五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作流程9473

五年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作流程地球結(jié)構(gòu)模型的制作【制作目的】通過制作地球結(jié)構(gòu)模型使學(xué)生更清楚地掌握地球內(nèi)部的構(gòu)造?！局谱鞑牧稀扛鞣N材料的橡皮泥?！局谱鞑襟E】1、用黃色的橡皮泥做成球狀，代表地核。2、用橘紅色的橡皮泥在黃色球形的外面在再保衛(wèi)圍一層，把黃色的球形裹起來，代表地幔。3、再用棕色的橡皮泥在橘紅色的橡皮泥外層包圍一層，代表地殼。這樣一個(gè)地球結(jié)構(gòu)模型就制作好了?！緶剀疤崾尽?、注意各個(gè)橡皮泥圈層的厚度2、可將球狀模型切開，展現(xiàn)剖面，以便觀察【整理器材】把橡皮泥分類整理存放備用。模擬火山噴發(fā)試驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^用簡(jiǎn)單器材做模擬實(shí)驗(yàn)，探究火山的成因，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。【實(shí)驗(yàn)器材】三腳架、鐵盒子、土豆泥、番茄醬、酒精燈、火柴。

【實(shí)驗(yàn)步驟】1、在鐵盒子里放一些土豆泥，做成山的形狀，并在土豆泥中間挖個(gè)小洞。2、往洞里倒入一些番茄醬，用薄薄的一層土豆泥封住洞口。3、把鐵盒子放到三腳架上,用酒精燈加熱，過一會(huì)兒觀有什麼現(xiàn)象發(fā)生【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】番茄醬受熱后沿洞口四周外溢?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】火山成因推想：地殼深處的物質(zhì)被高溫熔化成巖漿，巖漿在巨大的壓力下沿著地殼的裂縫向上升，形成火山噴發(fā)【溫馨提示】1、土豆泥不能稀軟，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果。2、不要讓學(xué)生用手觸加熱過的番茄醬，以免燙傷?！菊砥鞑摹堪褟U物放進(jìn)廢物桶，器材歸位放置。地震模擬實(shí)驗(yàn)（演示）【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^演示模擬地震發(fā)生時(shí)的情景，讓學(xué)生了解地震現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)地震的危害。【實(shí)驗(yàn)材料】紙箱、木塊、記號(hào)筆?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、在紙箱上畫上街道的圖形。

2、在每個(gè)街道的拐角處都用小木塊壘成樓房，3、在紙箱底部敲擊，使樓房倒塌。4、根據(jù)樓房倒塌情況，判斷地震的中心和強(qiáng)弱?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】地震的危害性很大?！菊砥鞑摹科鞑臍w位。地震成因模擬實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕苡煤?jiǎn)單的器材做地震模擬實(shí)驗(yàn)，探究地震的成因，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。【實(shí)驗(yàn)器材】3—4條顏色不同的毛巾、竹片?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、把每條毛巾縱向疊兩折或三折，將折好的毛巾一條疊一條，平鋪在桌面上當(dāng)作水平的巖石層。2、雙手按住毛巾的兩端，把它們慢慢向中間擠壓，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。3、兩手握住竹片的兩端，同時(shí)用力將竹片逐漸壓彎，直到斷裂，體會(huì)感覺?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】毛巾擠壓產(chǎn)生褶皺，竹片斷裂，手感覺到麻木【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】地震成因推想：地層在受到地殼內(nèi)部的巨大壓力時(shí)，會(huì)像毛巾層一樣發(fā)生褶皺巖層褶皺厲害了就像竹片一樣斷裂，同時(shí)釋放出巨大的能量，產(chǎn)生地震。

【溫馨提示】1、彎曲的竹片不能離眼睛太近，以免傷了眼睛。2、彎曲的竹片也不能離同學(xué)太近，以免傷了同學(xué)。【整理器材】把廢竹片放進(jìn)廢物桶，把毛巾還原歸位放置。

卵石磨圓的模擬實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^卵石磨圓的模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)卵石是怎樣形成的。【實(shí)驗(yàn)器材】有蓋的大口玻璃瓶、水、磚塊、錘子【實(shí)驗(yàn)步驟】1、用錘子把磚敲成碎磚塊，挑出棱角分明的磚塊。2、把挑出的碎磚塊放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口擰緊3、用力搖晃瓶子，大約過五分鐘后進(jìn)行觀察有什麼現(xiàn)象發(fā)生。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】碎磚塊沒了棱角，變成了圓形的【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】在水的沖刷和碎磚塊的相互碰撞、摩擦過程中，碎磚塊棱角消失，變得光滑起來?！緶剀疤崾尽?、用錘子敲磚時(shí)要讓學(xué)生注意安全。2、不要讓學(xué)生猛力搖晃瓶子，以免毀壞瓶子傷人。3、大口玻璃瓶也可讓學(xué)生自備。

溫度對(duì)巖石的破壞作用的模擬實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕苡煤?jiǎn)單的器材進(jìn)行風(fēng)化作用的模擬實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)溫度變化對(duì)巖石的破壞作用，培養(yǎng)學(xué)生的想象精神和動(dòng)手能力。【實(shí)驗(yàn)器材】酒精燈、火柴、鑷子、小快板巖、燒杯、涼水?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、點(diǎn)燃酒精燈，用鑷子夾住一小塊板巖放在酒精燈的外焰上加熱。2、把石頭燒紅后，迅速放在涼水中。3、如此反復(fù)幾次，觀察板巖有什麼變化【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】巖石表面出現(xiàn)裂縫，有一塊塊的小碎屑掉下。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】溫度變化能使巖石產(chǎn)生裂縫，對(duì)巖石有破壞作用?！緶剀疤崾尽?、要正確使用酒精燈，同時(shí)注意安全。2、不要用手碰燒熱石頭。3、涼水的溫度越低越好，最好用冰水?！菊砥鞑摹堪阉閹r石放進(jìn)廢物桶，把廢水倒進(jìn)水槽，儀器歸位，擦凈桌面。

滴水穿石模擬實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^研究水滴的力量，讓學(xué)生了解水流有侵蝕、搬運(yùn)、沉積作用?！緦?shí)驗(yàn)器材】黑色手工紙、面粉、滴管、燒杯、水、米尺?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、在黑色手工紙用面粉堆成三堆大小相同的面堆。2、用滴管從不同的高度向面堆滴水，觀察面粉有什么變化。3、用米尺量出每次滴水的高度和面粉濺落的范圍直徑，進(jìn)行對(duì)比。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】面粉堆在水的沖擊下四處濺起?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】水滴位置越高，下落時(shí)所產(chǎn)生的沖擊力越大?！緶剀疤崾尽?、水滴的大小盡可能保持一致。2、每一次實(shí)驗(yàn)都要記下兩個(gè)數(shù)據(jù)：水滴下落的高度和面粉濺落的范圍直徑?！菊砥鞑摹堪褲竦拿娣鄯胚M(jìn)廢物桶，干面粉集中起來備用，器材歸位放置。水的沖擊力模擬實(shí)驗(yàn)（演示）

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^演示模擬水流的力量試驗(yàn)，讓學(xué)生了解地球表面不斷變化的原因?！緦?shí)驗(yàn)材料】托盤、沙子、碎石、草皮、水、噴壺?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、用沙子、碎石、等在托盤上堆起土堆、平原、峽谷、草地等造型。2、用噴水壺灑水，觀察草皮、沙子、碎石、和水的運(yùn)動(dòng)變化。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】沙子被水沖走，碎石被水沖干凈?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】水流可以產(chǎn)生沖刷、搬運(yùn)和沉積作用，改變地表形態(tài)。【溫馨提示】1、實(shí)驗(yàn)用的沙子要提前用水濕潤(rùn)。2、噴灑水的高度、水流的大小必須保持一致。3、注意保持環(huán)境衛(wèi)生?！菊砥鞑摹堪焉匙?、草皮、碎石清理干凈，托盤、噴壺放置有序。聲音的產(chǎn)生【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕苡煤?jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材探究聲音產(chǎn)生的條件，體驗(yàn)合作與交流的樂趣。

【實(shí)驗(yàn)器材】空紙盒、橡皮筋、小鼓、豆粒、音*、水槽、水?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、把空紙盒去掉盒蓋，把橡皮筋緊繃在盒子上，用手撥動(dòng)橡皮筋，使它發(fā)出聲音，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。2、在鼓面上放少許豆粒，用鼓槌把鼓敲響，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。3、用槌敲音叉后，迅速用音叉接觸水面，觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】1、皮筋在振動(dòng)。2、鼓面在振動(dòng)，豆粒上下跳動(dòng)。3水面有波紋，并有水滴濺起，音叉振動(dòng)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。【溫馨提示】1、用手撥動(dòng)橡皮筋時(shí)不要用力過猛。2、要輕敲鼓面，避免用力過多敲壞鼓面。3、不要把音*放入水中，否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)效果?！菊砥鞑摹?jī)x器歸位，放置有序。

聲音的傳播【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕苡煤?jiǎn)單的器材做聲音的傳播實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想與假設(shè)的能力?！緦?shí)驗(yàn)器材】鬧鐘、塑料袋、水槽、水?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、把鬧鐘放在空氣中，能否聽到聲音？2、用手輕輕撓桌面或桌腿，直到耳聽不見為止，然后將耳朵貼在桌面上，繼續(xù)撓，這時(shí)能聽見聲音嗎？3、把鬧鐘用塑料袋扎好，放到水槽中。將耳朵緊貼水槽，你能聽到腦中的聲音嗎？【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】能聽到聲音。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】聲音是通過氣體、固體、液體向四面八方傳播的?！緶剀疤崾尽?、鬧鐘要事先上好響鈴。2、塑料袋不要透水。【整理器材】廢物放進(jìn)廢物桶，儀器歸位放置好。

鼓膜作用的模擬實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕苡煤?jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)器材驗(yàn)證假設(shè)耳朵的內(nèi)部構(gòu)造，了解鼓膜的作用?！緦?shí)驗(yàn)器材】紙筒（長(zhǎng)約15厘米，直徑約3厘米）、橡皮膜、火柴、細(xì)線、小鏡子?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、把紙筒去底當(dāng)外耳道，在紙筒的一端蒙上一塊橡皮膜，繃緊后用橡皮筋固定，當(dāng)作鼓膜。2、把一根火柴系在細(xì)線上，并固定在橡皮膜的中央，對(duì)著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀察火柴棍的現(xiàn)象。3、將橡皮膜扎破，再對(duì)著鏡子在紙筒的另一端發(fā)出各種聲音，觀察火柴棍的現(xiàn)象【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】1、橡皮膜振動(dòng)帶動(dòng)火柴棍跳動(dòng)起來。2、破了的橡皮膜不能形成振動(dòng)，不能帶著火柴棍跳動(dòng)?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】聲波通過外耳道傳到鼓聲膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的振動(dòng)又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就聽到聲音了。

【溫馨提示】1、可用優(yōu)質(zhì)塑料膜代替橡皮膜。2.紙筒也可讓學(xué)生自備。3、橡皮膜只扎個(gè)小孔即可。【整理器材】?jī)x器歸位。聲音的大小與什么有關(guān)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^對(duì)比實(shí)驗(yàn)，了解聲音的大小與什么有關(guān)系，激發(fā)學(xué)生的探究興趣?！緦?shí)驗(yàn)器材】小鼓、碎紙屑、、鋸條。【實(shí)驗(yàn)步驟】1、在鼓面上放一些碎紙屑，輕巧鼓，聽發(fā)出的聲音，并觀察鼓面上紙屑的振動(dòng)情況。2、敲擊由輕逐漸加重，再聽聲音強(qiáng)弱的變化，并觀察鼓面上紙屑的振動(dòng)情況。3、把鋸條放在桌上，一端伸出桌面約三分之一，用一只手把鋸條壓好，另一只手去撥動(dòng)鋸條的末端，聽鋸條發(fā)出的聲音。，4、再把鋸條伸出約三分之二，再撥動(dòng)，再聽聲【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】1、響度小，紙屑跳動(dòng)低；響度大，紙屑跳動(dòng)高。2、鋸條伸的短，音調(diào)高；鋸條伸的長(zhǎng)，音調(diào)低。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】振幅越大，聲音越高；【溫馨提示】1、敲小鼓時(shí)不要用力過猛。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生要注意安全，不要讓鋸條劃傷?！菊砥鞑摹堪阉榧埿挤湃霃U物桶，小鼓、鋸條放置有序。觀星箱的制作方法【制作目的】通過制作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并利用觀星箱進(jìn)行長(zhǎng)期觀察研究星座的活動(dòng)?！局谱鞑牧稀枯^大的盒子一個(gè)、線、膠帶?！局谱鞑襟E】1、把較大的盒子去掉蓋，并在盒底左下角或右下角挖一個(gè)小洞，作為觀察孔。2、在原來盒蓋處用線編出大小一樣的網(wǎng)格，線的端口用膠帶固定在盒子上，網(wǎng)格起到為觀察對(duì)象定位的作用。3、將制作好的觀星箱放置在便于觀察研究對(duì)象的位置，固定不動(dòng)，并開始進(jìn)行長(zhǎng)期觀察?！緶剀疤崾尽?、1、挖的小洞不宜太大。2、制作方法不能局限于這一種。

3、方格大小一定要一致。木材特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕芡ㄟ^實(shí)驗(yàn)對(duì)木材的特點(diǎn)進(jìn)行探究?！緦?shí)驗(yàn)器材】各種木材、錘子、放大鏡、酒精燈、鑷子、小刀、小燈座及燈泡、電池及電池、盒導(dǎo)線、水槽?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、點(diǎn)燃酒精燈燒木材，觀察那種木材更容易燃燒。2、用放大鏡觀察木材的花紋，比較花紋的形狀和花紋的粗細(xì)。3、用小刀刻木材，探究不同木材的軟硬程度。4、將它木材放入盛有水的水槽中，觀察木材的沉浮現(xiàn)象。5.把不同的木材連入簡(jiǎn)單的電路，觀察小燈泡是否亮。6、和其他物品比輕重?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】1、大部分木材易燃。2、木材有花紋（年輪）。3.木材軟硬程度不同。4、木材有沉有浮，沉少浮多。5、干木材不導(dǎo)電，濕木材能使小燈泡稍微發(fā)紅

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】木材容易燃燒，有花紋，軟硬程度不同，有沉有浮，比錘子輕。【溫馨提示】1、刻木材時(shí)讓學(xué)生注意安全。2、提醒學(xué)生注意酒精燈的點(diǎn)燃和熄滅方法。3.和其他物品比輕重時(shí)一定要同體積?！菊砥鞑摹堪褟U水倒入水桶，把木材放入廢物桶，其他器材有序歸位。紙的吸水性試驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繒?huì)用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方法探究紙的吸水性能?！緦?shí)驗(yàn)器材】各種不同的紙、膠水、尺子、水槽、水?！緦?shí)驗(yàn)步驟】1、把各種紙條依次粘在尺子上。2、在水槽中裝入少量的水。3、把尺子水平放入水槽中，讓各種紙同時(shí)浸入水中。觀察紙的吸水情況?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】表面粗糙的紙張水漬高?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】

表面光滑且較硬的紙吸水能力差，表面粗糙且較軟的紙吸水能力強(qiáng)?！緶剀疤崾尽?、要對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用紙教育。2各種紙可發(fā)動(dòng)學(xué)生找尋?！菊砥鞑摹堪褟U紙和廢水放入廢物桶，其他器材整理歸位。陶瓷特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹客ㄟ^實(shí)驗(yàn)，了解陶瓷的特點(diǎn)?！緦?shí)驗(yàn)器材】各種陶瓷、錘子、小刀、酒精燈、鑷子、白紙、放大鏡、電池、導(dǎo)線、小閘刀、小燈座及燈泡、火柴、水槽、木頭、鐵絲、銅絲、冷熱水。【實(shí)驗(yàn)步驟】1、用火燒各種陶瓷，觀察是否易燃。2、用錘子砸，用小刀刻，感覺陶瓷的軟硬。3、放入盛有水的水槽中4、放入熱水中，觀察陶瓷的沉浮現(xiàn)象。5、把陶瓷聯(lián)入電路中，觀察是否導(dǎo)電。6、讓陶瓷從高處落下，觀察是否易碎。7、用陶瓷碎片切割紙片。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論】陶瓷不易燃，硬度較大，不能浮在水面上，不容易導(dǎo)電，不容易傳熱，容易碎、碎片很鋒利?！緶剀疤崾尽?、各種陶瓷可以發(fā)動(dòng)學(xué)生獲取。2、由于這個(gè)實(shí)驗(yàn)所用到的有危險(xiǎn)器材較多，一定要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育?！菊砥鞑摹繌U物入桶，其他器材分類有序整理。金屬特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹磕芨鶕?jù)自己的設(shè)計(jì)進(jìn)行試驗(yàn)，從中體驗(yàn)合作與交流的樂趣?！緦?shí)驗(yàn)器材】鐵、銅、鋁、小刀、導(dǎo)線、電池、小