幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案2022年

幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案2022年活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照，感受中西節(jié)日的不同。

3、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參加節(jié)日慶祝活動的樂趣。

4、感受過節(jié)日的歡樂。

活動預(yù)備

1.收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)展圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.音樂鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件。

3.剪刀、膠水、操作作業(yè)紙

活動過程

一、啟發(fā)談話

㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來，請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的閱歷，說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的比照。

㈢觀賞歌曲《圣誕歡樂》教師進(jìn)展演示剪裝飾過程讓幼兒認(rèn)真觀看

二、教師巡回指導(dǎo)。

教師把做好的“圣誕老人”頭飾帶上，扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做嬉戲，在開心的心情中完畢。

三、展評幼兒作品

幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案二

制作目的：

1.讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。

2.大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)展裝飾。

制作對象：

圣誕老人

制作預(yù)備：

彩紙、白紙、剪刀、畫筆、膠水、棉花。

制作過程：

1.將預(yù)備好的紅顏色紙，剪出一個扇形，并且，將兩個邊角的位置涂上膠水;

2.將扇形的兩個邊角粘合起來，做成一個圓錐體，這就是圣誕老人的身體局部;

3.用剪刀裁剪出一個圓形的白色紙片;

4.用畫筆在這個紙片上，畫上圣誕老人的臉，肯定要慈眉善目哦;

5.將做好的圣誕老人的臉，用膠水，當(dāng)心翼翼的粘在圣誕老人的身體上;

6.將預(yù)備好的棉花，撕成勻稱的小粒;

7.在圓錐體的上面，粘上小坨棉花，這是圣誕老人的帽子;

8.其他的棉花，用膠水粘在圣誕老人的臉部，做成他們的胡子;

9.晾曬之后，圣誕老人就做好了。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案三

活動目標(biāo)：

1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡快的氣氛，一起歡慶圣誕節(jié)。

2、了解圣誕節(jié)的吉利物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日。

活動預(yù)備：

1、收集有關(guān)圣誕樹和圣誕節(jié)的圖片，并制作成PPT。

2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。

3、《圣誕節(jié)的由來》的PPT。

活動過程：

1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳奇。

(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?

(穿著紅衣服，背著一個大袋子，帶著一頂紅帽子……)

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)

(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

(每個人家預(yù)備一棵美麗的圣誕樹，上面懸掛很多圣誕禮物，這些禮物是一家人預(yù)備贈送家人的禮物)

2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳奇。

(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?

(2)圣誕樹用什么做的?

(通常是用冬青樹做的。)

(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?

(有些人會掛特別的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)

3、了解圣誕節(jié)的食物。

圣誕節(jié)人們預(yù)備什么食物啊?

(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)預(yù)備的，還有烤鴨。)

4、觀賞歌曲《圣誕歡樂》

感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)展打擊樂的配器。

教師小結(jié)：

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾美麗的圣誕樹，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案四

一、活動目標(biāo)

1、通過本次的圣誕節(jié)活動，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。

2、讓幼兒在圣誕節(jié)假面舞會中體驗過新年的歡樂，增加過新年的歡樂氣氛。

3、幼兒通過參與假面舞會的表演，增加同伴與同伴之間的溝通，培育幼兒的社交理力量。

二、活動預(yù)備

1、蠟筆、鼓、面具

2、《MarryChrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當(dāng)》

三、活動過程

1、教師談話導(dǎo)入本次活動嗎，激發(fā)幼兒參與圣誕節(jié)“假面舞會”的興趣。

(1)今日的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參與呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?

(2)下面，我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢?

2、教師引導(dǎo)幼兒動手制作面具。

(1)教師出示已經(jīng)裁剪好了面具，露出眼睛并將繩子系好，引導(dǎo)幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜愛的圖案。

(2)面具制作好了之后，教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參與假面舞會。

3、教師播放圣誕節(jié)音樂《MarryChrismas》，引導(dǎo)幼兒載歌載舞，開展假面舞會。

(1)教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)當(dāng)怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范根本的華爾茲舞蹈跳法，引導(dǎo)幼兒查找自己的小伙伴跟學(xué)。

(2)在這次圣誕節(jié)活動中，幼兒和幼兒之間隨著音樂歡樂的舞蹈，歡樂的溝通。

(3)舞會完畢之后，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。

四、活動完畢

一起唱歌《鈴兒響叮當(dāng)》，感受圣誕節(jié)的歡快節(jié)奏。

幼兒園小班圣誕節(jié)活動教案五

制作目的：

1.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

2.在創(chuàng)作時體驗顏色和圖案對稱帶來的均衡美感。

3.能理解底色，會留意底色和紋樣之間的冷暖比照。

制作對象：

圣誕老人

制作預(yù)備：

各種顏色的橡皮泥、火柴棒。

制作過程：

1.取出紅色的橡皮泥，然后將其搓成一個紅色的大圓球，這是圣誕老人的身體;

2.依據(jù)圖片的提示，給圣誕老人裝上雙臂吧