2022年下期八年級語文期中考模擬試題

2022年下期八年級語文期中考模擬試題考室：考室：考號：班級：姓名：2022年下期八年級語文期中考試試卷本試卷共8頁，滿分為120分。考試時間為120分鐘；答題前請將密封線內的項目和座位號填寫清楚。一．積累和運用（共33分）請將下列漢字用正楷書寫到田字格里（要求書寫工整、準確、美觀）。（3分）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。2.古詩文積累運用。（10分）《茅屋為秋風所破歌》中最能表現(xiàn)詩人飽覽民生疾苦，體察人間冷暖的濟世情懷的詩句是“________________________、________________________、_________________________.”《小石潭記》文中表現(xiàn)溪水的彎曲幽深的一句：“______________________、______________________.”《過故人莊》中按由近到遠的順序描寫自然風光的句子是“_________________、__________________.”誰道人生無再少，______________________、_______________________.濁酒一杯家萬里，______________________.3.下列句子中成語使用不當?shù)囊豁検?。?分）（）A.他雖然是一片好心，但由于考慮不周，結果適得其反，把人家給得罪了。B.我要精益求精地改正自己的缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的中學生。C.在學習上要不斷地努力，尋找適合自己的方法，想一勞永逸是不可能的。D.我們在寫文章時，一定要使用現(xiàn)成的成語，因為這些詞語是千百年來人們約定俗成的，大家一看就懂。20222022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第1頁。座位號：座位號：4．口語交際。（4分）為期三天的第六屆中國金鷹電視藝術節(jié)開幕了，來自全國各地的電視工作者及電視人齊聚長沙，其中包括不少的外國來賓。做為一個湖南人，你怎樣將湖湘文化推薦給各位來賓呢？又怎樣讓湖南人能夠再接再勵，將湖湘文化發(fā)揚光大呢？你會對外國來賓說：__________________________________________________。你會對湖南人說：____________________________________________________。（注意：不能是歡迎辭）5．在空格內給下面一則新聞擬寫標題：（不超過10個字）（2分）（《聯(lián)合早報》消息）2022年1月6日凌晨2時，中國第13億個公民在媒體的高度關注下在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生。該男嬰名叫張亦馳，小名就叫“十三少”。根據(jù)中國國家統(tǒng)計局的抽樣調查，到2022年底，中國大陸人口數(shù)量是12億9988萬人，而中國2022年的凈增人口數(shù)是每天2萬零800人，以此推算，2005年1月6日凌晨中國大陸人口將達到13億。官方將1月6．班里的語文學習興趣小組開展了“水滸英雄,千古流芳”的專題學習活動,邀請你參加并完成下面三個題目(8分).(1)《水滸傳》在國外。(2分)《水滸傳》在國外有很大影響，請你猜猜看，下面哪些譯本的名字和《水滸傳》有關?(只填序號)________________________A《沼澤里的歹徒》B《猴子造反》C《黃泥崗的襲擊》D《圣僧天國之行》E《中國的勇士們》F《三個王國之間的羅曼史》G《四海之內皆兄弟》H《紅色豪宅里的夢》⑵請?zhí)钊搿端疂G傳》中的人名，補足歇后語。（3分）①___________升堂判案——亂打一通②___________看守草料場——英雄無用武之地③___________開店———謀財害命2022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第2頁。⑶《水滸傳》古語新解。（32022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第2頁。古時流傳有一句話：“少不讀《水滸》，老不讀《三國》”。關于這句古語，你的同學王強作了如下解釋：年輕人血氣方剛，讀了《水滸》會整天想打架，思想上會變壞；而老年人飽經(jīng)滄桑，《三國演義》中人物用計使詐，老年人再讀會流于陰險狡詐。對于他的看法，你贊同嗎？請將你的看法寫在下面的橫線上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________7、詩歌欣賞（4分）游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。⑴.三四句是膾炙人口的名句，其中蘊含著怎樣的哲理？（2分）⑵.尾聯(lián)表達了詩人怎樣的感情？（2分）二．閱讀理解。（37分）（一）（8分）2022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第3頁。我曾經(jīng)三次到周莊，每一次都坐船游鎮(zhèn)，然而每一次留下的印象都不一樣。第一次到周莊，正是仲春，天下著小雨，古鎮(zhèn)被飄動的雨霧籠罩著，石橋和屋脊都隱約出沒在飄忽的雨霧中，打著傘坐船游覽，看到的是一幅畫在宣紙上的水墨畫。第二次到周莊是冬天，剛剛下過一夜小雪，積雪還沒有來得及將古鎮(zhèn)覆蓋，陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地。在耀眼的陽光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪，在路邊，在屋脊，在樹梢，在河邊的石階上，一灘灘積雪反射著陽光，一片晶瑩，令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差交織，黑白分明，像是一幅色彩對比強烈的版畫。在陽光下，積雪正在融化，到處可以聽見滴水和流水的聲音，小街的屋檐下在滴水，石拱橋的欄桿和橋洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正從石縫中滲出來。細細諦聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，仿佛神秘幽遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下裊裊回旋上升。這樣的聲音用人類的樂器永遠也無法模仿。2022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第3頁。8、文中第一句的作用是___________，選段采用了____________的結構方式(2分)9、如果將“陽光已經(jīng)穿破云層撫摸大地”一句中的“撫摸”一詞改為“照耀”好不好？為什么？（2分）10、選文從哪些感官的角度描寫周莊的雪？試加以說明。（2分）11、請用簡潔的話概括兩次去周莊的情景和感受。（2分）（二）（9分）2022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第4頁。①正像每次一樣，匆匆的來又匆匆的去。幾天中我領略了兩個字，一個是“綠”，只憑這一點，已使我流連忘返。雨中去訪靈隱，一下車，只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也都是綠的，飛來峰上層層疊疊的樹木，有的綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到了石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水琮凈，說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影中顯得分外好看。

②西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九溪十八澗綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到了地下。走近看時，原來是樹身上布滿了綠茸茸的青苔，那樣鮮嫩，那樣可愛，使得綠蔭蔭的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然，如同一幅青綠山水。這種綠苔，給我的印象是堅忍不拔，不知當初蘇公對它們印象怎樣。

③在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿地的新荷，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或婉轉靠在水面，只覺得一種蓬勃的生機，跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池荷葉都要裙袂飛揚，翩然起舞了。

④從花港乘船而回，雨已停了。遠山青中帶紫，如同凝住了一段云霞。波平如鏡，船兒在水面上滑行，只有槳聲唉乃，愈增加了一湖幽靜。一會兒搖船的姑娘歇了槳，喝了杯茶，靠在船舷，只見她向水中一摸，順手便帶上一條歡蹦亂跳的大鯉魚。她自己只微笑著，一聲不出，把魚甩在船板上，同船的朋友看得入迷，連連說，這怎么可能?上岸時，又回頭看那在濃重暮色中變得無邊無際的白茫茫的湖水，驚嘆道：“真是個神奇的湖!”

⑤我們整個的國家，不是也可以說是神奇的么?我這次來領略到的另一個字，就是“變”。和全國任何地方一樣，隔些時候去，總會看到變化2022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第4頁。12．作者在第一段中說：“幾天中我領略了兩個字……”“兩個字”指哪兩個字？作者是怎樣突出描寫這兩個字的？（3分）13．從選文第三段中找出比喻與擬人的句子各一處，并分別指出其表達作用。（4分）比喻：___________________________________________________________作用：____________________________________________________擬人：_____________________________________________________________作用：______________________________________________________________14.有人說，選文第四段寫搖船的姑娘“捉魚”一節(jié)與文章中心無關，應當刪除，你同意這種說法嗎？為什么？（2分）（三）（10分）梧桐樹2022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第5頁。①窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西。但好像是專門種給我看的。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。

②當春盡夏初，那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學生的剪貼圖案。布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變容。

③在夏天，那些團扇大的葉片，長得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個大綠嶂，又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，但數(shù)目不多，那丁香結要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上掛到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，綠葉成陰，我覺得綠意實在太多了。

④一個月以來，葉子由最初的綠色黑暗起來，變成墨綠；后來又由墨綠轉成焦黃；北風一起，翻大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——初突然地落脫一兩張來，后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地盤空了，露出樹后面的房屋來，終于只剩幾根枝條，回復了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的!我想起了古人的諦：“高高山頭樹，風吹葉落去。一去數(shù)千里，何當還故處?”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢力，盡了世間一切機械的效能，也是不可能的事了!回黃轉綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如耍兒初生即死，我們雖也憐惜他，但因對他關系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長得多，尤其是梧桐的葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大!眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為鳥有。世間的“無?！?，莫大于此了!

⑤但它們的主人，恐怕沒有感到這種悲衰。因為他們雖然種植了它們，占有了它們，但都沒能體驗到上述的種種變化。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已。何從看見它們的容貌呢?何從感受到它們的象征呢?可知自然是不能被占有的?？芍囆g也是不能被占有的。

(作者豐子愷，有刪節(jié))

15．窗前的幾株梧桐樹在“我”面前顯出了三種容貌：

2022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第6頁。(1)梧桐樹生葉、(2)______________、(3)________________。(2分)

16．第④段運用了哪一種寫作手法?請分析這種寫作手法的表達作用。(4分)

答：

17．對這篇散文的賞析，不正確的一項是(2分)()

A．本文以時間為序，描寫、議論相結合，寫出了梧桐樹從生長到衰亡的過程。

B．為了表現(xiàn)梧桐樹的不同容貌，文章用了許多比喻和擬人的句子，新穎而又形象。

C．第②段用梧桐的生葉與其他植物的生葉進行比較，表現(xiàn)梧桐生葉的拙劣和坦白。

D．第③段的“綠意實在太多了”一句，表達了作者對梧桐葉的喜愛之情。

18．文中結句說“可知自然是不能被占有的?？芍囆g也是不能被占有的”，為什么?你從中得到了什么啟示?(22022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第5頁。2022年下期八年級語文期中考模擬試題全文共8頁，當前為第6頁。（四）（10分）元豐六年十月十二日，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人耳。19．對下面句子中加點詞的解釋錯誤的兩項是（）（2分）A．念無與為樂者（想念）