四年級(jí)作文-難忘的人

四年級(jí)作文:難忘的人有人說(shuō)：教師是太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)。有人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我仰慕、難忘的教師。她就是――柏教師。

她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文教師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿(mǎn)頭卷發(fā).

柏教師很像我們的母親，常常像媽媽一樣親切的關(guān)愛(ài)著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不當(dāng)心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很堅(jiān)韌，可是骨折多呀，他不禁哭起來(lái)了。教師見(jiàn)狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭?！敝R杰立即破涕為笑，安撫好諶杰后，教師便送他到醫(yī)院，代付了車(chē)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且始終等到家長(zhǎng)到來(lái)。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來(lái)還錢(qián)時(shí)，教師堅(jiān)決不收還說(shuō)：“這是我義不容辭的事嘛?！奔议L(zhǎng)萬(wàn)分感謝地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛(ài)的人。

柏教師上課聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，布滿(mǎn)了感情。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)奇妙的世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，連最淘氣的同學(xué)也睜大了奇怪的眼睛。每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮，比玩一次電腦嬉戲還愉快。瞧！我的教師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。

記憶中柏教師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的教師特殊愛(ài)笑，就算是批判學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，認(rèn)真看似乎是在笑，所以我們都叫她快樂(lè)果。

瞧！我們的教師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我難忘的人，一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。

難忘的人作文400字

小學(xué)很快就要畢業(yè)了，在我記憶力里，最難忘的人還是她。

她，中等身材，水靈靈的眼睛，但令我印象最深的還是她給我們上課的情景。

其她教師上課不肯定會(huì)像她這樣，由于她注意寓教于樂(lè)和循循善誘的教學(xué)方式。

上課時(shí)，她擅長(zhǎng)用一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)把我們引到課文當(dāng)中，講課也非常好玩，有時(shí)還讓我們集體都完全融入課文的情景當(dāng)中，而且，她提的問(wèn)題既好玩又稍稍有一點(diǎn)難度，當(dāng)我們答復(fù)了這些問(wèn)題，心里實(shí)在是擁有說(shuō)不出的喜悅。

在我的記憶里，很少看到她發(fā)脾氣的樣子。由于她首先會(huì)和學(xué)生溝通，在溝通時(shí)，她肯定不會(huì)對(duì)學(xué)生大聲，而是一點(diǎn)一點(diǎn)摸出學(xué)生犯錯(cuò)的緣由，摸出了緣由她還是會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)順著學(xué)生的思路走，靜靜地點(diǎn)出學(xué)生的錯(cuò)誤，這樣學(xué)生非常簡(jiǎn)單承受，也非常情愿改正。

她從來(lái)不占用我們的副科課。而且她還會(huì)組織我們玩嬉戲，有時(shí)還讓我們把玩的過(guò)程整理一下，寫(xiě)成一篇作文。寫(xiě)作文？南亞，連我都覺(jué)得難，可是，難的話去問(wèn)她，她又是還會(huì)帶動(dòng)你的想象力，讓你輕而易舉地完成作文。

快期末時(shí)，她會(huì)加緊指導(dǎo)復(fù)習(xí)，假如你想去她家的話，去到考試都行，她都不會(huì)拒絕，你問(wèn)她什么，她都會(huì)給你一個(gè)明確的答案。

這就是她，一個(gè)在我印象里最深刻的她。你想知道她是誰(shuí)嗎？嘻嘻，大名：謝海花。

難忘的人作文400字

教師是園丁，教師是母親。這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，我的班主任秦教師就是一個(gè)對(duì)學(xué)生既像園丁又像母親的人，她也是我印象最深、永久難忘的人。

在我第一次走進(jìn)東工路小學(xué)校園的時(shí)候，秦教師就成為了我求學(xué)生涯的第一任班主任。她中等身材，齊耳短發(fā)，雪白的臉龐，一雙烏黑光明、炯炯有神的眼睛里時(shí)時(shí)透出慈愛(ài)的光線，聽(tīng)著語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育，同學(xué)們從心里感到既暖和又親切。

古語(yǔ)說(shuō)：“光陰似箭”。這話確有道理，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)整整三年了。在這三年里，秦教師從不遲到早退；這三年里，秦教師對(duì)班里的每個(gè)同學(xué)都傾注了她滿(mǎn)腔的熱忱，同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著她辛勤的汗水。

最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期的那個(gè)冬天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，上課鈴響過(guò)，同學(xué)們安寧?kù)o靜地坐在教室預(yù)備上課?？墒?，每次都是早早的站在教室門(mén)口迎接同學(xué)們的秦教師卻沒(méi)有來(lái)。大家開(kāi)頭嘰嘰喳喳地談?wù)?。這時(shí)，走進(jìn)了一位代課教師，他告知我們：“秦教師的媽媽生重病了，要到異地去看病，需要秦教師到醫(yī)院護(hù)理，因此，秦教師不能來(lái)上課了。但秦教師臨動(dòng)身前，讓我告知大家要好好學(xué)習(xí)，回來(lái)她要檢查?！甭?tīng)了教師的話，同學(xué)們難受地低下了頭，不知哪位同學(xué)說(shuō)了句：“我聽(tīng)說(shuō)秦教師的媽媽病了好久，實(shí)在沒(méi)方法了，秦教師才請(qǐng)假的?！痹捯粢宦?，教室立刻靜得特別，同學(xué)們的心沉甸甸的。

想到秦教師這些天照舊不露聲色地給我們講課，同學(xué)們的眼眶潮濕了。

??！教師！我們愛(ài)您！愛(ài)您對(duì)我們的諄諄教育，愛(ài)您對(duì)我們無(wú)私的付出，我們?yōu)槭悄膶W(xué)生感到驕傲！

教師您放心，我們肯定好好學(xué)習(xí)，期盼您早日回來(lái)！

難忘的人作文400字

人的一生中，有許很多多的回憶，那些回憶就好比夜空中的繁星，多到連自己也無(wú)法估量，而那些難忘的事，難忘的人，卻永久都忘不掉，由于那正是記憶星河中最燦爛的那顆星！

她，性格古靈精怪，語(yǔ)言詼諧幽默并具有殺傷力。她和我還曾經(jīng)是一對(duì)很好的伙伴，她有一張俊美的小臉蛋，一雙瞪人時(shí)巨大，尋常幾乎看不到的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道如同收音機(jī)似的神嘴(她能說(shuō)的你無(wú)話可說(shuō)）。還有她那句:“我是誰(shuí)呀！我是你兔姐！”兔姐這個(gè)詞是怎么來(lái)的呢？是由于她是兔年生的，得意的像只兔子！接下來(lái)，我就講一講我和她之間發(fā)生的事吧！

記得事情發(fā)生在小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期的一次興趣小組活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)是在朗讀組，那次課上，教師發(fā)了一些材料，說(shuō)過(guò)一會(huì)兒要進(jìn)行一場(chǎng)競(jìng)賽，這下子可激起了我們的斗志。

我們開(kāi)頭看材料，我先通讀一遍材料，然后在漸漸醞釀感情，直到熟讀的差不多了才停下來(lái)休息。這時(shí)，我觀察她，正呆呆的望著窗外，不知在想什么?

過(guò)了一會(huì)兒，競(jìng)賽便開(kāi)頭了，在我們的劇烈要求下，教師們也參加了進(jìn)來(lái)，競(jìng)賽過(guò)后，在教師們的評(píng)分下，我位居第一，96.3分。她呢？?jī)H僅位居其次，只和我差2.7分。

由于我和她是成績(jī)的兩名，所以我和她被選中在六·一兒童節(jié)上表演詩(shī)歌朗讀。正是由于這次的演出，使我們由對(duì)手變?yōu)榛锇?，在變成朋友。不，是好朋友。那次演出我們表現(xiàn)的特別精彩，獲得了一等獎(jiǎng)。

雖然我比她大一歲，但每天上學(xué)放學(xué)時(shí)，我總會(huì)叫一聲兔姐?，F(xiàn)在我們都上中學(xué)了，我們并不在同一個(gè)班，但我們的友情仍沒(méi)有變，這就是我和她的故事，一個(gè)真實(shí)的故事。

難忘的人作文400字

記憶的長(zhǎng)河中，有許很多多在我的記憶里常常閃爍的人，然而，我最難以忘記的人是奶奶。

奶奶的身材中等，個(gè)子不高，還有一頭為我操勞，而花白的頭發(fā)。為了我的生活，而讓自己節(jié)省節(jié)省再節(jié)省，所以，奶奶的衣食都不會(huì)超過(guò)五十元，一但超過(guò)，那下一次就肯定會(huì)省出來(lái)。

一天，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校玩耍時(shí)，突然，狂風(fēng)大作，不久后下起了傾盆大雨，奶奶在做飯時(shí)，觀察外面傾盆大雨在放誕無(wú)禮地下著，又想起我沒(méi)有帶傘，于是，親自來(lái)接我。接到了我之后，又用勁的把傘向我這邊偏，可自己卻讓雨淋濕了自己的左半身。回家之后，奶奶不顧自己，反而拿起毛巾帕子擦我的頭發(fā)，擦完之后，又立刻做飯去了。其次天，奶奶明明已經(jīng)病得起不了床了，可還是堅(jiān)持給我們做早餐、洗衣服、清掃、拖地……最終，奶奶把自己的風(fēng)濕病給引發(fā)了……

一次，奶奶在做飯時(shí)，突然，洗衣機(jī)響了一下，奶奶便聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，就立即放下手上的活，，原來(lái)是我不當(dāng)心給摔倒了，腳也出血了，正在這時(shí)，飯也快糊了，可奶奶并不理睬它，而是把我扶到臥房，然后再去做飯，把廚房里的一切都擺平了之后，再出來(lái)給我上藥時(shí)，我看到奶奶的手被燙出血了，我便焦急地問(wèn)：“奶奶，您的手怎么燙出血了？”“沒(méi)事，一點(diǎn)兒小傷，忍一忍就過(guò)去了?！?/p>

從這兩件事情中，我可以看出奶奶我的愛(ài)是多么濃，那愛(ài)比山高，比海還深，您叫我怎么可以遺忘了這種愛(ài)，這種情呢？

難忘的人作文400字

六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少?。∑渲杏幸粋€(gè)人最令我難忘。

我們班有個(gè)叫李健光的，他有個(gè)雅稱(chēng)叫“大學(xué)生”。不僅由于他鼻梁上架著一副大眼鏡，更重要的是他的學(xué)問(wèn)非常豐富。

我和他原本是同桌，在同學(xué)們的眼里，我和他是最能和平共處的一桌了?？墒窃谖覀兏髯缘男睦锒加幸粋€(gè)特別堅(jiān)決的目標(biāo)，就是在學(xué)習(xí)上肯定要超過(guò)對(duì)方，以顯示自己博學(xué)多才，所以我們倆在舍命地學(xué)習(xí)，暗暗地較勁?？蓞s有一件事使我佩服得他五體投地、甘拜下風(fēng)了。

有一次，我無(wú)意間看到了社會(huì)書(shū)封面上的一座雄偉、高大的鐵塔，可我竟然一點(diǎn)也不知道這座鐵塔的名稱(chēng)、高度。我只有請(qǐng)求他：““大學(xué)生”你熟悉這座鐵塔嗎？”他用手扶了扶眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)說(shuō)：“你求求我吧，我就告知你聽(tīng)。”我態(tài)度特別懇切到說(shuō)：“求求你，告知我聽(tīng)吧！”沒(méi)想到他就滔滔不絕的說(shuō)：“這一座鐵塔是巴黎的埃菲爾鐵塔，他大約有320米高，還是世界上的建筑物之一呢！”我又奇怪地問(wèn)：“那這一座鐵塔為什么被命名為埃菲爾鐵塔呢？”他眉飛色舞地說(shuō)：“這座鐵塔的的設(shè)計(jì)師是居斯塔夫·埃菲爾，就是為了紀(jì)念埃菲爾，才把這座鐵塔命名為埃菲爾鐵塔的。我精精有味地聽(tīng)著，真為他的博學(xué)多才感到佩服。

在我記憶的海洋中，我將會(huì)永久記得在小學(xué)時(shí)，我曾有一個(gè)博學(xué)多才的同桌。也盼望他別忘了我這個(gè)與他暗暗叫勁的同桌。

難忘的人作文400字

在生活中，有的人使我尊敬有的人使我苦惱有的人使我厭煩……但使我難忘的人就是——毛思穎

她長(zhǎng)的很美麗，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對(duì)濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一對(duì)得意的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。

有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)覺(jué)她上課很用心，樂(lè)觀舉手回答下列問(wèn)題。當(dāng)天放學(xué)后，我快樂(lè)地和她說(shuō)：“我們?cè)诘轿覀兗业臉窍伦瞿嗤尥藓脝?？”她爽快的同意了，我還有一個(gè)要求：我們是競(jìng)賽的。她也同意了。

我們快步的來(lái)到我們家的樓下，我們一起說(shuō)：“1、2、3，開(kāi)頭！”我們開(kāi)頭做了，我在想做什么？靈機(jī)一動(dòng)，做我旁邊的毛思穎~我就用心致志地做起來(lái)，她問(wèn)我：“你做誰(shuí)？”“你！”“我也是做你！”她說(shuō)。我們兩哈哈大笑起來(lái)！最終她贏了！我心服口服！

我正想拿回家時(shí)，她叫住我：“把它放在這吧這里陽(yáng)光多，陽(yáng)光可以把它曬硬！”“好的！”

毛思穎不但聰慧，而且和善！

難忘的人作文400字

在生活當(dāng)中，每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人。是時(shí)時(shí)關(guān)懷我們的父母，是無(wú)私教育我們的教師，還是時(shí)時(shí)在我們身邊給我們鼓舞的親人？而讓我難忘的人是我的同學(xué)。

她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張櫻桃似的紅嘴巴，眨著一束短短的“馬尾巴”，個(gè)子也不算高，苗條的身材，成天臉上笑嘻嘻的。

她是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的人，每當(dāng)她上課遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，她總會(huì)舉起她那雙小手，下課了，她是不是像其他的同學(xué)那樣一下課就沖出教室，盡情玩耍，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教教師，而且一問(wèn)就是幾道題。記得有一次她請(qǐng)教教師，連體育課都沒(méi)去上呢！每當(dāng)看到