如何寫幼兒園教師個(gè)人的工作總結(jié)7篇

第第頁如何寫幼兒園教師個(gè)人的工作總結(jié)7篇如何寫幼兒園老師個(gè)人的工作總結(jié)（篇1）時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，回顧走過的日子，猶如很勞碌，但是卻感到很充實(shí)而有意義。為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想工作我在班長吳老師的帶領(lǐng)下，能樂觀參與政治學(xué)習(xí)，聽從安排，對班級工作專心負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以樂觀熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。樂觀參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及班級組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，樂觀要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。二、教育工作在教育教學(xué)活動(dòng)中，我們班專心備課，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和學(xué)問預(yù)備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，供應(yīng)充足的操作材料，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和把握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡潔的生活學(xué)問閱歷，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長總結(jié)閱歷。每月撰寫教育隨筆，專心填寫周、月計(jì)劃及各種表格、專心做好特別兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。不斷積累閱歷，總結(jié)閱歷，以便更好的指導(dǎo)以后的工作。三、保育工作在日常生活中，我們班常常教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子。常常加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣。也做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，并樂觀協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。四、平安工作平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)。為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長，我們利用各種形式，如：演練，主題班會(huì)活動(dòng)等形式，教給了幼兒一些平安學(xué)問，預(yù)防了意外事故的發(fā)生。五、家長工作真誠地對待每一位家長，老師與家長協(xié)力解決教育問題，樂觀的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今天誰吃飯有進(jìn)步，睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時(shí)間知道孩子在園的情況。向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，協(xié)作幼兒園做好保教工作?？傊?，本學(xué)期特別忙也特別累，在工作中我們享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老老師的教學(xué)閱歷，力求把日后的工作做得更好！如何寫幼兒園老師個(gè)人的工作總結(jié)（篇2）本學(xué)期我被安排大—班教學(xué)，是大班幼兒的語文老師。這個(gè)學(xué)期是第一次教大班的孩子語文，所以在自己原來的基礎(chǔ)上還學(xué)了許多東西。如此就本學(xué)期做如下的學(xué)習(xí)總結(jié)：一、參與外出聽課學(xué)習(xí)在園長通知幼兒園的老師有無外出參與聽課學(xué)習(xí)的時(shí)候，我果斷的報(bào)名了，因?yàn)樵谕獬雎犝n之前，我在大班的教學(xué)遇到許多的困難，雖然小，但是特殊?????的難以進(jìn)行，所以我就在孩子假期的時(shí)候出去學(xué)習(xí)了。在這次的聽課學(xué)習(xí)下，我慢慢的就了解了怎么教大班孩子學(xué)習(xí)語文了，也從——幼兒園的老師那學(xué)習(xí)到許多對我有用的教學(xué)方法，真的讓人很驚喜。老師教我們給孩子上課，最重要的是要讓幼兒參與進(jìn)來，不能只是老師一個(gè)人在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，這樣是不利于孩子學(xué)習(xí)的，然后我就進(jìn)行了反思，我才發(fā)覺自己很少讓幼兒在課堂上有互動(dòng)，總是一個(gè)人在講，而且講完就不管了，原來問題出在這里。因此我懂的了如何讓課堂變得高效率，讓幼兒漸漸的喜愛上課，對語文產(chǎn)生興趣。二、看書學(xué)習(xí)，豐富個(gè)人的教學(xué)學(xué)問我買了許多與自己教學(xué)相關(guān)的書籍，尤其是幼兒教育類的，不僅是從書籍里學(xué)習(xí)如何教育孩子，也是學(xué)習(xí)如何做一個(gè)好的幼師，讓自己這個(gè)職業(yè)在幼兒園里發(fā)揮用處，幫忙幼兒去學(xué)習(xí)。從書里學(xué)習(xí)到許多的理論學(xué)問，因?yàn)橛辛死碚?，我才能在現(xiàn)實(shí)中去進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐經(jīng)歷中積累閱歷。有一本書介紹到幼兒的課堂肯定要好玩，就要引入嬉戲教學(xué)，這讓我打開了新的世界，所以之后的上課，我都會(huì)用嬉戲幫忙幼兒參與到課堂里去，讓孩子有一個(gè)快樂愉悅的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習(xí)，把上課學(xué)習(xí)的興趣提高上來。三、向園里其他老師進(jìn)行學(xué)習(xí)我本學(xué)期里不斷的向園里的老師學(xué)習(xí)，跟他們一起參與教學(xué)研究，在他們傳授閱歷的時(shí)候，專心聽講并提出問題，把這些老師的教學(xué)閱歷給學(xué)到，然后與自己的教學(xué)結(jié)合起來，形成自己的教學(xué)模式，讓自己的課堂更加的生動(dòng)，更加的豐富。本學(xué)期的學(xué)習(xí)就這些了，但是我知道自己還有許多需要去學(xué)的，畢竟自己成為幼師還不足一年，還有許多待改正和學(xué)習(xí)的。我會(huì)加油努力學(xué)的，讓自己成為更加優(yōu)秀的幼兒老師。如何寫幼兒園老師個(gè)人的工作總結(jié)（篇3）作為一名新老師，回想剛進(jìn)中三班時(shí)候的我，從看著一張張生疏的臉，到記人不記名，再到對每個(gè)孩子都熟悉，突然感覺時(shí)間過的好快。在這半年時(shí)間我經(jīng)歷了許多，同時(shí)我也從一個(gè)“新手”熬煉成為一人被同事認(rèn)可的保育老師了。下面我對這半年的工作進(jìn)行總結(jié)：一、了解每位幼兒，尊重每個(gè)幼兒發(fā)展本學(xué)期我們中三班有43名幼兒，在我來之前，我班幼兒在小班已經(jīng)建立了基本的幼兒園常規(guī)。班上的兩位任課老師對孩子熟悉到不能在熟悉。而我要做的首要工作就是熟悉這些孩子們，了解他們，從每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，建立起一系列良好的常規(guī)，注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則，尊重每一位幼兒，是每位幼兒得到全面發(fā)展。二、安排值日生，增加幼兒獨(dú)立意識(shí)中班幼兒的獨(dú)立意識(shí)增加，而且自我服務(wù)的愿望和要求日趨激烈。從簡潔的自己穿衣服到自己疊被子到簡潔的勞動(dòng)。我們抓住了孩子的這一心理特征。在本學(xué)期開展了小助手值日生輪換制，讓做小助手的孩子負(fù)責(zé)飯菜的分發(fā)工作，喝開水的排隊(duì)問題，以及飯后清理桌面等細(xì)小的機(jī)會(huì)，既培養(yǎng)了孩子們?yōu)樗朔?wù)的能力，而且督促了孩子們的自律。淺移默化中培養(yǎng)了幼兒良好的行為習(xí)慣。三、照看到每位幼兒健康，培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣中班我們以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照看好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對體弱多病的幼兒給予特殊?????照。四、加強(qiáng)家長交流，建立伙伴關(guān)系幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。作為一名新老師，每天放學(xué)后，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做的好的給予準(zhǔn)時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請家長協(xié)作，幫忙幼兒糾正。另外，如發(fā)覺缺席的幼兒，我準(zhǔn)時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實(shí)做好家園同步工作?？傊?，作為一名新老師不僅要有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取閱歷。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，連續(xù)努力，用真心換得孩子的喜愛。如何寫幼兒園老師個(gè)人的工作總結(jié)（篇4）這學(xué)期也已經(jīng)過去了一段時(shí)間了，在這學(xué)期的工作中我學(xué)到了許多的東西。其他的老師給了我許多的幫忙，我從她們身上也學(xué)到了許多的東西。要想成為一名好老師其實(shí)是很不簡單的，特殊?????是小班的老師。小班的學(xué)生都是剛剛上幼兒園的小孩子，所以會(huì)特別的不好管理。我覺得我想要成為一名好的老師還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。小班的孩子還不懂得上幼兒園是個(gè)什么概念，在學(xué)期開始的時(shí)候每天早上接到的學(xué)生都是在哭的，但現(xiàn)在這樣的情況已經(jīng)好了許多的。在開始的時(shí)候我是真的不知道應(yīng)當(dāng)怎樣去安撫這些小朋友，手忙腳亂的，看到小朋友哭了就特殊?????的焦急，但現(xiàn)在我也從有閱歷的老師身上學(xué)到了許多處理這些情況的辦法，我真的是收益頗多，現(xiàn)在我也能夠很好的處理這樣的情況和其他的一些突發(fā)的狀況了。他們年紀(jì)也比較的小我們說的許多的話他們都是理解不了的，所以在溝通上還是比較的困難，這就需要我有更多的急躁，不要急躁。在工作中也知道了小孩子其實(shí)是很可愛的，雖然哭鬧的時(shí)候會(huì)讓我感到很頭疼，但不哭鬧的就是就是一群小天使。幼兒園主要的工作還是培養(yǎng)小孩子的一些好的生活上的習(xí)慣，比如飯前便后要洗手等，也讓他們漸漸的適應(yīng)上學(xué)的生活。小班的小朋友年齡都是比較的小的，許多的事情都不會(huì)做，所以我們要教他們自己去做一些事情，比如自己學(xué)會(huì)穿衣服、自己洗手、自己吃飯。這些在家里家長們都會(huì)幫忙他們?nèi)ネ瓿?，但在學(xué)校沒有那么多的老師去幫忙他們，所以也是通過這樣的一個(gè)方式讓他們學(xué)會(huì)自己去做一些能夠做好的事情。我也學(xué)到了許多跟家長溝通的方式，這也是我需要去學(xué)習(xí)的地方，我覺得自己還是有很大的進(jìn)步的空間的，雖然已經(jīng)學(xué)到了許多，但我也還是有許多做的不好的地方，之后是肯定要讓自己做得更好的。雖然在工作中遇到了許多的困難，但我在這期中也感受到了許多的歡樂，我覺得自己是真心的喜愛這個(gè)職業(yè)，喜愛幼兒園的小朋友們的，這也讓我堅(jiān)決了自己要始終努力的決心。以后我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)，向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，讓自己各方面的能力都能夠得到提高。我知道自己還是有很大的進(jìn)步的空間的，所以我是確定會(huì)始終努力的去學(xué)習(xí)的。如何寫幼兒園老師個(gè)人的工作總結(jié)（篇5）時(shí)間總是匆匆，讓我來不及捕獲生活中的每一個(gè)精彩瞬間。如今悄悄地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺，三百多個(gè)日日夜夜走來，其中有歡樂與苦惱，有失敗與勝利……但無論怎樣我在失敗中漸漸成長著，同時(shí)又在成長中體驗(yàn)著歡樂。歡樂是孩子的權(quán)利，讓每一個(gè)孩子在歡樂中成長則是幼兒老師的職責(zé)。和孩子們這一年來的相處，對孩子們有了更深刻的了解，理解孩子們對歡樂的需要。將信我能帶著“讓每一個(gè)孩子在歡樂中成長”的信念，連續(xù)向前走著，義無返顧地、堅(jiān)決不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行總結(jié)：（一）扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作工作中虛心向從事幼兒教育閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，觀摩其他老師上課，樂觀參與園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并專心組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以嬉戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。一年以來，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，將品德教育貫穿于教學(xué)活動(dòng)中。圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了《歡樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》、《白米飯》、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和文明禮儀，使孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的哭鬧、可怕、亂扔果皮紙屑等，變成一個(gè)個(gè)活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，同意主動(dòng)與人打招呼了。（二）全身心的投入，保教結(jié)合，喜愛尊重理解幼兒孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿態(tài)寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們清靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在半日活動(dòng)中我努力協(xié)作主班老師做好預(yù)備工作，并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、嬉戲、保育、平安為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力協(xié)作蔡老師排練新體操，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評。而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個(gè)月的空余休息時(shí)間排出大型舞蹈《床前明月光》，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)的印度舞，看著孩子們興奮、歡樂的表情，我遺忘了排練時(shí)的辛苦和疲累。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡樂?！笨沼鄷r(shí)間，我還常常在網(wǎng)上掃瞄幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫忙確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲抑乐挥胁粩嘟佑|新思想、新事物，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。（三）認(rèn)識(shí)不足，努力進(jìn)步“三人行必有我?guī)煛?，在教研活?dòng)中，我專心學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還許多，要學(xué)的東西還許多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持專心學(xué)、專心做，我才會(huì)更上一層樓。通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不斷努力?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，作為幼兒園的一名“新丁”，我覺得藝術(shù)中心幼兒園深得家長們的喜愛，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α，F(xiàn)在，我已經(jīng)融入了藝術(shù)幼兒園，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，期望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣如何寫幼兒園老師個(gè)人的工作總結(jié)（篇6）轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期的工作就要結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子們的每一點(diǎn)提高都傾注了我們老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作?？粗⒆觽円粡垙埢顫?、可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)，此刻我就對本學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)如下。思想方面樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)。喜愛團(tuán)體、團(tuán)結(jié)同事、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。樂觀響應(yīng)工會(huì)號(hào)召，并參與各項(xiàng)活動(dòng)。我始終遵循人民老師的職業(yè)道德要求，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。生活方面在日?；顒?dòng)中，我們注重幼兒各方面良好習(xí)慣的培養(yǎng)。我們倡導(dǎo)自己的事情自己做，大部分幼兒起床后都能主動(dòng)學(xué)著折被子，本領(lǐng)強(qiáng)的孩子還能主動(dòng)去幫忙別人。在孩子們進(jìn)餐時(shí)大部分幼兒都能夠不挑食，吃完自己的飯菜。在體育活動(dòng)中，幼兒明白熱了、累了時(shí)，讓我的小腳休息一下，讓我的嘴巴喝點(diǎn)水，會(huì)在樹陰下玩耍。孩子們的自己保護(hù)意識(shí)有所增加，能夠躲避一些危險(xiǎn)，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作，但在說話的習(xí)慣方面還不夠好，聲音比較響不留意保護(hù)嗓子。工作方面在日常的工作中，我能專心的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，專心對待每一天的半日活動(dòng)，有預(yù)備的組織豐富趣味的教育活動(dòng)。留意給膽小的、留意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì)，給體弱的孩子多一些照料，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。在每一次的教學(xué)活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)讓每位孩子都舉手回答問題，當(dāng)老師提問時(shí)，有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們，這時(shí)我們會(huì)給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光，有的孩子就能英勇的舉起小手。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論學(xué)問，查看幼教方面的書籍，觀看優(yōu)質(zhì)的模范課，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，不斷地彌補(bǔ)自己的短處，努力提升自己的教學(xué)水準(zhǔn)。學(xué)習(xí)方面我班幼兒在學(xué)習(xí)方面把握的學(xué)問還是不錯(cuò)的，對動(dòng)物、交通工具、自然現(xiàn)象都很有興趣，能初步把握各種繪畫工具的使用方法，并且大部分幼兒能夠使用多種工具進(jìn)行繪畫。這極大的提高了孩子的制造力和動(dòng)手本領(lǐng)。語言方面，我班幼兒喜愛看書，聽故事，還能正確書寫一到十等簡潔數(shù)字，大部分幼兒明白進(jìn)教室不能打擾別人，要腳步輕輕、說話輕輕、關(guān)門輕輕。幼兒們明白要一心一意地玩一個(gè)嬉戲，沒有勝利不能任憑換別的嬉戲，并且能發(fā)表自己的看法和向大家展示自己的成果。經(jīng)過系列性的主題活動(dòng)，我們的孩子主動(dòng)探究的本領(lǐng)也得到了進(jìn)一步的提高。嬉戲方面在我們的日常嬉戲中，孩子們能夠?qū)⒆约旱纳铋啔v很好的融入嬉戲中，會(huì)自己制作一些嬉戲中的道具，比如買賣時(shí)消失的貨幣，小豬的帽子等等。在嬉戲中我們的幼兒能遵守自己制訂的嬉戲規(guī)章，同意與別人共享玩具，他們學(xué)會(huì)了與人合作，孩子們從嬉戲中發(fā)覺了團(tuán)體活動(dòng)的樂趣，幼兒的交往本領(lǐng)有了明顯的提高。但關(guān)心團(tuán)體和關(guān)心同伴的意識(shí)還需要增加。家長工作方面家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。為了讓家長更了解我們的工作，我們經(jīng)過多種形式向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情景，比如：早晚家長接送孩子時(shí)，家長入園參觀日等。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園、我們班學(xué)習(xí)，生活。做一名優(yōu)秀的幼兒老師是我最大的心愿，在今后的工作中，我將以更大的熱忱來做好這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)更為舒適溫馨的氛圍，讓每個(gè)孩子都能夠健康歡樂的成長！如何寫幼兒園老師個(gè)人的工作總結(jié)（篇7）歲月匆匆的消逝，本學(xué)期的工作即將結(jié)束?；仡欉@一學(xué)年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實(shí)。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱忱，踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、現(xiàn)狀分析作為一名參與幼兒老師工作不到三年的我來說，我仍是新老師，無論是理論學(xué)問、教育教學(xué)的方式方法，還是與家長的相處之道，我還有許許多多要學(xué)習(xí)的地方。尤其是要端正工作態(tài)度、虛心向閱歷豐富的老老師學(xué)習(xí)，以彌補(bǔ)自身的不足，爭取早日成為優(yōu)秀的骨干老師，在崗位上散播自己的樂觀地能量，發(fā)揮作為老師的作用與影響。二、采取措施（一）政治思想方面我喜愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，遵守園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度；樂觀參與園里組織的各項(xiàng)活動(dòng)；履行老師職責(zé)，幫助班里老師專心負(fù)責(zé)的做好班級工作，努力保證幼兒在幼兒園度過平安、歡樂的一天。在教學(xué)中，我尊重幼兒，營造公平、和諧溫暖的班級氛圍用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，我?guī)兔τ變喊l(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時(shí)，我會(huì)利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發(fā)兒童的興趣。（二）專心備課教學(xué)按教學(xué)內(nèi)容及幼兒的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，專心寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并制作各種利于吸引學(xué)生留意力的好玩教玩具。（三）堅(jiān)持學(xué)玩結(jié)合在工作中，自己努力增加上課技能，力求講解清楚化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在活動(dòng)中特殊?????留意調(diào)動(dòng)幼兒的樂觀性，加強(qiáng)師幼交流，充分體現(xiàn)幼兒的主作用，讓幼兒動(dòng)靜結(jié)合，寓學(xué)于玩，學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心。（四）虛心虛心請教在教學(xué)上，有疑必問。教學(xué)中樂觀征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，征求他們的意見，改進(jìn)工作我愛幼教這一行，因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。（五）家長工作孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的協(xié)作，因此溝通工作也就