會(huì)顯重笨，也不會(huì)擔(dān)心穿的太少會(huì)覺得冷，愛美的姑姑在這節(jié)總是會(huì)把自己打扮的漂漂亮亮的，帶著我和弟弟還有妹妹到田野去享受秋天的樂趣。現(xiàn)在想想享受東北秋天的日子已經(jīng)過去了很久，不知那邊現(xiàn)在變成了什么樣，是不是還是那樣的美，天是不是還是那樣的藍(lán)，路邊的風(fēng)景是不是還是讓我流連忘返，還有我那漂亮的小姑是不是還是那樣的的美，好期待能再和她一起去田野享受秋天的快樂。三年級(jí)寫秋天的作文3不知不覺，悄然而至，金黃的秋天來了。漸漸地，樹葉枯黃了，大雁南飛了，漸漸地，熱鬧將轉(zhuǎn)變?yōu)槌良?，播撒也將從現(xiàn)在開始走向收獲。春風(fēng)溫柔，夏風(fēng)炎熱，秋風(fēng)蕭瑟，冬風(fēng)刺骨。秋天的風(fēng)迎面吹來，令人神清氣爽。寧?kù)o的秋日，一絲蕭瑟秋風(fēng)拂過金色大地，卷起片片落葉漸行漸遠(yuǎn)，給人以凄涼的感覺，“自古逢秋悲寂寥”，罪魁禍?zhǔn)妆闶乔镲L(fēng)。天高云淡，秋高氣爽，秋風(fēng)蕭瑟，菊花怒放。秋天里，傲然屹立的，除去松柏，那便要屬菊花了。在股股逼人的寒風(fēng)中，菊花依然能以它獨(dú)特的姿態(tài)，迎著風(fēng)，這一傲骨，這股傲氣，絲毫不比冬天的梅花遜色。五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，紅如火，黃如金，白如雪，閉上眼細(xì)細(xì)品味，仿佛心里已滿是菊花的精神。樹枝上，鳥兒鳴叫，這已不是它唱出的宛轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)的曲子，而是歌詠了菊花的精神!“霜葉紅于二月花”，不錯(cuò)的，一股秋風(fēng)吹過，片片枯葉稀稀疏疏飄落下來，覆蓋下，山上，路上，草坪上，河畔旁，火紅的，金黃的樹葉隨處可見，踩在腳下發(fā)出“沙沙”的響聲。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，秋天下雨是一件十分“悲催”的事情。下雨時(shí)，淅淅瀝瀝的并不大，但卻寒風(fēng)刺骨，使得人瑟瑟發(fā)抖。原先的秋天只能算得上是涼爽，但下雨時(shí)，人們打著傘，來來往往，匆匆走過，有的手縮在袖子里，有的搓著雙手連聲叫冷。秋天真是個(gè)令人又愛又恨的季節(jié)。秋天像青年，它頂著寒風(fēng)，卻還能傲然屹立。秋天像中年人，人生過半，開始回顧歷史，又展望未來。秋天像老人，它默默度過之后的歲月，等待著，等待著新一年的到來。三年級(jí)寫秋天的作文4有一把傘撐了好久，雨停了也不肯收;有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟;有一種朋友希望能做到永久，即使青絲變白發(fā)也能在心底深深保留。——題記我坐在秋千上，出神地望著天空上的一虹，五彩斑斕，雨過天晴，天氣格外晴朗，沁人心脾的茉莉芳香使我立馬融入大自然的懷抱中，我不覺問道，彩虹啊，你可知靜怡現(xiàn)在過得怎么樣?時(shí)光老人將我們帶到花季年華，時(shí)光流逝，殘忍而又美好。我們踏著月光，漫步在草地上，談著人生與理想;躺在草地上，認(rèn)真地?cái)?shù)著星星;沙灘上，總會(huì)留下兩對(duì)緊緊挨著的腳印，每個(gè)本子上，互相寫著對(duì)方的名字。珍藏的時(shí)光軸永遠(yuǎn)保存著我們最美好的記憶。每首歌，都藏著靜怡的影子，每條走廊，都回蕩著靜怡爽朗的笑聲……時(shí)間就這樣一天一天從指尖滑落。直到有一天，刻著我們名字的樹被人砍倒，貼著我們照片的鐘不再擺動(dòng)，靜怡和我，被無(wú)情的時(shí)光分開。雨天，我打著那把和靜怡一起撐過的傘，走在我們?cè)?jīng)上下學(xué)必經(jīng)的路上，手中拿著一朵靜怡最喜歡的茉莉花，潔凈的花瓣上有幾滴晶瑩的水珠，是淚還是水?時(shí)間就是這樣無(wú)情，即使再好的朋友，也要分開。正如王勃所言“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這句話給了我?guī)追治拷濉，F(xiàn)在交了新朋友，可再也沒有“知我者莫過于‘靜怡’也”的感覺。伯牙失子期絕弦，清代詩(shī)人曾賦詩(shī)曰：“摔破瑤琴焦尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈?春風(fēng)謀面皆朋友，欲覓知音難上難。”我失知己淚流，心境怕如伯牙一樣吧!花開花落又是一季，茉莉花再次盛開，那沁人心脾的芳香，那么熟悉，是靜怡的味道……三年級(jí)寫秋天的作文5秋天的早晨可美了，有變幻莫測(cè)的白云、有迷霧茫茫的霧、有精神飽滿的人們……構(gòu)成了秋天早晨的美麗動(dòng)人。每當(dāng)秋晨，走在秋霧之間，仿佛如神仙一樣，有騰云駕霧的本領(lǐng)，讓人感到一絲絲的涼意。秋天的霧是迷霧茫茫的，猶如一面神秘的面紗，給路上的行人弄成一個(gè)個(gè)模糊的黑影子、給大地披上一件白紗衣、給小河戴上了美麗的白花環(huán)、給樹木遮蓋著、朦朦朧朧的。在我的心中，事實(shí)上，霧是無(wú)色無(wú)味的，但我覺得它好像小姑娘身上所噴的香水一樣，清香迷人。霧氣散了，抬頭仰望天空，天空中出現(xiàn)一朵朵白云。天空中的白云變化多端，在一瞬間，有的像奔跑的白馬、有的像潔白的小兔、有的像汪汪叫的小狗……轉(zhuǎn)瞬即逝，變幻莫測(cè)，一時(shí)之間看到你眼睛都模糊了。擦擦模糊的眼睛，眼前一亮，東方出現(xiàn)了一道道紅霞，紅霞的周圍一片光亮，太陽(yáng)正要從草坪上升起來了，樹上枯黃的葉子嘩啦啦的飄落在草坪上，高大的山顯得閃閃發(fā)光，發(fā)出金黃色的亮光。不斷地感嘆：啊，美極了!太陽(yáng)慢慢升高了，發(fā)出了奪目的光亮，使得大地金色輝煌?？赐炅思t霞，低頭看看風(fēng)兒輕輕吹動(dòng)的人們吧!老爺爺、老奶奶在貪婪地呼吸著清新的空氣，享受著清晨的美。有的老爺爺正在打太極拳了，他們動(dòng)作緩慢而舒展，腳步穩(wěn)定卻不呆板。老奶奶們也不甘示弱，共同組織了一支舞，跳起了舞來了，動(dòng)作靈活而整齊。不斷地使人想到他們好像重溫了年輕的那斷美好時(shí)光啊。小孩子也做起了早操，年輕的人們也用各種方式捉住早晨的美好時(shí)光來鍛煉身體。觀察完人們清晨的美