高三地理二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案地理圖表分類解讀（第三課時）

高考專題復(fù)習(xí)第三課時統(tǒng)計圖表【學(xué)習(xí)目標】1．利用同學(xué)過去接觸過的統(tǒng)計圖表，爭論、分析表格、坐標圖、結(jié)構(gòu)圖等的判讀方法和考前須知。2．通過對一些圖表的繪制，提升同學(xué)運用統(tǒng)計圖表的力量，克服學(xué)習(xí)過程消失的怕苦畏難心情?！緦W(xué)習(xí)策略】1.整理地理統(tǒng)計圖表的類型，自主歸納讀圖，讀表的方法。2.整理平常作業(yè)中在判讀、運用統(tǒng)計圖表的錯誤，找出出錯的緣由，先自主糾錯?！菊n堂活動】探究活動1：表格信息的提取與解讀〔1〕完成下面兩道高考題：〔2011年江蘇卷〕表1為據(jù)第五次和第六次全國人口普查數(shù)據(jù)統(tǒng)計的江蘇省人口及三大區(qū)域人口占全省人口比例。表1年份工程2000年2010年全省總?cè)丝凇踩恕?4382809786559903人口比例〔%〕蘇南蘇中蘇北1.關(guān)于江蘇省人口數(shù)量及三大區(qū)域人口占全省人口比例的變化，表達正確的選項是〔〕表2東北產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化表1978年2005年第一產(chǎn)業(yè)比重〔%〕其次產(chǎn)業(yè)比重〔%〕第三產(chǎn)業(yè)比重〔%〕2.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是振興東北老工業(yè)基地的主要措施之一。與1978年相比，2005年產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化特點是_________、_________、_________?！?〕小組爭論并歸納地理表格所表達的內(nèi)容和地理表格解讀方法。探究活動2：坐標圖的信息提取與解讀圖1〔1〕完成第3題，圖13.〔2012年江蘇卷〕圖1是1990~2010B年.我國能源消費與CGDP增長變化圖。能源消費與GDP的增長特點是A.單位GDP能源消費2002年最低B.能源消費量2007年開頭下降C.能源消費與GDP的年均增速相同D.單位GDP能源消費呈下降趨勢〔2〕整理爭論坐標圖的類型圖2〔3〕小組爭論并歸納折線圖、曲線圖、柱狀圖、點狀圖、雷達圖等的判讀方法。圖2探究活動3：正三角形坐標圖的閱讀。〔1〕讀圖2，分析正三角形坐標圖的特點〔2〕閱讀A點在三個坐標軸上的數(shù)據(jù)〔3〕師生合作分析歸納正三角形坐標圖的判讀方法。探究活動4：結(jié)構(gòu)圖的閱讀?！?〕整理結(jié)構(gòu)圖的類型，歸納結(jié)構(gòu)圖所表達的內(nèi)容的特點?！?〕閱讀圖3、圖4，爭論分析柱狀結(jié)構(gòu)圖、餅狀結(jié)構(gòu)圖、扇形結(jié)構(gòu)圖等的閱讀方法圖4圖3圖4圖3【典型例題】1．〔2016年上海卷〕人口地理爭論對國家和地區(qū)的社會經(jīng)濟決策和開展具有重要意義，讀表完成〔1〕—〔2〕題。甲省乙省丙省丁省水資源總量〔億立方米〕耕地面積〔萬公頃〕〔1〕水資源和耕地資源是制約一個地區(qū)人口容量的重要因素。依據(jù)下表數(shù)據(jù)，假設(shè)不考慮其他條件，我國四省中，人口容量最小的省份可能是〔2〕工業(yè)強國都是技師技工的人才資源強國。技師技工一般是通過中等專業(yè)訓(xùn)練和實踐閱歷的積累成長起來的。右圖為2013年中、美、日、德四國勞動就業(yè)人口中完成高等教育和中等技術(shù)教育的人口比例。由圖中數(shù)據(jù)可以推想，與其他三國相比，我國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國邁進的不利條件主要有圖5圖62．〔2015年江蘇卷〕圖5為“1971～2008年世界及局部國家人均碳排放與人均GDP變化率〞，圖6為“1971、2008年世界及局部國家單位GDP碳排放〞。讀圖答復(fù)〔1〕—〔2〕題。圖5圖6〔1〕以下說法正確的選項是〔〕A.美、日、德三國人均GDP變化率均低于人均碳排放變化率B.美、日、德三國人均GDP與人均碳排放同步增長C.美、日、德三國單位GDP碳排放最大的是D.1971～2008年單位GDP碳排放下降量最大的是中國圖7〔2〕以下措施中能有效降低單位GDP碳排放的是〔〕圖7A.掌握人口數(shù)量B.加快開展新能源C.加強科技創(chuàng)新D.縮減生產(chǎn)規(guī)模3．圖7為江蘇省2000年和2010年人口年齡結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于江蘇省人口年齡結(jié)構(gòu)變化及其影響，表達正確的選項是〔〕①0—4歲人口比例上升，人口增長加快。②15—64歲人口比例上升，就業(yè)壓力增大③65歲以上人口比例上升，老齡