幼兒園小班語言教案《許多許多刺》含反思_第1頁
幼兒園小班語言教案《許多許多刺》含反思_第2頁
幼兒園小班語言教案《許多許多刺》含反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園小班語言教案《許多許多刺》含反思【活動目標(biāo)】

1、（出示PPT）你們聽見小雞說什么了？他是怎么說的？還說了什么？那我們一起來說一說。

2、小雞心里很擔(dān)憂，所以拒絕了小刺猬。大象教師又讓他坐到小兔的旁邊，小兔會對小刺猬說什么呢？（出示兔子圖，讓幼兒認真觀看）看小兔子的手怎么做的？我們一起來說一說。

3、小雞和小兔都不情愿坐在小刺猬的旁邊，此時，小刺猬心里會怎么想呢？他是什么感覺呢？總結(jié)：對呀，你看他低著頭，難過極了。提問：喲，大象教師來了，他勸慰小刺猬小刺猬，別傷難受，你的刺有時候還很有用呢！你們覺得小刺猬的刺有什么用處呢？（幼兒自由猜想）過渡語：小刺猬的刺究竟有什么用處呢？我們一起來聽聽故事《很多很多刺》

（二）完整觀賞故事。

1、提問：小刺猬的刺究竟有什么用呢？

2、看PPT5，問：小刺猬想了一個什么方法？（幼兒自由敘述）小刺猬想出了一個好方法，他把青菜、小魚、青蟲全放在地上，咕嚕咕嚕，一滾，全部的東西就全到他的背上了。小刺猬的刺用處可真大呀！）

3、幼兒扮演小刺猬。問：小刺猬，你是怎么做的？誰情愿來學(xué)一學(xué)小刺猬的？小結(jié)：這是一只愛幫忙別人的小刺猬，你們喜愛他嗎？三、角色扮演，完畢活動導(dǎo)語：小動物們玩的真快樂??！瞧，是誰來了？（猴子）他們手上的東西太多了，你們情愿幫助嗎？（幼兒自由敘述）你們想的方法可真好！那我們一起來吧?。L~）總結(jié)：小刺猬們，快到這里來。你身上有一只大青蟲呢，這是幫誰拿的??？你真棒！你身上有個桃子呢！是幫哪個動物拿的??？你真厲害！我們班的小朋友都是樂于助人的好孩子，現(xiàn)在我們和大象教師一起去郊游吧！

教學(xué)反思：

活動隨著故事的層層深入，幼兒的心情也慢慢變化，對小刺猬的感受也更深刻。小班幼兒剛?cè)雸@不久，才剛剛熟識了幼兒園的環(huán)境，對伙伴之間的熟識度也很局限。這篇童話故事讓幼兒懂得和朋友相處時要看到別人身上的優(yōu)點和特長，每個人都有不同的閃光點，要敬重別人，相互關(guān)懷和幫忙才能擁有更多的朋友。

小百科：語言：語言是人類進展溝通溝通的表達方式。據(jù)德國出版的《語言學(xué)及語言交際工具問題手冊》，現(xiàn)在世界上查明的有5651種語言。一般來說，各個民族都有自己的語言，語言是民族的重要特征之一。漢語、英語、西班牙語、俄語、阿拉伯語、法語是世界上的主要語言，也是聯(lián)合國的工作語言。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論