《傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)》教學(xué)大綱

《傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)》教學(xué)大綱適用專業(yè)：康復(fù)治療學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)總學(xué)時(shí)：48其中理論學(xué)時(shí)：24實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：24一、課程的性質(zhì)和任務(wù)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)是運(yùn)動(dòng)康復(fù)和康復(fù)治療學(xué)專業(yè)一門(mén)非常重要的專業(yè)核心課程，其教學(xué)目的主要是讓康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生除了能夠掌握現(xiàn)代康復(fù)的知識(shí)之外，還能夠熟悉中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)對(duì)于現(xiàn)代康復(fù)的意義和作用，同時(shí)掌握傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論和干預(yù)方法，以及中醫(yī)康復(fù)方法在常見(jiàn)的疾病康復(fù)中的運(yùn)用，讓同學(xué)能夠熟悉和了解傳統(tǒng)康復(fù)的發(fā)展歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)能夠?yàn)橐院蟮膶W(xué)習(xí)和工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、相關(guān)課程的銜接預(yù)修課程人體解剖學(xué)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)、功能解剖學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論等，要求學(xué)生有一定相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備，以使相關(guān)知識(shí)得以有效銜接。三、教學(xué)的基本要求了解中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的定義和內(nèi)容；重點(diǎn)掌握各類疾病的傳統(tǒng)康復(fù)治療技術(shù)。四、學(xué)時(shí)分配（理論）章節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)概述2第二章傳統(tǒng)康復(fù)方法的原則與評(píng)定2第三章經(jīng)絡(luò)腧穴一、經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)2第三章經(jīng)絡(luò)腧穴二、常用腧穴2第四章針灸療法一、針刺手法處理2第四章針灸療法二、艾灸、拔罐2第五章推拿療法一、推拿簡(jiǎn)介，異常情況2第五章推拿療法二、推拿手法，功法2第六章

傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法2第七章中藥療法2第八章臨床常見(jiàn)功能障礙的傳統(tǒng)康復(fù)治療一、功能障礙、疼痛的康復(fù)2第八章二、中樞神經(jīng)損傷，言語(yǔ)吞咽功能康復(fù)2合計(jì)24五、課程考核本課程針對(duì)運(yùn)動(dòng)康復(fù)與康復(fù)治療學(xué)專業(yè)為考查課程。分?jǐn)?shù)為100分。分為兩種方式，形成性考核與終結(jié)性考試。形成性考核成績(jī)占課程總成績(jī)的70％，終結(jié)性考試成績(jī)占課程總成績(jī)的30%。各項(xiàng)任務(wù)的考核比例為：（一）課堂出勤占本課程考核成績(jī)的10%。（二）隨堂階段性理論測(cè)驗(yàn)占本課程考核成績(jī)的30%。（三）見(jiàn)習(xí)考核是實(shí)習(xí)課結(jié)束，帶教老師根據(jù)重點(diǎn)，結(jié)合臨床實(shí)際情況，由學(xué)生實(shí)際操作一種治療方法，根據(jù)完成情況，給以相應(yīng)分?jǐn)?shù)?？己酥凶⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的正確操作手法，為臨床實(shí)習(xí)打基礎(chǔ)。占本課程考核成績(jī)的30%。（四）終結(jié)性考核占本課程考核成績(jī)的30%。六、教材及主要參考書(shū)（一）教科書(shū)[1]陳立典.《傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)》.北京：人民衛(wèi)生出版社，2018年3月第三版

（二）參考書(shū)[1]南登昆.《康復(fù)醫(yī)學(xué)》.北京：人民衛(wèi)生出版社，2008年6月[2]卓大宏.《中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)》.北京：華夏出版社，2003年10月[3]許健鵬.《中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)》.北京：華夏出版社，2005年4月七、教學(xué)內(nèi)容（理論）第一章

傳統(tǒng)康復(fù)方法學(xué)概述第一節(jié)

傳統(tǒng)康復(fù)方法的定義【教學(xué)內(nèi)容】1、中醫(yī)康復(fù)及康復(fù)學(xué)的基本概念2、中醫(yī)康復(fù)學(xué)的適應(yīng)范圍與分期治療原則【教學(xué)基本要求】1、掌握傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念及適應(yīng)范圍:2、熟悉中醫(yī)康復(fù)學(xué)的適應(yīng)范圍與分期治療原則【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本概念及適應(yīng)范圍。難點(diǎn)：中醫(yī)康復(fù)學(xué)的適應(yīng)范圍與分期治療原則【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第二節(jié)

傳統(tǒng)康復(fù)方法的發(fā)展簡(jiǎn)史【教學(xué)內(nèi)容】先秦時(shí)期二、漢、魏、南北朝時(shí)期三、隋唐時(shí)期四、宋、金、元時(shí)期五、明、清時(shí)期六、新中國(guó)成立后【教學(xué)基本要求】1、掌握新中國(guó)成立后康復(fù)治療方法的發(fā)展過(guò)程2、熟悉宋、金、元時(shí)期的康復(fù)治療方法3、了解先秦漢、魏、南北朝時(shí)期康復(fù)治療方法。【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：新中國(guó)成立后康復(fù)治療方法難點(diǎn)：先秦漢、魏、南北朝時(shí)期康復(fù)治療方法【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第三節(jié)

傳統(tǒng)康復(fù)方法的理論基礎(chǔ)【教學(xué)內(nèi)容】中醫(yī)康復(fù)的基本觀點(diǎn)：整體觀、辨證觀、正氣為主及雜合而治的概念及內(nèi)容?！窘虒W(xué)基本要求】熟悉中醫(yī)康復(fù)學(xué)的基本觀點(diǎn)【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：中醫(yī)五行理論難點(diǎn)：中醫(yī)八綱辨證理論?！窘虒W(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第四節(jié)

傳統(tǒng)康復(fù)方法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的地位與作用【教學(xué)內(nèi)容】一、傳統(tǒng)康復(fù)方法的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)二、傳統(tǒng)康復(fù)方法與現(xiàn)代康復(fù)方法的聯(lián)系三、傳統(tǒng)康復(fù)方法與中醫(yī)養(yǎng)生方法的聯(lián)系與區(qū)別【教學(xué)基本要求】熟悉傳統(tǒng)康復(fù)方法的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：傳統(tǒng)治療的優(yōu)勢(shì)難點(diǎn)：現(xiàn)代康復(fù)與傳統(tǒng)康復(fù)的聯(lián)系?！窘虒W(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第二章

傳統(tǒng)康復(fù)方法的原則與評(píng)定第一節(jié)

傳統(tǒng)康復(fù)方法的原則【教學(xué)內(nèi)容】一、以功能為導(dǎo)向二、注重全面康復(fù)三、進(jìn)行“循證治療”四、各康復(fù)方法的協(xié)同第二節(jié)

傳統(tǒng)康復(fù)評(píng)定【教學(xué)內(nèi)容】一、望診二、聞淦三、問(wèn)診四、脈診五、辨證【教學(xué)目的及要求】1．掌握望、聞、問(wèn)。2．熟悉四診合參3．了解切診【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：望診、問(wèn)診難點(diǎn)：切診【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第三章

經(jīng)絡(luò)腧穴第一節(jié)

經(jīng)絡(luò)總論【教學(xué)內(nèi)容】一、經(jīng)絡(luò)的概念二、經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成第二節(jié)

腧穴總論一、腧穴的概念與分類二、腧穴的作用三、腧穴的主治規(guī)律四、腧穴的定位方法五、特定穴【教學(xué)基本要求】1．掌握腧穴的主治規(guī)律2．熟悉腧穴的定位方法5．了解經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)的組成【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：腧穴的主治規(guī)律難點(diǎn)：腧穴的定位方法【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第三節(jié)

手三陰經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)內(nèi)容】一、手太陰肺經(jīng)及其常用腧穴二、手厥陰心包經(jīng)及其常用腧穴三、手少陰心經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)目的及要求】1．掌握手太陰肺經(jīng)及其常用腧穴2．熟悉手厥陰心包經(jīng)及其常用腧穴。3．了解手少陰心經(jīng)及其常用腧穴?！局攸c(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：手太陰肺經(jīng)及其常用腧穴難點(diǎn)：手少陰心經(jīng)及其常用腧穴?！窘虒W(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第四節(jié)

手三陽(yáng)經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)內(nèi)容】一、手陽(yáng)明大腸經(jīng)及其常用腧穴二、手少陽(yáng)三焦經(jīng)及其常用腧穴三、手太陽(yáng)小腸經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)目的及要求】1．掌握手陽(yáng)明大腸經(jīng)及其常用腧穴2．熟悉手少陽(yáng)三焦經(jīng)及其常用腧穴【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：手太陽(yáng)小腸經(jīng)及其常用腧穴難點(diǎn)：手少陽(yáng)三焦經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第五節(jié)

足三陽(yáng)經(jīng)及其常用腧穴教學(xué)內(nèi)容】一、足陽(yáng)明胃經(jīng)及其常用腧穴二、足少陽(yáng)膽經(jīng)及其常用腧穴三、足太陽(yáng)膀胱經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)目的及要求】1．熟悉足太陽(yáng)膀胱經(jīng)及其常用腧穴2．掌握足陽(yáng)明胃經(jīng)及其常用腧穴【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：足陽(yáng)明胃經(jīng)及其常用腧穴難點(diǎn)：足太陽(yáng)膀胱經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第六節(jié)

足三陰經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)內(nèi)容】一、足太陰脾經(jīng)及其常用腧穴二、足厥陰肝經(jīng)及其常用腧穴三、足少陰腎經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)目的及要求】1．掌握足厥陰肝經(jīng)及其常用腧穴2．熟悉足少陰腎經(jīng)及其常用腧穴【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：足厥陰肝經(jīng)及其常用腧穴難點(diǎn)：足少陰腎經(jīng)及其常用腧穴【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第七節(jié)

奇經(jīng)八脈及其常用腧穴【教學(xué)內(nèi)容】一、任脈及其常用腧穴二、督脈及其常用腧穴【教學(xué)目的及要求】1．掌握督脈及其常用腧穴2．熟悉了解任脈及其常用腧穴【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：督脈及其常用腧穴難點(diǎn)：任脈及其常用腧穴【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第四章

針灸療法第一節(jié)

針灸療法簡(jiǎn)介【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、針灸療法的治療作用三、針灸療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用【教學(xué)目的與要求】掌握針灸療法的治療作用。了解針灸療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：針灸療法的治療作用。難點(diǎn)：針灸療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第二節(jié)

針刺方法

【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、毫針刺法三、電針?lè)ㄋ?、頭皮針?lè)ㄎ?、其他針?lè)?、針刺異常情況的處理和預(yù)防【教學(xué)目的與要求】掌握毫針刺法。了解針刺異常情況的處理和預(yù)防【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：針刺異常情況的處理和預(yù)防難點(diǎn)：毫針刺法。【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第三節(jié)

灸法【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、操作方法三、灸法的適應(yīng)證與禁忌證四、灸法異常情況的處理和預(yù)防【教學(xué)目的與要求】了解適應(yīng)證與禁忌證掌握異常情況的處理和預(yù)防【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：異常情況的處理和預(yù)防難點(diǎn)：灸法的適應(yīng)證與禁忌證【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第四節(jié)

拔罐法【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、操作方法三、拔罐的適應(yīng)證與禁忌證四、拔罐異常情況的處理和預(yù)防【教學(xué)目的與要求】1．掌握拔罐的適應(yīng)證與禁忌證2．熟悉拔罐異常情況的處理和預(yù)防【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：拔罐的適應(yīng)證與禁忌證難點(diǎn)：拔罐異常情況的處理和預(yù)防【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第五節(jié)

針灸處方【教學(xué)內(nèi)容】一、處方原則二、穴位的選擇三、刺灸法的選擇【教學(xué)目的與要求】1．掌握刺灸法的選擇2．熟悉穴位的選擇3．了解處方原則【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：刺灸法的選擇難點(diǎn)：熟悉穴位的選擇【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第五章

推拿療法第一節(jié)

推拿療法簡(jiǎn)介【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、推拿療法的治療作用三、推拿療法的治療原則【教學(xué)基本要求】1．掌握推拿康復(fù)療法的概念2．掌握推拿康復(fù)療法的作用機(jī)制（補(bǔ)虛瀉實(shí)、活血化瘀、理筋整復(fù)、舒筋通絡(luò)）3．掌握推拿康復(fù)療法的康復(fù)臨床要求4．掌握影響推拿康復(fù)療法補(bǔ)瀉性質(zhì)的因素5．熟悉推拿康復(fù)療法的適應(yīng)證【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：推拿康復(fù)療法的康復(fù)臨床要求難點(diǎn)：影響推拿康復(fù)療法補(bǔ)瀉性質(zhì)的因素【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第二節(jié)

推拿療法異常情況的預(yù)防和處理【教學(xué)內(nèi)容】一、推拿療法的禁忌證二、推拿異常情況的預(yù)防和處理三、推拿療法的注意事項(xiàng)【教學(xué)目的與要求】1．熟悉推拿異常情況的預(yù)防和處理2．掌握推拿療法的禁忌證第三節(jié)推拿功法【教學(xué)內(nèi)容】一、推拿功法與治療的關(guān)系二、推拿功法的基本要求三、推拿功法的鍛煉方法【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：推拿功法與治療的關(guān)系難點(diǎn)：推拿功法的基本要求【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第四節(jié)

推拿手法【教學(xué)內(nèi)容】一、松動(dòng)類手法二、興奮類手法三、鎮(zhèn)靜類手法【教學(xué)目的與要求】1．了解鎮(zhèn)靜類手法2．掌握興奮類手法、松動(dòng)類手法【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：推拿手法與治療的關(guān)系難點(diǎn)：推拿手法的基本要求【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第六章

傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法第一節(jié)

傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法簡(jiǎn)介【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的主要內(nèi)容與特點(diǎn)三、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用【教學(xué)目的與要求】1．掌握傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的主要內(nèi)容與特點(diǎn)2．了解傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用難點(diǎn)：傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的主要內(nèi)容與特點(diǎn)【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第二節(jié)

傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的基本理論和應(yīng)用原則【教學(xué)內(nèi)容】一、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的基本理論二、傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的應(yīng)用原則【教學(xué)目的與要求】1．掌握傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的基本理論2．了解傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的應(yīng)用原則【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的基本理論難點(diǎn)：傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的應(yīng)用原則【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第三節(jié)

傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法的注意事項(xiàng)【教學(xué)內(nèi)容】一、練功前二、練功后第四節(jié)

常用傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)療法【教學(xué)目的與要求】一、八段錦二、易筋經(jīng)三、五禽戲四、六字訣五、二十四式簡(jiǎn)化太極拳【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：二十四式簡(jiǎn)化太極拳難點(diǎn)：易筋經(jīng)【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第七章

中藥療法第一節(jié)中藥療法簡(jiǎn)介一、概述二、中藥療法主要內(nèi)容與特點(diǎn)第二節(jié)

中藥療法在康復(fù)醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用【教學(xué)內(nèi)容】一、常用中藥外治方法二、康復(fù)科常用外治方藥及適應(yīng)證三、康復(fù)科常用內(nèi)治方藥及適應(yīng)證【教學(xué)目的與要求】1．熟悉康復(fù)科常用內(nèi)治方藥及適應(yīng)證2．了解常用中藥外治方法【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：康復(fù)科常用內(nèi)治方藥及適應(yīng)證難點(diǎn)：常用中藥外治方法【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第八章

臨床常見(jiàn)功能障礙的傳統(tǒng)康復(fù)治療第一節(jié)臨床常見(jiàn)功能障礙傳統(tǒng)康復(fù)治療的原則【教學(xué)內(nèi)容】一、早期介入二、選擇適宜技術(shù)三、進(jìn)行“循證治療”四、各康復(fù)方法的協(xié)同應(yīng)用【教學(xué)目的與要求】1．掌握各康復(fù)方法的協(xié)同應(yīng)用2．熟悉選擇適宜技術(shù)3．了解進(jìn)行“循證治療”【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：各康復(fù)方法的協(xié)同應(yīng)用難點(diǎn)：熟悉選擇適宜技術(shù)【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第二節(jié)

慢性疼痛的傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、康復(fù)評(píng)定三、傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)目的與要求】1．掌握康復(fù)評(píng)定2．熟悉傳統(tǒng)康復(fù)治療【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：傳統(tǒng)康復(fù)治療難點(diǎn)：康復(fù)評(píng)定【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第三節(jié)

中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后肢體運(yùn)動(dòng)功能障礙的傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、康復(fù)評(píng)定三、傳統(tǒng)康復(fù)治療

【教學(xué)目的與要求】掌握神經(jīng)系統(tǒng)傳統(tǒng)康復(fù)治療熟悉神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)評(píng)定【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：神經(jīng)系統(tǒng)傳統(tǒng)康復(fù)治療難點(diǎn)：神經(jīng)系統(tǒng)康復(fù)評(píng)定【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第四節(jié)

語(yǔ)言功能障礙的傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、康復(fù)評(píng)定三、傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)目的與要求】熟悉言語(yǔ)功能康復(fù)評(píng)定掌握傳統(tǒng)康復(fù)治療【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：言語(yǔ)功能傳統(tǒng)康復(fù)治療難點(diǎn)：言語(yǔ)功能康復(fù)評(píng)定【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第五節(jié)

吞咽功能障礙的傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、康復(fù)評(píng)定三、傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)目的與要求】熟悉吞咽功能康復(fù)評(píng)定掌握吞咽功能傳統(tǒng)康復(fù)治療【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：吞咽功能傳統(tǒng)康復(fù)治療難點(diǎn)：吞咽功能康復(fù)評(píng)定【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第六節(jié)

認(rèn)知功能障礙的傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)內(nèi)容】一、概述二、康復(fù)評(píng)定三、傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)目的與要求】熟悉認(rèn)知功能康復(fù)評(píng)定掌握認(rèn)知功能傳統(tǒng)康復(fù)治療【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：認(rèn)知功能康復(fù)評(píng)定難點(diǎn)：吞咽功能康復(fù)治療【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第七節(jié)

排便功能障礙的傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)內(nèi)容】一、神經(jīng)源性膀胱的康復(fù)治療二、神經(jīng)源性直腸的康復(fù)治療【教學(xué)目的與要求】熟悉排便功能康復(fù)評(píng)定掌握排便功能傳統(tǒng)康復(fù)治療【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：排便功能康復(fù)評(píng)定難點(diǎn)：排便功能康復(fù)治療【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息技術(shù)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段相結(jié)合，將教學(xué)圖片和精彩的教學(xué)視頻及時(shí)呈現(xiàn)給學(xué)生，提高授課質(zhì)量。第八節(jié)心肺功能障礙的傳統(tǒng)康復(fù)治療【教學(xué)內(nèi)容】一、心功能障礙的康復(fù)治療二、肺功能障礙的康復(fù)治療【教學(xué)目的與要求】熟悉心肺功能康復(fù)評(píng)定掌握心肺功能傳統(tǒng)康復(fù)治療【重點(diǎn)與難點(diǎn)】重點(diǎn)：心肺功能康復(fù)評(píng)定難點(diǎn)：心肺功能康復(fù)治療【教學(xué)方法與教學(xué)手段】講授法、案例教學(xué)法、討論法為主要教學(xué)方法。在教學(xué)中將信息