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煙臺(tái)市養(yǎng)正小學(xué)煙臺(tái)市公辦小學(xué)01辦學(xué)條件歷史沿革交通情況新聞報(bào)道榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校位置目錄0305020406基本信息煙臺(tái)養(yǎng)正小學(xué)位于煙臺(tái)山下,北臨大海,南臨張?jiān)F咸厌劸乒?,是市區(qū)的窗口學(xué)校之一。學(xué)校始建于1900年,為當(dāng)時(shí)在煙粵商梁浩池先生(以及多名熱心教育的煙臺(tái)士人與商號(hào)捐款)所建,是清末煙臺(tái)民族廢私塾、興學(xué)堂的第一所學(xué)校--養(yǎng)正義學(xué)堂,在煙臺(tái)教育發(fā)展史上具有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的歷史地位辦學(xué)條件辦學(xué)條件一百多年來(lái),學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)展,校名幾經(jīng)更改,先后經(jīng)過(guò)三次大規(guī)模的校舍改造,其中1987年建成3600平方米的新教學(xué)樓一座,2011年翻修。學(xué)校曾長(zhǎng)時(shí)間改名為解放路小學(xué),廣仁路小學(xué)。1985年經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn),恢復(fù)了原名---養(yǎng)正。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班22個(gè),其中有微機(jī)班和鋼琴班兩個(gè)特長(zhǎng)班,在校學(xué)生一千二百多名,教職工69名,離退休教師67名。在職教師中,有中學(xué)高級(jí)教師3人,小學(xué)高級(jí)教師38人,本科學(xué)歷22人,大專(zhuān)以上學(xué)歷46人,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)為100%,35歲以下的教師有34人,占全校教師的49%。近年來(lái),在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校始終堅(jiān)持“養(yǎng)浩然之氣,正做人之本”的辦學(xué)宗旨,牢固樹(shù)立"欲增強(qiáng)國(guó)力,必教育為本"的辦學(xué)思想,朝著“樹(shù)全新理念,創(chuàng)品牌業(yè)績(jī),辦一流學(xué)校,育養(yǎng)正新人”的辦學(xué)目標(biāo),為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才,在國(guó)內(nèi)外享有一定的聲譽(yù),特別是實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái),學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,贏(yíng)得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),受到各級(jí)教育部門(mén)的表彰。養(yǎng)正小學(xué)
現(xiàn)有新舊教學(xué)樓兩幢,舊教學(xué)樓1100平方米,已被批準(zhǔn)為市級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位,新教學(xué)樓3600平方米,內(nèi)有多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、音像備課中心等多個(gè)功能齊全的專(zhuān)用處室。學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施齊全,2001年被評(píng)定為山東省電化教育示范學(xué)校。2003年,學(xué)校又投資80多萬(wàn)元建起了校園網(wǎng)和彩霞網(wǎng)絡(luò)辦公室,達(dá)到教師人手一機(jī),實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化辦公。養(yǎng)正小學(xué)正以嶄新的面貌、豪邁的姿態(tài)、矯健的步伐邁向新的百年,去開(kāi)創(chuàng)新的輝煌。新聞報(bào)道新聞報(bào)道煙臺(tái)市芝罘區(qū)養(yǎng)正小學(xué)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育促進(jìn)學(xué)校文明創(chuàng)建工作養(yǎng)正小學(xué)走過(guò)了百年歷程,有著深厚的文化底蘊(yùn)。多年來(lái),在創(chuàng)建文明單位工作中,我們以教書(shū)育人為已任,積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育的新形式、新途徑,逐步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三維互動(dòng)”的育人模式,取得了良好效果。學(xué)校被確定為“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地”,并先后榮獲“山東省小公民道德建設(shè)示范學(xué)?!?、“山東省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校”、“煙臺(tái)市德育工作先進(jìn)單位”、“煙臺(tái)市文明單位”等稱(chēng)號(hào)。一、強(qiáng)化學(xué)校的主導(dǎo)作用,自覺(jué)落實(shí)德育為首的教育方針小學(xué)階段是學(xué)生接受系統(tǒng)教育的最初階段,對(duì)形成一個(gè)人的思想品格有著奠基、定向的作用。多年來(lái),我們正確認(rèn)識(shí)和把握成人與成才之間的關(guān)系,自覺(jué)堅(jiān)持德育為首的方針,充分發(fā)揮學(xué)校加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地作用,積極拓寬德育工作思路,不斷創(chuàng)新德育工作方法,努力踐行“養(yǎng)浩然之氣、正做人之本”的百年校訓(xùn),增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。一是全員化參與?!皩W(xué)高為師,行為世范”。我們強(qiáng)調(diào)每一名教師的首要角色是德育工作者,既要教書(shū)、更要育人。為此我們把打造一支全員參與、師德高尚的教育隊(duì)伍,作為學(xué)校德育工作的戰(zhàn)略性任務(wù)來(lái)抓。由學(xué)校德育室牽頭,多次邀請(qǐng)德育專(zhuān)家來(lái)校對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),加強(qiáng)師德教育,引導(dǎo)教師規(guī)范教育行為,樹(shù)立良好形象,在教育教學(xué)中既注重言教,更注重身教,將為人師表的要求體現(xiàn)到言談舉止、衣著打扮等具體方面,給學(xué)生以潛移默化的影響和教育。二是序列化推進(jìn)。小學(xué)階段學(xué)生認(rèn)知能力和接受能力差異較大。歷史沿革歷史沿革煙臺(tái)市芝罘區(qū)養(yǎng)正小學(xué)始建于1900年。1900年10月-1913年8月為煙臺(tái)養(yǎng)正義學(xué)堂。1913年9月-1945年8月為煙臺(tái)養(yǎng)正小學(xué)。1945年9月-1948年9月為廣仁路小學(xué)。1948年10年-1985年6月為煙臺(tái)市解放路小學(xué)。1985年7月-至今為煙臺(tái)市芝罘區(qū)養(yǎng)正小學(xué)。
榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校被確定為“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育基地”,榮獲全國(guó)中小學(xué)思想道德建設(shè)實(shí)踐創(chuàng)新先進(jìn)單位、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范校、山東省電化教育示范校、煙臺(tái)市小學(xué)教育教學(xué)先進(jìn)單位、煙臺(tái)市教育科研工作先進(jìn)單位、山東省小公民道德建設(shè)示范學(xué)校、山東省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、山東省教育信息化示范學(xué)校、煙臺(tái)市德育工作先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。在教學(xué)改革過(guò)程中,學(xué)校以教育科研推動(dòng)教學(xué)改革,學(xué)校榮獲山東省英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)研究基地,芝罘區(qū)教育科研基地學(xué)校,煙臺(tái)市小學(xué)語(yǔ)文單元主題拓展整合實(shí)驗(yàn)校,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在全市進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流?!缎W(xué)英語(yǔ)‘拼?讀’融合高效學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐探索》被山東省教育廳確定為山東省教學(xué)改革項(xiàng)目。學(xué)校科研成果榮獲山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)和煙臺(tái)市教學(xué)
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