育兒我主張：四種巧刺激讓寶寶更聰明

育兒我主張：四種巧刺激讓寶寶更聰明1、自然刺激

剛誕生的孩子，我們要選擇一些有聲音、顏色艷麗、有動感的玩具，這時候，對感官的刺激訓練就開頭了。

另外父母親的笑容、陪伴和言語刺激等等是不行缺少的刺激。對于低齡的孩子來說，父母親的撫觸也特別重要。

撫觸是每個人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對嬰幼兒來說更為必要。不僅能開發(fā)孩子的觸覺力量，促進他們成長，還傳遞著父母的愛心，讓孩子產生良好的情感體驗，培育安康的心態(tài)，是親子溝通的手段。父母親對孩子的撫觸應在孩子糊涂時進展，父母肯定要洗凈手，除去戒指、手鏈、腕表之類的飾物，以免劃傷孩子。撫觸時用力要輕柔，時間不宜過長，每天五六次，每次三四分鐘即可。

2、活動刺激

孩子的任何力量都是在活動中得到表達，也是在活動中得到熬煉的。所以我們要為孩子供應各種各樣的活動時機，比方鼓舞他和同伴去嬉戲、交往，參與競賽、演講、辯論、公益活動等等，培育他們的語言表達力量和人際交往力量，并且提高生活中的消遣性和趣味性。并且引導孩子多使用左眼、左耳、左手、左腳，發(fā)揮其功能，促進右腦的發(fā)育。

許多父母會比擬注意孩子的安全性而無視了孩子的活動需求，會對孩子提許多的限制，這些限制會牢牢地捆住孩子的手腳而影響孩子的身心進展。

比擬正確的做法是家長一邊鼓舞孩子參加活動，一邊用加強監(jiān)護和安全訓練來預防安全問題的發(fā)生。因噎廢食是不行取的做法。

3、興趣刺激

父母可以有意識地去發(fā)覺或者培育孩子各種各樣的興趣愛好，比方可以讓孩子參與集郵、攝影、下棋、保藏、插花、剪報、飼養(yǎng)小動物等等興趣活動，這些興趣愛好不僅可以開發(fā)孩子的智力，而且可以磨煉孩子的急躁和意志力。

在孩子的興趣愛好中，往往隱蔽著孩子的潛能，由于一個孩子在參與自己感興趣的活動時，他的潛能最簡單被激發(fā)出來，也簡單去克制困難，堅持究竟。

在孩子三歲以前，家長可以把世界名曲作為家庭的背景音樂讓孩子熏陶其中，由于這個時期是孩子對音樂的敏感期。您的孩子三歲前可以不學樂理，但不行錯過聽音樂的時機。專家建議在孩子三歲前，讓他看遍世界名畫、世界風景和建筑物的畫片，讓這些美的“畫面”深深地印在孩子的腦海里。將來，這些音樂和畫面將會成為一個孩子最珍貴的“藝術財寶”，在他的生命中漸漸散發(fā)出藝術的氣息來。

4、專業(yè)刺激

當我們發(fā)覺了孩子在某些方面的特長時，我們可以給孩子供應承受進一步專業(yè)訓練的時機，比方舞蹈、聲樂、吟詩、作畫、主持、書法、雕刻、泥塑、演奏樂器、練武術、踢足球、搞小創(chuàng)造、航模制作等等，這些專業(yè)的訓練既可以深入地培育孩子的求知欲和制造精神，而且會讓孩子在專業(yè)訓練中獲得一技之長。或許這些專業(yè)訓練將會讓孩子從今找到自己進展的方向。

但是需要留意的是，父母很簡單把專業(yè)訓練和興趣愛好混淆起來。有興趣愛好不等于為了專業(yè)訓練，而專業(yè)訓練也不肯定是為了興趣愛好。興趣愛好可以讓孩子自由選擇，而專業(yè)訓練需要請教有關的專業(yè)教師，幫助推斷孩子是否具有某方面的專業(yè)天賦或者素養(yǎng)。另外在教孩子專業(yè)技能的過程中，也要選擇適宜的教師，使用適宜的方法。任何一種對孩子有損害的方法都是缺乏取的。

假如有些父母為了某個專