中班母親節(jié)教案熱愛母親教案反思

中班母親節(jié)教案熱愛母親教案反思1、中班母親節(jié)教案喜愛母親教案反思

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

2、與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。

3、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、參加節(jié)日嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備

1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。

2、請(qǐng)家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園。

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

4、預(yù)備嬉戲的材料。

5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請(qǐng)她們預(yù)備溝通材料。

活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)開頭

1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟識(shí)的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

2、幼兒朗讀《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉?

(二)家長代表上前來溝通育兒閱歷

(三)集體活動(dòng)：擊鼓傳花

嬉戲規(guī)章：鼓聲停頓時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必需進(jìn)展兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本事，也可是家長的才藝特長)

(四)智力大沖浪：雞蛋不碎

嬉戲規(guī)章：

1、包裹雞蛋的過程必需由家長與幼兒共同參加完成;雞蛋必需是生的。

2、家長從高處扔下去的包裹必需由幼兒認(rèn)領(lǐng)，翻開包裹雞蛋不碎者敘述緣由，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)完畢

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

教學(xué)反思：

母親節(jié)降臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感恩母親，幼兒園各班仔細(xì)開展“感恩媽媽”的主題活動(dòng)。通過這一次的主題活動(dòng)，幼兒知道了母親節(jié)，通過敘述媽媽的故事，幼兒深切體會(huì)到了媽媽哺育自己的艱辛，并能真實(shí)感受到親情的暖和，理解母愛的宏大，而且也學(xué)會(huì)了給媽媽說感恩的話語，做力所能及的事情，用語言和實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

2、中班母親節(jié)教案：感恩母親教案反思

活動(dòng)目標(biāo):

1、幼兒能夠知道母親節(jié)，知道母愛的宏大。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3、體會(huì)媽媽的艱辛，培育幼兒敬重媽媽的情感。

4、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

5、情愿參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。

6、體驗(yàn)人們相互關(guān)懷的美妙情感。

活動(dòng)預(yù)備：

1、晨間談話活動(dòng)圍繞婦女節(jié)的話題：媽媽的生日、愛好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽快樂等等。

2、教師和家長共同給幼兒敘述愛媽媽的一些故事，也可觀看一些訓(xùn)練*。

3、制作賀卡、畫畫所需要用的的各色紙、油畫棒等。

4、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。

5、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有認(rèn)真觀看過你的媽媽呢?

活動(dòng)二：《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)商定》，和媽媽定下一個(gè)只屬于兩個(gè)人的商定。

活動(dòng)五：《許愿樹》，將全部的愛全部都寫在樹上。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛。

活動(dòng)六：《愛的錄音》，將一些好聽的母愛歌曲記錄成MP3。

活動(dòng)七：《感恩派對(duì)》，以“母愛“為主題開展。通過歌曲、朗讀、合唱等形式開展。

教學(xué)反思：

通過此次活動(dòng)，孩子們懂得了愛媽媽，知道自己怎樣做是愛媽媽，對(duì)孩子們進(jìn)展了一次深刻的感恩訓(xùn)練。

3、中班母親節(jié)教案：感恩母親歡樂親情教案反思

活動(dòng)主題：感恩母親歡樂親情

活動(dòng)目的

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的思想道德訓(xùn)練，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，在20XX年母親節(jié)(5月13日)降臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在通過此次活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)展養(yǎng)成訓(xùn)練的培育，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關(guān)懷母親、喜愛母親，學(xué)會(huì)感恩，珍惜親情。

活動(dòng)時(shí)間：5月9日——5月10日下午

活動(dòng)地點(diǎn)：中班教室

活動(dòng)預(yù)備：提前告知幼兒家長，要求媽媽參與活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

5月9日

師幼互動(dòng)：

(1)幼兒了解母親節(jié)的由來。

(2)知道每年5月的其次個(gè)星期日為母親節(jié)。

(3)教師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。培育幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

5月10日上午

為媽媽制作一份禮物《心愿畫》賀卡，表達(dá)對(duì)媽媽的祝愿。

5月10日下午

親子活動(dòng)：

1、全體幼兒一起對(duì)媽媽說一句祝愿的話：媽媽您辛苦了，我永久愛您。

2、親子嬉戲：“媽媽，放心跟我走”

嬉戲規(guī)章：起點(diǎn)媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起預(yù)備嬉戲。聽到“開頭”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點(diǎn)，嬉戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，連續(xù)向前。到終點(diǎn)后，請(qǐng)媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后完畢嬉戲。

3、全體幼兒為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《我的好媽媽》

4、媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進(jìn)展)。

5、感謝媽媽的哺育之恩，孩子們和媽媽一起表演《感恩的心》

活動(dòng)完畢：

教師總結(jié)：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對(duì)，無論有多漫長，我們都會(huì)和媽媽一起走過。

教學(xué)反思：

本活動(dòng)利用一個(gè)特別適合的時(shí)機(jī)和時(shí)機(jī)，自然真實(shí)地完成整個(gè)活動(dòng)過程，由于有幼兒對(duì)幼兒園環(huán)境變化的真實(shí)感受做鋪墊，所以很好地實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)，到達(dá)了良好的教學(xué)效果。

4、中班母親節(jié)教案：喜愛母親教案(附教學(xué)反思)

活動(dòng)目標(biāo)

1、了解“母親節(jié)”，通過一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

2、與家長共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。

3、感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感謝身邊的親人。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、參加節(jié)日嬉戲。

活動(dòng)預(yù)備

1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。

2、請(qǐng)家長預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來幼兒園。

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

4、預(yù)備嬉戲的材料。

5、預(yù)先與幾位家長代表聯(lián)系，請(qǐng)她們預(yù)備溝通材料。

活動(dòng)過程

(一)活動(dòng)開頭

1、教師開場白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟識(shí)的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

2、幼兒朗讀《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣;

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報(bào)得三春暉?

(二)家長代表上前來溝通育兒閱歷

(三)集體活動(dòng)：擊鼓傳花

嬉戲規(guī)章：鼓聲停頓時(shí)手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必需進(jìn)展兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本事，也可是家長的才藝特長)

(四)智力大沖浪：雞蛋不碎

嬉戲規(guī)章：

1、包裹雞蛋的過程必需由家長與幼兒共同參加完成;雞蛋必需是生的。

2、家長從高處扔下去的包裹必需由幼兒認(rèn)領(lǐng)，翻開包裹雞蛋不碎者敘述緣由，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)完畢

1、評(píng)價(jià)

2、總