2023年企業(yè)員工培訓(xùn)教育管理制度3篇

2023年企業(yè)員工培訓(xùn)教育管理制度3篇

書目

第1篇某企業(yè)員工培訓(xùn)教化管理制度

第2篇食品企業(yè)員工培訓(xùn)教化管理制度

第3篇企業(yè)員工培訓(xùn)教化管理制度

某企業(yè)員工培訓(xùn)教化管理制度

不管理小公司還是大企業(yè),有一個(gè)完整的企業(yè)員工培訓(xùn)教化管理制度是必需的,下面是企業(yè)管理網(wǎng)供應(yīng)的,請(qǐng)閱讀下文。

一、目的和適用范圍

(一)為規(guī)范培訓(xùn)教化工作,提高培訓(xùn)效果,為企業(yè)培育各類優(yōu)秀人才,特訂立本制度。

(二)適用范圍:全體員工及各種培訓(xùn)教化工作。

二、總則

(一)藥品生產(chǎn)企業(yè)的各級(jí)管理人員,生產(chǎn),檢驗(yàn)以及與生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的修理,清潔,儲(chǔ)運(yùn),服務(wù)等人員,均應(yīng)按《gmp規(guī)范》原則和各自的職責(zé)要求接受《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教化。

(二)《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教化方案應(yīng)依據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的要求分別制訂,教材要由淺入深,注意普及與提高,理論與實(shí)踐相結(jié)合。

(三)培訓(xùn)教化工作要制度化,規(guī)范化。個(gè)人培訓(xùn)記錄要?dú)w檔保存,培訓(xùn)效果要定期考核評(píng)價(jià)。

(四)企業(yè)應(yīng)明確主管培訓(xùn)教化工作的職能部門。在編制企業(yè)教化安排時(shí),應(yīng)將《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教化納入安排,并配備合適的專職或兼職教員,同時(shí)要為教員的學(xué)問更新和深造創(chuàng)建條件,以不斷提高培訓(xùn)教化工作水平。

三、培訓(xùn)教化的方式

(一)培訓(xùn)教化可采納廠內(nèi)和廠外培訓(xùn)。企業(yè)可選派有關(guān)人員參與廠外各類有關(guān)《gmp規(guī)范》培訓(xùn)班、研討班,使他們成為企業(yè)推行《gmp規(guī)范》的骨干。

(二)廠內(nèi)培訓(xùn)可采納全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)形式,針對(duì)本企業(yè)實(shí)施《gmp規(guī)范》的現(xiàn)狀,對(duì)職工實(shí)行增加實(shí)施《gmp規(guī)范》意識(shí)和特地技術(shù)與方法的培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)教化分類

(一)依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容可將其劃分為“普及教化”和“深化教化”,依據(jù)培訓(xùn)對(duì)象可將其劃分為“新進(jìn)人員職前教化”和“在職員工業(yè)務(wù)技能教化”。

(二)普及教化的對(duì)象是企業(yè)的全體職工,特殊是生產(chǎn)人員和基層管理人員。教化內(nèi)容主要有:

1.《gmp規(guī)范》的基本概念;

2.質(zhì)量管理的基本學(xué)問;

3.有關(guān)專業(yè)基本學(xué)問;

4.與本職工作有關(guān)的《gmp規(guī)范》基本學(xué)問。

(三)深化教化的對(duì)象主要是企業(yè)負(fù)責(zé)人,質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)制造等部門的負(fù)責(zé)人和從事技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)計(jì)、科研、安排、設(shè)備、選購 、供應(yīng)等部門的技術(shù)人員和管理人員。教化的內(nèi)容主要是在駕馭《gmp規(guī)范》基本概念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)學(xué)問,并運(yùn)用這些學(xué)問和方法推動(dòng)《gmp規(guī)范》的執(zhí)行。

(四)職前教化:職前教化由所在部門與行政人事部聯(lián)合組織,培訓(xùn)安排由行政人事部負(fù)責(zé)人與各部門負(fù)責(zé)人共同擬定。從新職員報(bào)到后進(jìn)行,時(shí)間一般為三天。職前教化培訓(xùn)程序分為三個(gè)階段,即公司行政人事部的教化培訓(xùn),相關(guān)部門的教化培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。各部門的教化培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)由新進(jìn)員工任職部門主管負(fù)責(zé)。

1.由行政人事部進(jìn)行的教化培訓(xùn)的內(nèi)容為:

(1)了解公司概況和目前的發(fā)展?fàn)顩r;

(2)明確公司的經(jīng)營宗旨和發(fā)展目標(biāo);

(3)了解本公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置和組織;

(4)了解公司的各項(xiàng)管理制度;

(5)了解公司各部門(各分支機(jī)構(gòu))的業(yè)務(wù)范圍(經(jīng)營項(xiàng)目);

(6)了解公司對(duì)員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作實(shí)力等方面的要求。

2.各部門培訓(xùn)教化的內(nèi)容為:

(1)了解本部門的業(yè)務(wù)范圍和職責(zé);

(2)了解本部門每天例行的業(yè)務(wù)和臨時(shí)性業(yè)務(wù);

(3)了解本部門工作安排和發(fā)展安排;

(4)了解本部門的各項(xiàng)管理制度;

(5)熟識(shí)本部門從事詳細(xì)工作的工作方法和思維模式,提高工作效率。

3.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn):由帶班師傅負(fù)責(zé),要求在試用期內(nèi)駕馭各種崗位操作技能,嫻熟完成日常工作。

(五)在職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.公司全部人員都必需定期進(jìn)行培訓(xùn)教化,依據(jù)崗位職責(zé)不同,培訓(xùn)教化分三個(gè)層次:部門經(jīng)理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。

(1)部門經(jīng)理及以上人員培訓(xùn)內(nèi)容為:組織營運(yùn)、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)水平、gmp學(xué)問、新學(xué)問、新技能、市場(chǎng)信息;

(2)各部門管理人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:基本工作技能、基本組織技能、指導(dǎo)監(jiān)督技能、gmp概念及詳細(xì)要求;

(3)操作工人培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:崗位工作技能、崗位gmp學(xué)問、崗位職責(zé)、崗位sop及相關(guān)規(guī)定。

2.員工培訓(xùn)可依據(jù)實(shí)際狀況采納相應(yīng)的方式。

(1)部門經(jīng)理及以上人員的教化培訓(xùn)采納廠外培訓(xùn)、工作中培訓(xùn)、集中研討的方式;

(2)各部門管理人員的教化培訓(xùn)采納短訓(xùn)班、崗位培訓(xùn)、專業(yè)深造的方式,由公司行政人事部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),gmp辦公室組織支配,屬安排性培訓(xùn);

(3)操作工人的教化培訓(xùn)實(shí)行上崗前培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、定期測(cè)試的方式,也屬安排性的培訓(xùn)。

3.培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)安排(包括培訓(xùn)名單、時(shí)間、老師、教材、費(fèi)用等)由相關(guān)的部門依據(jù)實(shí)際狀況擬定后交行政人事部匯總上報(bào)總經(jīng)理審核批準(zhǔn)。

(1)行政人事部負(fù)責(zé)公司簡(jiǎn)介及公司管理制度的教化培訓(xùn);

(2)生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)公司設(shè)備、技術(shù)、工具、工作方法的教化培訓(xùn);

(3)gmp辦公室負(fù)責(zé)gmp學(xué)問的培訓(xùn);

(4)技術(shù)開發(fā)部負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品及產(chǎn)品發(fā)展學(xué)問的培訓(xùn);

(5)技術(shù)開發(fā)部負(fù)責(zé)新學(xué)問、醫(yī)藥行情新技能及信息學(xué)問方面的培訓(xùn),并與行政人事部聯(lián)合負(fù)責(zé)公司ci策略、企業(yè)形象學(xué)問的培訓(xùn)。

(六)再就業(yè)培訓(xùn)

1.公司設(shè)立再就業(yè)培訓(xùn)中心,負(fù)責(zé)公司待崗人員培訓(xùn)管理,中心設(shè)行政人事部?jī)?nèi)主任由行政人事部經(jīng)理兼任,管理員由人事主管兼任。

2.凡有下列情形之一者,由部門提出待崗申請(qǐng),進(jìn)入再就業(yè)培訓(xùn)中心

(1)年度績(jī)效考評(píng)較差級(jí)者;

(2)各種培訓(xùn)考試不及格,經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者;

(3)業(yè)務(wù)實(shí)力不適應(yīng)所擔(dān)當(dāng)職務(wù)的(由部門經(jīng)理提議,報(bào)主管副總審批);

(4)有其它情形確需再就業(yè)培訓(xùn)者(經(jīng)主管副總審批確認(rèn))。

3.培訓(xùn)內(nèi)容:

(1)公司管理制度;

(2)原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務(wù)學(xué)問;

(3)相關(guān)培訓(xùn)考試資料;

(4)其它相關(guān)內(nèi)容。

4.培訓(xùn)老師:

由再就業(yè)培訓(xùn)中心依據(jù)實(shí)際狀況請(qǐng)有關(guān)部門人員講課。

5.凡被確定為待崗人員的,須于當(dāng)天下班前到再就業(yè)培訓(xùn)中心管理員處辦理報(bào)到手續(xù)。

6.待崗人員在待崗期內(nèi),在公司各部門范圍內(nèi)自找接收單位,在________天(含)內(nèi)找到接收單位的,按規(guī)定辦理調(diào)配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的,限期________個(gè)工作日內(nèi)辦理完解除勞動(dòng)關(guān)系手續(xù),在限期內(nèi)不辦理勞動(dòng)關(guān)系解除手續(xù)的,勞動(dòng)合同自行解除。

7.待崗期間待遇:待崗人員到再就業(yè)培訓(xùn)中心報(bào)到后,________日(含)內(nèi)調(diào)配上崗的,工資連續(xù)計(jì)算并按新崗位核定工資標(biāo)準(zhǔn);超過________日的,待崗期間發(fā)放本人基本工資,取消其它福利津貼,只享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇。

五、培訓(xùn)教化管理

(一)行政人事部與gmp辦公室應(yīng)共同負(fù)責(zé)組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓(xùn)安排和編選培訓(xùn)教材,并負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安排的實(shí)施,對(duì)培訓(xùn)效果組織考評(píng),以期不斷提高和改進(jìn)。各部門內(nèi)部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓(xùn),須要其它部門賜予協(xié)作的,由行政人事部出面協(xié)調(diào)。培訓(xùn)過程中,行政人事部要留意協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系,盡量供應(yīng)各種條件。

(二)受訓(xùn)人員不論在廠外和廠內(nèi)培訓(xùn),均需填寫個(gè)人培訓(xùn)記錄,培訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)交主管培訓(xùn)部門,作為職工培訓(xùn)檔案留存。

六、培訓(xùn)教化的考評(píng)

(一)培訓(xùn)教化應(yīng)建立考核制度,企業(yè)依照《gmp規(guī)范》培訓(xùn)安排,對(duì)各級(jí)受訓(xùn)人員進(jìn)行定期考核。尤其是新進(jìn)員工,必需經(jīng)過崗前培訓(xùn)考核合格取得上崗資格后,方可上崗。

(二)培訓(xùn)后,各部門都必需給參與培訓(xùn)的員工建立培訓(xùn)檔案,并作效果評(píng)價(jià)。年度各類培訓(xùn)考核的成果由行政人事部匯總備案,作為員工年度考評(píng)的重要依據(jù)之一。

(三)凡考試成果不合格、業(yè)務(wù)實(shí)力已不適應(yīng)所擔(dān)當(dāng)職務(wù)的,行政人事部可依據(jù)詳細(xì)狀況賜予減薪、降職等處分,并限期補(bǔ)考。如補(bǔ)考仍達(dá)不到要求者,可依據(jù)須要,予以調(diào)離原職、調(diào)換工種、甚至辭退等處分。

培訓(xùn)管理的好用模式

企業(yè)員工培訓(xùn)教化管理制度

培訓(xùn)是為了提高員工的個(gè)人實(shí)力及加強(qiáng)員工對(duì)其公司的了解認(rèn)知,下面是企業(yè)管理網(wǎng)為大家整理的企業(yè)員工培訓(xùn)教化管理制度,供各位閱讀。

一、目的和適用范圍

(一)為規(guī)范培訓(xùn)教化工作,提高培訓(xùn)效果,為企業(yè)培育各類優(yōu)秀人才,特訂立本制度。

(二)適用范圍:全體員工及各種培訓(xùn)教化工作。

二、總則

(一)藥品生產(chǎn)企業(yè)的各級(jí)管理人員,生產(chǎn),檢驗(yàn)以及與生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的修理,清潔,儲(chǔ)運(yùn),服務(wù)等人員,均應(yīng)按《gmp規(guī)范》原則和各自的職責(zé)要求接受《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教化。

(二)《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教化方案應(yīng)依據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象的要求分別制訂,教材要由淺入深,注意普及與提高,理論與實(shí)踐相結(jié)合。

(三)培訓(xùn)教化工作要制度化,規(guī)范化。個(gè)人培訓(xùn)記錄要?dú)w檔保存,培訓(xùn)效果要定期考核評(píng)價(jià)。

(四)企業(yè)應(yīng)明確主管培訓(xùn)教化工作的職能部門。在編制企業(yè)教化安排時(shí),應(yīng)將《gmp規(guī)范》培訓(xùn)教化納入安排,并配備合適的專職或兼職教員,同時(shí)要為教員的學(xué)問更新和深造創(chuàng)建條件,以不斷提高培訓(xùn)教化工作水平。

三、培訓(xùn)教化的方式

(一)培訓(xùn)教化可采納廠內(nèi)和廠外培訓(xùn)。企業(yè)可選派有關(guān)人員參與廠外各類有關(guān)《gmp規(guī)范》培訓(xùn)班、研討班,使他們成為企業(yè)推行《gmp規(guī)范》的骨干。

(二)廠內(nèi)培訓(xùn)可采納全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)以及現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)形式,針對(duì)本企業(yè)實(shí)施《gmp規(guī)范》的現(xiàn)狀,對(duì)職工實(shí)行增加實(shí)施《gmp規(guī)范》意識(shí)和特地技術(shù)與方法的培訓(xùn)。

四、培訓(xùn)教化分類

(一)依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容可將其劃分為“普及教化”和“深化教化”,依據(jù)培訓(xùn)對(duì)象可將其劃分為“新進(jìn)人員職前教化”和“在職員工業(yè)務(wù)技能教化”。

(二)普及教化的對(duì)象是企業(yè)的全體職工,特殊是生產(chǎn)人員和基層管理人員。教化內(nèi)容主要有:

1.《gmp規(guī)范》的基本概念;

2.質(zhì)量管理的基本學(xué)問;

3.有關(guān)專業(yè)基本學(xué)問;

4.與本職工作有關(guān)的《gmp規(guī)范》基本學(xué)問。

(三)深化教化的對(duì)象主要是企業(yè)負(fù)責(zé)人,質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)制造等部門的負(fù)責(zé)人和從事技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)計(jì)、科研、安排、設(shè)備、選購 、供應(yīng)等部門的技術(shù)人員和管理人員。教化的內(nèi)容主要是在駕馭《gmp規(guī)范》基本概念的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)學(xué)問,并運(yùn)用這些學(xué)問和方法推動(dòng)《gmp規(guī)范》的執(zhí)行。

(四)職前教化:職前教化由所在部門與行政人事部聯(lián)合組織,培訓(xùn)安排由行政人事部負(fù)責(zé)人與各部門負(fù)責(zé)人共同擬定。從新職員報(bào)到后進(jìn)行,時(shí)間一般為三天。職前教化培訓(xùn)程序分為三個(gè)階段,即公司行政人事部的教化培訓(xùn),相關(guān)部門的教化培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)。各部門的教化培訓(xùn)和現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)由新進(jìn)員工任職部門主管負(fù)責(zé)。

1.由行政人事部進(jìn)行的教化培訓(xùn)的內(nèi)容為:

(1)了解公司概況和目前的發(fā)展?fàn)顩r;

(2)明確公司的經(jīng)營宗旨和發(fā)展目標(biāo);

(3)了解本公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置和組織;

(4)了解公司的各項(xiàng)管理制度;

(5)了解公司各部門(各分支機(jī)構(gòu))的業(yè)務(wù)范圍(經(jīng)營項(xiàng)目);

(6)了解公司對(duì)員工職業(yè)道德、行為規(guī)范、工作實(shí)力等方面的要求。

2.各部門培訓(xùn)教化的內(nèi)容為:

(1)了解本部門的業(yè)務(wù)范圍和職責(zé);

(2)了解本部門每天例行的業(yè)務(wù)和臨時(shí)性業(yè)務(wù);

(3)了解本部門工作安排和發(fā)展安排;

(4)了解本部門的各項(xiàng)管理制度;

(5)熟識(shí)本部門從事詳細(xì)工作的工作方法和思維模式,提高工作效率。

3.現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn):由帶班師傅負(fù)責(zé),要求在試用期內(nèi)駕馭各種崗位操作技能,嫻熟完成日常工作。

(五)在職員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1.公司全部人員都必需定期進(jìn)行培訓(xùn)教化,依據(jù)崗位職責(zé)不同,培訓(xùn)教化分三個(gè)層次:部門經(jīng)理及以上人員、各部門管理人員、操作工人。

(1)部門經(jīng)理及以上人員培訓(xùn)內(nèi)容為:組織營運(yùn)、管理技能、領(lǐng)導(dǎo)水平、gmp學(xué)問、新學(xué)問、新技能、市場(chǎng)信息;

(2)各部門管理人員培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:基本工作技能、基本組織技能、指導(dǎo)監(jiān)督技能、gmp概念及詳細(xì)要求;

(3)操作工人培訓(xùn)的主要內(nèi)容為:崗位工作技能、崗位gmp學(xué)問、崗位職責(zé)、崗位sop及相關(guān)規(guī)定。

2.員工培訓(xùn)可依據(jù)實(shí)際狀況采納相應(yīng)的方式。

(1)部門經(jīng)理及以上人員的教化培訓(xùn)采納廠外培訓(xùn)、工作中培訓(xùn)、集中研討的方式;

(2)各部門管理人員的教化培訓(xùn)采納短訓(xùn)班、崗位培訓(xùn)、專業(yè)深造的方式,由公司行政人事部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào),gmp辦公室組織支配,屬安排性培訓(xùn);

(3)操作工人的教化培訓(xùn)實(shí)行上崗前培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)、定期測(cè)試的方式,也屬安排性的培訓(xùn)。

3.培訓(xùn)內(nèi)容及培訓(xùn)安排(包括培訓(xùn)名單、時(shí)間、老師、教材、費(fèi)用等)由相關(guān)的部門依據(jù)實(shí)際狀況擬定后交行政人事部匯總上報(bào)總經(jīng)理審核批準(zhǔn)。

(1)行政人事部負(fù)責(zé)公司簡(jiǎn)介及公司管理制度的教化培訓(xùn);

(2)生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)公司設(shè)備、技術(shù)、工具、工作方法的教化培訓(xùn);

(3)gmp辦公室負(fù)責(zé)gmp學(xué)問的培訓(xùn);

(4)技術(shù)開發(fā)部負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品及產(chǎn)品發(fā)展學(xué)問的培訓(xùn);

(5)技術(shù)開發(fā)部負(fù)責(zé)新學(xué)問、醫(yī)藥行情新技能及信息學(xué)問方面的培訓(xùn),并與行政人事部聯(lián)合負(fù)責(zé)公司ci策略、企業(yè)形象學(xué)問的培訓(xùn)。

(六)再就業(yè)培訓(xùn)

1.公司設(shè)立再就業(yè)培訓(xùn)中心,負(fù)責(zé)公司待崗人員培訓(xùn)管理,中心設(shè)行政人事部?jī)?nèi)主任由行政人事部經(jīng)理兼任,管理員由人事主管兼任。

2.凡有下列情形之一者,由部門提出待崗申請(qǐng),進(jìn)入再就業(yè)培訓(xùn)中心

(1)年度績(jī)效考評(píng)較差級(jí)者;

(2)各種培訓(xùn)考試不及格,經(jīng)補(bǔ)考仍不及格者;

(3)業(yè)務(wù)實(shí)力不適應(yīng)所擔(dān)當(dāng)職務(wù)的(由部門經(jīng)理提議,報(bào)主管副總審批);

(4)有其它情形確需再就業(yè)培訓(xùn)者(經(jīng)主管副總審批確認(rèn))。

3.培訓(xùn)內(nèi)容:

(1)公司管理制度;

(2)原工作崗位操作規(guī)程、業(yè)務(wù)學(xué)問;

(3)相關(guān)培訓(xùn)考試資料;

(4)其它相關(guān)內(nèi)容。

4.培訓(xùn)老師:

由再就業(yè)培訓(xùn)中心依據(jù)實(shí)際狀況請(qǐng)有關(guān)部門人員講課。

5.凡被確定為待崗人員的,須于當(dāng)天下班前到再就業(yè)培訓(xùn)中心管理員處辦理報(bào)到手續(xù)。

6.待崗人員在待崗期內(nèi),在公司各部門范圍內(nèi)自找接收單位,在________天(含)內(nèi)找到接收單位的,按規(guī)定辦理調(diào)配手續(xù)。________天后仍找不到接收單位的,限期________個(gè)工作日內(nèi)辦理完解除勞動(dòng)關(guān)系手續(xù),在限期內(nèi)不辦理勞動(dòng)關(guān)系解除手續(xù)的,勞動(dòng)合同自行解除。

7.待崗期間待遇:待崗人員到再就業(yè)培訓(xùn)中心報(bào)到后,________日(含)內(nèi)調(diào)配上崗的,工資連續(xù)計(jì)算并按新崗位核定工資標(biāo)準(zhǔn);超過________日的,待崗期間發(fā)放本人基本工資,取消其它福利津貼,只享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇。

五、培訓(xùn)教化管理

(一)行政人事部與gmp辦公室應(yīng)共同負(fù)責(zé)組織其他各部門制訂公司統(tǒng)一年度培訓(xùn)安排和編選培訓(xùn)教材,并負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安排的實(shí)施,對(duì)培訓(xùn)效果組織考評(píng),以期不斷提高和改進(jìn)。各部門內(nèi)部也可自行組織各種形式的業(yè)余培訓(xùn),須要其它部門賜予協(xié)作的,由行政人事部出面協(xié)調(diào)。培訓(xùn)過程中,行政人事部要留意協(xié)調(diào)各部門的關(guān)系,盡量供應(yīng)各種條件。

(二)受訓(xùn)人員不論在廠外和廠內(nèi)培訓(xùn),均需填寫個(gè)人培訓(xùn)記錄,培訓(xùn)結(jié)束后轉(zhuǎn)交主管培訓(xùn)部門,作為職工培訓(xùn)檔案留存。

六、培訓(xùn)教化的考評(píng)

(一)培訓(xùn)教化應(yīng)建立考核制度,企業(yè)依照《gmp規(guī)范》培訓(xùn)安排,對(duì)各級(jí)受訓(xùn)人員進(jìn)行定期考核。尤其是新進(jìn)員工,必需經(jīng)過崗前培訓(xùn)考核合格取得上崗資格后,方可上崗。

(二)培訓(xùn)后,各部門都必需給參與培訓(xùn)的員工建立培訓(xùn)檔案,并作效果評(píng)價(jià)。年度各類培訓(xùn)考核的成果由行政人事部匯總備案,作為員工年度考評(píng)的重要依據(jù)之一。

(三)凡考試成果不合格、業(yè)務(wù)實(shí)力已不適應(yīng)所擔(dān)當(dāng)職務(wù)的,行政人事部可依據(jù)詳細(xì)狀況賜予減薪、降職等處分,并限期補(bǔ)考。如補(bǔ)考仍達(dá)不到要求者,可依據(jù)須要,予以調(diào)離原職、調(diào)換工種、甚至辭退等處分。

最新員工培訓(xùn)管理制度

食品企業(yè)員工培訓(xùn)教化管理制度

1目的

為實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展目標(biāo),提升人力資源績(jī)效,公司組織員工參與提高業(yè)務(wù)技能水平、質(zhì)量意識(shí)、誠信意識(shí)等的各種培訓(xùn),提升員工綜合素養(yǎng),增加員工的質(zhì)量平安責(zé)任感、企業(yè)團(tuán)隊(duì)精神,維護(hù)公司的誠信環(huán)境,確保各崗位工作人員能夠更好地勝任工作。為做好此項(xiàng)工作,公司特制定本程序。

2適用范圍及方式

2.1本程序適用于公司各部門培訓(xùn)和教化的限制管理。

2.2員工培訓(xùn)和教化遵循學(xué)習(xí)與工作相結(jié)合,多種培訓(xùn)教化方式相結(jié)合,短期、業(yè)余、自學(xué)、集中培訓(xùn)等相結(jié)合的原則。

2.3培訓(xùn)教化工作堅(jiān)持“培訓(xùn)、考核、運(yùn)用、待遇”相結(jié)合的原則,各個(gè)崗位人員必需“先培訓(xùn),后上崗”。

3職責(zé)

3.1質(zhì)量技術(shù)部技術(shù)中心負(fù)責(zé)公司各部門培訓(xùn)教化的管理工作。

3.2公司各部門負(fù)責(zé)本部門員工培訓(xùn)教化工作。

4培訓(xùn)教化內(nèi)容和形式

4.1培訓(xùn)內(nèi)容

培訓(xùn)的內(nèi)容主要為法律法規(guī)、質(zhì)量意識(shí)、誠信意識(shí)、管理學(xué)問、專業(yè)技術(shù)學(xué)問和操作技能等。

4.1.1入廠教化:新員工進(jìn)入公司必需接受入廠培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要包括公司簡(jiǎn)介、生產(chǎn)工藝、人事政策、薪酬福利、獎(jiǎng)懲規(guī)定、企業(yè)文化、勞動(dòng)時(shí)間、體檢、休假、相應(yīng)的法律法規(guī)、工作紀(jì)律、執(zhí)行力、合理化建議、平安、質(zhì)量、誠信等內(nèi)容。

4.1.2崗前教化:作業(yè)員工上崗(換崗)前必需接受崗前教化,由培訓(xùn)老師實(shí)行“一對(duì)一”的教化方式,教化主要內(nèi)容包括:崗位職責(zé)、生產(chǎn)操作規(guī)程/流程、設(shè)備操作規(guī)程、緊急預(yù)案處理、衛(wèi)生規(guī)范要求、工作疑難指導(dǎo)等內(nèi)容。

4.1.3平安教化:員工在崗工作必需接受平安教化,教化主要內(nèi)容包括:平安基礎(chǔ)學(xué)問、平安規(guī)章、平安操作規(guī)程、平安消防學(xué)問、事故處理預(yù)案等內(nèi)容。

4.1.3.1平安教化分為公司、部門、崗位三級(jí)。

4.1.3.2公司級(jí)平安教化側(cè)重培訓(xùn)平安組織、平安生產(chǎn)學(xué)問、消防學(xué)問、勞動(dòng)紀(jì)律等。

4.1.3.3部門級(jí)平安教化側(cè)重平安事故處理預(yù)案、部門規(guī)章制度。

4.1.3.4崗位級(jí)平安教化側(cè)重點(diǎn)在崗位平安培訓(xùn)、設(shè)備平安操作培訓(xùn)。

4.1.4管理學(xué)問、專業(yè)技術(shù)學(xué)問

4.1.4.1最高領(lǐng)導(dǎo)層、干部(包括后備干部)的培訓(xùn):角色轉(zhuǎn)變、職業(yè)技能提升、管理技能培育、執(zhí)行力建設(shè)等培訓(xùn)。

4.1.4.2工程技術(shù)人員:技術(shù)管理培訓(xùn)、崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等。

4.1.4.3客戶服務(wù)培訓(xùn):優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)、禮儀學(xué)問培訓(xùn)等。

4.1.4.4其他行政部門:職業(yè)精神與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)等。

4.1.5誠信教化培訓(xùn):全體員工必需接受誠信教化,誠信教化主要包括誠信管理體系標(biāo)準(zhǔn);與誠信有關(guān)的法律法規(guī);食品平安質(zhì)量管理;誠信文化建設(shè);失信預(yù)防及應(yīng)急措施;相關(guān)技能;法律、質(zhì)量、平安、環(huán)保等意識(shí)教化和職業(yè)道德教化等內(nèi)容。

4.1.6體系(iso、haccp等)的培訓(xùn):體系內(nèi)審員培訓(xùn)、體系標(biāo)準(zhǔn)宣貫、關(guān)鍵限制點(diǎn)(ccp)操作培訓(xùn)等。

4.2培訓(xùn)形式

4.2.1講座:公司定期、不定期邀請(qǐng)公司內(nèi)外培訓(xùn)講師就生產(chǎn)、設(shè)備、經(jīng)營、管理舉辦培訓(xùn)、教化講座,豐富員工學(xué)問。

4.2.2委外培訓(xùn)(學(xué)習(xí)考察):組織員工外出學(xué)習(xí)考察拓寬視野,學(xué)習(xí)先進(jìn)技術(shù)或管理閱歷。

4.2.3輪崗培訓(xùn):是將作為重點(diǎn)培育對(duì)象的員工調(diào)動(dòng)工作崗位,使其能夠熟識(shí)并適應(yīng)不同崗位的工作,達(dá)到提高綜合業(yè)務(wù)素養(yǎng)的目的。

4.2.4技能培訓(xùn):依據(jù)崗位的須要,對(duì)員工進(jìn)行的以嫻熟實(shí)際操作、提高技能為目的的培訓(xùn)。

4.2.5業(yè)余自學(xué)