教學(xué)模式改革總結(jié)報(bào)告

xxx專業(yè)教學(xué)模式改革總結(jié)報(bào)告xxx專業(yè)作為我校國(guó)家示范校建設(shè)重點(diǎn)專業(yè)，按照建設(shè)任務(wù)書，為構(gòu)建具有鮮明感謝閱讀學(xué)方式的改革嘗試,現(xiàn)將xxx專業(yè)教學(xué)模式項(xiàng)目改革情況報(bào)告如下.精品文檔放心下載一、項(xiàng)目情況1、建設(shè)思路謝謝閱讀項(xiàng)目教學(xué)法做為xxx感謝閱讀xxx專業(yè)的教學(xué)模式實(shí)施的成效以點(diǎn)帶面，謝謝閱讀促使學(xué)校其他專業(yè)的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。2、建設(shè)內(nèi)容謝謝閱讀的教學(xué)評(píng)價(jià)體系，以適應(yīng)職業(yè)崗位的需求。3、建設(shè)目標(biāo)完成理實(shí)一體化教室的重建，完成項(xiàng)目教學(xué)法的學(xué)習(xí)和研究,并在xxx專業(yè)感謝閱讀謝謝閱讀率達(dá)到時(shí)薪90％以上.二、完成情況謝謝閱讀xxx專業(yè)骨干教師形象秀XXX老師先后謝謝閱讀做了題為XXX謝謝閱讀學(xué)法操作技術(shù)。為新型教學(xué)法的推廣實(shí)施做好了鋪墊。X年x月聘請(qǐng)了專家中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)xxx》精品文檔放心下載的講座,就教學(xué)模式改革等問(wèn)題做了精辟闡述，讓老師們對(duì)全國(guó)教學(xué)改革的形勢(shì)感謝閱讀有了深刻的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈的緊迫感。2012年10月24日,聘請(qǐng)xxx市教科所xx主精品文檔放心下載市xx學(xué)校xx老師，到我校開(kāi)展新教學(xué)法交流培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)精品文檔放心下載中趙淑輝老師的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)課,段保林老師的說(shuō)課,堪稱是專業(yè)課教學(xué)方法的模感謝閱讀版，將“做中學(xué)，做中教”的理念完美闡釋，特別是在教學(xué)過(guò)程中的學(xué)法指導(dǎo)，謝謝閱讀及xxx的“四教”專題報(bào)告，讓老師們受益匪淺。在兩年示范校建設(shè)期間，我校謝謝閱讀先后派xxxxxxxxx3位老師出國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對(duì)國(guó)外的先進(jìn)教學(xué)法和教學(xué)理念精品文檔放心下載有了更深層次的理解，為以后我校的教學(xué)模式的改革起到了有力的推動(dòng)作用。謝謝閱讀xxx專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)教學(xué)需求,為配套教學(xué)模式感謝閱讀精品文檔放心下載感謝閱讀提供了較好的條件。4、創(chuàng)造條件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，積極推進(jìn)項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施。感謝閱讀項(xiàng)目：教學(xué)模式改革實(shí)施過(guò)程工作記錄表謝謝閱讀在進(jìn)行上述的項(xiàng)目教學(xué)中，師生走出教室,拋開(kāi)課本的束縛，各指導(dǎo)老師精精品文檔放心下載精品文檔放心下載正做到“做中學(xué)，學(xué)中做”,把“急用，實(shí)用，夠用”的知識(shí)通過(guò)項(xiàng)目這種載體感謝閱讀轉(zhuǎn)化為學(xué)生的職業(yè)能力。精品文檔放心下載為促使教師日常教學(xué)采用先進(jìn)教學(xué)法,除了教師的自修自覺(jué)外，還在教師評(píng)謝謝閱讀謝謝閱讀的保障。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方面，突出學(xué)生過(guò)程性評(píng)價(jià)和專業(yè)技能,制定學(xué)生學(xué)業(yè)考精品文檔放心下載謝謝閱讀況、課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、教師整體評(píng)價(jià)以及其他加減分項(xiàng),力爭(zhēng)從學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)精品文檔放心下載作、創(chuàng)新能力、行為習(xí)慣、禮貌禮儀等方面做到全面評(píng)價(jià)，培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的精品文檔放心下載適應(yīng)市場(chǎng)需求的人才。感謝閱讀訓(xùn)與校外實(shí)訓(xùn)兩個(gè)環(huán)節(jié)強(qiáng)化技能培養(yǎng).校內(nèi)除了日常教學(xué)實(shí)訓(xùn)外，學(xué)校每學(xué)期定精品文檔放心下載期組織校級(jí)技能比賽,形成了以賽促練、以練促學(xué)的技能培養(yǎng)氛圍。精品文檔放心下載節(jié)我們充分利用校企合作平臺(tái)按不同年級(jí)有計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)知性實(shí)訓(xùn)和項(xiàng)崗實(shí)習(xí)感謝閱讀等。三、建設(shè)成效1、教師的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了很大變化.教學(xué)模式改革之初,很多教師存在著懷疑、感謝閱讀觀望、排斥的態(tài)度，原因是對(duì)原來(lái)熟練的教學(xué)方法戀戀不舍,不愿意投入時(shí)間、謝謝閱讀精力、智慧去學(xué)習(xí)、改進(jìn)。對(duì)此學(xué)校一方面加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)換腦筋,使大家要認(rèn)識(shí)精品文檔放心下載到開(kāi)展教學(xué)模式改革的必要性;一方面骨干引領(lǐng),自主實(shí)踐.學(xué)校以xxx組骨干教感謝閱讀謝謝閱讀精品文檔放心下載每位教師根據(jù)觀摩學(xué)習(xí)、自我反恩情況，不等、不靠,自覺(jué)運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法、任感謝閱讀務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法等進(jìn)行有效教學(xué).改革之后，教學(xué)效果明顯提升，每位教師都能根謝謝閱讀據(jù)所教學(xué)科特點(diǎn)掌握一種精熟于心,運(yùn)用自如的新教法。2、教師的角色發(fā)生了變化?，F(xiàn)在的教學(xué),教師不再是學(xué)生學(xué)習(xí)的操控者,而是學(xué)謝謝閱讀生學(xué)習(xí)的組織者、合作者和引導(dǎo)者，成了學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人.學(xué)生能站在同一個(gè)謝謝閱讀高度和老師展開(kāi)對(duì)話、合作和交流，真正形成了平等、民主的師生關(guān)系，師生間精品文檔放心下載的相互指責(zé)減少了,師生關(guān)系變得更加和諧了。謝謝閱讀師說(shuō)“不”了,沉悶的學(xué)習(xí)氛圍少了，同學(xué)間、師生間的爭(zhēng)辯多了。晚自習(xí)無(wú)所精品文檔放心下載事事的同學(xué)少了,申請(qǐng)上網(wǎng)或上閱覽室查資料的同學(xué)多了.學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主謝謝閱讀人，積極性、主動(dòng)性大大增強(qiáng),學(xué)習(xí)興趣空前濃厚，在整個(gè)學(xué)習(xí)、工作過(guò)程中，感謝閱讀學(xué)生們的積極能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到了充分的體現(xiàn)。,感謝閱讀學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,個(gè)性張揚(yáng)與團(tuán)隊(duì)合作和諧統(tǒng)一，學(xué)生成了自己學(xué)習(xí)的主人，感謝閱讀0％以上的學(xué)生對(duì)參謝謝閱讀與的項(xiàng)目教學(xué)非常滿意，對(duì)學(xué)習(xí)的成果具有成就感。5、走進(jìn)專業(yè)課的課堂成為文化課教師的一種教學(xué)習(xí)慣.精品文檔放心下載,謝謝閱讀貼近專業(yè)，熟悉專業(yè),為開(kāi)展文化課的課堂挖掘?qū)I(yè)素材，找到文化課與專業(yè)性精品文檔放心下載課的契合點(diǎn)，使學(xué)生的文化素質(zhì)成為學(xué)生專業(yè)素質(zhì)提高的催化劑.在教學(xué)模式的精品文檔放心下載改革中，走進(jìn)專業(yè)課的課堂已成為文化課教師的一種教學(xué)習(xí)慣謝謝閱讀6、標(biāo)志性成果。通過(guò)兩年的教學(xué)模式探索，主要取得了以下成果：謝謝閱讀中國(guó)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)成果評(píng)選=等獎(jiǎng)2人，3等獎(jiǎng)5人.感謝閱讀XXX省技能大賽電工電子類個(gè)人二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)10人，團(tuán)體三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。感謝閱讀xxx專業(yè)教學(xué)組被縣委縣政府授予優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)組。xxx專業(yè)教師X老師被省教育廳授予省級(jí)骨干教師和省級(jí)職教名師。精品文檔放心下載xxx專業(yè)被評(píng)定為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。校本教材《xxx》被評(píng)為省級(jí)精品課程。四、示范點(diǎn)及特色1、開(kāi)放式課堂教學(xué)。為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)校要求專業(yè)課教師專業(yè)實(shí)訓(xùn)課與專業(yè)理論課比例為謝謝閱讀7:3,其中硬性要求專業(yè)實(shí)訓(xùn)課中35％為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。這就為實(shí)踐教學(xué)的環(huán)境提感謝閱讀出了新的要求,為此我們打破傳統(tǒng)課堂常規(guī)，進(jìn)行了開(kāi)放式的課堂教學(xué)。具體做精品文檔放心下載法是:一是空間開(kāi)放。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)方面，學(xué)生為完成項(xiàng)目（學(xué)習(xí)）任務(wù)，在任務(wù)完成的精品文檔放心下載時(shí)間段內(nèi)可在學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室，專業(yè)圖書資料室，及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)查閱資料，感謝閱讀謝謝閱讀xxx感謝閱讀謝謝閱讀的實(shí)際問(wèn)題,并得到象征性的參與生產(chǎn)的回報(bào)（如：xxx工時(shí)費(fèi)）這樣既強(qiáng)化了精品文檔放心下載學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技能又取得了一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。二是內(nèi)容開(kāi)放。各專業(yè)教師立足學(xué)校及學(xué)校周邊,尋找機(jī)會(huì)和創(chuàng)造條件，從實(shí)際感謝閱讀感謝閱讀在每學(xué)期的后半學(xué)期集中實(shí)施。如我校的農(nóng)業(yè)XXX工程，學(xué)校的xxx感謝閱讀目都是由我xxx專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)相關(guān)xxx專業(yè)學(xué)生成功實(shí)施的。精品文檔放心下載.謝謝閱讀精品文檔放心下載精品文檔放心下載精品文檔放心下載習(xí)內(nèi)容。比如，英語(yǔ)課教師走進(jìn)《XXX》的教學(xué)課堂,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)查詢說(shuō)出感謝閱讀xxx的英語(yǔ)單詞,怎樣用英語(yǔ)表述出某一實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目xxx等（要想熟練正確的用英精品文檔放心下載必須能夠用母語(yǔ)正確表達(dá)出來(lái)，這樣看似不相聯(lián)系的兩門課程的學(xué)精品文檔放心下載習(xí)得以互相促進(jìn))，讓文化課的學(xué)習(xí)真正做到為專業(yè)服務(wù)、為學(xué)生就業(yè)及后續(xù)發(fā)謝謝閱讀展服務(wù)。五、問(wèn)題與思考謝謝閱讀過(guò)程中,各位教師共同感覺(jué)到，作為項(xiàng)目實(shí)施的主體，我們的學(xué)生學(xué)習(xí)方法、工謝謝閱讀精品文檔放心下載比如,作為項(xiàng)目小組的組長(zhǎng)，不能有效的協(xié)調(diào)組織成員，小組長(zhǎng)的作用明顯弱于感謝閱讀謝謝閱讀成的任務(wù)，不知從何入手,不知如何合作，不知如何正確表達(dá)，基本工作方法、感謝閱讀學(xué)習(xí)方法和個(gè)性能力的欠缺,也使項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)施過(guò)程不夠順暢。這就需要各科謝謝閱讀精品文檔放心下載項(xiàng)長(zhǎng)期的，細(xì)致的工作。2、教師對(duì)新型教學(xué)法的操作技術(shù)有待進(jìn)一步提高。教學(xué)模式的變革對(duì)教師謝謝閱讀精品文檔放心下載教學(xué)法生搬硬套，對(duì)其中出現(xiàn)變量因素不能靈活處理，甚至又回歸常規(guī)教學(xué)法,謝謝閱讀最終影響了課堂的整體效果。就需要教師繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),并在學(xué)校層面制定感謝閱讀切實(shí)可行的措施，保障教師上新教法課成為常態(tài),讓教師在實(shí)踐中通過(guò)多種渠道感謝閱讀鍛煉成長(zhǎng)。3、教學(xué)配套制度和措施需進(jìn)一步改進(jìn)和完善。伴隨著教學(xué)模式改革的不斷感謝閱讀深入,越來(lái)越多的原有的教學(xué)配套制度已不能促進(jìn)新模式下的教學(xué)工作，甚至成精品文檔放心下載為了推進(jìn)教學(xué)改革的禁錮，需在改革實(shí)踐中對(duì)制度有破有立.感謝閱讀4、成功經(jīng)驗(yàn)、做法有待上升到理論高度.在教學(xué)模式改