2023學(xué)年完整公開(kāi)課版承擔(dān)責(zé)任

回顧復(fù)習(xí)

幾個(gè)同學(xué)在踢球時(shí)打碎了教室的玻璃。老師查問(wèn)是誰(shuí)干的，沒(méi)有人站出來(lái)承認(rèn)，全班同學(xué)都默不作聲。誰(shuí)都不想“出賣(mài)”同學(xué)，破壞班里的“團(tuán)結(jié)”氣氛。

1、什么是真正的團(tuán)結(jié)？2、假如你是班里的一名同學(xué)，你會(huì)怎么做？導(dǎo)入新課李雯是學(xué)校中的學(xué)習(xí)尖子，而且能歌善舞，是學(xué)校有名的才女。為了永遠(yuǎn)保持“年級(jí)第一”的學(xué)習(xí)成績(jī)，她拒絕參加任何班級(jí)和學(xué)校組織的集體活動(dòng)，平時(shí)對(duì)班級(jí)和學(xué)校的事情也不聞不問(wèn)，即使是能夠發(fā)揮她特長(zhǎng)的文藝活動(dòng)，她也拒絕參加。她說(shuō)，只有市級(jí)以上組織的歌舞比賽才參加，除此之外，自己沒(méi)有義務(wù)為學(xué)校的活動(dòng)出力。

1、李雯的想法對(duì)她有什么好處？可能會(huì)產(chǎn)生什么不利？2、我們班有沒(méi)有“李雯”？如果有，你想對(duì)“她”說(shuō)什么？目標(biāo)導(dǎo)學(xué)讓學(xué)生懂得承擔(dān)責(zé)任既有代價(jià)也有收獲使學(xué)生了解承擔(dān)責(zé)任的多種方式。使學(xué)生了解如何在集體中承擔(dān)責(zé)任。123自主討論當(dāng)班干部不會(huì)影響自己當(dāng)班干部會(huì)影響自己課堂辯論：當(dāng)班干部會(huì)不會(huì)影響自己。自學(xué)指導(dǎo)小組內(nèi)確定正反兩方（每方兩名），并分別選取一名記錄員，記錄觀點(diǎn)。擺事實(shí)和講道理相結(jié)合。小組討論時(shí)間為五分鐘。成果展示當(dāng)班干部會(huì)影響自己當(dāng)班干部不會(huì)影響自己組內(nèi)解惑當(dāng)班干部利大于弊利：弊：教師點(diǎn)撥■代價(jià)1.付出時(shí)間、精力和金錢(qián)2.犧牲個(gè)人的業(yè)余生活，甚至?xí)⒄`學(xué)習(xí)。■回報(bào)1.鍛煉個(gè)人的意志品質(zhì)2.培養(yǎng)了作為社會(huì)公民的責(zé)任感3.提高了處理事物的能力4.學(xué)會(huì)如何合理安排時(shí)間，還有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率作為班集體的一員，我們應(yīng)該怎樣為集體做貢獻(xiàn)？努力競(jìng)選班干部。運(yùn)動(dòng)會(huì)、各種比賽為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。老師讓我擦黑板。自己管自己，不給班級(jí)抹黑。我是一顆螺絲釘，哪里需要往哪搬。

作為班集體的一員，我們應(yīng)該怎樣為集體做貢獻(xiàn)？

承擔(dān)責(zé)任的方式：1擔(dān)當(dāng)重大管理任務(wù)是承擔(dān)責(zé)任2為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)是承擔(dān)責(zé)任3做好老師和同學(xué)交給的各項(xiàng)工作是承擔(dān)責(zé)任4甚至管理好自己也是承擔(dān)責(zé)任。5承擔(dān)責(zé)任需要我們?cè)谌粘Ｉ钪校瑥男∈伦銎?，但是在關(guān)鍵時(shí)刻也需要我們挺身而出，做出正確的選擇。當(dāng)堂練習(xí)1、單選題：我們是集體的主人，應(yīng)該樹(shù)立主人翁意識(shí)，努力為集體添光彩。下列說(shuō)法中，不符合題意的有（）A.認(rèn)真完成班集體交給自己的任務(wù)B.只求把學(xué)習(xí)搞上去，其他事都不管C.積極參加班集體的各項(xiàng)活動(dòng)D.自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)和利益B當(dāng)堂練習(xí)

2、單選題：“人在履行職責(zé)中得到幸福，就像一個(gè)人馱著東西很累，可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什么職責(zé)，就等于駕駛空車(chē)一樣，也就是說(shuō)，白白浪費(fèi)?！边@句話(huà)是說(shuō)（）A.承擔(dān)的責(zé)任，有利于集體，更有利于個(gè)人發(fā)展B.責(zé)任往往產(chǎn)生于人們?cè)诮煌^(guò)程中的互相幫助和彼此承諾C.每個(gè)人都要承擔(dān)責(zé)任，但每個(gè)人的責(zé)任又不盡相同D.一個(gè)人承擔(dān)的責(zé)任越多，他就越幸福A當(dāng)堂練習(xí)李華是學(xué)校的出了名的乒乓球運(yùn)動(dòng)健將，曾代表獲得了市乒乓球賽的冠軍。但是升入初二后，李華的爸爸媽媽擔(dān)心擔(dān)心他的學(xué)習(xí)成績(jī)，不僅不讓他參加各種乒乓球比賽，還對(duì)他說(shuō)：“你現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)校班里的事與你無(wú)關(guān)，不要信為別人耽誤你的學(xué)習(xí)?！?、假如你是李華的好朋友，你將如何勸說(shuō)李華的家長(zhǎng)？2、我們都生活在集體中，作為班級(jí)的一員，應(yīng)該怎樣為