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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年12月30日-1334)1:教學中的啟發(fā)不是讓同學自發(fā)地看,而是要在老師的指導下有目的地觀看,老師通過提出問題引導同學去把握事物的特征。()
推斷題
對
錯
2:觀看存在著主觀的成分,“純客觀”的觀看是不存在的。()
推斷題
對
錯
3:老師職業(yè)道德的基本原則是()。
單項選擇題
A、己所不欲。勿施于人
B、忠誠于人民的教育事業(yè)
C、集體主義
D、忠于職守
4:學校德育常用的方法有()。
多項選擇題
A、勸說法
B、榜樣法
C、熬煉法
D、陶冶法
E、品德評價法
5:開學第一天,新任班主任劉老師走進初二五班,發(fā)覺黑板上寫著“你也下課吧”五個大字,原來,該班已經連續(xù)換了兩任班主任,緣由是該班同學無論是學習、班級衛(wèi)生以及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差,前兩任班主任就由于在班主任積分上被扣分而失去了當班主任的資格。假如你是劉老師,你該如何做?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、要言傳身教,還要言教情教
B、加強自身修養(yǎng)
C、以自己的行為舉止感化同學
D、制定嚴格的班級制度
6:()被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。
單項選擇題
A、杜威
B、泰勒
C、桑代克
D、賴斯
7:20世紀中葉以來.隨著科學技術的進展.當代教育學的進展趨勢包括()
多項選擇題
A、教育學學科重視高深領域理論討論
B、教育學討論范式趨向多元
C、教育學學科體系不斷擴充
D、教育學學科主體性不斷增加
E、重點加強教育學科基礎理論討論
8:學校德育中的基本方法是()。
單項選擇題
A、勸說教育法
B、榜樣示范法
C、陶冶教育法
D、實際熬煉法
9:老師職業(yè)道德的主要價值來源是()。
單項選擇題
A、抱負
B、信念
C、意志
D、道德
10:學校德育的主要途徑是()。
單項選擇題
A、課外活動
B、各科教學
C、政治課
D、班主任工作
11:家長在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,這充分體現(xiàn)了家庭教育具有()。
單項選擇題
A、先導性
B、感染性
C、權威性
D、針對性
12:中學校老師在職進修的特別性,組織老師進修時,一般是()。
多項選擇題
A、以業(yè)余為主
B、以自學為主
C、以長期為主
D、以短期為主
E、以國外學習為主
13:同學所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和()。
單項選擇題
A、名譽權和榮譽權
B、公正評價權
C、隱私權
D、人格尊嚴權
14:孔子要求“學而時習之”、“溫故而知新”,是說在教學中要貫徹()。
單項選擇題
A、理論聯(lián)系實際原則
B、循序漸進原則
C、啟發(fā)性原則
D、鞏固性原則
15:課程的基本類型有()。
多項選擇題
A、學科課程
B、閱歷課程
C、活動課程
D、潛在課程
E、核心課程
16:世界上最早實施義務教育的是哪個國家?()
單項選擇題
A、英國
B、法國
C、德國
D、日本
17:教學熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
18:教學媒體只能擴展或代替老師的部分作用。.()
推斷題
對
錯
19:教學熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
20:老師的()是老師勝任教學工作的基礎性要求。
單項選擇題
A、學科學問素養(yǎng)
B、文化素養(yǎng)
C、語言表達力量
D、組織管理力量
21:教學熟悉的主要方式是()。
單項選擇題
A、直接閱歷
B、科學試驗
C、社會實踐
D、間接閱歷
22:在我國教育史上,最早把學校教育規(guī)定為義務教育的年月是()。
單項選擇題
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
23:社會改造課程理論主見把課程的重點放在現(xiàn)實社會問題、社會改造和社會活動方案及同學關懷的社會問題上,應圍繞重大社會問題來組織課程內容。主要代表人物有()。
多項選擇題
A、布魯納
B、施瓦布
C、盧梭
D、布萊梅爾德
E、弗萊雷
24:語文課上,老師要求同學用“活潑”一詞造句,同學甲站起來說:“李華同學在體育課上表現(xiàn)很活潑?!崩蠋燑c評道:“很好?!蓖瑢W乙站起來說:“河里的水很活潑?!崩蠋煶烈髁艘粫?,點評說:“說水活潑不合適,這個句子不貼切?!蓖瑢W乙狐疑地坐下了。你認為這位老師的做法有何不妥之處?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、限制了同學的觀看力和想象力
B、沒有敏銳的捕獲教育細節(jié)
C、在肯定程度上抑制了同學的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識
D、開拓了同學的視野
25:下列哪句話是錯誤的?()
單項選擇題
A、效度是指測驗結果的牢靠程度
B、循序漸進原則中的“序”包括教材的規(guī)律挨次和同學的認知進展挨次
C、從學校至高中設置綜合實踐活動并作為選修課程,其內容主要包括信息技術教育、討論性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育
D、依據柯爾伯格的道德認知模式進行道德教育主要用的是道德兩難故事法
26:老師是教育者,老師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。()
推斷題
對
錯
27:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次就是“慎獨”。()
推斷題
對
錯
28:教學的首要任務是()。
單項選擇題
A、促進同學的全面進展
B、進展同學的智力、體力和制造力
C、培育同學的創(chuàng)新和實踐力量
D、引導同學把握系統(tǒng)的學問和技能
29:下列力量屬于智力范疇的是()。
多項選擇題
A、觀看力
B、記憶力
C、想象力
D、思維力
30:教育心理學討論的核心內容是()。
單項選擇題
A、學習過程
B、教學過程
C、評價過程
D、反思過程
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1:答案錯誤
解析
2:答案正確
解析
3:答案B
解析
4:答案A,B,C,D
解析
5:答案A,B,C
解析
6:答案C
解析桑代克從動物心理試驗著手討論學習心理、智力及個別差異。他觀看動物走迷宮、開迷籠等從嘗試錯誤到勝利的學習過程。依據試驗結果,桑代克提出了出名的學習律,被稱為“現(xiàn)代教育測驗之父”。
7:答案B,C,D
解析
8:答案A
解析學校德育中最常用的基本方法是勸說教育法。
9:答案D
解析
10:答案B
解析教學是學校工作的中心,學校德育的主要途徑就是各學科教學,通過學科滲透的方式開展德育。
11:答案C
解析家庭教育具有權威性。
12:答案A,B,D
解析以業(yè)余為主、自學為主和短期為主是組織老師進修的方法。
13:答案B
解析同學所享有的受教育權主要包括受完法定教育年限權、學習權和公正評價權。
14:答案D
解析由字面意思可知都是強調復習鞏固的,所以說在教學中要貫徹鞏固性原則。
15:答案A,C,D
解析課程的基本類型有學科課程、活動課程和潛在課程。
16:答案C
解析略。
17:答案D
解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。
18:答案正確
解析
19:答案D
解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。
20:答案A
解析
21:答案D
解析教學熟悉的主要方式是間接學問和間接閱歷。
22:答案A
解析1904年,清政府頒布《奏定初等學校堂章程》,規(guī)定設初等學校堂,招收7歲兒童入學,修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學校教育為義務教育。
2
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