高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略

高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)策略

連續(xù)夯實(shí)詞匯

1.以考綱3500詞為基準(zhǔn)適當(dāng)拓展?！氨确揭荒？荚?8題許多同學(xué)由于不熟悉disapproving丟了分?？季V中確實(shí)只有approve一詞，但高考出題原則是通過(guò)詞綴變化而來(lái)的，不算生詞。”韓愛(ài)民說(shuō)，“熟詞生意”的訓(xùn)練還有待加強(qiáng)。

2.重點(diǎn)詞匯要拼寫(xiě)精確，特殊是有特別變形的詞匯，要選擇出來(lái)逐一過(guò)關(guān)?！俺齽?dòng)詞不規(guī)章變化外，還要留意形容詞變副詞，形容詞變名詞及名詞復(fù)數(shù)形式。”

3.加強(qiáng)詞義辨析練習(xí)，精確理解詞匯的內(nèi)涵外延及使用范圍。

4.詞組搭配練習(xí)。“考綱明確闡述，閱讀理解題型對(duì)詞義考察涉及的對(duì)象不僅是單詞，也可能是詞組。”韓愛(ài)民估量，今年對(duì)詞組的考察依舊是重點(diǎn)。

清理語(yǔ)法重難點(diǎn)

韓愛(ài)民認(rèn)為，現(xiàn)在的考題雖然不設(shè)單項(xiàng)選擇題型來(lái)考察語(yǔ)法，但語(yǔ)篇填空、改錯(cuò)題型還是以語(yǔ)法為主，甚至閱讀理解題型中也可以觀察語(yǔ)法考察的影子。“以去年高考英語(yǔ)ⅱ卷為例，閱讀理解23題的正確選項(xiàng)c就用到了虛擬語(yǔ)氣句型?！彼f(shuō)，“所以語(yǔ)法訓(xùn)練不能放松?！?/p>

以去年英語(yǔ)ⅱ卷為例，語(yǔ)篇填空和改錯(cuò)共計(jì)25分的題中涉及到動(dòng)詞用法的題總共有7個(gè)，總計(jì)9分;與（句子）構(gòu)造有關(guān)的題2個(gè)，總計(jì)2.5分。兩項(xiàng)加在一起共11.5分。韓愛(ài)民說(shuō)：“另外，虛擬語(yǔ)氣的訓(xùn)練，我覺(jué)得也很重要，建議同學(xué)好好復(fù)習(xí)?！?/p>

做閱讀理解要（總結(jié)）技巧

韓愛(ài)民建議，堅(jiān)持每天進(jìn)展閱讀理解訓(xùn)練，并對(duì)題型進(jìn)展歸納整理，總結(jié)解題技巧。“回答下列問(wèn)題時(shí)留意審題，問(wèn)什么答什么?！表n愛(ài)民舉例說(shuō)，“最近一次模擬考試中有一篇（文章），說(shuō)的是一位爸爸在上戰(zhàn)場(chǎng)之前給年幼的兒子寫(xiě)信表達(dá)愛(ài)子之情并囑咐兒子假如自己犧牲了，盼望兒子能擔(dān)當(dāng)起照看媽媽和妹妹的責(zé)任。其后的一道題問(wèn)學(xué)生這位爸爸在信中表達(dá)了對(duì)兒子什么樣的盼望。許多學(xué)生選擇了kind，即和善一詞，而照看家人應(yīng)是一種責(zé)任，所以答和善就不對(duì)題了。再比方，一?？荚?5題問(wèn)的是第一段的作用，而許多學(xué)生選的是第一段的寫(xiě)作（方法）?！?/p>

完形填空最少看兩遍

“完形填空主要測(cè)試學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言的力量，不僅考詞匯運(yùn)用、語(yǔ)法學(xué)問(wèn)，也考察學(xué)生是否能運(yùn)用平常積存的語(yǔ)言習(xí)慣進(jìn)展推理推斷，是學(xué)生失分較多的一個(gè)題型?！表n愛(ài)民建議，答題時(shí)最少看兩遍，第一遍通讀全文把握主旨大意;其次遍聯(lián)系上下文逐空仔細(xì)答題?！傲粢獍焉舷挛牡囊馑悸?lián)系起來(lái)，再運(yùn)用平常積存的學(xué)問(wèn)點(diǎn)對(duì)所給選項(xiàng)進(jìn)展仔細(xì)篩選分析，最終通讀全句和全段，確定答案?！?/p>

此外，選擇時(shí)不僅要留意詞匯的語(yǔ)義，也要兼顧語(yǔ)用。“訓(xùn)練完形填空時(shí)最好按文章體裁進(jìn)展?？v觀近幾年高考英語(yǔ)試題，完形填空多項(xiàng)選擇用的是（記敘文），且表達(dá)談?wù)撓嘟Y(jié)合的文章較多，建議著重練習(xí)，重點(diǎn)放在敘事的精確及對(duì)思想感情的把握上?！表n愛(ài)民說(shuō)。

強(qiáng)化寫(xiě)作訓(xùn)練

1.適當(dāng)背誦一些短文和（范文）。“（英語(yǔ)學(xué)習(xí)）的重點(diǎn)是仿照，而不是理論分析?！表n愛(ài)民說(shuō)，“背誦和仿照是密不行分的，對(duì)提高寫(xiě)作水平很有效，尤其是對(duì)篇章構(gòu)造和常用句式應(yīng)多留心和思索，切忌對(duì)范文死記硬背和考試時(shí)生搬硬套?！?/p>

2.標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)。韓愛(ài)民表示，書(shū)寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn)在高考閱卷時(shí)要做降檔處理。“考綱規(guī)定寫(xiě)作局部每檔之間相差5分，也就是說(shuō)書(shū)寫(xiě)不標(biāo)準(zhǔn)可以降5分。而整個(gè)寫(xiě)作局部總分才25分?！彼f(shuō)，經(jīng)過(guò)適當(dāng)訓(xùn)練，每個(gè)同學(xué)都能達(dá)標(biāo)?！霸敿?xì)說(shuō)，書(shū)寫(xiě)時(shí)要標(biāo)準(zhǔn)字形、字體大小及字與字之間的間距。另外，正確區(qū)分大小寫(xiě)也很重要，特殊是s、k、o、w等字母更需要留意?！?/p>

英語(yǔ)沖刺攻略復(fù)習(xí)策略

一、精讀真題，揣摩思路，提煉方法

縱觀近幾年江蘇高考英語(yǔ)試卷，充分表達(dá)了“注意根底，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用，突出力量，穩(wěn)中求變”的命題原則。立足于生活，突出語(yǔ)境;體裁多樣，題材豐富;語(yǔ)言地道純粹，原汁原味。側(cè)重考察學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和語(yǔ)用力量，凸顯了英語(yǔ)試題的綜合性、（文化）性、有用性和新奇性。

試題涉及到的文章篇幅長(zhǎng)，語(yǔ)言豐富，詞匯量大，答題時(shí)間緊，對(duì)學(xué)生的閱讀速度和思維力量要求高，試卷保持了較高的信度、效度以及必要的區(qū)分度和肯定的難度。

因此，考生應(yīng)緊抓討論近幾年江蘇高考真題，反復(fù)分析試卷，了解江蘇高考命題風(fēng)格和特點(diǎn)，熟識(shí)每種題型的解題思路和方法，揣摩每種考題的命題規(guī)律和解題技巧，努力提升綜合運(yùn)用語(yǔ)言的力量。

二、剖析題型，強(qiáng)化訓(xùn)練，提升力量

近幾年英語(yǔ)卷聽(tīng)力局部試題平穩(wěn)，話題掩蓋面廣且語(yǔ)言組織敏捷，情景化，口語(yǔ)化，語(yǔ)境真實(shí)性強(qiáng)。試題既注意學(xué)生區(qū)分根本的事實(shí)細(xì)節(jié)的力量，又考察學(xué)生的理解推斷力量;既強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的交際功能，也不忽視語(yǔ)言的文化內(nèi)涵。個(gè)別試題設(shè)置敏捷，側(cè)重考察學(xué)生篩選、概括信息的力量。考生考前應(yīng)適應(yīng)高考的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，注意訓(xùn)練一些常見(jiàn)單詞和（短語(yǔ)）的理解力量、處理信息的敏捷性以及歸納分析信息和處理數(shù)據(jù)等力量。

單項(xiàng)選擇題題干一般構(gòu)建情景特定、內(nèi)容完整的微型語(yǔ)境，將語(yǔ)法、詞匯、習(xí)慣用語(yǔ)等語(yǔ)言工程的考察融入到真實(shí)的語(yǔ)境中，表達(dá)了語(yǔ)言的交際功能。注意詞塊、高級(jí)詞匯、核心詞匯的考察，其中詞匯、動(dòng)詞短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)、（諺語(yǔ)）等考察占50%左右;側(cè)重考察詞匯的一詞多義、延長(zhǎng)等活用力量。語(yǔ)境敏捷，選項(xiàng)很有迷惑性。題干選材學(xué)問(wèn)面廣，涵蓋當(dāng)今社會(huì)生活的方方面面：時(shí)事政治、國(guó)家政策、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、科技進(jìn)步、國(guó)內(nèi)外重大新聞大事、人生哲理等，表達(dá)了思想性、時(shí)代性、真實(shí)性和多樣性。

高中英語(yǔ)考試復(fù)習(xí)策略

1教材為本，整體復(fù)習(xí)

課本是復(fù)習(xí)的階梯，學(xué)習(xí)須有“本”可依。復(fù)習(xí)時(shí)以課本為主線，進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)由零散過(guò)渡到完整，構(gòu)架起較為完整的學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，訓(xùn)練綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量。以課本為主線進(jìn)展整體復(fù)習(xí)，并非簡(jiǎn)潔地重復(fù)已學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，而是對(duì)學(xué)過(guò)學(xué)問(wèn)進(jìn)展系統(tǒng)梳理，對(duì)某些學(xué)問(wèn)點(diǎn)要進(jìn)展歸納與比照。尤其對(duì)某些似是而非的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，在復(fù)習(xí)中肯定要弄清晰，并能敏捷運(yùn)用。

立足根底學(xué)問(wèn)、根本技能和根本方法，重在理解。根本的概念、規(guī)律、技能、方法是學(xué)習(xí)的根底，打好根底才能向前進(jìn)展。

2制定看書(shū)打算、繪出學(xué)問(wèn)構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)圖，形成完整的學(xué)問(wèn)構(gòu)造體系

歸納過(guò)程中，要有序地多角度概括思索問(wèn)題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后依據(jù)學(xué)問(wèn)構(gòu)造網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想根底學(xué)問(wèn)點(diǎn)和每個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的根底題，首先學(xué)會(huì)自我檢測(cè)。

緊緊抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，努力感悟和突破。所謂重點(diǎn)和難點(diǎn)，其實(shí)就是教師上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)和題目中常常犯錯(cuò)的地方。假如能集中精力把重點(diǎn)的內(nèi)容理解透徹，嫻熟把握，有助于你提高復(fù)習(xí)效率。

3看“錯(cuò)題集”，溫故而知新

將日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門(mén)別類地收集在一起。期末復(fù)習(xí)中，肯定要拿出肯定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語(yǔ)言學(xué)問(wèn)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。

將半個(gè)學(xué)期的試卷與講議整理、裝訂，在錯(cuò)題做上惹眼的記號(hào)，有打算的看或做錯(cuò)題，這樣可以避開(kāi)以前所犯的錯(cuò)誤，假如看過(guò)一次就能把握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒(méi)有把握的，要多請(qǐng)教與練習(xí)，直到錯(cuò)題根本把握。

4針對(duì)考點(diǎn)，專項(xiàng)練習(xí)

練習(xí)中，選題要精，在教師的指導(dǎo)下，從實(shí)際動(dòng)身，進(jìn)展各種形式、多層次的練習(xí)，練習(xí)要有步驟、有目的、有思索，切忌一味做題，陷入題海。

適當(dāng)?shù)淖鲂┠M試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應(yīng)當(dāng)多做那些自己認(rèn)為學(xué)問(wèn)點(diǎn)理解、應(yīng)用薄弱的題，對(duì)一些難題可在自己思索的根底上加強(qiáng)與同學(xué)、教師的溝通，對(duì)于那些偏題、怪題笑而棄之。

5分析詳細(xì)得分狀況，安排好得分精力

分析自己平常得分的分布狀況，也就是說(shuō)選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、試驗(yàn)題、（作文）、聽(tīng)力等得分進(jìn)展分析，針對(duì)自己的狀況做好得分的精力安排。

比方：平常選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復(fù)習(xí)時(shí)重點(diǎn)應(yīng)放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

6進(jìn)展自我模擬測(cè)試

自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動(dòng)，通過(guò)自己出題，對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)會(huì)有進(jìn)步的理解與穩(wěn)固，另外還可以進(jìn)一步了解各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的出題題型方式與風(fēng)格。

7進(jìn)展必要的變式練習(xí)

比方：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結(jié)論互換、結(jié)論引申等，這樣綜合力量會(huì)有所提高。

8解題的根本方法與手段要嫻熟把握

比方該畫(huà)圖的就得畫(huà)圖，該演算的就得演算，該寫(xiě)公式的就寫(xiě)公式等，遵守考試的一些常識(shí)。比方標(biāo)準(zhǔn)，在答題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題標(biāo)準(zhǔn)、解題標(biāo)準(zhǔn)、步驟標(biāo)準(zhǔn)、書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。比方檢查，做完試卷，歇口氣，檢查一至兩遍。再比方答題挨次，遇到難題，先放一放，不要去鉆牛角尖，考場(chǎng)上，對(duì)一道難題花太多時(shí)間是不值得的。相反，對(duì)根底題和根底分，肯定要想方法把它拿下來(lái)。

9養(yǎng)成良好習(xí)慣和安康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮

穩(wěn)定是正常地發(fā)揮出你的水平，是向前進(jìn)展的穩(wěn)定，正常的狀況下人是循序進(jìn)展的。此外，還有一個(gè)很重要的方面是必需擁有良好的心理狀態(tài)。

考試前要調(diào)整自己的心情，